安庆市大观区2023-2024学年度第二学期期末质量检测试题-【一卷成名·期末精编大卷】2024-2025学年五年级语文下册活页试卷（统编版 安徽专版）

期末复习第2步·练真题 安庆市大观区 2023~2024学年度第二学期期末质量检测试题 时间：90分钟 满分：100分 弥 题类 第 一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 第一部分 基础训练营(30分) 读下面的语段，按要求完成练习。(9分) 咖 桌 0 中华文化源远流长，孕育了许多绚丽多彩的瑰宝。方块 汉字博大精深，绵延千年仍yyⅵ生辉；唐诗宋词，婉转悠扬，让 人无限 (A.依恋B.眷恋)；明清小说，故事动人，那 文学价值令人you zhong( )地赞叹…中华文化呈 现出的强大生命力，让我们sùran qi jing( )。我 啦 g rong xing )我是龙的传人！中华文化是我们自信的源 头，让我们开启一段文化之旅，徘徊 (A.huai B.hur) 垢 封 其中，感受魅力，争做让人shang shi( )的，有géjú ( )的好少年。 1.看拼音，在括号里写词语。(5分) 2.在横线上填写正确选项。（填序号，2分) 设 3.根据下面字典中的义项，语段中“yy生辉”的“y”字应该 选( )(2分) 奕y(书〉①盛大： 长营0 (精神饱满的样子)。②姓 溢y①充满而流出来：洋~河水 四~。 ②过分：~美（过分夸赞）。 熠y〈书〉光耀；鲜明： c (形容闪光发亮)。 昳y〔昳丽〕〈书〉容貌美丽。 另见di伯。 语文5年级下人教第1页共4页 二、选择题。（10分) 1.下列句子中加点字的读音相同的一项是( A.我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。 B.教室里无人喧哗，能听到窗外哗哗的雨声。 C.她用单薄的身躯和微薄的收入支撑起整个家庭。 D.山洪势不可当，顷刻间淹没了村民们所有的家当。 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.耻笑 不堪 出谋画策 B.笼罩 附庸 情不自禁 C.纽扣 簇拥 磨拳擦掌 D.繁忙 包袱 一声不坑 3.下列词语中，加点字的意思不同的一组是( A.吾矛之利 锋利 B.无价之宝 杨氏之子 C.冀复得兔 希冀 D.离乡背井 死记硬背 4.下列句子中，加点的词语、歇后语运用不恰当的一项是 ( A.李爷爷七十多岁了还坚持写作，年逾古稀依然笔耕不 辍，真是活到老，学到老。 B.新学期，学校变化很大，焕然一新，真是外甥打灯笼一 照旧（舅）。 C.咱们可是咸菜烧豆腐一有言（盐）在先，谁输了都不 准哭。 D.不小心滴在画上的颜料，经王老师的手变成了一朵血色 红梅，简直天衣无缝。 5.下列说法正确的一项是( A.《军神》主要刻画了沃克医生医术高超、关心病人的 形象。 B.汉字字体的演变过程是：甲骨文→小篆→金文→楷书→ 隶书→行书。 C.《草船借箭》是根据罗贯中的《三国演义》中的有关内容 改写的。小说中塑造了曹操、诸葛亮、刘备、宋江等人物 形象。 D.《祖父的园子》表现了“我”对自由的向往和追求、对童 年生活的怀念。 三、按要求完成句子练习。(11分) 1.牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考着什么。 （用修改符号修改病句)(2分) 2.没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。 (改为反问句)(2分) 3.诸葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？”（改为转述句）(2分) 4.熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子） （2分) 5.孩子走到横木那头拿到了帽子。孩子难以回转身来。 (用恰当的关联词连接句子)(3分) 第二部分课本直通车(15分)》 四、按课本内容填空。（15分) 1.【歌传情，诗言志】从“童孙未解供耕织， ”中，我们感受到乡村孩子的可爱；从“ ,彩丝穿取当银钲”中，我们感受到孩子们取冰玩 耍的快乐；从“ ,南望王师又一年” 中，我们感受到遗民对南宋朝廷前来收复失地的企盼；从 “黄沙百战穿金甲， ”中，我们感受 到将士们的豪情壮志。 语文5年级下人教第2页共4页 里试卷1 2.【记格言，明道理】做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说的 “君子坦荡荡， ”;做人要有底线意识，因 为“人有耻， 3.【小古文，大智慧】《自相矛盾》中“夫 ,不可同世而立”这句话，告诉我们 说话做事要前后一致，不能自相矛盾。“孔指以示儿日： 。’儿应声答曰：‘ 。’”《杨氏之子》中杨氏子的回答，巧妙机智。 4.【读名著，品人生】本学期，我们初步接触了我国的四大古 典名著《 》《 》《 》 》。“智多星”是 ,他是《 》里的英雄好汉。 第三部分 阅读检阅台(25分) 五、课内阅读。(11分) 威尼斯的小艇（节选） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很 多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他 ( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平 稳地穿过，( )速度非常快，( )能急转弯。两边 的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.在括号内填人恰当的关联词。(2分) 2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语？( )(2分) A.目不暇接 B.眼花缭乱 3.选文围绕“ ”一句来进行叙述， 采用了 的结构方式。（2分) 4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技 术？( )(多选)(3分) A.行船的速度极快。 B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。 试卷1 语文5年级下人教第3页共4页 C.能做急转弯。 D.来往船只很多。 5.选文侧重的是 描写。（A.静态B.动态C.动 静结合)(2分)》 六、课外阅读。（14分) 爱心投标 望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只的小羊走进 “麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充 满了忧虑。 目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。这是几个月来 她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。对于这次拍卖， 卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目 可观的零花钱。