19《肥皂泡》 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕《肥皂泡》展开，核心知识点包括肥皂泡的制作过程、形态描写及想象拓展。课堂以“走进泡泡世界”导入，通过词语检测、多音字学习夯实基础，初读梳理课文事件，再以“巧制肥皂水”活动分解步骤，辅以小组合作和方法总结，构建从基础到实践再到理解的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造。制作活动引导学生用动词、顺序词完整表达制作过程，培养语言组织能力，精读中通过拆字组词、查字典等方法分析“玲珑娇软”等词语，提升思维深度，配乐朗读和小练笔则激发审美想象。学生能提升表达与思维，教师可获得结构化教学资源，高效推进课堂。

肥 皂 泡 活动一 走进泡泡世界 山巅 婴儿 溶化 剩下 圈套 玲珑娇软 轻清透明 假若 词 语 检 测 玲珑娇软 悬浮 屏息 玲珑娇软 颤巍巍 和 和稀泥 huó 和弄 huò 和面 和泥 hé 和睦 和解 和平共处 hè 和诗 一唱一和 多音字 1 2 3 4 5 初读课文 课文围绕肥皂泡写了哪些事情？ 做肥皂泡水 吹肥皂泡 看肥皂泡 美好想象 爱玩肥皂泡 活动二 巧制肥皂水 ③方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 精读课文 思考：肥皂泡水的制作需要哪些材料，圈画出来。 碎肥皂 木碗 水 竹笔套管 所需材料 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 思考：冰心奶奶用了哪些词语把肥皂泡水的制作过程说明白了。 时间先后顺序 动词 表示程度 精读课文 小组合作 请小组长组织组员，一人说一个步骤，整个小组完整地跟大家分享一下肥皂水的制作过程。 评价表 制作过程完整，无遗漏。 用上了动词、程度词以及表示时间前后顺序的词语。 有序表达，合作有爱。 活动三 读懂文中的深意 ④这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 精读课文 自由朗读课文：1.你看到了什么样的肥皂泡？ 2.又找到哪些让你印象深刻的词语？ 光影微颤景 五色浮光景 玲珑分飞景 连一连 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 五色的浮光 轻清 透明 不同的颜色漂浮在表面 轻盈 清澈 观察图片 拆字组词 理解句子 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 理解句子 玲珑娇软 查字典 精巧细致 柔美可爱 理解句子 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 颤巍巍 联系生活实际 光影零乱 联系上下文 总结方法 观察图片 拆字组词 查字典 联系生活实际 联系上下文 师生合作 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—— 这时大家都悬 着心，仰着头，屏住呼吸，—— 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月 渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 充满想象 小练笔 请展开想象，想象一下肥皂泡还会飞到哪些地方，并动手写一写。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，轻轻地飞起，飞到了 目送着他们，我心里充满了快乐，骄傲和希望。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望！ 配乐朗读 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 童年啊，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。—— 冰心 null 96053.805 $