山东省淄博第一中学2025-2026学年高二下学期6月期末检测历史试题

**基本信息** 以中外历史情境整合与分层探究设计为特色，通过唐朝文化交融（第1题）、近代铁路权争夺（第16题）等实例，落实唯物史观与史料实证素养，适配高二期末综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/45分|中国古代史（曲辕犁、精耕细作）、世界近现代史（20世纪70年代“滞胀”、殖民移民）|以材料情境考查时空观念，如第6题通过汇率图分析美国经济霸权衰落| |非选择题|5题/55分|中外关联（铁路修筑权、欧洲对东方认识）、跨学科探究（技术进步与社会生活）|注重综合性与探究性，如第17题对比不同时期欧洲对东方的认识，培养历史解释能力；第19题设计实践探究活动，强化家国情怀与创新应用|

参照秘密级管理★启用前 2025—2026学年度第二学期高二教学质量检测 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了当时 A．对外交流助推文化趋同 B．三教并行促进文化繁荣 C．文化交融推动艺术创新 D．丝绸之路造就盛唐气象 2．曲辕犁在唐朝普遍流行于 A．黄河流域 B．东北地区 C．西北地区 D．江南地区 3．20世纪70年代，主要资本主义国家经济发展出现了不同程度的 A．经济繁荣的现象 B．“滞胀”现象 C．虚假繁荣 D．知识经济 4．“它结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，是不折不扣的国际性作物。”这里的“它”最有可能是 A．咖啡 B．甘蔗 C．玉米 D．烟草 5．康熙帝任命传教士南怀仁为钦天监副监，改革历法，监造西洋大炮。南怀仁还与其他传教士一起，相继将西方科技书籍、药品、艺术品、乐器、工程仪器等带到中国。这 A．开创了“西学东渐”的先河 B．冲击了中国传统的科技 C．体现了近代世界文化交流 D．促进了社会经济的发展 6．下图为1965～1980年世界主要资本主义国家的本币兑换美元的汇率变化图。导致这一变化的主要原因是 A．英国实力的逐步增强 B．美国经济霸权的衰落 C．经济多极化格局形成 D．国际金融秩序的混乱 7．有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地力、良种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是 A．千耦其耘 B．精耕细作 C．男耕女织 D．集约经营 8．工业化能否在新民主主义制度内推进，在一定意义上，取决于选择什么样的工业化类型。选择从轻工业开始的传统工业化类型，自然可以依托市场经济和自由企业制度。然而，国内外都有学者指出，选择优先发展重工业的“赶超战略”，必然导致对市场的排斥和计划的依赖。据此分析 A．工业化是每个国家都必须完成的 B．各国在工业化路径上可相互借鉴 C．市场或计划决定于各工业化类型 D．工业化类型是由各国国情决定的 9．在1780年前到达新大陆的60万英国人中，超过三分之二的人是契约仆役，超过6万人是囚犯。法国当局依靠契约仆役和囚犯来维持其在安的列斯群岛的统治，将从孤儿院和避难所招募的志愿者、士兵和妇女迁居至魁北克和路易斯安那州。据此推断，这种移民结构 A．说明白人成为美洲大陆的主要居民 B．对殖民地经济发展模式具有重要影响 C．开拓了西欧资本原始积累的新途径 D．表明北美经济腾飞依赖强制性劳动力 10．在中世纪的大学课程中，逻辑与辩证法是核心且热门的课程。亚里士多德的《工具论》在12世纪后被大量翻译，成为“新逻辑”教学的核心内容。这反映出 A．市民文学的兴起 B．神权统治的动摇 C．古典哲学的传承 D．人文主义的复兴 11．有学者认为，明清中国官僚政治较少出现失控状态，处于中国历史上发展较为成熟的阶段，在手工业领域江南则已经出现“早期工业化”现象，同时中国学术思想领域出现经世致用思潮，构成了中国社会内部学术与政治互动的长久动力。材料旨在说明 A．明清统治政权岌岌可危 B．社会转型得以长足发展 C．明清中国蕴含内在活力 D．明清经济发展领先世界 12．有学者提到：西征对当时钳制和威胁着西欧的阿拉伯和回教势力有很大的打击。