第一单元微小世界同步练习题-2024-2025学年科学六年级上册教科版

第一单元微小世界+练习题 2023-2024学年科学六年级上册教科版 放大镜 一、填空。 1.人的最高视力只能看见_______毫米大小的物体；凸透镜不仅能使物体的图像放______，而且能让我们观察到物体更多的_________节。 2.放大镜也叫________镜，它由镜架、______两部分组成。镜片是中间_____，边缘______。（“凸”是中间______；“透”是_______的意思。） 3.通过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的________ 。如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有10个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时，只能看清楚2个字，说明这个放大镜能够把字放大_____倍，这个放大镜的倍数是______倍。 4.凸透镜的凸起程度越______，放大的倍数越_______； 5.早在______多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、_____中被广泛应用。 6.人类很早就发现某些透明的宝石可放大_______ 的影像；在13世纪英国一位主教 _________，最早提出放大装置的应用。他的学生_______根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的_________。 7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的____之一，放大镜不仅能放大物体的图像放___，而且能让我们观察到一些平时看不到的 ____ 。 二、请用以下材料设计制作一个放大镜（只要求画出设计图） 材料：凸透镜两个， 纸筒一个， 直尺一把， 透明胶带， 双面胶带 设计图：（画在右面空白处） 三、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”） 1.当我们要观察某些物体的细节时，经常用到放大镜 。 ( ) 2.透明的玻璃都有放大物体的功能。 ( ) 3.放大镜不仅能将物体的图像放大，而且能让我们看见一些平常看不见的细节。 （ ） 4.圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。 （ ） 参考答案：一填空：1、1/10 大 细； 2、凸透 镜片 厚 薄 厚 透明3、视野 50 50； 4、厚 大； 5、一千 学习； 6、物体 格罗斯泰斯特 培根 眼镜；7、观察工具 大 细微之处。 二、省略。三、判断1、√ 2、X 3、√ 4、√ 怎样放得更大 一、填空题 1．很早以前，人们把两个凸透镜（ ）起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步（ ），这样明显提高了放大能力。这就是早期的（ ）。 2．（ ) 的发明是人类认识世界的一大飞跃，它把人类带到了一个( )。 3．显微镜的发明拓展了（ ）是人类进入了（　　）世界。 ４．世界上第一架显微镜是荷兰生物学家（　　　　　）发明的，可放大近（　　　）倍。现在人们又发明了（ ）显微镜和（ ）显微镜。 5.微生物是由（ ）发现的。 6．电子显微镜可以把物体放大到（ ）万倍。 二、判断题。 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 （ ） 2、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ） 3、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ） 4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 （ ） 5、列文.虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。 （ ） 6、显微镜的放大倍数是无限的。 （ ） 7、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（ ） 8.显微镜比放大镜放大倍数高，能更清楚的看清物体。（　 ） 9.只要把放大镜的凸度制大点，放大镜的放大倍数就能无限大（ 　） 10.显微镜最多能把物体放大几千倍。 （ ） 三.选择题 1、早期的显微镜是用——制成的。 ( ) A两个放大倍数相同的凸透镜 B两个放大倍数不同的凸透镜 C两个放大倍数相同的凹凸镜 D两个放大倍数不同的凹凸镜 2、显微镜的功能。（ ） A把物体放得更大 B 能看到放大镜看不到的更小物体 C能看到肉眼看不到微观世界 D 以上都是 3、列文虎克的显微镜最高可把物体放大（ ） A 100倍 B 300倍 C 2万倍 D 200万倍 4、电子显微镜可把物体放大到（ ）万倍。 A 50 B 100 C 300 D 200 5．（ ）能看到血液在毛细血管里流淌。 A 平面镜 B 放大镜 C显微镜 6.显微镜的原理是（ ） A.把一个凸透镜放大得像进一步放大。 B.把一个凸透镜的放大倍数无限放大。 C.把两个倍数相同的凸透镜叠加在一起。 D.把两个倍数相同的凸透镜叠加在一起，然后调整到合适的距离。 四．连线 放大镜 观察和研究病菌和细菌 显微镜 看晶体的形状 电子显微镜 观察和研究花粉和花粉管 参考答案：一. 填空题：1.(组合) (放大了) (显微镜)；2(.显微镜) (崭新的微观世界)3.(人类的视野) （微观）；4.