小升初期末复习练习-2025-2026学年科学六年级下册教科版

**基本信息** 教科版六年级科学下册小升初复习提优卷，以2025年神舟二十一号等科技前沿为情境，融合天文、物质变化、工程结构、生物多样性等知识，强化科学观念与探究实践，适配小升初综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|航天成就、星座识别、物质变化类型|结合“夏季大三角”等生活实例，考查科学观念| |实验探究题|3/18|铁生锈条件、塔台模型测试|通过对比实验数据，培养分析与模型建构能力| |科学精神题|3/15|空间站运营、生物保护争议|融入袁隆平事迹，渗透严谨求实与家国情怀|

教科版六年级科学下册 · 小升初复习提优试卷 （考试时间：60分钟　满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校：__________　班级：__________　姓名：__________　得分：__________ 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 我国自主研制并成功发射的第一个月球探测器是（　） · A. “阿波罗11号”　B. “神舟六号”　C. “嫦娥一号”　D. “天宫一号” 1. 下列航天成就中，不属于中国自主研发的是（　） · A. 天宫空间站　B. 天问探火　C. 嫦娥探月　D. 阿波罗计划 1. 下列星座中，常被人们用来寻找北极星的是（　） · A. 北斗七星　B. 仙后座　C. 猎户座　D. 天鹰座 1. “夏季大三角”由天津四、织女星和（　）组成 · A. 北极星　B. 心宿二　C. 牛郎星　D. 天狼星 1. 发生日食时，太阳、月球、地球三者的位置关系是（　）位于中间 · A. 太阳　B. 月球　C. 地球　D. 都有可能 1. 2025年神舟二十一号飞船与空间站快速对接仅用约3.5小时，这主要体现了中国航天（　） · A. 成本低廉　B. 科技创新与速度提升　C. 规模全球最大　D. 多国合作 1. 正确反映太阳系、银河系、宇宙三者大小关系的是（　） · A. 太阳系＜银河系＜宇宙　B. 银河系＜太阳系＜宇宙　 · C. 宇宙＜太阳系＜银河系　D. 宇宙＜银河系＜太阳系 1. 下列说法正确的是（　） · A. 只有食物和水是由物质构成的　 · B. 把易拉罐压瘪会产生新物质　 · C. 岩石、房屋和马路也由物质构成，物质总在不断变化　 · D. 物质只有固态、液态、气态三种形态 1. 冬天往杯里倒开水，会看到“白雾”，这一变化属于（　） · A. 物理变化　B. 化学变化　C. 既有物理变化又有化学变化　D. 升华现象 1. 蜡烛燃烧的过程中，发生的现象是（　） · A. 只有物理变化　B. 只有化学变化　 · C. 既有物理变化又有化学变化　D. 属于升华 1. 关于物质变化与生活的关系，下列说法错误的是（　） · A. 了解铁生锈的原理，可以帮助我们有效防锈　 · B. 食物消化需要经过许多化学变化才能吸收营养　 · C. 只有化学变化与生活息息相关，物理变化关系不大　 · D. 光合作用是一种化学变化 1. 煤主要是由古代的（　）在高温高压作用下长期变化形成的 · A. 动物　B. 植物　C. 低等生物　D. 微生物 1. 下列特征的塔台模型，最不容易倾倒的是（　） · A. 上小下大、上重下轻　B. 上小下大、上轻下重　 · C. 上大下小、上轻下重　D. 上大下小、上重下轻 1. 下列框架结构中，最稳固、最不易变形的是（　） · A. 四边形框架　B. 五边形框架　C. 三角形框架　D. 六边形框架 1. 用风扇吹塔台模型，这是在测试塔台的（　） · A. 抗震能力　B. 承重能力　C. 抗风能力　D. 美观程度 1. 比较两个不同环境中生物种类的多少，最科学的调查方法是（　） · A. 凭感觉估计　B. 查阅书籍推测　C. 分区实地调查并记录　D. 询问老师 1. 从月球公转规律推断，最有可能发生日食的传统节日是（　） · A. 中秋节（农历八月十五）　B. 端午节（农历五月初五）　 · C. 春节（农历正月初一）　D. 元宵节（农历正月十五） 1. 小明的相貌特征与父母不完全相同，这说明了生物具有（　）现象 · A. 遗传　B. 变异　C. 进化　D. 繁殖 1. 下列四种动物中，身体结构类别与其他三种不同的是（　） · A. 蝗虫　B. 蜻蜓　C. 蜘蛛　D. 蝉 1. 保护生物多样性最有效的措施是（　） · A. 把濒危动物圈养起来　B. 消灭对人类有害的动物　 · C. 建立自然保护区，保护栖息地　D. 消灭所有凶猛的肉食动物 二、判断说理题（每题3分，共9分） 1. 绿色植物的光合作用只是让植物长高长大，属于物理变化。 （　） · 理由：________________________________________ 1. 北斗七星可以在任何季节的夜晚用来准确辨别方向。 （　） · 理由：________________________________________ 1. 塔台模型设计得越高，其抗风能力越强。 （　） · 理由：________________________________________ 三、连线搭配题（6分） 1. 将下列科技成果与其对应的领域用线连起来。 科技成果 领域 “天宫”空间站 生物工程 杂交水稻 航天工程 港珠澳大桥 宇宙探索 中国天眼 FAST 交通工程 四、实验探究题（共18分） 1. 某小组制作了三个塔台模型，测试数据如下：（6分） 项目 模型甲 模型乙 模型丙 塔高（cm） 56 54 48 顶端承重（个） 15 8 12 抗风能力 强 较弱 较强 抗震能力 强 弱 较强 材料成本（元） 16.5 9.5 13.0 （1）模型甲测试指标最高，但它的________和________方面存在不足。 （2）模型乙的主要问题是________和________。 （3）模型丙虽然在________上不是最优，但各方面表现均衡，是综合评价最理想的模型。 1. 小科用下图装置探究铁生锈的条件（A试管为干燥空气，B试管为煮沸冷却后的水，C试管为水和空气）。（6分） （1）根据实验现象，填写下表。 试管 条件 生锈情况 结论 A 只与空气接触 ________ 无水不易生锈 B 只与水接触 ________ ________ C 与水和空气都接触 ________ 铁生锈需要水和空气同时存在 （2）写出三种生活中防止铁制品生锈的常用方法。 ① ________　② ________　③ ________ 1. 小聪和小明用大球（太阳）、小球（月球）和眼睛（地球上的观察点）模拟日食。（6分） （1）要模拟日食，三个物体的排列顺序应是：________________。 （2）移动小球，当小球离眼睛较近时，可能看到________；当小球稍远时，可能看到________。 （3）月球的公转轨道与地球公转轨道并不完全在同一平面，因此日食并非每月发生。从科学家精神的角度，谈谈你对“反复实验、寻找规律”重要性的认识。 __________________________________________________________________ 五、综合应用题（共12分） 1. 学校计划在操场为体育器材设计一个遮阳棚。（6分） （1）请列举2条设计遮阳棚时需要考虑的限制条件： ① ________________________________________ ② ________________________________________ （2）遮阳棚的支撑结构应多采用________形，因为这种结构最稳固。 （3）为了增强抗风能力，可以在结构上采取________________________设计，或在底部________________________。 （4）遮阳棚设计完成后，还需要经过哪些环节才能最终建造？请按顺序写出。 __________________________________________________________________ 1. 生物多样性是地球生命存在的基础，为人类提供了食物、药材、原料，并维持生态平衡。（6分） （1）写出造成生物多样性减少的两个主要原因： ① ________________________________ ② ________________________________ （2）作为一名环保宣传员，你会向同学们提出哪些保护生物多样性的倡议？（至少两条） ① ________________________________ ② ________________________________ （3）袁隆平院士毕生研究杂交水稻，成功利用了生物的遗传与变异规律。