蒙古人带来的或从阿拉伯和回教人处转移过来的科技和人文知识……带来的火药火器更是日后西欧君主们打击封建割据领主们的“金城堡垒”的致命工具。这一学者意在强调蒙古西征 A．消除西欧的潜在威胁 B．开辟了东西方交流的通道 C．助推西欧社会的转型 D．改变亚欧大陆的政治格局 13．《孝经》在先秦时强调“养亲”之孝，到汉代在强调“养亲”之孝的同时，开始将“移孝作忠”作为孝的最高境界。这一变化折射出 A．家国同构理念初显 B．宗法观念的淡化 C．社会主流思想演变 D．政治体制的变革 14．如图为木炭作品《炸弹商店》，是1942年4月英国画家庞贝格在一个储藏了万吨炸药的废弃矿内创作的。该图描绘的是黑暗的地下炸弹库视如图，画面中密集堆放着炸弹，呈现了类似洞穴的内部空间。该作品意在 A．反思现代战争的毁灭性 B．推动和平运动的发展 C．展示英国军事实力强大 D．表达战争必胜的决心 15．17世纪初，西属美洲殖民地生产的烟草大量输入西班牙，经西班牙的工场加工后再大量出口。这一时期，英国从西班牙进口了大量烟草，西班牙据此平均每年可获利10万镑。为防止货币外流，英国对进口烟草征收重税。这从侧面反映出 A．西班牙主导了商业革命 B．世界市场逐步发展 C．世界贸易格局多中心化 D．殖民霸权争夺激烈 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16．19 世纪末 20 世纪初列强掀起抢夺中国修筑铁路权的高潮。阅读材料，回答问题。 材料一  列强掠夺中国铁路修筑权简表 （部分） 掠夺国 名称（起止） 掠夺方式 开筑时间 沙俄 中东铁路（满洲里—绥芬河） 强修 1898年 法国 滇越铁路（昆明—河口） 强修 1903年 德国 胶济铁路（胶州—济南） 强修 1899年 英国、德国 津浦路（天津—浦口） 借款 1908年 英国 京奉路（北京—沈阳） 借款 1898年 沪宁路（上海—南京） 借款 1904年 比利时 京汉路（北京—汉口） 借款 1898年 美国 粤汉路 （广州—武昌） 借款 1901年 材料二  1896年，华俄道胜银行总办与清政府驻俄德公使在柏林签订《合办东省铁路公司合同》，沙俄将东清铁路掠夺到手，取得利用该路运兵运械，在铁路地段享有独占警察权等特权。1898年，德国强迫清政府签订《胶澳租界条约》，获得修筑山东境内两条铁路权，铁路沿线 30 华里内地区的开矿权以及为山东省各项工程投资、供货和提供劳务的优先权。 ——李开弟《论中国近代铁路建设的几个问题》 材料三  1898年2月，清政府批准修建粤汉铁路，计划依靠湖北、湖南和广东三省“自行承办”。4月，清政府被迫与美国合兴公司达成了出卖粤汉铁路权利的交易，借款 400万英镑，将筑路权授予合兴公司。美方极力拖延执行，并私卖股份给比利时公司，擅自决定与比利时共同修筑。三省广大绅商强烈要求收回路权，自行承办。 1905年8月，清政府废除与合兴公司合同，但被迫高价收回路权。9月，湖广总督张之洞奉旨督办粤汉铁路，召集三省绅商会议，决定三省“各筹各款，各修各路”。 1909年4月，清政府与德、英、法三国银行团签订借款修路合同。在各界反对下不了了之。 1911年4月，清政府宣布“铁路国有”，又与德、英、法、美四国银行签订借款筑路合同，以湖南、湖北的厘金和盐税作抵押。三省人民一致奋起反对，各界掀起保路风潮。 ——石耘《粤汉铁路修建始末》 (1)列宁指出：“资本主义把这种（铁路）建筑事业变成对……占世界人口半数以上的附属国人民，以及对‘文明’国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”依据材料一和材料二，说明列宁的这一论断。 (2)材料三关于粤汉铁路的坎坷历史，对我们了解那个时代有什么帮助？ 17．解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为不同时期欧洲人对东方的认识。 欧洲人对东方的认识 时期 欧洲人对东方的认识 古希腊时期 荷马史诗记叙的特洛伊战争预示了东西方的分野。希波战争后，希腊人逐渐把以波斯为象征的东方想像成了典型的“蛮族”。埃斯库罗斯在悲剧《波斯人》中把希腊的自由、民主、胜利和波斯的专制、奴性、失败对立起来。 