2025--2026学年人教版七年级数学下册期末素养训练2
2026-06-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.48 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | WZHH8888 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58342659.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初一下数学期末素养训练卷,以文化传承(如《九章算术》盈不足问题)、现实应用(如“两香校园”采购方案)和分层探究(如光学反射三问递进)为特色,融合推理能力、数据意识与模型观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|无理数识别、不等式性质|结合2025年春节联欢晚会等现实情境|
|填空题|6/18|坐标平移、对顶角计算|托盘天平不等式表示(第10题)|
|解答题|11/84|统计图表分析(第18题)、二元一次方程组应用(第21题)、光学反射探究(第23题)|分层设计:从基础计算到跨学科探究(如第23题三问递进)|
内容正文:
初一下数学期末素养------训练2(高考假期作业2)
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
1. 下列四个数中,是无理数的是( )
A. 2025 B. C. 0 D.
2. 以下调查中,适宜全面调查的是( )
A. 调查全国中学生的视力情况 B. 调查某批灯泡的使用时长
C. 调查2025年春节联欢晚会的收视率 D. 了解七(3)班男生的身高情况
3. 若,根据不等式性质,下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,点的坐标可能是( )
A. B. C. D.
(第4题) (第5题) (第10题) (第11题) (第12题)
5. 如图,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四、问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出8钱,就多了3钱;如果每人出7钱,就少了4钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有人,物品的价格为钱,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 如果,那么对顶角的度数为___________.
8. 在平面直角坐标系中,点先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后点的坐标为_________.
9. 若是关于x、y的二元一次方程的解,则的值为___________.
10. 如图,托盘天平左边物体的质量为,右边物体的质量为,托盘呈现左低右高的状态.
则用不等式表示其数量关系: .
11. 为了增强学生安全意识,强化安全知识,学校随机抽取部分同学进行防溺水安全知识竞赛.如图是部分样本测试的成绩(成绩为整数)绘制的成绩统计图,若这次测试成绩分以上(不含分)为优秀,则优秀人数为_____人.
12. 在平面直角坐标系中,点,点,若在坐标轴上有一点(不与点重合),使三角形和三角形面积相等,则点的坐标为 .
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. (1)计算: (2)解方程组:
14. 解不等式组并将解集在数轴上表示出来.
15. 已知的平方根是的立方根是2.
(1)求的值;
(2)求的算术平方根.
16. 请把下面的推理过程补充完整,并在括号里注明理由.
如图,已知平分,平分,,求证:.
证明:平分(已知),
(角平分线的定义),
平分(已知),
( ),
(平角等于),
_________,
(已知),
( ),
,
_________( ),
( )
17. 在平面直角坐标系中,已知.
(1)请平面直角坐标系中描出这三个点,并画出三角形;
(2)将三角形向右平移3个单位再向上平移1个单位得到
三角形,点、、、的对应点分别是点、、.
画出三角形,写出点、、的坐标(_____,_____),
(______,______),(_______,_______).
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 为了解我校学生最喜欢哪种课外活动,数学课代表王玲根据课本第151页的调查问卷,随机抽取部分学生进行调查(每位学生仅选一种)并收集数据,制成如下不完整的统计图.
请结合统计图,完成下列问题:
(1)直接写出本次随机抽取___________名学生进行调查,并补全条形统计图;
(2)直接写出扇形统计图中对应圆心角的度数___________;
(3)若该校共有2000名学生,请你估计该校最喜欢A类的学生人数.
19. 如图,,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
20. 如图是县城部分标志性建筑,如果分别用有序数对和表示宝福院塔和桂花屋.
(1)请画出平面直角坐标系,此时以___________为坐标原点(填建筑物名称);
(2)请用有序数对表示:兴隆大桥( , ),博物馆( , );
(3)假设一个单位表示,王庆从兴隆大桥以每分钟的速度骑自行车去长征公园,需要多少分钟.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 某学校为落实政策要求,打造“两香校园”,决定增设书法选修课程,为此需要购进一批毛笔和钢笔.已知购买3支毛笔和1支钢笔需要45元;购买2支毛笔和3支钢笔需要51元.根据以上信息解答:
(1)购买1支毛笔和1支钢笔各需要多少钱?
(2)学校计划采购毛笔和钢笔共50支,并要求毛笔不少于30支,且总费用不超过550元,则有几种购买方案?
22. 【材料1】数字“”因为谐音“發”而深受人们喜爱,寓意“发财”.若一个正整数各数位上的数字之和为的倍数,我们称这个正整数为“发财数”.例如,正整数,因为,是的倍数,所以35是“发财”数;正整数,因为,而9不是8的倍数,所以不是“发财”数.
【材料2】一个两位数可以表示成,且满足的整数,各数位上的数字之和为:,例如数字可以表示成,,各数位上的数字之和为:;一个大于小于的三位数可以表示成,各数位上的数字之和为.
