期末模拟-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 统编版四年级下册期末模拟卷，以“积累-阅读-表达”为主线，融合田园情境、经典诗文与生活观察，强化语言运用与思维能力，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|4题/45分|拼音、字词、句子、诗词、小古文|田园情境语段补全词语，诗句与名言填空渗透文化自信| |阅读理解|2篇/25分|课内《猫》、课外《飞翔的蜘蛛》|课内抓中心句与修辞，课外通过蜘蛛结网培养思维与审美| |习作|1题/30分|外貌、性格、爱好描写|以“自画像”为题，要求用具体事例表达真情实感|

( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )2026春季学期统编版小学四年级语文下册期末模拟卷一 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：80分钟 第一部分：积累与运用（45分） 一、看拼音写词语，将语段补充完整。（每空1分，共8分） 乡村的傍晚，jì jìng（ ）而hé xié（ ）。天边的晚霞像一团燃烧的huǒ yàn（ ），远处的山峦在余晖中显露出méng lóng（ ）的影子。归巢的鸟儿从头顶lüè guò（ ），发出清脆的鸣叫。村口的老槐树下，老人们摇着pú shàn（ ），谈笑风生；孩子们在草地上wú yōu wú lǜ（ ）地玩耍，时而发出xī xì（ ）声。好一幅恬静的田园画卷！ 二、选择题。（12分） 1. 下列加粗带色的字读音全部正确的一项是（ ）（3分） A. 松脂(zhī) 慰藉(jí) 执着(zhuó) 率真(shuài) B. 病灶(zào) 抡拳(lūn) 徜徉(tǎng) 欺侮(wǔ) C. 窥伺(kuī) 叫嚣(xiāo) 奢侈(chǐ) 蜿蜒(wān) D. 急促(cù) 嘱咐(zhǔ) 情绪(xù) 剖开(pāo) 2. 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 锐利　拂拭　迟钝　无能为力 B. 遂道　繁衍　栖息　形态各异 C. 断绝　晌午　吼叫　一丝不荀 D. 预备　膨大　姿态　空空如也 3. 下列句子中，加粗带色的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A. 看到中国女排夺冠的消息，同学们都欣喜若狂地欢呼起来。 B. 这道题太难了，我绞尽脑汁也想不出答案。 C. 他做事情总是一丝不苟，所以很少出错。 D. 动物园里，成千上万只大熊猫在悠闲地吃竹子。 4. 下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。 B. 转述事情时，要弄清要点，注意人称的转换。 C. 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，表达了作者对动物的喜爱之情。 D. 《白鹅》的作者是丰子恺，文中把鹅的“高傲”写得很生动。 三、按要求完成句子练习。（8分） 1. 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子，用上比喻手法）（2分） --- 2. 巨人说：“我有许多美丽的花，可你们却是最珍贵的。”（改为转述句）（2分） --- 3. 王葆说，他和奶奶有点儿不同，他以为“没规矩”不成“方圆”。（改为直述句）（2分） --- 4. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写句子，用上连续的动作描写）（2分） --- 四、根据所学知识填空。（17分） 1. 诗词中有美丽的风景：“篱落疏疏一径深，”是杨万里笔下的童趣；“，麦花雪白菜花稀”是范成大描绘的田园风光；“桃花一簇开无主，______________？”是杜甫眼中的烂漫春色。（3分） 2. 诗词中有深沉的品格：“洛阳亲友如相问，”是王昌龄高洁的志向；“不要人夸好颜色，”是王冕淡泊的情怀。课外，我还积累了这样的诗句：“，。”（4分） 3. 诗歌中有永恒的精神：艾青说：“诗是人类________________，诗给人类________________。”（2分） 4. 小古文中有感人的故事：胤________________，。家贫，夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________焉。（4分） ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )5. 名言警句启迪智慧：“天行健，”告诉我们做人要自强不息；“少年不知勤学苦，”劝诫我们要珍惜年少时光；“，只要迈步总不迟”告诉我们学习永远不晚；“学习不怕根底浅，”激励我们要勇敢前进。（4分） 第二部分：阅读理解（25分） （一）课内阅读——《猫》节选（9分） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1. 选文是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分） 2. 猫的“古怪”性格体现在哪些方面？请简要概括。（3分） --- 3. 文中画“ ”的句子运用了怎样的修辞手法？表达了作者怎样的感情？（4分） --- （二）课外阅读（16分） 飞翔的蜘蛛 一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我仔细观察。 原来，它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。 蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） 小心翼翼：____________________________ 坚韧：________________________________ 2. 蜘蛛不会飞翔，它是怎样把第一根线拉过一丈余宽的檐头的？请在文中用“____”画出相关句子。（3分） 3. 作者为什么说蜘蛛是“勤奋、敏感、沉默而坚韧的”？（4分） --- 4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（5分） --- 第三部分：习作（30分） 题目： 我的“自画像” 要求： 1. 如果你把自己介绍给新班主任，你会怎样介绍自己？ 2. 写一写你的外貌、性格、爱好、特长等方面的特点； 3. 选择自己最想介绍的几个方面，用具体事例来说明； 4. 语句通顺，表达真情实感； 5. 不少于350字，文中不得出现真实的校名、姓名。 参考答案 一、看拼音写词语 寂静　和谐　火焰　朦胧　掠过　蒲扇　无忧无虑　嬉戏 二、选择题 1. C（解析：A慰藉jiè；B徜徉cháng；D剖开pōu） ( 学校 班级 姓名 考号 座位号 …………………… 密 ……………………… 封 …………………………… 线 …………………………………… )2. A（解析：B隧道；C一丝不苟；D预备） 3. D（解析：大熊猫数量稀少，不能用“成千上万”形容） 4. C（解析：《母鸡》表达了作者对母鸡由讨厌到敬佩的情感变化，不仅仅是喜爱） 三、按要求完成句子练习 1. 示例：敌人的子弹像雨点般射来，战士们毫不畏惧。 2. 巨人说，他有许多美丽的花，可我们却是最珍贵的。 3. 王葆说：“我和奶奶有点儿不同，我以为‘没规矩’不成‘方圆’。” 4. 示例：他飞快地跑到河边，弯下腰，捡起一块扁平的石头，侧身用力一甩，石头在水面上连续跳了三四下。 四、根据所学知识填空 1. 树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；可爱深红爱浅红 2. 一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 3. 向未来寄发的信息；以朝向理想的勇气 4. 恭勤不倦；博学多通；不常得油；以夜继日 5. 君子以自强不息；老来方知读书迟；学习不怕根底浅；只要迈步总不迟 五、课内阅读 1. 猫的性格实在有些古怪。 2. ①既老实又贪玩；②贪玩又尽职；③高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。 3. 运用了拟人的修辞手法。生动形象地写出了猫温柔可亲的特点，表达了作者对猫的喜爱之情。 六、课外阅读 1. 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 坚韧：坚固有韧性，这里指蜘蛛顽强持久、不怕困难的精神品质。 2. “从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。” 3. “勤奋”是因为它收第一根丝要花半个多小时，努力劳作；“敏感”是因为它小心翼翼地不让丝沾到地面上的沙石等物体；“沉默”是因为它工作时不声不响；“坚韧”是因为蜘蛛本不会飞翔，却能把网结在空中，这种不放弃的精神体现了它的坚韧。 4. 我明白了只要坚持不懈地努力，即使自身条件有限，也能创造奇迹。做事要像蜘蛛一样，不畏困难，执着追求，才能取得成功。 七、习作（30分） 类别 分数 标准 一类文 27-30分 能抓住自己2-3个方面的特点，事例具体，描写生动，真情实感，350字以上 二类文 22-26分 能写出自己特点，有事例，语句通顺，350字左右 三类文 18-21分 能写出自己特点，事例较简单，语句基本通顺 四类文 18分以下 特点不清，没有事例，语句不通，字数不足 学科网（北京）股份有限公司 $