从袁爷爷的事迹中，你感受到了哪些科学精神？ __________________________________________________________________ 六、科学精神与家国情怀题（共15分） 1. 2025年，神舟二十一号航天员乘组在太空驻留203天，刷新了中国航天员单次飞行时长纪录。我国空间站已进入常态化运营阶段。（5分） （1）我国空间站的核心舱名称是________，实验舱包括________和________。 （2）下列哪些科学实验可以在空间站微重力环境下开展？（可多选，填字母） A. 植物生长实验　B. 人体生理实验　C. 材料科学实验　D. 地震预测实验 答：________ （3）请写出神舟二十一号乘组中一位航天员的名字（或你熟知的中国航天员）：________ （4）从中国航天“从无到有、由弱至强”的奋斗历程中，你感受到了怎样的科学家精神？请结合自己的学习体会简要回答。（2分） __________________________________________________________________ 1. 某小学在“生物多样性保护”活动中，有同学提出：“消灭对人类有害的动物，才能更好地保护人类。”（5分） （1）你同意这种观点吗？请表明态度。 我________（同意/不同意）。 （2）请运用所学的科学知识，写出你的理由。（4分） __________________________________________________________________ 1. 假如你将来成为一名科学家，你最想从事哪个领域的科学研究？为什么？请结合你的兴趣和本学期所学内容，写一段100字左右的“科学梦想宣言”。（5分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 参考答案 一、选择题（40分） 1.C　2.D　3.A　4.C　5.B　6.B　7.A　8.C　9.A　10.C 11.C　12.B　13.B　14.C　15.C　16.C　17.C　18.B　19.C　20.C 二、判断说理题（9分） 1. ×。光合作用生成了有机物和氧气，有新物质生成，属于化学变化。 1. ×。北斗七星在不同季节夜晚的位置和指向不同，需要结合季节判断，并非任何季节都能准确辨别方向。 1. ×。塔台越高，受风面积越大，重心可能升高，抗风能力反而减弱。 三、连线搭配题（6分） 1. “天宫”空间站——航天工程；杂交水稻——生物工程；港珠澳大桥——交通工程；中国天眼——宇宙探索。 四、实验探究题（18分） 25.（1）材料成本高，顶端承重虽强但并非最优（2分） （2）顶端承重较弱，抗震能力弱（2分） （3）塔高（2分） 26.（1）A：不生锈；B：不生锈；结论：没有空气不易生锈；C：生锈（每空1分，共3分） （2）涂油漆、涂油、保持干燥（每项1分，共3分） 27.（1）太阳—月球—地球（月球在中间）（2分） （2）日全食，日环食（2分） （3）科学探究需要长期、反复的观察与实验，才能发现客观规律，这正是求真务实、坚持不懈的科学精神。（2分） 五、综合应用题（12分） 28.（1）成本预算、材料强度、抗风能力、美观等（2分） （2）三角形（1分） （3）增加三角形支撑结构，底部加重或加宽（2分） （4）制作模型→测试评估→改进完善→实施建造（1分） 29.（1）栖息地破坏、环境污染、过度捕猎等（2分） （2）不捕杀野生动物、不乱扔垃圾、植树造林等（2分） （3）爱国敬业、严谨求实、勇于创新、甘于奉献等（2分） 六、科学精神与家国情怀题（15分） 30.（1）天和；问天、梦天（1分） （2）ABC（1分） （3）陈冬、陈中瑞、王杰等（1分） （4）特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神；激励我学习中不畏困难，勇于探索。（2分） 31.（1）不同意（1分） （2）每个物种在生态系统中都有独特作用，任意物种的灭绝都可能破坏食物链和生态平衡；生物多样性是生态系统稳定的基础；人类应通过科学管理而非消灭的方式减少危害。（4分，答出两点即可） 32. 评分标准：主题与科学相关（1分）；表达清晰（1分）；体现科学创新精神和家国情怀（3分）。 学科网（北京）股份有限公司 $