14—16世纪 欧洲人的东方认识延伸到了中国和日本。马可·波罗向欧洲描绘了一个金碧辉煌的东方，金银满地、富庶无比的中国。 17—18世纪 欧洲刮起了一股中国风，中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学风靡欧洲。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。中国社会是合乎理性的理想社会。 18世纪下半叶—19世上半叶 在欧洲人的认识中，西方与东方不再仅仅是地理的概念，而且是一种新的文化表述。西方理性、科学、进步，一片光明，东方非理性、愚昧、停滞，黑暗一片，有待于西方人用理性之光来照耀。从此历史有了标准，世界有了隔断。 ——据黄洋《古代希腊罗马文明的“东方”想像》和许平《欧洲人东方认识的拐点》 注：希波战争是对公元前499年至公元前449年波斯帝国入侵希腊城邦所引发的一系列战争的统称，结果希腊联军获胜。战后，雅典民主政治走向繁荣，波斯帝国从此一蹶不振。 阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象至少源自两段材料，结论明确，史论结合，表述清晰。） 18．阅读材料，回答问题 材料  下表所示为某学者对移民文化形态演变和发展路径的解读。 阶段 概况 文化记忆 文化记忆承载的是移民个体或移民群体对迁出地文化的认知与理解，既是对故土的眷恋，又是对新生活的向往 文化流动 文化流动能够发生的根源在于文化记忆，文化流动是文化动态性的表现，也是文化生生不息的展示。从文化记忆到文化流动，是移民文化演变的第一阶段 文化再生 文化再生的关键是新民俗的确立，也是新的社会规范的建立。新民俗确立的前提就是移民所携带的文化记忆在完成文化迁徙的过程之后所形成的新文化 ——整理自李乃涛《移民文化的形态演变》 (1)结合世界史的某一具体移民案例，说明该移民群体是如何经历文化形态这一演变过程的。 (2)综合上述分析并结合所学知识，指出移民文化形态演变对迁入地经济文化的影响。 19．阅读材料，回答问题。 探究活动：技术进步与人类的社会生活技术进步深刻重塑着社会生活。20世纪以来，从电力应用到互联网普及，从交通革新到数字技术迭代，技术渗透在衣、食、住、行及精神文化的方方面面，既催生了新的生活方式，也带来了新的社会议题。学校计划开展“技术进步与人类的社会生活”实践探究活动。 请围绕“衣、食、住、行、精神文化”中的某一领域，拟定一个具体的探究主题，并依据提示完成探究方案（须在答题卡上作答）。 探究方案 探究主题 研究意义 拟探究的问题 史料搜集与使用 成果展示 预计成果形式、展示方式等（本项无需作答） 高二历史试题 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期高二教学质量检测 历史参考答案 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 C D B B Q B B D B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C D A B 16.(1)列宁认为，修筑铁路是帝国主义统治、 掠夺殖民地半殖民地人民的工具。帝国主义 抢夺中国铁路修筑权的史实证明了这一论断。19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华， 掀起瓜分狂潮，抢夺铁路修筑权成为资本输出的重要手段。列强通过强修、对华贷款等方 式修筑铁路，加重了人民负担，破坏了中国的财政经济，损害了中国的主权。列强夺取铁 路修筑权遍及全国各地，有助于控制中国的交通，操纵中国的经济命脉。随着对东清铁路和 山东境内铁路权的掠夺，列强获取了更多的权益，实质上将铁路沿线地区变成自己的殖民地。 (2)粤汉铁路的坎坷历史，反映了半殖民地半封建环境下中国的现状。美国强夺路权、私自 出卖、拖延施工等行为，说明主权沦丧，半殖民地化进一步加深的现实；清政府出卖民族利 益，表明清朝统治日益反动、腐朽；各阶层掀起收回利权的斗争，反映了当时革命形势的高 涨和民族意识的不断觉醒。 17.示例： 现象：欧洲人对东方的认识存在偏差 阐述：在不同时期，西方对东方的认识都存在一定的偏差。在新航路开辟前后，欧洲人的东 方认识延伸到了中国。马可·波罗向欧洲描绘了一个金碧辉煌的东方，富庶无比的中国。这 些描述存在夸大的成分。但这种夸大迎合了欧洲当时资本主义萌芽、强烈追求黄金财富的需 求，从而推动了新航路的开辟。到了17-18世纪，随着中学西传，欧洲刮起了一股中国风， 中国的政教文明被许多启蒙思想家赞颂。这些赞颂又存在不少美化的成分。这本质上是启蒙 思想家借助中国这一理想化的对象反衬欧洲的封建专制，从而促进启蒙运动的开展。结论： 综上，欧洲人对东方的认识之所以出现偏差是源于自身不同时期的发展需求。我们认识历史 要通过现象看本质。这也提醒我们要跳出自身局限，以客观理性的态度来认识他者文明。 18.(1)示例一 人口迁移：公元4一6世纪，日耳曼人的大迁徙。 说明：日耳曼各部落在进入罗马帝国之前，长期生活在北欧和中欧地区，保留着原始的部落 组织、军事民主制度，以及习惯法。他们对故土的森林、河流和部落传统怀有深刻的情感认 答案第1页，共3页 同，同时对罗马帝国的富庶土地怀有向往与征服的欲望；受匈奴西迁的挤压和罗马帝国衰落 的影响，日耳曼部落大规模向西、向南迁徙。在这一过程中，日耳曼人的军事组织、部落制 度和语言随着迁徙传播到欧洲各地，与罗马文明发生碰撞与交融。日耳曼移民在罗马帝国的 废墟上建立了新的王国。这些王国在政治上融合了日耳曼部落传统与罗马帝国的行政体制： 在文化上，日耳曼人逐渐皈依基督教，将日耳曼习惯法与罗马法相结合，形成了中世纪欧洲 封建教会法的雏形：在语言上，拉丁语与日耳曼语交汇，催生了法语、西班牙语等罗曼语族 语言的形成。 示例二 人口迁移：7一8世纪，阿拉伯人的扩张与迁徙。 说明：阿拉伯人在伊斯兰教兴起之前，长期生活在阿拉伯半岛的沙漠环境中，保留着部落社 会结构、游牧生活方式、多神教信仰以及重视血缘和诗歌的文化传统。伊斯兰教兴起后，这 些文化记忆与伊斯兰教信仰相结合，形成了强大的文化凝聚力。他们既对麦加、麦地那等圣 地怀有深厚情感，又怀有将信仰传播至阿拉伯半岛之外的使命感。7世纪中叶起，阿拉伯人 发起了大规模的军事扩张与迁徙。在短短百年内，他们征服了叙利亚、波斯、北非，甚至越 过直布罗陀海峡进入西班牙，向东到达印度河流域。阿拉伯语、伊斯兰教、阿拉伯行政制度 随着军队和移民迅速传播到欧亚非三大洲，形成了横跨东西的庞大帝国。阿拉伯移民与当地 文化深度融合，催生了新的文明形态。文化上，阿拉伯人将希腊哲学、印度数学、波斯文学 与阿拉伯传统相结合，推动了“百年翻译运动”，塑造了成熟的伊斯兰文明。 示例三 人口迁移：新航路开辟后欧洲殖民者向北美移民。 说明：来自英国、法国、荷兰、德国等地的欧洲移民，带着各自母国的语言、宗教信仰、法 律传统和生活方式来到北美。他们既怀念故土的文化传统，又对新大陆寄予了追求自由和财 富的期望。17世纪初起，数以万计的欧洲移民跨越大西洋，在北美东海岸建立了各具特色 的殖民地。在这一过程中，欧洲的宗教观念、政治理念、农耕技术和语言文字在北美大陆传 播，并与当地的自然环境和原住民文化发生碰撞。政治上，殖民地的自治传统与英国法律传 统相结合，为后来的美国独立和宪政体制奠定了基础：经济上，欧洲的农业技术与北美的广 袤土地相结合，催生了种植园经济和小农经济并存的格局；文化上，各欧洲移民群体的语言、 宗教、习俗在互动中逐渐融合，形成了以英语为主导、以新教伦理为核心的美利坚文化雏形。 (2)影响：为迁入地注入了新的生产力；推动了迁入地文化的多元化发展：重塑了迁入地的文 化：可能诱发新文化与当地主流文化的冲突。（答出三点即可） 答案第2页，共3页 19.探究主题交通领域：近现代交通技术进步对民众出行与社会生活的影响。 研究意义：梳理近现代交通技术发展脉络，认识交通革新对民众出行方式、生活节奏及社会经 济发展的作用。 拟探究的问题：近现代铁路、汽车、飞机等交通技术分别有哪些发展成就？交通技术进步如 何改变人们的出行方式和生活节奏？交通革新对区域经济发展、人口流动产生了怎样的影响？ 交通技术快速发展带来了哪些社会新问题？ 史料搜集与使用：搜集近现代交通工具发展的文字史料、历史文献、教科书记载；搜集老照 片、交通发展纪录片影像资料；查阅城市交通变迁相关史料、新闻记载与学者研究观点。 