2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 以民间故事与神话传说为核心素材，整合积累运用、阅读理解、习作模块，强化文化传承与语言实践，适配六年级期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|8题/35分|字词书写、古诗默写、句式转换、文学常识|结合神话语境考查基础，如“披荆斩棘”等词语填空，强化文化浸润| |阅读理解|3篇/35分|信息提取、内容概括、人物分析|非连续性文本整合四大传说特点，神话/民间故事阅读注重情感体验与寓意提炼| |习作|1题/30分|想象写作、叙事表达|半命题“我与____的故事”引导学生与传说人物对话，培养审美创造与文化认同|

2025-2026学年部编版六年级下册期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累运用（35分） 1. 请根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。（6分） 在神话故事里，许多人物拥有神奇的本领。（pī jīng zhǎn jí）__________ 的大禹治水，三过家门而不入；（jīng wèi tián hǎi）__________ 的小鸟，日复一日地衔石填海。而在民间故事中，勤劳善良的牛郎和心灵手巧的织女，他们的爱情故事让人们（gǎn dòng）__________ 不已。这些故事（gē sòng）__________ 着真善美，也教会我们不怕（jiān nán）__________ ，坚持（mèng xiǎng）__________ 。 2. 下列读音全部正确的一组是（ ）（2 分） A. 牛郎（láng） 织女（zhī） 七月初七（cū） 鹊桥（què） B. 梁山伯（bái） 祝英台（zhù） 化蝶（dié） 白蛇传（zhuàn） C. 孟姜女（mèng） 长城（cháng） 哭倒（dǎo） 寒衣（yī） D. 钟馗（kuí） 捉鬼（zhuó） 除夕（xī） 门神（shén） 3. 下列词语中书写全部正确的一组是（ ）（2 分） A. 鹊桥 牛郎 七巧 天长地久 B. 化蝶 墓穴 哭强 生死相随 C. 断桥 许仙 法海 水漫金山 D. 射日 奔月 补天 开天劈地 4. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 大禹治水三过家门而不入，他的精神真是令人叹为观止。 B. 精卫日复一日地衔石填海，这种锲而不舍的精神值得我们学习。 C. 夸父为了追日，最后渴死在路上，真是画蛇添足。 D. 牛郎织女的故事让人听了黯然失色。 5. 下列关于民间故事的说法，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《牛郎织女》中，织女是王母娘娘的外孙女。 B. 《孟姜女哭长城》的故事发生在春秋战国时期。 C. 《梁山伯与祝英台》的结局是两人化成了蝴蝶。 D. 《白蛇传》中，法海把白素贞压在了雷峰塔下。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过读民间故事，使我明白了许多做人的道理。 B. 牛郎织女的故事是四大民间传说之一。 C. 他断定他大概是小人鱼变的。 D. 《孟姜女哭长城》这篇文章的作者是流传于民间的。 7. 古人常借诗词抒发志向与气节，咏物明志，风骨尽显。按要求补全诗句。 千锤万凿出深山，________________。________________，要留清白在人间。 咬定青山不放松，________________。________________，任尔东西南北风。 大漠沙如雪，________________。________________，快走踏清秋。 粉骨碎身浑不怕，________________。立根原在破岩中，________________。 8. 句式练习。（7分） （1）照样子，把句子写具体。（2分） 例：牛郎织女的故事真感人。→牛郎织女的故事真感人，每年七夕他们才能在鹊桥相会，让人心生怜悯。 孟姜女哭长城的故事真悲壮。→________________________________________ （2）将下面的句子改为转述句。（2分） 织女对牛郎说：“我们永远不要分开。” （3）仿照下面句式，写一写你对民间故事的理解。（3分） 民间故事像一颗颗珍珠，串起了古人的智慧。 民间故事像__________________，__________________。 二、阅读理解（35分） （一）非连续性文本阅读（10分） 阅读下面的材料，完成9-12题。 【材料一】中国四大民间传说 | 故事名称 | 主要人物 | 故事主题 | 故事结局 | |----------|----------|----------|----------| | 牛郎织女 | 牛郎、织女 | 追求自由爱情 | 每年七夕鹊桥相会 | | 孟姜女哭长城 | 孟姜女、范喜良 | 反抗暴政、忠贞不渝 | 孟姜女投海殉情 | | 梁山伯与祝英台 | 梁山伯、祝英台 | 追求自由爱情 | 双双化蝶 | | 白蛇传 | 白素贞、许仙、法海 | 人妖之恋、善恶斗争 | 白素贞被压雷峰塔 | 【材料二】民间故事的特点 民间故事是劳动人民口头创作、口头流传的文学作品，具有以下特点： 一、情节曲折。民间故事往往一波三折，引人入胜。 二、人物鲜明。主人公通常具有勤劳、善良、勇敢等品质，反面人物则贪婪、狡猾。 三、想象丰富。民间故事中有许多神奇的情节，如牛郎披上牛皮就能飞上天。 四、寓意深刻。每个故事都蕴含着深刻的道理，如《猎人海力布》告诉我们要诚实守信。 【材料三】学生阅读调查 某校对六年级120名学生进行了民间故事阅读调查，结果如下： 读过《牛郎织女》的：115人，占95.8% 读过《孟姜女哭长城》的：78人，占65% 读过《梁山伯与祝英台》的：89人，占74.2% 读过《白蛇传》的：92人，占76.7% 能完整讲述一个民间故事的：56人，占46.7% 9. 根据材料一，《梁山伯与祝英台》的结局是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. 材料二中，民间故事有哪些特点？请写出两点。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 材料三的调查结果说明了什么问题？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. 请你为学校的“民间故事周”设计一条宣传标语。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）神话故事阅读（12分） 阅读下面的文章，完成13-16题。 夸父逐日 远古时候，在北方的荒野中，生活着一个巨人部落。部落的首领叫夸父，他身材高大，力大无穷。 有一年，天气异常炎热，太阳像个大火球一样烤着大地。庄稼枯死了，河流干涸了，许多族人都病倒了。夸父看着受苦的族人，心里十分难过。他决定去追上太阳，让太阳听他的话。 第二天清晨，夸父就出发了。他迈开大步，向着太阳升起的方向追去。他翻过一座座高山，蹚过一条条大河。累了，就靠在石头上休息一会儿；渴了，就喝几口河水。他追啊追，追了九天九夜，眼看就要追上太阳了。可是，太阳却跑得更快了，夸父怎么也追不上。 夸父渴得嗓子冒烟，他跑到黄河边，一口气喝干了黄河水。可是他还是渴，他又跑到渭河边，又喝干了渭河水。他还是渴，他想去北方的大泽喝水。可是还没走到，他就渴得倒下了。 临死前，夸父把手里的桃木杖扔了出去。桃木杖落在地上，变成了一片桃林。桃树上结满了又大又甜的桃子，可以为后来赶路的人解渴。 13. 夸父为什么要去追太阳？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 夸父在追太阳的过程中遇到了哪些困难？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 夸父临死前做了什么？有什么意义？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. 你认为夸父是一个怎样的人？请写出两点。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）民间故事阅读（13分） 阅读下面的文章，完成17-20题。 田螺姑娘 从前，有个善良的年轻人叫谢端。他从小父母双亡，靠种田为生。他勤劳肯干，每天早出晚归，但家里还是穷得叮当响。 有一天，谢端在田里干活，捡到一只大田螺。他觉得田螺很可爱，就把它带回家，养在水缸里。 第二天，谢端干完活回家，发现桌子上摆着热气腾腾的饭菜。他以为是邻居帮忙做的，也没在意。可是第二天、第三天，天天如此。谢端觉得很奇怪，决定弄个明白。 这天，他假装去干活，半路又悄悄溜了回来。他躲在窗户外往里看。只见水缸里的田螺慢慢爬出来，变成一个美丽的姑娘。姑娘走到灶台边，开始生火做饭。 谢端推门进去，问姑娘是谁。姑娘说：“我是田螺姑娘。天帝看你勤劳善良，派我来给你做饭。既然被你发现了，我就不能再待下去了。”说完，姑娘回到水缸里，变成田螺，再也不出来了。 谢端非常后悔。从此，他更加勤劳了。后来，他娶了妻子，过上了幸福的生活。他把田螺壳放在院子里，每天都能看到它。 17. 谢端是一个怎样的人？请用文中的词语回答。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18. 田螺姑娘为什么要来帮谢端做饭？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 19. 谢端看到田螺姑娘后，发生了什么事？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 20. 这个故事告诉了我们什么道理？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 21. 题目：我与________的故事 要求：（1）先把题目补充完整，可以填一个民间故事或神话传说中的人物，如“牛郎”“织女”“海力布”“孙悟空”等；（2）展开想象，写一个你和这个人物之间发生的故事；（3）语句通顺，内容具体，想象合理；（4）字数不少于400字，文中不得出现真实的校名和人名。 答案 一、积累运用 1. 披荆斩棘 精卫填海 感动 歌颂 艰难 梦想 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7.烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕；立根原在破岩中；千磨万击还坚劲；燕山月似钩；何当金络脑；要留清白在人间；千磨万击还坚劲 8.（1）示例：孟姜女哭长城的故事真悲壮，她哭倒了八百里长城，最后投海殉情。 （2）织女对牛郎说，他们永远不要分开。 （3）示例：民间故事像一盏盏明灯，照亮了古人的心灵。 二、阅读理解 9. 双双化蝶。 10. ①情节曲折；②人物鲜明；③想象丰富；④寓意深刻。（答出两点即可） 11. 大部分学生读过四大民间故事，但能够完整讲述一个故事的比例不高（只有46.7%）。 12. 示例：讲好民间故事，传承中华文化。 13. 因为天气异常炎热，庄稼枯死，河流干涸，族人病倒，夸父想让太阳听他的话。 14. 翻山越岭、蹚河涉水、口渴难耐。 15. 夸父把手里的桃木杖扔了出去，变成了一片桃林。可以为后来赶路的人解渴。 16. ①夸父是一个勇敢无畏的人；②夸父是一个关心族人的人。 17. 勤劳善良。 18. 因为天帝看谢端勤劳善良，派田螺姑娘来给他做饭。 19. 田螺姑娘说既然被发现了，就不能再待下去了，回到水缸里变成田螺，再也不出来了。 20. 这个故事告诉我们要勤劳善良，也要懂得珍惜，不要因为好奇而失去美好的东西。 三、习作 21. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $