19《蜘蛛开店》课件-2025-2026学年二年级语文下册统编版

该小学语文课件围绕《蜘蛛开店》展开，涵盖商店主题词汇学习、故事内容梳理及生字书写等核心知识点。通过“商店”为中心的蜘蛛网词汇图导入，结合“网”“罩”字源演变，搭建识字与阅读的学习支架，帮助学生关联旧知，逐步深入文本。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“三星级故事大王”任务通过示意图辅助生动讲述，提升表达能力；“趣读‘卖口罩’”引导画想法与做法，锻炼分析归纳思维。采用任务驱动式教学，学生在实践中提升阅读兴趣与表达自信，教师可借助清晰评价标准优化教学效果。

19 蜘蛛开店 五原县第六小学教育集团 庞瑞 部编版小学语文二年级下册第七单元 蜘蛛 19 蜘蛛开店 店 商场 商品 商人 店主 店员 店小二 文具店 书店 饭店 奶茶店 商 商量 商讨 一点一横长， 点撇立中央， 下面同字框， 八口里面藏。 任务一：初读课文，读读认认 自读要求： 1.自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.标出自然段的序号。 袜子 工夫 招牌 匆忙 长颈鹿 蜈蚣 ɡōnɡ cōnɡ jǐnɡ 他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 任务二：再读课文，感知内容 默读课文，圈一圈: 1.蜘蛛先后开店卖了什么? 2.来的顾客分别是谁？ 3.花了多长时间织完? 口罩 面罩 眼罩 灯罩 要求： 借助示意图有条理地说说这个故事。 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。 要求：自由朗读课文2--4自然段，边读边画： 1.蜘蛛卖口罩时是怎么想的？用“ ”画出来。 2.蜘蛛当时是怎么做的？用“~~~” 画出来 任务三：趣读“卖口罩”，明写法。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 口罩编织店 每位顾客只需付一元钱。 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 小资料：河马的嘴巴宽度可达1.2米左右，高度在0.8米至1米左右，可以轻松地吞下一个成年人。 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。 任务四：争当三星级故事大王 评价标准 星级 能声音洪亮、自信大方地讲故事。 能把“卖口罩”的过程完整、流畅地讲下来。 能有动作、有表情、有想象声情并茂地讲故事。 要求：能借助示意图或板书生动、有趣地讲蜘蛛“卖口罩”的故事。 ☆ ☆ ☆ 一看结构 二看占格 三看关键笔画 任务五：小小书法家 任务五：小小书法家 评价要求 星级 干净整洁 书写正确 书写规范 谢谢观赏！ 声音洪亮 ☆ 朗读流畅 ☆ 读出不同的语气 ☆ $