内容正文:
九年级三检模拟考试化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1. 国家卫健委持续推进“体重管理年”行动,下列做法不科学的是
A. 加强体育锻炼 B. 采用健康的烹饪方式
C. 只摄入维生素 D. 饮食中减少糖类食物
2. 实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是
A. 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B. 不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C. 不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液
D. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
3. 下列对古诗词中蕴含的化学知识理解错误的是
A. “春蚕到死丝方尽”中的蚕丝属于合成材料
B. “梅花香自苦寒来”说明分子在不断地运动
C. “添得醋来风韵美”中的食醋是一种常用的调味品
D. “烈火焚烧若等闲”是指煅烧石灰石,发生了化学变化
4. 下列关于探究二氧化碳性质的实验说法正确的是
A. A实验只能证明二氧化碳的物理性质
B. B实验中只观察到试管内石灰水变浑浊
C. C实验中紫色石蕊溶液变红,证明试管内溶液呈酸性与二氧化碳有关
D. D实验既能证明二氧化碳易溶于水,又能证明二氧化碳极易与水反应
阅读下列材料,完成下面小题。
1774年10月,法国科学家拉瓦锡用如图所示的装置定量测定了空气成分。他把少量汞放在密闭容器中加热12天,发现有一部分银白色的液态汞(沸点356.6℃)变成红色的氧化汞粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了。
5. 下列关于实验后装置内剩余气体的说法,正确的是
A. 该气体加热时虽不能与汞反应但能和红磷反应
B. 空气中该气体与氧气的体积比约为
C. 该气体可用于填充探空气球
D. 该气体易溶于水
6. 下列有关拉瓦锡实验的分析,不合理的是
A. 实验结束后,汞会被倒吸入曲颈甑中
B. 汞的用量可能会影响实验结果
C. 生成的氧化汞为固态,不会对气压差产生影响
D. 反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量
7. 某同学在验证次氯酸(HClO)光照分解产物数字实验中,HClO所发生反应的方程式为,容器中O2的体积分数和溶液的pH随时间变化的情况如图所示,下列说法错误的是
A. 光照前,容器内已有O2 B. 反应过程中,溶液的酸性不断增强
C. 反应前后氯元素的化合价不变 D. 该实验说明HClO化学性质不稳定
8. NH4Cl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A. KNO3的溶解度随温度的升高而增大
B. t1℃时,NH4Cl和KNO3的溶解度相等
C. KNO3中混有少量的NH4Cl,可用降温结晶的方法提纯KNO3
D. t2℃时,等质量的KNO3和NH4Cl分别配制成饱和溶液,需要水的质量相等
9. 下列实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案及操作
A
鉴别硫酸铵和氯化铵
取样,分别加入熟石灰粉末混合研磨,闻气味
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样,分别加入适量的二氧化锰,观察现象
C
除去氯化钙中的碳酸钙
加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
D
除去氨气中的水蒸气
将气体通过足量的浓硫酸
A. A B. B C. C D. D
10. 实验小组用如图所示装置进行实验,已知:。实验步骤如下:①关闭K,打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞。②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分。③打开K,观察乙中的现象。下列说法不正确的是
A. ①中,硫燃烧呈淡蓝色火焰
B. ②中,甲装置内的气压减小,最终与大气压相等
C. ③中,乙中的长导管口处冒气泡
D. 甲装置中硫粉换做碳粉,则乙中长导管口可能冒出气泡很少
二、填空题
11. 化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。
(1)《本经逢原》中记载:砒霜疟家常用,入口气利兼作,吐后大渴,则与绿豆汤饮之。砒霜是砷(As)的氧化物,其化学式为,请写出砒霜的名称______。
(2)做菜时使用的食用盐(即氯化钠),它是由________构成的(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(3)喷洒“84消毒液”(主要成分)对教室进行消毒,求出中氯元素的化合价_____。
(4)传统孔明灯灯罩是纸质的(如右图),点燃孔明灯后灯罩不会燃烧起来,是因为不满足燃烧所需要的条件中的_______。
(5)“火立熄”是一种新型的家用灭火器。“火立熄”接触到火焰3~5 s后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______。
12. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化,某小同学设计下图装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电源。已知:水中加入的NaOH只起增强导电性作用,本身不参与反应。回答下列问题:
(1)电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在_____(填“a”“b”或“c”)处。
(2)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为_____。
(3)切断电源后,用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是_____。
(4)电解时,水分子分解示意图如下,补全横线上的模型图。
(5)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20mL氢气所需时间如下图:
①电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时,改变电压对电解水速率的影响是_____。
②上述实验中,电解水速率最快的条件是_____。
13. 碘单质()微溶于水,广泛用于医药染料等方面。的一种制备方法如下图所示。回答相关问题:
(1)“沉碘富集”发生复分解反应的化学方程式为______。
(2)“置换1”沉碘与铁粉反应的化学方程式为_______,反应后分离出“Ag和Fe”的操作名称是_______,若用化学方法进一步提纯,得到纯净的Ag所需试剂是______(填符号)。
(3)“置换2”所剩“溶液2”中,含有的阴离子主要是_______。
三、实验题
14. 下图是实验室常用的装置。
请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称______。
(2)写出实验室用A装置(不考虑棉花)制取氧气的化学方程式______,若要收集较纯净的氧气应选用的装置是______(填装置字母),实验结束后应______(请从下列选项选择)。
a.先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯 b.先灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置,其优点是______;写出实验室制取CO2的化学方程式______,若用G装置收集CO2,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用块状电石(主要成分是CaC2)和水在常温下制取乙炔气体,该反应非常剧烈,且会放出大量的热。为得到平稳的气流,应选择______(填装置字母)作为制取乙炔的发生装置,可选用______(填装置字母)装置收集乙炔气体。
15. 一氧化碳与氧化铜反应除生成二氧化碳外,还生成铜、氧化亚铜()中的一种或两种。项目小组取4.00 g氧化铜,对一氧化碳还原氧化铜的反应展开系列探究。
Ⅰ.利用下图所示装置制取一氧化碳并还原氧化铜
(1)装置甲锥形瓶内反应的化学方程式为______。
(2)实验中部分操作及现象如下:
a.加入稀盐酸,观察到二氧化碳传感器示数不断增大至稳定;
b.点燃酒精灯,加热碳粉;
c.点燃酒精灯,加热氧化铜;
d.观察到氧化铜处黑色粉末全部变红;停止加热,收集尾气。
①从安全环保的角度考虑,以上操作正确的顺序为:_______(填字母)。
②二氧化碳传感器示数不断增大至稳定,说明装置内已充满二氧化碳。若无二氧化碳传感器,检验装置内已充满二氧化碳的实验方法是______(简述实验操作和现象)。
Ⅱ.探究装置丙硬质玻璃管内剩余固体的性质并测定其组成
查阅资料:氧化亚铜为红色粉末,可与稀硫酸反应生成铜、硫酸铜和水。
实验Ⅰ结束后将装置丙硬质玻璃管内的剩余固体全部移至烧杯中,加入足量稀硫酸,充分反应,滤出烧杯中的红色固体,洗涤、干燥、称量,其质量为2.56g。
(3)计算装置丙硬质玻璃管内剩余固体中铜单质的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)。
九年级三检模拟考试化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5~6题答案】
【答案】5. B 6. A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
二、填空题
【11题答案】
【答案】(1)三氧化二砷
(2)离子 (3)+1价##+1
(4)温度达到可燃物的着火点
(5)隔绝氧气
【12题答案】
【答案】(1)c (2)2:1
(3)燃着的木条燃烧更旺
(4) (5) ①. 随着电压的增大,电解水速率增大 ②. 10%NaOH溶液、12V电压
【13题答案】
【答案】(1)
(2) ①. ②. 过滤 ③.
(3)、
三、实验题
【14题答案】
【答案】(1)试管 (2) ①. 或 ②. F ③. a
(3) ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. ③. a
(4) ①. B ②. E##F##G
【15题答案】
【答案】(1)
(2) ①. acbd ②. 在丁装置的短导管口放置一根燃着的木条,木条熄灭,说明瓶内已经充满二氧化碳
(3)57.1%
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$