2025--2026学年人教版七年级数学下册期末素养训练2

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普通文字版答案
2026-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-15
更新时间 2026-06-15
作者 WZHH8888
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58342659.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初一下数学期末素养训练卷,以文化传承(如《九章算术》盈不足问题)、现实应用(如“两香校园”采购方案)和分层探究(如光学反射三问递进)为特色,融合推理能力、数据意识与模型观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/18|无理数识别、不等式性质|结合2025年春节联欢晚会等现实情境| |填空题|6/18|坐标平移、对顶角计算|托盘天平不等式表示(第10题)| |解答题|11/84|统计图表分析(第18题)、二元一次方程组应用(第21题)、光学反射探究(第23题)|分层设计:从基础计算到跨学科探究(如第23题三问递进)|

内容正文:

初一下数学期末素养------训练2(高考假期作业2) 一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 1. 下列四个数中,是无理数的是( ) A. 2025 B. C. 0 D. 2. 以下调查中,适宜全面调查的是( ) A. 调查全国中学生的视力情况 B. 调查某批灯泡的使用时长 C. 调查2025年春节联欢晚会的收视率 D. 了解七(3)班男生的身高情况 3. 若,根据不等式性质,下列变形正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,点的坐标可能是( ) A. B. C. D. (第4题) (第5题) (第10题) (第11题) (第12题) 5. 如图,,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四、问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出8钱,就多了3钱;如果每人出7钱,就少了4钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有人,物品的价格为钱,则可列方程组为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 如果,那么对顶角的度数为___________. 8. 在平面直角坐标系中,点先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后点的坐标为_________. 9. 若是关于x、y的二元一次方程的解,则的值为___________. 10. 如图,托盘天平左边物体的质量为,右边物体的质量为,托盘呈现左低右高的状态. 则用不等式表示其数量关系: . 11. 为了增强学生安全意识,强化安全知识,学校随机抽取部分同学进行防溺水安全知识竞赛.如图是部分样本测试的成绩(成绩为整数)绘制的成绩统计图,若这次测试成绩分以上(不含分)为优秀,则优秀人数为_____人. 12. 在平面直角坐标系中,点,点,若在坐标轴上有一点(不与点重合),使三角形和三角形面积相等,则点的坐标为 . 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13. (1)计算: (2)解方程组: 14. 解不等式组并将解集在数轴上表示出来. 15. 已知的平方根是的立方根是2. (1)求的值; (2)求的算术平方根. 16. 请把下面的推理过程补充完整,并在括号里注明理由. 如图,已知平分,平分,,求证:. 证明:平分(已知), (角平分线的定义), 平分(已知), ( ), (平角等于), _________, (已知), ( ), , _________( ), ( ) 17. 在平面直角坐标系中,已知. (1)请平面直角坐标系中描出这三个点,并画出三角形; (2)将三角形向右平移3个单位再向上平移1个单位得到 三角形,点、、、的对应点分别是点、、. 画出三角形,写出点、、的坐标(_____,_____), (______,______),(_______,_______). 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18. 为了解我校学生最喜欢哪种课外活动,数学课代表王玲根据课本第151页的调查问卷,随机抽取部分学生进行调查(每位学生仅选一种)并收集数据,制成如下不完整的统计图. 请结合统计图,完成下列问题: (1)直接写出本次随机抽取___________名学生进行调查,并补全条形统计图; (2)直接写出扇形统计图中对应圆心角的度数___________; (3)若该校共有2000名学生,请你估计该校最喜欢A类的学生人数. 19. 如图,, (1)求证:; (2)若,,求的度数. 20. 如图是县城部分标志性建筑,如果分别用有序数对和表示宝福院塔和桂花屋. (1)请画出平面直角坐标系,此时以___________为坐标原点(填建筑物名称); (2)请用有序数对表示:兴隆大桥( , ),博物馆( , ); (3)假设一个单位表示,王庆从兴隆大桥以每分钟的速度骑自行车去长征公园,需要多少分钟. 五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21. 某学校为落实政策要求,打造“两香校园”,决定增设书法选修课程,为此需要购进一批毛笔和钢笔.已知购买3支毛笔和1支钢笔需要45元;购买2支毛笔和3支钢笔需要51元.根据以上信息解答: (1)购买1支毛笔和1支钢笔各需要多少钱? (2)学校计划采购毛笔和钢笔共50支,并要求毛笔不少于30支,且总费用不超过550元,则有几种购买方案? 22. 【材料1】数字“”因为谐音“發”而深受人们喜爱,寓意“发财”.若一个正整数各数位上的数字之和为的倍数,我们称这个正整数为“发财数”.例如,正整数,因为,是的倍数,所以35是“发财”数;正整数,因为,而9不是8的倍数,所以不是“发财”数. 【材料2】一个两位数可以表示成,且满足的整数,各数位上的数字之和为:,例如数字可以表示成,,各数位上的数字之和为:;一个大于小于的三位数可以表示成,各数位上的数字之和为. (1)判断和是否为“发财”数,并说明理由; (2)整数为一个大于小于的三位数,请表示出这个整数,并表示出这个整数各数位上的数字之和; (3)请直接写出大于小于的“发财”数的个数. 六、(本大题共1小题,共12分) 23. 【阅读理解】光线照射到镜面会产生反射现象,我们称照射到镜面上的光线为入射光线,经过镜面以后反射出去的光线为反射光线,如图1,线和线分别为入射光线和反射光线.由光学知识,入射光线与镜面的夹角和反射光线与镜面的夹角相等,即. 【初步探究】(1)如图2,已知镜子与镜子互相平行,当入射光线经过两次反射后的反射光线为,请判断入射光线与反射光线的位置关系,并说明理由; 【应用探究】(2)如图3,有一口古井,已知入射光线与水平线夹角为,问如何放置平面镜,可使反射光线正好垂直照射到井底?(即求的度数); 【拓展提升】(3)如图4,直线为一块双面镜子(任何角度都能反射),一束固定光线与镜面成角照射在点处后反射光线为;另一束光线与光线平行,照射在镜子的处后反射光线为.其中光线以每秒的速度绕点顺时针转动,设时间为,光线转动角度在大于小于的范围内,是否存在,使得入射光线或其反射光线与反射光线平行?若存在,求出满足条件的时间. 期末质量检测七年级数学试题卷答案 一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 1. 下列四个数中,是无理数的是( B ) A. 2025 B. C. 0 D. 2. 以下调查中,适宜全面调查的是( D ) A. 调查全国中学生的视力情况 B. 调查某批灯泡的使用时长 C. 调查2025年春节联欢晚会的收视率 D. 了解七(3)班男生的身高情况 3. 若,根据不等式的性质,下列变形正确的是( A ) A. B. C. D. 4. 如图,点的坐标可能是( C ) A. B. C. D. (第4题) (第5题) (第10题) (第11题) (第12题) 5. 如图,,若,则的度数为( B ) A. B. C. D. 6. 《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四、问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出8钱,就多了3钱;如果每人出7钱,就少了4钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有人,物品的价格为钱,则可列方程组为( A ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 如果,那么的对顶角的度数为__55__. 8. 在平面直角坐标系中,点先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后的点的坐标为____. 9. 若是关于x、y的二元一次方程的解,则的值为__4__. 10. 如图,托盘天平左边物体的质量为,右边物体的质量为,托盘呈现左低右高的状态则用不等式表示其数量关系:______. 11. 为了增强学生安全意识,强化安全知识,学校随机抽取部分同学进行防溺水安全知识竞赛.如图是部分样本测试的成绩(成绩为整数)绘制的成绩统计图,若这次测试成绩分以上(不含分)为优秀,则优秀人数为__33_人. 12. 在平面直角坐标系中,点,点,若在坐标轴上有一点(不与点重合),使三角形和三角形面积相等,则点的坐标为__、或___. 解:根据题意得, 当点P在x轴上时,,,解得, ∴,或; 当点P在y轴上时,, ,解得, ∴(舍去),或. 综上,点的坐标为或或, 故答案为:、或. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13. (1)计算: (2)解方程组: 解:(1) ; (2)把①代入②得:, 解得:, 把代入①中,解得:, 所以原方程组的解为. 14. 解不等式组并将解集在数轴上表示出来. 解:解不等式①得:, 解不等式②得:, 所以不等式组的解集为:. 15. 已知的平方根是的立方根是2. (1)求的值; (2)求的算术平方根. (1)解:的平方根是, 解得:, 的立方根是2, . 解得:; (2)解:把代入中得:, 算术平方根为3. 16. 请把下面的推理过程补充完整,并在括号里注明理由. 如图,已知平分,平分,,求证:. 证明:平分(已知), (角平分线的定义), 平分(已知), ( 角平分线的定义 ), (平角等于), __, (已知), ( 同角的余角相等 ), , ___( 等量代换 ), ( 内错角相等,两直线平行 ) 17. 在平面直角坐标系中,已知. (1)请平面直角坐标系中描出这三个点,并画出三角形; (2)将三角形向右平移3个单位再向上平移1个单位得到 三角形,点、、、的对应点分别是点、、. 画出三角形,写出点、、的坐标( -2 ,__2__), ( 2 , 2 ),( 1 , 4 ). (1)解:如图三角形即为所求; (2)解:如图三角形即为所求: 点的坐标为 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18. 为了解我校学生最喜欢哪种课外活动,数学课代表王玲根据课本第151页的调查问卷,随机抽取部分学生进行调查(每位学生仅选一种)并收集数据,制成如下不完整的统计图. 请结合统计图,完成下列问题: (1)直接写出本次随机抽取__200__名学生进行调查,并补全条形统计图; (2)直接写出扇形统计图中对应圆心角的度数__36__; (3)若该校共有2000名学生,请你估计该校最喜欢A类的学生人数. (1)解:本次随机抽取的学生人数为:(人), B组人数为: (人). 条形统计图如图所示: (2)解:扇形统计图中对应圆心角的度数为:360×. 故答案为:36. (3)估计该校最喜欢A类的学生人数为:(人). 19. 如图,, (1)求证:; (2)若,,求的度数. (1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 20. 如图是县城部分标志性建筑,如果分别用有序数对和表示宝福院塔和桂花屋. (1)请画出平面直角坐标系,此时以__琴江廊桥__为坐标原点(填建筑物名称); (2)请用有序数对表示:兴隆大桥( 0 , 5 ),博物馆( -2 , 6 ); (3)假设一个单位表示,王庆从兴隆大桥以每分钟的速度骑自行车去长征公园,需要多少分钟. (1)解:平面直角坐标系如下图: (2)解:由(1)的平面直角坐标系可知,兴隆大桥,博物馆; (3)解:∵长征公园,兴隆大桥 ∴长征公园距离兴隆大桥米, 速度为每分钟, 时间为:(分钟), 答:需要分钟. 五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21. 某学校落实政策要求,打造“两香校园”,决定增设书法选修课程,为此需要购进一批毛笔和钢笔.已知购买3支毛笔和1支钢笔需要45元;购买2支毛笔和3支钢笔需要51元.根据以上信息解答: (1)购买1支毛笔和1支钢笔各需要多少钱? (2)学校计划采购毛笔和钢笔共50支,并要求毛笔不少于30支,且总费用不超过550元,则有几种购买方案? (1)解:设购买1支毛笔需要元,1支钢笔需要元. 根据题意,列出方程组, 解得:, 答:购买1支毛笔需要元,1支钢笔需要9元. (2)解:设购买毛笔支,则购买钢笔()支. 根据题意可列, 解不等式组得:, 为正整数, 可取, 答:共有四种方案. 22. 【材料1】数字“”因为谐音“發”而深受人们喜爱,寓意“发财”.若一个正整数各数位上的数字之和为的倍数,我们称这个正整数为“发财数”.例如,正整数,因为,是的倍数,所以35是“发财”数;正整数,因为,而9不是8的倍数,所以不是“发财”数. 【材料2】一个两位数可以表示成,且满足的整数,各数位上的数字之和为:,例如数字可以表示成,,各数位上的数字之和为:;一个大于小于的三位数可以表示成,各数位上的数字之和为. (1)判断和是否为“发财”数,并说明理由; (2)整数为一个大于小于的三位数,请表示出这个整数,并表示出这个整数各数位上的数字之和; (3)请直接写出大于小于的“发财”数的个数. (1)解:是“发财”数,不是“发财”数, 理由:∵,是8的倍数, ∴是“发财”数; ∵不是8的倍数, ∴不是“发财”数; (2)解:根据题意可得大于小于的三位数表示为:, 且满足的整数, ∴各数位上的数字之和为:. (3)解:∵正整数为大于小于的“发财”数, ∴是8的倍数, 即为8的倍数, ∴可以为8或, 当时,,共个; 当时,共个; 综上所述,大于小于的“发财”数的个数为个. 六、(本大题共1小题,共12分) 23. 【阅读理解】光线照射到镜面会产生反射现象,我们称照射到镜面上的光线为入射光线,经过镜面以后反射出去的光线为反射光线,如图1,线和线分别为入射光线和反射光线.由光学知识,入射光线与镜面的夹角和反射光线与镜面的夹角相等,即. 【初步探究】(1)如图2,已知镜子与镜子互相平行,当入射光线经过两次反射后的反射光线为,请判断入射光线与反射光线的位置关系,并说明理由; 【应用探究】(2)如图3,有一口古井,已知入射光线与水平线的夹角为,问如何放置平面镜,可使反射光线正好垂直照射到井底?(即求的度数); 【拓展提升】(3)如图4,直线为一块双面镜子(任何角度都能反射),一束固定光线与镜面成角照射在点处后反射光线为;另一束光线与光线平行,照射在镜子的处后反射光线为.其中光线以每秒的速度绕点顺时针转动,设时间为,光线转动角度在大于小于的范围内,是否存在,使得入射光线或其反射光线与反射光线平行?若存在,求出满足条件的时间. 解:(1)平行; 理由镜子和镜子平行, , 由材料可得, , , , ; (2)当光线垂直照射古井时, , 即把镜子摆放的角度与水平线成; (3)存在. 根据阅读材料,, ①当光线转动到如解图1时,, 此时,即转动角度为 所以秒; ②当光线转动到如解图2时,, 此时,即转动角度为 所以秒; ③当光线转动到如解图3时,, 此时,即转动角度 所以秒; 综上所述,当时间为6秒、秒或秒时,入射光线或其反射光线与反射光线平行. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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