(列文虎克）（300）(电子显微镜) (扫描隧道显微镜)；5.(列文虎克)；6(200) 二．判断题：1．对 2.对3.对 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.错10.错 三.选择题：1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 四．连线 1. 放大镜(看晶体的形状) 2. 显微镜(观察和研究花粉和花粉管) 3. 电子显微镜(观察和研究病菌和细菌) 观察身边微小的物体 一、填空 1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。 2、洋葱表皮是由（ ）构成的。 3、细胞主要由（ ）、细胞核、（ ）、细胞膜、液泡等组成。 4、转动转换器，将（ ）转到镜筒下。 5、调节载物台下的（ ），从（ ）往下看，能看见一个亮的光圈。 6、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3cm。将想观察的标本的载玻片放在（ ）上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。 二、正确使用显微镜的方法？ 三、作洋葱表皮玻片标本步骤方法？ 参考答案：一、填空：1、细胞；2、细胞；3、细胞壁、细胞质；4、低倍物镜；5、反光镜、目镜；6、载物台。 二、正确使用显微镜的方法？ 安放-对光-上片-调焦-观察 三、作洋葱表皮玻片标本步骤方法？ 1、在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水 2、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠。 3、用盖玻片（或另一个玻璃载片）倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。 4、从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水。 5、 洋葱表皮玻片放到显微镜载物台上。 观察更多生物细胞 一、填空： 1.大量的研究事实表明：生物体都是由（ ）构成。 2.细胞是生物最基本的（ ）单位；也是生物最基本的（ ）能单位。 3.蓖麻叶的细胞、血液细胞、口腔上皮细胞、苔藓植物细胞是各不相同的。根据这个事实说明三条规律：①不同生物的细胞是（ ）同的；②生物细胞的形态是（ ）种（ ）样的。③同一生物的不同器官的细胞也是（ ）同的。 4.细胞的生物作用是：生物的呼吸、（ ）、排泄、（ ）、发育、（ ）、遗传等生命活动都是通过细胞来进行的。它们有着严密的（ ），共同完成了生命的所有（ ）。 5.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的（ ）大发明之一。 二、判断：（正确的画“√”，错误的画“X ”） 1.只有生物才有细胞。 （ ） 2.石头、沙子、水等非生物也有细胞。 （ ） 3.生物的大小、高矮、和其它性状都是由它们各自的细胞结构决定的。 （ ） 4.鸡蛋是一个细胞。 （ ） 5.不是所有的生物都由细胞构成。 （ ） 6.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。 （    ） 7.通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（  ） 8.如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。 （  ） 参考答案：一、填空。1、细胞 2、结构、功能 3、不、各 、各、不 4、消化、生长、繁殖、分工、活动 5、三 二判断：1、X ；2、X ；3、X；4、√；5、X；6、√；7、√；8、√ 观察水中微小生物 1．判断题。 (1)列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。 ( ) (2)在污浊的水中有微生物，在澄清透明的水中不存在微生物。 ( ) (3)鱼缸里的水变绿是因为水中植物太多。 ( ) (4)池塘里有很多微生物，但取一滴池塘里的水，微生物就很少甚至没有。 ( ) 2．选择题。 (1)在实验中，我们采集微生物的主要场所是( )。 A．鱼缸、池塘中的水 B．盐水 C．碘酒 (2) 取水渠中的水，倒人装有( )的烧杯中，几天后可以发现水面上出现了大量的霉点。 A．盐水 B．干草 C．酒精 (3)如果水池中有草履虫，那么在( )后培养液中会出现大量的同类生物。 A. 1～2天 B．1～2周 C．1～2个月 3．填空题。 (1)在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以先在载玻片上放少量 ，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用 在盖玻片的边缘吸走多余的水分。（填“吸水纸”或“脱脂棉纤维”） (2)观察微生物装片时，将载玻片标本放在显微镜的载物台上，先用低倍镜观察，必要时再换 观察，一边观察一边画图记录微生物的特征。 4．连线题。 请将下面四种微生物与其名称进行连线。 草履虫 变形虫 鼓藻 船形硅藻 5．实验题。 请写出制作微生物载玻片的步骤并排序。 (1)写出简要的制作步骤。(2)在括号里写出制作顺序。 6．简答题。 如何判断微生物是不是生物呢？（试写出3条理由） 7．探究题·选择。如下图，橘子腐烂时，在橘子的表面长出了许多的青霉菌，青霉菌的菌丝已经深入了橘子的内部，这些菌丝会继续导致橘子的内部腐烂，将橘子的营养物质消化掉。 (1) 导致橘子腐烂的青霉菌属于( )。A．微生物 B．植物 C．动物 (2) 橘子表面长出的青霉菌和在水中观察到的草履虫有哪些共同的特征呢？( )（多选） A．它们都是动物 B．都有生命 C．都能繁殖 D．都生活在水里 E．都能进行代谢等 8.实验题·操作。在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴淡水，然后把这两滴水连通起来，观察并回答相关问题。 (1)草履虫都聚集在培养液中，这是因为： (2)草履虫的身体是由( )细胞构成的。 A．1个 B．多个 C．数百个 (3)草履虫能够进行繁殖，其主要的繁殖方式是( )。 A．有性繁殖 B．分裂生殖 C．有丝分裂 9.探究题·应用。 近日，小明的爸爸为了家里鱼缸中的水变绿而发愁，刚刚换水不久后，水就又变得浑浊了。小明也对发绿的水感到好奇，于是便开始了研究。他取了几滴发绿的水放在显微镜下观察，终于查明了真相，你知道是什么原因吗？ 10.趣味题·神奇的微生物 微生物是地球上分布最广泛的一类生物，而且数量和种类十分惊人。一滴水、一颗土粒往往都是一个微生物“社会”。1克较肥沃的土壤常含有几亿到几十亿个微生物。尤其令人惊奇的是有些微生物能够在异常的条件下生存，例如耐酸菌能在10%的硫酸溶液中生活；耐热菌能在98℃以上的温泉中生存，有的甚至在200℃—300℃的深海火山口附近也能活动；嗜盐菌能在含盐量23%～25%的死海里存活。显然这是一般生物所望尘莫及的。 请问，这些极端条件下生存的细菌都是生物吗，为什么？（结合微生物的特征来回答）。 微生物与健康 一、单选题 1、世界上第一只克隆动物是(   )。 A. 克隆牛 B. 克隆羊    C. 克隆猪 2微生物对人类是(   )。 A. 有害的    B. 有益的  C. 有的有害，有的有益 3、下列(   )不属于人类探索微小世界成果的领域。 A. 医药  B. 食品   C. 克隆  D. 重工业 4、世界上第一架金属架显微镜制造者是（    ）。 A. 罗伯特胡克  B. 列文虎克  C. 培根 5、（    ）发明了眼镜。 A. 格罗斯泰斯特   B. 牛顿    C. 培根 6、放大镜的放大倍数跟镜片的（   ）有关。 A. 凸度  B. 材料    C. 面积 7、下列不属于晶体的是（    ）。 A. 食盐   B. 雪花    C. 玻璃 8、下列仪器中，（  ）适合观察细菌。 A. 显微镜   B. 放大镜    C. 望远镜 二、填空题 1、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。 2、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。 3、随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。 4、杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。 5、排序题 将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。 A.蚂蚁的外形；B.蚂蚁的细胞结构；C.蚂蚁细胞内的分子结构； D.蚂蚁触角上的绒毛；E.蚂蚁的触角形状 我的排列顺序是： 三、判断题 1、观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。 2、人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。 3、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。 4、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。 5、绿藻能使鱼缸里的水发绿。 6、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。 7、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。 8、我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠微生物，如果没有它们，地球就将成为垃圾的世界。 9、人们通过研究知道微生物对人都是有益的，利用它们可以改善我们的生活，为我们提供食物或帮助我们生产食物； 10、球形透明物体放大的倍数是很大的。 11、自然界中所有的固体物质都是晶体。 12、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。 13、为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。 14、我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没有微生物。 四、将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。 1、微电子技术________； 2、农、林业方面________； 3、土壤的改良和净化________； 4、污水和垃圾处理________ 5、食品工业________； 6、医药方面________ ①霍乱、痢疾、伤寒、天花等传染病的征服 ②酵母菌分解面粉里的糖类 ③中国杂交水稻培育成功 ④豆科植物根部生长的许多根瘤菌，可以固定大气中的氮提供给植物作为肥料 ⑤微生物能分解和除掉污水中的各种有害物质，净化水质 ⑥美国科学家研制成功了一种微型电动马达，制造出了在人类体内运行的装置，能运输和清除有害物质。 学科网（北京）股份有限公司 $$