答案第3页，共3页参照秘密级管理大启用前 2025—2026学年度第二学期高二教学质量检测 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题 目要求。 1.婆罗门曲为天竺佛教舞曲，后从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州（甘肃武威）都督 杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一 时。这反映了当时 A.对外交流助推文化趋同 B.三教并行促进文化繁荣 C.文化交融推动艺术创新 D.丝绸之路造就盛唐气象 2.曲辕犁在唐朝普遍流行于 A.黄河流域 B.东北地区 C.西北地区 D.江南地区 3.20世纪70年代，主要资本主义国家经济发展出现了不同程度的 A.经济繁荣的现象 B.“滞胀现象 C.虚假繁荣 D.知识经济 4.“它结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，是不折不扣的国际性作 物。”这里的“它”最有可能是 A.咖啡 B.甘蔗 C.玉米 D.烟草 5.康熙帝任命传教士南怀仁为钦天监副监，改革历法，监造西洋大炮。南怀仁还与其他 传教士一起，相继将西方科技书籍、药品、艺术品、乐器、工程仪器等带到中国。这 A.开创了“西学东渐”的先河 B.冲击了中国传统的科技 C.体现了近代世界文化交流 D.促进了社会经济的发展 6.下图为1965~1980年世界主要资本主义国家的本币兑换 美元的汇率变化图。导致这一变化的主要原因是 荧无 09n7月00】 A.英国实力的逐步增强 200 10 B.美国经济霸权的衰落 140 C.经济多极化格局形成 122 D.国际金融秩序的混乱 1965 1973 高二历史试题第1页（共8页） 7.有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地力、良种选 育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是 A.千耦其耘 B.精耕细作 C.男耕女织 D.集约经营 8.工业化能否在新民主主义制度内推进，在一定意义上，取决于选择什么样的工业化类 型。选择从轻工业开始的传统工业化类型，自然可以依托市场经济和自由企业制度。 然而，国内外都有学者指出，选择优先发展重工业的“赶超战略”，必然导致对市场的 排斥和计划的依赖。据此分析 A.工业化是每个国家都必须完成的 B.各国在工业化路径上可相互借鉴 C.市场或计划决定于各工业化类型 D.工业化类型是由各国国情决定的 9.在1780年前到达新大陆的60万英国人中，超过三分之二的人是契约仆役，超过6万 人是囚犯。法国当局依靠契约仆役和囚犯来维持其在安的列斯群岛的统治，将从孤儿 院和避难所招募的志愿者、士兵和妇女迁居至魁北克和路易斯安那州。据此推断，这 种移民结构 A.说明白人成为美洲大陆的主要居民 B.对殖民地经济发展模式具有重要影响 C.开拓了西欧资本原始积累的新途径 D.表明北美经济腾飞依赖强制性劳动力 10.在中世纪的大学课程中，逻辑与辩证法是核心且热门的课程。亚里士多德的《工具 论》在12世纪后被大量翻译，成为“新逻辑”教学的核心内容。这反映出 A.市民文学的兴起 B.神权统治的动摇 C.古典哲学的传承 D.人文主义的复兴 11.有学者认为，明清中国官僚政治较少出现失控状态，处于中国历史上发展较为成熟 的阶段，在手工业领域江南则已经出现早期工业化现象，同时中国学术思想领域 出现经世致用思潮，构成了中国社会内部学术与政治互动的长久动力。材料旨在说 明 A.明清统治政权岌岌可危 B.社会转型得以长足发展 C.明清中国蕴含内在活力 D.明清经济发展领先世界 12.有学者提到：西征对当时钳制和威胁着西欧的阿拉伯和回教势力有很大的打击。蒙 古人带来的或从阿拉伯和回教人处转移过来的科技和人文知识...带来的火药火器 更是日后西欧君主们打击封建割据领主们的“金城堡垒”的致命工具。这一学者意在 强调蒙古西征 A.消除西欧的潜在威胁 B.开辟了东西方交流的通道 C.助推西欧社会的转型 D.改变亚欧大陆的政治格局 13.《孝经》在先秦时强调‘养亲”之孝，到汉代在强调“养亲”之孝的同时，开始将“移孝作 忠”作为孝的最高境界。这一变化折射出 A.家国同构理念初显 B.宗法观念的淡化 C.社会主流思想演变 D.政治体制的变革 高二历史试题第2页（共8页） 14.如图为木炭作品《炸弹商店》，是1942年4月英国画家庞贝格在一个储藏了万吨炸 药的废弃矿内创作的。该图描绘的是黑暗的地下炸弹库视如图，画面中密集堆放着 炸弹，呈现了类似洞穴的内部空间。该作品意在 A.反思现代战争的毁灭性 B.推动和平运动的发展 C.展示英国军事实力强大 D.表达战争必胜的决心 15.17世纪初，西属美洲殖民地生产的烟草大量输入西班牙，经西班牙的工场加工后再 大量出口。这一时期，英国从西班牙进口了大量烟草，西班牙据此平均每年可获利 10万镑。为防止货币外流，英国对进口烟草征收重税。这从侧面反映出 A,西班牙主导了商业革命 B.世界市场逐步发展 C.世界贸易格局多中心化 D.殖民霸权争夺激烈 高二历史试题第3页（共8页） 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.19世纪末20世纪初列强掀起抢夺中国修筑铁路权的高潮。阅读材料，回答问题。 材料一列强掠夺中国铁路修筑权简表（部分） 掠夺国 名称（起止） 掠夺方式 开筑时间 沙俄 中东铁路（满洲里一绥芬河) 强修 1898年 法国 滇越铁路（昆明一河口) 强修 1903年 德国 胶济铁路（胶州一济南） 强修 1899年 英国、德国 津浦路（天津一浦口) 借款 1908年 京奉路（北京一沈阳） 借款 1898年 英国 沪宁路（上海一南京) 借款 1904年 比利时 京汉路（北京一汉口) 借款 1898年 美国 粤汉路（广州一武昌） 借款 1901年 材料二1896年，华俄道胜银行总办与清政府驻俄德公使在柏林签订《合办东省铁路 公司合同》，沙俄将东清铁路掠夺到手，取得利用该路运兵运械，在铁路地段享有独占警 察权等特权。1898年，德国强迫清政府签订《胶澳租界条约》，获得修筑山东境内两条铁 路权，铁路沿线30华里内地区的开矿权以及为山东省各项工程投资、供货和提供劳务 的优先权。 一李开弟《论中国近代铁路建设的几个问题》 材料三1898年2月，清政府批准修建粤汉铁路，计划依靠湖北、湖南和广东三省 “自行承办”。4月，清政府被迫与美国合兴公司达成了出卖粤汉铁路权利的交易，借款 400万英镑，将筑路权授予合兴公司。美方极力拖延执行，并私卖股份给比利时公司，擅 自决定与比利时共同修筑。三省广大绅商强烈要求收回路权，自行承办。 1905年8月，清政府废除与合兴公司合同，但被迫高价收回路权。9月，湖广总督 张之洞奉旨督办粤汉铁路，召集三省绅商会议，决定三省“各筹各款，各修各路”。 1909年4月，清政府与德、英、法三国银行团签订借款修路合同。在各界反对下不 了了之。 1911年4月，清政府宣布“铁路国有”，又与德、英、法、美四国银行签订借款筑 路合同，以湖南、湖北的厘金和盐税作抵押。三省人民一致奋起反对，各界掀起保路风 潮。 一一石耘《粤汉铁路修建始末》 高二历史试题第4页（共8页） (I)列宁指出：“资本主义把这种（铁路）建筑事业变成对...占世界人口半数以上的 附属国人民，以及对文明'国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”依据材料一和材料 二，说明列宁的这一论断。 (2)材料三关于粤汉铁路的坎坷历史，对我们了解那个时代有什么帮助？ 高二历史试题第5页（共8页） 17.解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表 为不同时期欧洲人对东方的认识。 欧洲人对东方的认识 时期 欧洲人对东方的认识 荷马史诗记叙的特洛伊战争预示了东西方的分野。希波战争 后，希腊人逐渐把以波斯为象征的东方想像成了典型的“蛮 古希腊时期 族”。埃斯库罗斯在悲剧《波斯人》中把希腊的自由、民主、胜 利和波斯的专制、奴性、失败对立起来。 欧洲人的东方认识延伸到了中国和日本。马可·波罗向欧洲 14一16世纪 描绘了一个金碧挥煌的东方，金银满地、富庶无比的中国。 