期末自测练习卷-2025-2026学年统编版五年级下册语文
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 等待下丨个天亮 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58340725.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以传统节日民俗为核心情境,融合积累、阅读、表达,全面考查文化自信与语言运用能力,如端午包粽子、清明习俗溯源等素材贯穿全卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|38分|拼音写词(艾草、民俗)、字音字形、古诗文(《寒食》)、句式转换|语境化设计,如端午语段整合词语考查,体现文化传承|
|阅读理解|32分|记叙文情感(《故乡端午粽香》)、说明文信息(清明民俗)、非连续性文本(南北春节差异)|多文本类型,从提取信息到文化感悟,梯度清晰|
|习作|30分|节日民俗细节描写|要求结合真实体验,突出情感真挚,强化审美创造|
内容正文:
2026年统编版五年级下册语文期末模拟试卷(一)
(考试时间:90分钟 满分:100分 )
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一部分 积累运用(38分)
一、看拼音,写词语(语段语境,8分)
端午将至,乡间处处弥漫清香。乡民采摘ài cǎo( )、菖蒲悬挂门楣,阖家围坐bāo zòng zi( ),蜜枣粽、鲜肉粽香气四溢。河畔龙舟整装待发,民俗活动热热闹闹,传承千年 mín sú( ),寄托百姓平安祈福的美好sù yuàn( ),这独属于仲夏的节日礼仪,温润岁月,赓续文脉。
二、选择题(每题2分,共12分)
1.下列读音全部正确的一项是()
A.祭祀(sì) 蜜饯(qiàn) B.掺和(cān) 娴熟(xián)
C.白鹭(lù) 间断(jiān) D.分外(fēn) 商贾(gǔ)
2.下列词语书写无误的一项是()
A.元霄 腊八粥 截然不同 B.栖息 摆摊 万像更新
C.敦厚 庙会 悬灯结彩 D.浓稠 资态 开山鼻祖
3.“寒食东风御柳斜”中“御”的意思是()
A.抵御 B.皇家的 C.驾驶 D.阻止
4.下列传统节日习俗寓意对应错误的一项是()
A.中秋吃月饼——阖家团圆 B.清明插柳枝——驱邪纳福
C.过年吃鱼——年年有余 D.重阳赏菊——学业进步
5.下列民俗谚语搭配正确的一项是()
A.清明前后,种瓜点豆 B.端午不插艾,来年好运来
C.中秋月不明,来年雨不停 D.重阳无雨,一年干旱
6.下列句子修辞手法判断正确的一项是()
红红的春联贴门框,暖暖的年味绕街巷,淳淳的民俗润人心。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
三、日积月累(8分)
1.________________,寒食东风御柳斜。(《寒食》)
2.今夜月明人尽望,________________。(《十五夜望月》)
3.待到山花烂漫时,________________。
4.清明时节雨纷纷,________________。
5.________________,春江水暖鸭先知。
6.百里不同风,________________。
四、句式练习(10分)
1.淳朴的传统民俗滋养着一代又一代中华儿女。(缩句,2分)
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2.我们要传承传统节日文化。(改为反问句,2分)
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3.元宵赏花灯,点亮人间烟火;中秋赏圆月,______;______,______。(仿写节日句式,6分)
第二部分 阅读理解(32分)
(一)记叙文《故乡端午粽香》(摘自2025《儿童文学》校园版,4题,10分)
故乡的端午,藏在一缕粽叶清香里。每到农历五月初五前夕,奶奶总会去往村边河畔,采摘宽大青绿的箬竹叶。清水反复漂洗粽叶,沥干水分,搭配圆润糯米、赤红蜜枣、咸香五花肉,便是端午最质朴的食材。
捆粽、扎绳、入锅蒸煮,柴火慢焖两个时辰,清香顺着锅盖缝隙漫满农家小院。老家包粽子从不用机器模具,指尖弯折、棉线缠绕,代代相传手工技艺。奶奶总说,粽子不只是时令美食,更是端午礼仪,纪念屈原,感念家国,守住乡土民俗。
如今城市商超粽子品类繁多,可我依旧眷恋老家手工粽。一缕粽香,牵起故土温情,守住千年民俗,留住刻在中国人骨子里的节日乡愁。
1.作者家乡包粽子用到了哪些食材?(2分)
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2.老家手工包粽承载了哪两层节日意义?(2分)
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3.文中画线句子体现出作者怎样的思想感情?(3分)
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4.结合短文说说民俗传承带给你的感悟。(3分)
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(二)说明文《清明节民俗溯源》(摘自2024《中国文化报》,5题,11分)
清明节距今已有两千六百余年历史,融合寒食节、上巳节双节民俗,是兼具自然节气与人文情怀的中华传统节日。寒食禁火、冷食祭祖,上巳踏青郊游、临水祈福,两大古俗最终融入清明,形成如今复合型节日体系。
清明核心民俗分为两类:其一为祭祖礼仪,清扫墓园、敬献鲜花、供奉清食,恪守孝道、缅怀先祖;其二为春日民俗,踏青、插柳、放风筝、食青团,顺应春生万物的自然规律。青团作为清明专属美食,艾草揉面、豆沙为馅,贴合春日时令,贴合节日清淡素雅的文化调性。
相较于热闹节庆,清明民俗内敛沉静,以感恩、敬畏、惜春为文化内核,也是当下中小学传统文化教育重点民俗载体。
1.清明节融合了哪两个古代节日习俗?(2分)
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2.短文介绍了清明哪两大核心民俗类别?(2分)
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3.下列不属于清明民俗的一项是()(2分)
A.吃青团 B.登高望远 C.墓园祭扫 D.郊外踏青
4.清明节日整体文化内核是什么?(2分)
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5.概括本文主要内容。(3分)
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(三)非连续性文本《南北春节民俗差异》(摘自2025意林小国学,6题,11分)
材料一:北方春节民俗:腊月二十三祭灶、蒸花馍、包饺子;除夕守岁、贴窗花、逛庙会;正月初五吃饺子迎财神,面食为春节核心美食,节庆氛围厚重热闹,民俗偏向阖家居家祈福。
材料二:南方春节民俗:腊月二十四扫尘、腌腊味、打年糕;除夕围炉家宴、逛花市;正月初一吃汤圆,寓意团圆顺遂,民俗侧重迎春赏景、走亲访友。
材料三:民俗专家观点:南北春节习俗虽有差异,但辞旧迎新、阖家团圆、祈福安康的文化内核完全一致,地域民俗差异,丰富了中华传统节日文化体系。
1.北方小年是腊月几日?主打春节美食是什么?(2分)
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2.南方春节独有的两项民俗活动是什么?(2分)
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3.南北春节民俗相同的文化内核是什么?(2分)
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4.下列说法符合材料内容的一项是()(2分)
A.南北方小年日期完全一致 B.南方春节主食为饺子
C.地域差异丰富节日文化 D.南北民俗内核完全不同
5.结合材料,写出一条家乡春节民俗。(3分)
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第三部分 习作(30分)
题目:难忘的家乡民俗
要求:1.紧扣节日民俗、美食、礼仪、文化寓意写作;2.语句通顺,细节真实,情感真挚;3.420字左右,书写工整,不写错别字。
参考答案
第一部分 积累运用
一、艾草、包粽子、民俗、夙愿
二、1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C
三、1.春城无处不飞花 2.不知秋思落谁家 3.她在丛中笑 4.路上行人欲断魂 5.竹外桃花三两枝 6.千里不同俗
四、1.民俗滋养儿女。2.难道我们不要传承传统节日文化吗?3.示例:寄托阖家温情;重阳登高山,祈愿福寿安康
第二部分 阅读理解
(一)1.箬竹叶、糯米、蜜枣、五花肉 2.纪念屈原,感念家国;传承乡土手工民俗 3.眷恋故乡、怀念亲人、热爱传统民俗 4.民俗藏着家国情怀与乡土温情,需要我们代代守护传承
(二)1.寒食节、上巳节 2.祭祖礼仪、春日休闲民俗 3.B 4.感恩、敬畏、惜春 5.介绍清明节起源、融合古俗、两大民俗、美食及文化内核
(三)1.腊月二十三;饺子 2.打年糕、逛花市 3.辞旧迎新、阖家团圆、祈福安康 4.C 5.示例:除夕贴春联、守岁
第三部分 习作
一类文:25-30分 二类文:20-24分 三类文:15-19分 四类文:15分以下
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