(1)判断和是否为“发财”数,并说明理由;
(2)整数为一个大于小于的三位数,请表示出这个整数,并表示出这个整数各数位上的数字之和;
(3)请直接写出大于小于的“发财”数的个数.
六、(本大题共1小题,共12分)
23. 【阅读理解】光线照射到镜面会产生反射现象,我们称照射到镜面上的光线为入射光线,经过镜面以后反射出去的光线为反射光线,如图1,线和线分别为入射光线和反射光线.由光学知识,入射光线与镜面的夹角和反射光线与镜面的夹角相等,即.
【初步探究】(1)如图2,已知镜子与镜子互相平行,当入射光线经过两次反射后的反射光线为,请判断入射光线与反射光线的位置关系,并说明理由;
【应用探究】(2)如图3,有一口古井,已知入射光线与水平线夹角为,问如何放置平面镜,可使反射光线正好垂直照射到井底?(即求的度数);
【拓展提升】(3)如图4,直线为一块双面镜子(任何角度都能反射),一束固定光线与镜面成角照射在点处后反射光线为;另一束光线与光线平行,照射在镜子的处后反射光线为.其中光线以每秒的速度绕点顺时针转动,设时间为,光线转动角度在大于小于的范围内,是否存在,使得入射光线或其反射光线与反射光线平行?若存在,求出满足条件的时间.
期末质量检测七年级数学试题卷答案
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
1. 下列四个数中,是无理数的是( B )
A. 2025 B. C. 0 D.
2. 以下调查中,适宜全面调查的是( D )
A. 调查全国中学生的视力情况 B. 调查某批灯泡的使用时长
C. 调查2025年春节联欢晚会的收视率 D. 了解七(3)班男生的身高情况
3. 若,根据不等式的性质,下列变形正确的是( A )
A. B. C. D.
4. 如图,点的坐标可能是( C )
A. B. C. D.
(第4题) (第5题) (第10题) (第11题) (第12题)
5. 如图,,若,则的度数为( B )
A. B. C. D.
6. 《九章算术·盈不足》载,其文曰:“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四、问人数、物价各几何?”意思为:几个人一起去买东西,如果每人出8钱,就多了3钱;如果每人出7钱,就少了4钱.问一共有多少人?这个物品的价格是多少?设共有人,物品的价格为钱,则可列方程组为( A )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 如果,那么的对顶角的度数为__55__.
8. 在平面直角坐标系中,点先向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后的点的坐标为____.
9. 若是关于x、y的二元一次方程的解,则的值为__4__.
10. 如图,托盘天平左边物体的质量为,右边物体的质量为,托盘呈现左低右高的状态则用不等式表示其数量关系:______.
11. 为了增强学生安全意识,强化安全知识,学校随机抽取部分同学进行防溺水安全知识竞赛.如图是部分样本测试的成绩(成绩为整数)绘制的成绩统计图,若这次测试成绩分以上(不含分)为优秀,则优秀人数为__33_人.
12. 在平面直角坐标系中,点,点,若在坐标轴上有一点(不与点重合),使三角形和三角形面积相等,则点的坐标为__、或___.
解:根据题意得,
当点P在x轴上时,,,解得,
∴,或;
当点P在y轴上时,,
,解得,
∴(舍去),或.
综上,点的坐标为或或, 故答案为:、或.
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13. (1)计算: (2)解方程组:
解:(1) ;
(2)把①代入②得:,
解得:,
把代入①中,解得:,
所以原方程组的解为.
14. 解不等式组并将解集在数轴上表示出来.
解:解不等式①得:,
解不等式②得:,
所以不等式组的解集为:.
15. 已知的平方根是的立方根是2.
(1)求的值; (2)求的算术平方根.
(1)解:的平方根是,
解得:,
的立方根是2,
.
解得:;
(2)解:把代入中得:,
算术平方根为3.
16. 请把下面的推理过程补充完整,并在括号里注明理由.
如图,已知平分,平分,,求证:.
证明:平分(已知),
(角平分线的定义),
平分(已知),
( 角平分线的定义 ),
(平角等于),
__,
(已知),
( 同角的余角相等 ),
,
___( 等量代换 ),
( 内错角相等,两直线平行 )
17. 在平面直角坐标系中,已知.
(1)请平面直角坐标系中描出这三个点,并画出三角形;
(2)将三角形向右平移3个单位再向上平移1个单位得到
三角形,点、、、的对应点分别是点、、.
画出三角形,写出点、、的坐标( -2 ,__2__),
( 2 , 2 ),( 1 , 4 ).
(1)解:如图三角形即为所求;
(2)解:如图三角形即为所求:
点的坐标为
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. 为了解我校学生最喜欢哪种课外活动,数学课代表王玲根据课本第151页的调查问卷,随机抽取部分学生进行调查(每位学生仅选一种)并收集数据,制成如下不完整的统计图.
请结合统计图,完成下列问题:
(1)直接写出本次随机抽取__200__名学生进行调查,并补全条形统计图;
(2)直接写出扇形统计图中对应圆心角的度数__36__;
(3)若该校共有2000名学生,请你估计该校最喜欢A类的学生人数.
(1)解:本次随机抽取的学生人数为:(人),
B组人数为: (人).
条形统计图如图所示:
(2)解:扇形统计图中对应圆心角的度数为:360×. 故答案为:36.
(3)估计该校最喜欢A类的学生人数为:(人).
19. 如图,,
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
20. 如图是县城部分标志性建筑,如果分别用有序数对和表示宝福院塔和桂花屋.
(1)请画出平面直角坐标系,此时以__琴江廊桥__为坐标原点(填建筑物名称);
(2)请用有序数对表示:兴隆大桥( 0 , 5 ),博物馆( -2 , 6 );
(3)假设一个单位表示,王庆从兴隆大桥以每分钟的速度骑自行车去长征公园,需要多少分钟.
(1)解:平面直角坐标系如下图:
(2)解:由(1)的平面直角坐标系可知,兴隆大桥,博物馆;
(3)解:∵长征公园,兴隆大桥
∴长征公园距离兴隆大桥米,
速度为每分钟,
时间为:(分钟),
答:需要分钟.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 某学校落实政策要求,打造“两香校园”,决定增设书法选修课程,为此需要购进一批毛笔和钢笔.已知购买3支毛笔和1支钢笔需要45元;购买2支毛笔和3支钢笔需要51元.根据以上信息解答:
(1)购买1支毛笔和1支钢笔各需要多少钱?
(2)学校计划采购毛笔和钢笔共50支,并要求毛笔不少于30支,且总费用不超过550元,则有几种购买方案?
(1)解:设购买1支毛笔需要元,1支钢笔需要元.
根据题意,列出方程组,
解得:,
答:购买1支毛笔需要元,1支钢笔需要9元.
(2)解:设购买毛笔支,则购买钢笔()支.
根据题意可列,
解不等式组得:,
为正整数,
可取,
答:共有四种方案.
22. 【材料1】数字“”因为谐音“發”而深受人们喜爱,寓意“发财”.若一个正整数各数位上的数字之和为的倍数,我们称这个正整数为“发财数”.例如,正整数,因为,是的倍数,所以35是“发财”数;正整数,因为,而9不是8的倍数,所以不是“发财”数.
【材料2】一个两位数可以表示成,且满足的整数,各数位上的数字之和为:,例如数字可以表示成,,各数位上的数字之和为:;一个大于小于的三位数可以表示成,各数位上的数字之和为.
(1)判断和是否为“发财”数,并说明理由;
(2)整数为一个大于小于的三位数,请表示出这个整数,并表示出这个整数各数位上的数字之和;
(3)请直接写出大于小于的“发财”数的个数.
(1)解:是“发财”数,不是“发财”数,
理由:∵,是8的倍数,
∴是“发财”数;
∵不是8的倍数,
∴不是“发财”数;
(2)解:根据题意可得大于小于的三位数表示为:,
且满足的整数,
∴各数位上的数字之和为:.
(3)解:∵正整数为大于小于的“发财”数,
∴是8的倍数,
即为8的倍数,
∴可以为8或,
当时,,共个;
当时,共个;
综上所述,大于小于的“发财”数的个数为个.
六、(本大题共1小题,共12分)
23. 【阅读理解】光线照射到镜面会产生反射现象,我们称照射到镜面上的光线为入射光线,经过镜面以后反射出去的光线为反射光线,如图1,线和线分别为入射光线和反射光线.由光学知识,入射光线与镜面的夹角和反射光线与镜面的夹角相等,即.
【初步探究】(1)如图2,已知镜子与镜子互相平行,当入射光线经过两次反射后的反射光线为,请判断入射光线与反射光线的位置关系,并说明理由;
【应用探究】(2)如图3,有一口古井,已知入射光线与水平线的夹角为,问如何放置平面镜,可使反射光线正好垂直照射到井底?(即求的度数);
【拓展提升】(3)如图4,直线为一块双面镜子(任何角度都能反射),一束固定光线与镜面成角照射在点处后反射光线为;另一束光线与光线平行,照射在镜子的处后反射光线为.其中光线以每秒的速度绕点顺时针转动,设时间为,光线转动角度在大于小于的范围内,是否存在,使得入射光线或其反射光线与反射光线平行?若存在,求出满足条件的时间.
解:(1)平行;
理由镜子和镜子平行,
,
由材料可得,
,
,
,
;
(2)当光线垂直照射古井时,
,
即把镜子摆放的角度与水平线成;
(3)存在.
根据阅读材料,,
①当光线转动到如解图1时,,
此时,即转动角度为
所以秒;
②当光线转动到如解图2时,,
此时,即转动角度为
所以秒;
③当光线转动到如解图3时,,
此时,即转动角度
所以秒;
综上所述,当时间为6秒、秒或秒时,入射光线或其反射光线与反射光线平行.
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