当她决定和小羊分开时，心中还是有些 ,可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元， 卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。于是，她把小羊牵上 展台给人们观看，接着，拍卖开始了。 在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动 人心的话，带来了 的效果。他说：“我想我们应该让 大家知道卡蒂的情况并不太好。”他希望他的介绍能抬高投 标价格，哪怕是高一点儿也好。 结果，小羊以一磅11.5美元的价格卖了出去。然而，事 情并没有就此结束。那位买下小羊的人把钱付清之后，决定 把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。 他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而 再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的 一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时， 卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。卡蒂的妈妈只 记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因 为人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”而哭得泪流 满面。 那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍 旧好心地将小羊还给了她。拍卖结束时，卡蒂总共获得了 16000多美元，用来支付她的医疗费用。而且，她依然拥有那 只已经 的小羊。 1.根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。（填序号）密 (4分) ①犹豫不决②闻名遐迩③意想不到 ④桀骜不驯 2.拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是： 。(2分) 3.“连锁反应”的意思是： 。在短文中， “连锁反应”具体指什么？用“”画出来。（2分) 4.从人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”中，你感 受到了什么？(3分) 封 5.读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？(3分) 第四部分习作百花园(30分) 七、作文。(30分) 在生活中，在成长中，你有笑也有哭，或因为伤心而潸然 泪下，或因为激励而热泪盈眶，或因为懊悔而掩面哭泣，或因 为成功的喜悦而落泪…清你以“那天，我哭了”为题写一篇 记叙文，选择亲身经历的一件事表达自己的真实感受。 线 要求：①将事情写清楚，重点部分写具体； ②书写工整，感情真实，语句通顺； ③不少于400字。 语文5年级下人教第4页共4页语文人教五年匀 安庆市大观区2023~2024学年度 第二学期期未质量检测试题 第一部分基础训练营 一、1.由衷肃然起敬荣幸赏识格局 2.B A 3.C 二、1.C2.B3.D4.B 5.D【解析】本题考查对课文内容的理解。 A.错误。《军神》主要记叙了刘伯承在手术 时拒绝使用麻醉剂，表现了他钢铁般的意 志。B.错误。汉字字体的演变过程为：甲骨 文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。C.错 误。宋江是《水浒传》中的人物。D.正确。 故选D。 66 三、1.牛群吃草时非常专注，好像仿佛正在思考 着什么。 2.难道有哪个国家的文字能比得上汉字的形神 兼备吗？ 3.诸葛亮说，他怎么敢跟都督开玩笑？ 4.金字塔是结晶 5.孩子即使走到横木那头拿到了帽子，也难以 回转身来。 第二部分课本直通车 四、1.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰 遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还 2.小人长戚戚则能有所不为 3.不可陷之盾与无不陷之矛此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 4.西游记水浒传三国演义红楼梦吴用 水浒传 第三部分阅读检阅台 五、1.不管总而且还2.A 3.船夫的驾驶技术特别好总一分 4.ABC 5.B 六、1.④①③② 2.她担心女儿的病情以及怕小羊拍卖不成功 3.一件事情的变化会引起一连串相关事物发生 相应的变化很多家庭一而再再而三地将小 羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的 一些商家也开始加人这个买进归还、再买进 再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也 开始真正多了起来。 4.我感受到人们的情绪相互感染了，大家都希 望卡蒂能得到更多的钱来治病。 5.“投标”在短文中指人们竞价买下小羊，“爱 心投标”指人们用真诚的爱心完成了“投 标”，帮助卡蒂得到了更多的钱来支付医疗费 用，这是爱心的传递。 第四部分习作百花园 七、略 语文5年级下人 及（下）参芳答案 合肥市高新区2023~2024学年 下学期期末质量检测卷 第一部分基础知识 1.特殊鞭策平庸锻炼榜样奔赴渺小 享受 2.D 3.(1)hèxià(2)gong gong(3)hua hua 4.B 5.C【解析】本题考查四字词语的理解与运用。 A、B、D三项正确。C.错误。半信半疑：一半相 信，一半怀疑，指对真假是非不敢肯定。不符合 语境。故选C。 6.D A 第二部分积累与运用 7.而立期颐君子坦荡荡小人长戚戚 绿遍山原白满川子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 三国演义 8.(1)四孙悟空被授以“弼马温”之官，后得知此 官为末等职，怒回花果山。玉帝命托塔李天 王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。太白金 星再次招来悟空，封其为齐天大圣，可这并 未让他完全平静 (2)C 9. 6月18日 星期六 天气晴 书是我生活的一部分，也是我形影不离 66 的不能分开的好朋友。 I 0 我最喜欢读史书，在©少年读史记的这 本书里，我看到了蔺相如的深谋远虑，苏秦 张仪的智慧，商鞅的奋发图强…一个个人 樾國 物风云变幻，让我仿佛能穿医时空，与他们 对话。 第三部分阅读理解 (一)10.儿子遗骨归葬想见儿子最后一面 自己作为领袖不能搞特殊 11.动作神态悲痛 12.C (二)13.湖面的景色作者的联想 14.静态巢湖的夜晚寂静无声升起抛洒 动态月出时湖面光影变化的美妙和生 动，整个景象充满了诗意和画面感 15.作者心中“暖流涌动”的原因在于，他身处 巢湖月夜的美景之中，感受到了大自然的 宁静与美好，这种感受让他内心充满了温 暖和感动。与晚唐诗人李商隐所表达的 “夜吟应觉月光寒”的孤独、凄清之感不 同，作者在巢湖月夜体验到了自然之美带 来的心灵慰藉，因此心中涌动着暖流。 教第1页共2页