欧洲刮起了一股中国风，中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍 戏曲、儒教哲学风靡欧洲。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国 17一18世纪 家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一 体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长 治久安。中国社会是合乎理性的理想社会。 在欧洲人的认识中，西方与东方不再仅仅是地理的概念，而 18世纪下半 且是一种新的文化表述。西方理性、科学、进步，一片光明，东 叶一19世上 方非理性、愚昧、停滞，黑暗一片，有待于西方人用理性之光来 半叶 照耀。从此历史有了标准，世界有了隔断。 据黄洋《古代希腊罗马文明的“东方”想像》和许平《欧洲人东方认识的拐点》 注：希波战争是对公元前499年至公元前449年波斯帝国入侵希腊城邦所引发的一 系列战争的统称，结果希腊联军获胜。战后，雅典民主政治走向繁荣，波斯帝国从此一 蹶不振。 阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象至少源自两段材 料，结论明确，史论结合，表述清晰。) 高二历史试题第6页（共8页） 18.阅读材料，回答问题 材料下表所示为某学者对移民文化形态演变和发展路径的解读。 阶段 概况 文化 文化记忆承载的是移民个体或移民群体对迁出地文化的认知与理解，既是对 记忆 故土的眷恋，又是对新生活的向往 文化 文化流动能够发生的根源在于文化记忆，文化流动是文化动态性的表现，也 流动 是文化生生不息的展示。从文化记忆到文化流动，是移民文化演变的第一阶段 文化 文化再生的关键是新民俗的确立，也是新的社会规范的建立。新民俗确立的 再生 前提就是移民所携带的文化记忆在完成文化迁徙的过程之后所形成的新文化 一整理自李乃涛《移民文化的形态演变》 (1)结合世界史的某一具体移民案例，说明该移民群体是如何经历文化形态这一演变 过程的。 (2)综合上述分析并结合所学知识，指出移民文化形态演变对迁入地经济文化的影 响。 高二历史试题第7页（共8页） 19.阅读材料，回答问题。 探究活动：技术进步与人类的社会生活技术进步深刻重塑着社会生活。20世纪以 来，从电力应用到互联网普及，从交通革新到数字技术迭代，技术渗透在衣、食、住、 行及精神文化的方方面面，既催生了新的生活方式，也带来了新的社会议题。学校计划 开展“技术进步与人类的社会生活”实践探究活动。 请围绕“衣、食、住、行、精神文化”中的某一领域，拟定一个具体的探究主题，并 依据提示完成探究方案（须在答题卡上作答）。 探究方案 探究主题 研究意义 拟探究的问题 史料搜集与使用 成果展示 预计成果形式、展示方式等（本项无需作答） 高二历史试题第8页（共8页） 2025—2026学年度第二学期高二教学质量检测 历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B B C B B D B C 题号 11 12 13 14 15 答案 C C D A B 16．(1)列宁认为，修筑铁路是帝国主义统治、掠夺殖民地半殖民地人民的工具。帝国主义抢夺中国铁 路修筑权的史实证明了这一论断。 19世纪末20世纪初，帝国主义加紧侵华，掀起瓜分狂潮，抢夺铁路修筑权成为资本输出的重要手段。 列强通过强修、对华贷款等方式修筑铁路，加重了人民负担，破坏了中国的财政经济，损害了中国的主权。 列强夺取铁路修筑权遍及全国各地，有助于控制中国的交通，操纵中国的经济命脉。随着对东清铁路和 山东境内铁路权的掠夺，列强获取了更多的权益，实质上将铁路沿线地区变成自己的殖民地。 (2)粤汉铁路的坎坷历史，反映了半殖民地半封建环境下中国的现状。美国强夺路权、私自出卖、拖延 施工等行为，说明主权沦丧，半殖民地化进一步加深的现实;清政府出卖民族利益，表明清朝统治日益反动、 腐朽;各阶层掀起收回利权的斗争，反映了当时革命形势的高涨和民族意识的不断觉醒。 17．示例： 现象：欧洲人对东方的认识存在偏差   阐述：在不同时期，西方对东方的认识都存在一定的偏差。在新航路开辟前后，欧洲人的东方认识延伸到了中国。马可·波罗向欧洲描绘了一个金碧辉煌的东方，富庶无比的中国。这些描述存在夸大的成分。但这种夸大迎合了欧洲当时资本主义萌芽、强烈追求黄金财富的需求，从而推动了新航路的开辟。到了17-18 世纪，随着中学西传，欧洲刮起了一股中国风，中国的政教文明被许多启蒙思想家赞颂。这些赞颂又存在不少美化的成分。这本质上是启蒙思想家借助中国这一理想化的对象反衬欧洲的封建专制，从而促进启蒙运动的开展。结论：综上，欧洲人对东方的认识之所以出现偏差是源于自身不同时期的发展需求。我们认识历史要通过现象看本质。这也提醒我们要跳出自身局限，以客观理性的态度来认识他者文明。 18．(1)示例一 人口迁移:公元4一6 世纪，日耳曼人的大迁徙。 说明:日耳曼各部落在进入罗马帝国之前，长期生活在北欧和中欧地区，保留着原始的部落组织、军事民主制度，以及习惯法。他们对故土的森林、河流和部落传统怀有深刻的情感认同，同时对罗马帝国的富庶土地怀有向往与征服的欲望；受匈奴西迁的挤压和罗马帝国衰落的影响，日耳曼部落大规模向西、向南迁徙。在这一过程中，日耳曼人的军事组织、部落制度和语言随着迁徙传播到欧洲各地，与罗马文明发生碰撞与交融。日耳曼移民在罗马帝国的废墟上建立了新的王国。这些王国在政治上融合了日耳曼部落传统与罗马帝国的行政体制；在文化上，日耳曼人逐渐皈依基督教，将日耳曼习惯法与罗马法相结合，形成了中世纪欧洲封建教会法的雏形；在语言上，拉丁语与日耳曼语交汇，催生了法语、西班牙语等罗曼语族语言的形成。 示例二 人口迁移:7一8世纪，阿拉伯人的扩张与迁徙。 说明:阿拉伯人在伊斯兰教兴起之前，长期生活在阿拉伯半岛的沙漠环境中，保留着部落社会结构、游牧生活方式、多神教信仰以及重视血缘和诗歌的文化传统。伊斯兰教兴起后，这些文化记忆与伊斯兰教信仰相结合，形成了强大的文化凝聚力。他们既对麦加、麦地那等圣地怀有深厚情感，又怀有将信仰传播至阿拉伯半岛之外的使命感。7世纪中叶起，阿拉伯人发起了大规模的军事扩张与迁徙。在短短百年内，他们征服了叙利亚、波斯、北非，甚至越过直布罗陀海峡进入西班牙，向东到达印度河流域。阿拉伯语、伊斯兰教、阿拉伯行政制度随着军队和移民迅速传播到欧亚非三大洲，形成了横跨东西的庞大帝国。阿拉伯移民与当地文化深度融合，催生了新的文明形态。文化上，阿拉伯人将希腊哲学、印度数学、波斯文学与阿拉伯传统相结合，推动了“百年翻译运动”，塑造了成熟的伊斯兰文明。 示例三 人口迁移:新航路开辟后欧洲殖民者向北美移民。 说明:来自英国、法国、荷兰、德国等地的欧洲移民，带着各自母国的语言、宗教信仰、法律传统和生活方式来到北美。他们既怀念故土的文化传统，又对新大陆寄予了追求自由和财富的期望。17世纪初起，数以万计的欧洲移民跨越大西洋，在北美东海岸建立了各具特色的殖民地。在这一过程中，欧洲的宗教观念、政治理念、农耕技术和语言文字在北美大陆传播，并与当地的自然环境和原住民文化发生碰撞。政治上，殖民地的自治传统与英国法律传统相结合，为后来的美国独立和宪政体制奠定了基础；经济上，欧洲的农业技术与北美的广袤土地相结合，催生了种植园经济和小农经济并存的格局；文化上，各欧洲移民群体的语言、宗教、习俗在互动中逐渐融合，形成了以英语为主导、以新教伦理为核心的美利坚文化雏形。 (2)影响:为迁入地注入了新的生产力；推动了迁入地文化的多元化发展；重塑了迁入地的文化；可能诱发新文化与当地主流文化的冲突。(答出三点即可) 19．探究主题交通领域：近现代交通技术进步对民众出行与社会生活的影响。 研究意义：梳理近现代交通技术发展脉络，认识交通革新对民众出行方式、生活节奏及社会经济发展的作用。 拟探究的问题：近现代铁路、汽车、飞机等交通技术分别有哪些发展成就？交通技术进步如何改变人们的出行方式和生活节奏？交通革新对区域经济发展、人口流动产生了怎样的影响？交通技术快速发展带来了哪些社会新问题？ 史料搜集与使用：搜集近现代交通工具发展的文字史料、历史文献、教科书记载；搜集老照片、交通发展纪录片影像资料；查阅城市交通变迁相关史料、新闻记载与学者研究观点。 答案第2页，共3页 答案第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $