江西省南丰县第二中学2025-2026学年八年级下学期物理期末练习卷(人教版)

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普通解析文字版答案
2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 南丰县
文件格式 DOCX
文件大小 2.55 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58340600.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以2026年力箭二号发射、全运会撑竿跳高为情境,覆盖力和运动、压强、浮力等力学核心知识,注重科学思维与探究能力考查的八年级物理期末卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题16分|力的相互性、惯性、密度计原理|结合火箭发射等科技情境,基础概念与生活应用结合| |选择题|6题12分|相对静止、浮力影响因素、机械效率|以阅兵党旗、防溺水为情境,考查科学推理与辨析能力| |计算题|3题22分|重力、浮力、机械效率计算|两栖突击车、建筑工人拉石料等真实问题,综合应用力学公式| |实验探究题|4题28分|液体压强、阿基米德原理、杠杆平衡|设计连通器测浮力、重力势能与水电工程关联,突出科学探究与社会责任|

内容正文:

江西省南丰县第二中学2025-2026学年八年级下学期物理期末练习卷(人教版) 说明:1.本卷共有四大题,21个小题,全卷满分80分,考试时间80分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、填空题(共16分,每空1分) 1.如图所示,2026年3月30日力箭二号火箭成功发射,将新征程卫星与天视卫星精准送入预定轨道。火箭升空利用了力的作用是__________的;火箭升空过程中,以火箭为参照物,新征程卫星与天视卫星是__________的。 2.图是2025年11月19日第十五届全国运动会男子撑竿跳高决赛的情景。竿被压弯说明力可以改变物体的________;运动员过杆后加速下落的过程中,所受合力的方向是________的。 3.如图所示,一货车司机正在卸车上的木料,他在倒车时突然踩刹车,连续几次,一整车木料就卸完了,司机的这种卸货方式利用了___________(选填“货车”或“木料”)的惯性;大型货车一般装有更多的轮子,这是为了___________货车对地面的压强。 4.某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型,通过对橡皮管吹气或吸气,可使模型实现浮与沉。模型的质量为,体积为(不计橡皮管质量和橡皮管与模型间的作用力)。当模型处于如图所示的悬浮状态时,模型中水的质量为__________g,若通过橡皮管向模型中吹气,则该模型将__________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。 5.如图所示,把同一支自制密度计分别放入普洱茶汤和纯净水中,均竖直漂浮,已知普洱茶汤的密度大于纯净水的密度,则___________(选填“甲”或“乙”)杯中是普洱茶汤;若密度计为粗细均匀的圆柱体,横截面积为S,两次浸入液体的深度差为∆h,则密度计的质量为___________(用、、S、h表示)。 6.如图,有一个长3m,高30cm的斜面通道,小亮花了10s的时间,用平行于斜面的100N的推力F推着爷爷匀速上行到水平台面,则此过程中推力的功率为________W;斜面是一个________机械。(选填“省力”或“费力”)。 7.在水果摊位用切刀切甘蔗,切刀在底座AB上绕点旋转,如图所示。当用垂直于刀柄向下的力切甘蔗时,切刀属于__________杠杆。为了让切甘蔗更轻松些,我们可以进行的操作:__________(只写一条)。 8.如图是匠人打磨玉器使用的长柄工具,可抽象为杠杆模型。已知该工具的动力臂是阻力臂的3倍,根据杠杆平衡原理,若人在柄端施加的动力为10 N,则玉石对工具的阻力大小为________N;从杠杆类型判断,该工具属于________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 9.在世界反法西斯抗战胜利90周年的中国阅兵仪式中,直升机下方的党旗在空中平稳舒展展示,党旗长9米,宽6米,下方有配重如图所示。下列说法正确的是(     ) A.党旗平稳展示时,直升机与党旗相对静止 B.党旗因为吸收大量的红光所以为鲜艳的红色 C.党旗下方的配重,应使用密度较小的材料 D.党旗在空中舒展时不受重力作用 10.下列关于图中力学现象的分析,正确的是(  ) A.甲中,艄公用竹篙撑水让竹排前进,说明力是维持物体运动的原因 B.乙中,滑雪运动员沿坡道匀速下滑时,所受重力与支持力是一对平衡力 C.丙中,撒出的渔网最终落回水面,是因为渔网具有惯性 D.丁中,撑竿跳高时,撑竿被压弯后恢复原状时会产生弹力,该力的施力物体是撑竿 11.关于以下四幅图,描述不正确的是(     ) A.图甲中船闸利用连通器原理实现轮船逐级通过闸室翻越大坝 B.图乙中用吹风机高速挡吹气,水可从A管的上端喷出 C.图丙中把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差不变 D.图丁中机器下面放了一块垫板是为了增大压强 12.在“防溺水安全系列教育”活动中,专家指导:若不小心落水,应保持冷静,将手臂浸在水中,头后仰,而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析,将手臂浸在水中比举出水面的好处是(  ) A.浸入水的深度增大,受到的浮力增大 B.排开水的体积减小,受到的浮力增大 C.排开水的体积增大,受到的浮力增大 D.减小了自身的重力,受到的浮力增大 13.下列说法正确的是(     ) A.儿童荡秋千时,假设儿童荡到最高处时所有外力消失,儿童将竖直下落 B.小孩用40N的力水平推着玩具车前进10m后松手,玩具车又滑行了2m后停下,整个过程中小孩对玩具车共做功480J C.叉车将同一货物提升一定高度,用时越短,对货物做功的功率越大 D.将弹弓的皮筋拉长时,其弹性势能增大 14.人的力量是有限的,但人的智慧是无穷的。小王把重为300 N的物体匀速运上高2 m的平台上,使用了如图所示的四种方法。丙、丁两图中不计绳重和摩擦。下列分析正确的是(  ) A.图甲中,小王把物体抱上高2 m的平台,做功为300 J B.图乙中,使用光滑的斜面可以省力,但不能省距离 C.图丙中,若动滑轮重为20 N,拉力做功为640 J D.图丁中,若提升重物越重,滑轮组的机械效率越低 三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分) 15.中国摩托车在国际顶级赛事首次夺冠!中国自主研发制造的摩托车已跨入世界第一梯队!如图,2026年3月28日,世界超级摩托车锦标赛中量级组别第一回合正赛,一台编号53的中国摩托车冲过终点线,领先第二名3.685秒。已知车手与该摩托车的总质量为250 kg,在某时间段内,该摩托车在水平向右动力F作用下沿水平向右做直线运动过程中,若所受阻力f大小恒为其总重力的大小0.2倍; ()求: (1)车手与该摩托车所受总重力G的大小; (2)该摩托车所受阻力f的大小; (3)若该时间段内摩托车在水平向右做直线运动所受合力大小为50 N,试分析合力的可能方向,并求出对应水平动力F的大小。 16.两栖突击车全重28.5t,履带与地面总接触面积,陆地最大行驶速度,水上最大行驶速度。(取,取) (1)某次演习中,海上航渡时突击车以最大速度驶向登陆点。已知登陆点距离出发点,求所需航行时间; (2)求两栖突击车的重力;它漂浮在水面上时受到的浮力; (3)求距离海水面深处车身受到海水的压强。 17.质量为75 kg的建筑工人,想利用如图甲所示的装置将水池底的长方体石料拉出水面。石料的质量为200 kg,体积为0.08 m3,动滑轮的质量为6 kg,石料上表面到水面的距离为1 m,不考虑绳重、滑轮的摩擦和水的阻力。 (1)石料此时受到的浮力; (2)此时到石料上表面恰好接触水面,匀速运动了2s时间,求拉力的功率和机械效率; (3)建筑工人能把石料完全拉出水面吗?给出证明。 四、实验与探究题(每小题7分,共28分) 18.如图﹣1所示,是小红探究液体内部压强的过程。 (1)从图﹣1甲的结构观察,U形管压强计_______ (选填“是”或“不是”)连通器;在选择压强计探头上的橡皮膜时,应该用_____ (选填“薄”或“厚”)一些的较好;实验中,液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的________ 来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时,可以选择图﹣1________ (选填“乙”“丙”或“丁”)两次实验初步得出关系;同种液体内部,深度越深,压强越_____ ; (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时,应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2________ (选填字母)两个位置处进行实验。 (4)实验结束后,小红觉得U形管左右两侧液面差异不明显,她做了一些改进,下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是    。(选填序号) A.将U形管换成更细的; B.U形管中换用密度更小的液体; C.从U形管中倒出部分液体。 19.小霞同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。    (1)由A、B、C三幅图可得出结论:物体受到的浮力大小与___________有关。 (2)由___________三幅图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (3)同组的小明还想用如图F所示装置验证阿基米德原理。 ①将装满水的溢水杯放在升降台上,当逐渐调高升降台时,小明发现随着物体浸入水中的体积变大,弹簧测力计甲的示数变小,乙的示数变大,若弹簧测力计甲的示数变化量___________乙的示数变化量,则证明。 ②使用如图F所示装置进行实验时,以下情况会对实验产生影响的是___________。 A.溢水杯中的水没有加至与溢水口相平 B.物体没有浸没在水中 C.溢水杯中溢出的水洒在桌上一些 D.实验前小桶内有少量的水 ③小明并用此装置来测物体的密度,已知挂着物块的甲弹簧测力计的示数为30 N,挂着空接桶的乙弹簧测力计的示数为12 N。然后小明把甲测力计下移,使物块浸没在水中(不接触容器壁和容器底),当溢水杯中的水不再溢出时,乙的示数变为17 N,则物块的密度为多少___________? (4)同组的小张又用如图甲所示的实验装置“探究浮力产生原因”。它是由容器A和B构成的连通器,A的底面积为,B的底面积为,B容器底的中间部分有一个面积为的方形孔。现将边长为10 cm,质量为的正方体木块放在B容器中,且木块与容器底的方形孔密合覆盖,然后向B容器缓慢注入13 cm深的水(如图乙所示),发现木块没有上浮,静止在B容器底部。(,g取10 N/kg)    ①小张向A容器内注水,当水位到达22.5 cm时(如图丙),木块恰好向上开始运动,此时木块所受浮力是___________N。 ②当木块上浮至静止时,水对容器A底部的压强为___________Pa。 20.小明利用如图甲所示实验装置探究重力势能大小与物体质量和高度的关系: (1)若是不考虑摩擦,铁球从斜面上由静止滚下,它的________能转化为动能,铁球到达水平面接触并压缩弹簧,铁球的动能转化为弹簧的________,记录铁球速度减为0时弹簧的长度,整个过程机械能总量________(选填“变大”“不变”“变小”);铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映,长度越长,则说明铁球的重力势能越________(选填“大”或“小”); (2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2(h1<h2)处由静止释放,弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2(l1>l2),则你能得出的结论是________; (3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系,请简要写出你的设计思路:________________; (4)结合前面的实验结论,在图乙所示的水坝中利用水的重力势能发电,发电机安装在________(选填“C”或“D”)位置更为合理; (5)2025年7月19日上午,雅鲁藏布江下游水电工程开工仪式在西藏自治区林芝市举行,项目预计装机规模约6000万千瓦,每年可提供近3000亿度的清洁、可再生、零碳电力,足以满足逾3亿人年度用电需求。请你结合本实验分析该项目的选址所具备的优势条件:________。 21.某同学与爸爸玩跷跷板,他发现自己远离转轴时也能将爸爸翘起来,爸爸告诉他这与杠杆的平衡条件有关,于是他进行了如下实验。 【证据】 (1)如图甲所示,应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙所示,调平后该同学在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的目的是便于直接在杠杆上读出_______。多次实验,记录的数据如表所示。 实验次序 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 【解释】 (3)分析数据得出杠杆的平衡条件:_______(用表格中的物理量符号表示)。该同学通过改变自己的位置将爸爸翘起,实质上是通过改变______改变了杠杆的平衡。 【交流】 (4)若在图乙中杠杆的O点施加一个向上的力,这个力在实验中_______(选填“会”或“不会”)影响杠杆的平衡。 【应用】 (5)该同学想到爸爸在家使用如图丙所示的装置抬起大花盆,以便取出托水盘清洗,该装置属于_______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;为了更加省力,可将支架向_______(选填“左”或“右”)移动一些。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 A D D C CD BC 1. 相互 静止 【难度】0.85 【知识点】力作用的相互性、不同参照物下描述运动 【详解】[1][2]火箭升空时向下喷出气体,由于力的作用是相互的,喷出的气体对火箭也有一个向上的力使火箭上升;卫星与火箭间没有发生位置的变化,所以是静止的。 2. 物体的形状 竖直向下 【难度】0.85 【知识点】力可以改变物体的形状、重力的方向 【详解】撑竿被压弯,是撑竿的形状发生了改变,因此说明力可以改变物体的形状;运动员加速下落时,受到竖直向下的重力,以及竖直向上的空气阻力;加速下落说明向下的重力大于向上的空气阻力,因此合力方向与重力方向一致,为竖直向下。 3. 木料 减小 【难度】0.85 【知识点】惯性的利用及危害防止、减小压强的方法及生活中的实例 【详解】倒车时货车突然刹车,货车受力停止运动,而木料由于惯性,保持原来向后的运动状态继续运动,最终从车上滑落,因此该卸货方式利用了木料的惯性。 大型货车增加轮子数量,增大了货车与地面的接触面积;在货车对地面的压力不变时,增大受力面积可以减小货车对地面的压强。 4. 130 上升 【难度】0.65 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、潜水艇的原理 【详解】当模型处于悬浮状态时,浮力等于模型与水的总重力。由题可知, 故模型与水的总重力 模型重力 故模型中水的重力 由得,模型中水的质量 若通过橡皮管向模型中吹气,则排开液体体积不变,浮力不变;模型中水的质量减小,故水的总重力减小,此时,模型将上升浮。 5. 乙 【难度】0.65 【知识点】密度计原理及应用、物体在不同液体中的浮沉比较浮力和密度的大小、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】密度计漂浮时浮力始终等于自身重力,同一支密度计重力不变,因此在两种液体中浮力相等,即。 根据阿基米德原理,浮力不变时,液体密度越大,排开液体的体积越小。 已知,因此普洱茶汤中更小,由图可知乙中密度计浸入液体的体积更小,故乙杯中是普洱茶汤; 设密度计在普洱茶汤中浸入深度为,纯净水中浸入深度为,因为,所以,深度差 漂浮时浮力等于重力, 对普洱茶汤化简可得① 对纯净水化简可得② 联立①②两式得 代入整理得 代入①得密度计质量 6. 30 省力 【难度】0.65 【知识点】斜面模型及相关计算、P=W/t、P=Fv 【详解】推力的功率为 斜面是通过增大距离来减小提升力,所以属于省力机械。 7. 省力 将甘蔗向点方向移动 【难度】0.75 【知识点】杠杆的分类、杠杆的动态平衡分析 【详解】 杠杆支点为A点,动力的动力臂,大于甘蔗对切刀阻力的阻力臂,根据杠杆分类,属于省力杠杆;根据杠杆平衡条件,阻力大小和动力臂不变时,想要更省力,可以减小阻力臂,即将甘蔗向支点A移动,合理即可。 8. 30 省力 【难度】0.85 【知识点】杠杆的分类、运用杠杆平衡原理进行计算 【详解】已知动力臂是阻力臂的3倍,即,动力,根据杠杆平衡原理得 约去后解得阻力; 杠杆分类中,动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,因此该工具属于省力杠杆。 9.A 【难度】0.65 【知识点】与密度有关的物理现象、机械运动的相对性、重力的概念、不透明物体的颜色 【详解】A.若两个物体之间位置不发生变化,则两物体相对静止。党旗平稳展示时,党旗相对于直升机的位置没有改变,因此二者相对静止,故A正确; B.不透明物体的颜色由它反射的色光决定,红色党旗呈现红色,是因为它反射红光,吸收其他色光,并非吸收红光,故B错误; C.配重需要在较小体积下获得较大重力,根据公式,体积一定时,密度越大,质量越大,重力越大,因此配重应使用密度较大的材料,故C错误; D.地球附近的所有物体都受到重力作用,党旗在空中舒展时同样受重力,故D错误。 故选 A。 10.D 【难度】0.65 【知识点】力的概念和单位、弹力的概念和常见的弹力、惯性的概念、二力平衡条件的应用 【详解】A.艄公用竹篙撑水时,水对竹篙产生反作用力使竹排前进,说明力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因,故A错误; B.滑雪运动员沿坡道匀速下滑时,所受重力方向竖直向下,所受支持力垂直坡道向上,二力方向不相反、也不在同一直线上,因此不是一对平衡力,故B错误; C.撒出的渔网最终落回水面,是因为渔网受到竖直向下的重力作用,惯性是物体保持原有运动状态的性质,不是渔网下落的原因,故C错误; D.弹力是发生弹性形变的物体对接触物体产生的力,撑竿发生弹性形变恢复原状时,对运动员产生弹力,该弹力的施力物体是撑竿,故D正确。 故选D。 11.D 【难度】0.65 【知识点】流体压强与流速的关系及现象解释、减小压强的方法及生活中的实例、连通器的原理、托里拆利实验 【详解】A.船闸符合连通器“上端开口、底部连通”的结构特点,利用连通器原理工作,可实现轮船逐级通过闸室翻越大坝,故A正确; B.图乙中,吹风机对着A管上端吹气,使A管上方空气流速变大、压强减小,小于外界大气压,大气压会将容器中的水压入A管,从A管上端喷出,故B正确 ; C.图丙,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度变长,由可知,大气压强不变,管内外水银面竖直高度差不变,故C正确; D.放置垫板,是在压力一定时增大机器与工作台面的受力面积,从而减小压强,故D错误。 本题选择描述错误的,故选D。 12.C 【难度】0.85 【知识点】探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系、应用阿基米德原理解释生活中的现象 【详解】落水后,将手臂浸在水中,头后仰,可以增大排开水的体积,由可知,可以增大浮力,故选C。 13.CD 【难度】0.65 【知识点】功的计算和估算、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、弹性势能的概念及影响因素、P=W/t 【详解】A.儿童荡到最高处时速度为0,根据牛顿第一定律,若所有外力消失,儿童将保持静止状态,不会竖直下落,故A错误; B.小孩对玩具车做功的阶段是推车前进10m的过程,松手后小孩不再对车施加力,不做功。整个过程中小孩对玩具车做功,故B错误; C.叉车提升同一货物到一定高度,对货物做的功(货物重力和提升高度均相同),则不变。根据功率公式,一定时,用时越短,功率P越大,故C正确; D.弹性势能的大小与弹性形变程度有关,将弹弓皮筋拉长时,皮筋的弹性形变程度增大,其弹性势能增大,故D正确。 故选CD。 14.BC 【难度】0.65 【知识点】有用功和额外功、生活中简单机械的应用、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、影响机械效率大小的因素 【详解】A.甲图中,克服物体重力做功就已经是 且小王还需要克服自身重力做功,总功一定大于,故A错误; B.根据功的原理,使用任何机械都不省功;斜面是省力机械,省力的同时必然费距离,不能省距离,故B正确; C.丙图中承担物重的绳子段数,不计绳重和摩擦,总功等于有用功加克服动滑轮重力的额外功: 故C正确; D.不计绳重摩擦,同一滑轮组的机械效率 ,动滑轮重不变,提升重物越重(越大),机械效率越高,故D错误。 故选BC。 15.(1)2500 N (2)500N (3)合力方向可能水平向右550 N;合力方向可能水平向左450 N 【难度】0.7 【知识点】同一直线上二力的合成、重力的计算与估算 【详解】(1)根据重力公式计算总重力 (2)由题意可知阻力大小为总重力的0.2倍,则 (3)摩托车沿水平向右运动,阻力阻碍相对运动,因此阻力方向始终水平向左,动力方向始终水平向右,分两种情况: ① 合力方向水平向右: 同一直线相反方向二力合成,合力大小 ,因此 ② 合力方向水平向左: 合力大小 ,因此 16.(1) (2), (3) 【难度】0.65 【知识点】运用推导公式求解路程和时间、重力的计算与估算、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、液体压强公式的简单应用 【详解】(1)突击车从海上出发点航行至登陆地点需要的时间 (2)两栖突击车的重力 因为漂浮,所以它在水面上时受到的浮力 (3)距离海水面2m深处车身受到海水的压强 17.(1)800N (2)630W ;95.24% (3)不能,完全拉出水面,需要拉力1030N,人最多提供750N拉力。也可以人提供750N拉力,最终仍有560N浮力 【难度】0.45 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、P=Fv、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】(1)石料完全浸没在水中,排开水的体积 根据阿基米德原理, (2)由图可得滑轮组承担总重的绳子段数 石料上升速度 绳子自由端速度 石料重力 动滑轮重力 不计绳重摩擦,此时绳端拉力 拉力功率 机械效率 (3)工人站在地面,能提供的最大拉力等于自身重力,即 石料完全拉出水面后,需要的拉力 因为 所以工人不能把石料完全拉出水面。 18.(1) 不是 薄 高度差 (2) 乙、丁 大 (3)b、c (4)B 【难度】0.69 【知识点】控制变量法、连通器的原理、液体压强的特点及其应用、探究液体压强的实验数据记录和结果分析、探究液体压强的实验装置和步骤 【详解】(1)从图﹣1甲的结构观察,U形管压强计一端封闭,不是连通器;在选择压强计探头上的橡皮膜时,应该用薄一些的较好,在受到相同大小的压强时,U形管两侧液面高度差大;由转换法,实验中,液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的高度差来显示。 (2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时,要控制液体的密度相同,可以选择图﹣1乙、丁两次实验初步得出关系;根据乙、丁的实验现象可知,同种液体内部,深度越深,压强越大; (3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时,要控制深度相同,应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2b、c两个位置处进行实验。 (4)AC.根据p=ρgh可知,液体产生压强大小只与液体的密度和深度有关,与U形管粗细、液体质量、体积无关,故AC错误; B.U形管中换用密度更小的液体,在压强不变时,高度差变大,故B正确。 故选B。 19.(1)物体排开液体的体积 (2)ACD (3) 等于 AC (4) 5 2090 【难度】0.45 【知识点】探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】(1)A、B、C三图中,液体密度相同,物体排开液体的体积不同,浮力不同,因此得出浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (2)探究浮力与浸没深度的关系,需要控制液体密度、排开体积相同,改变深度,因此选A、C、D三图,C、D中浮力相同,说明浮力与浸没深度无关。 (3) ① 根据称重法,甲测力计示数减小量等于物体受到的浮力,乙测力计示数增加量等于排开液体的重力,若,即可证明。 ② A.溢水杯中水未到溢水口,会导致排出水的重力测量值偏小,对实验有影响,故A符合题意; B. 阿基米德原理对部分浸入和浸没都成立,不影响实验,故B不符合题意; C.溢出水洒出,会导致排开水重力测量偏小,对实验有影响,故C符合题意; D.实验前小桶有水,乙测力计的示数变化量还是排开水的重力,不影响实验,故D不符合题意。 故选AC。 ③ 物体重力,排开水的重力 即 浸没时物体体积 物体质量 密度 (4)① 木块重力 木块下表面在B底,此时A水面到木块下表面的深度 向上压力 木块上表面深度 向下压力 则浮力为水的压力差 ② 当木块上浮至静止时,浮力 根据得 总水体积 则最终水面深度 则水对A底压强 20.(1) 重力势 弹性势能 不变 小 (2)质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大 (3)质量不同的铁球从同一斜面的同一高度由静止释放,比较弹簧压缩后的长度 (4)D (5)地势落差大,水的高度差大,水具有较大的重力势能 【难度】0.69 【知识点】物体运动过程中各种机械能的变化情况、探究重力势能大小与高度的关系、探究重力势能大小与质量的关系 【详解】(1)铁球从斜面上由静止滚下,高度降低,速度增大,质量不变,它的重力势能转化为动能;铁球到达水平面接触并压缩弹簧,铁球速度减小,弹簧形变增大,铁球的动能转化为弹簧的弹性势能。因为不考虑摩擦,整个过程中没有能量损耗,机械能总量不变。铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映,这是采用了转换法,被压缩后弹簧长度越长,说明弹簧的弹性形变越小,则铁球的重力势能越小。 (2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2(h1<h2)处由静止释放,铁球质量相同,高度不同,弹簧被压缩后的长度分别为l1、l2(l1>l2),弹簧被压缩得越长,说明铁球的动能越大,原来的重力势能越大。所以能得出的结论是:质量相同时,物体的高度越高,重力势能越大。 (3)探究重力势能大小与物体质量的关系,就要控制铁球的高度相同,改变铁球的质量,设计思路为:质量不同的铁球从同一斜面的同一高度由静止释放,比较弹簧压缩后的长度。 (4)水力发电利用水的重力势能发电,发电机安装在D位置时,与上游的高度差较大,水的重力势能较大,所以发电机应该安装在D位置。 (5)雅鲁藏布江下游地势落差大,水的高度差大,根据重力势能的影响因素,水具有较大的重力势能,下落时能转化为更多的动能,从而可以推动水轮机发电,这就是该项目选址所具备的优势条件。 21.(1)右 (2)力臂 (3) 力臂 (4)不会 (5) 省力 右 【难度】0.65 【知识点】探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理、探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤、杠杆的动态平衡分析 【详解】(1)甲图中杠杆左端下沉、右端上翘,说明左端较重,杠杆调平遵循“左偏右调”的原则,因此平衡螺母向右调。 (2)杠杆在水平位置平衡时,钩码拉力竖直向下,力臂与杠杆重合,因此便于直接在杠杆上读出力臂。 (3)分析表格数据可得,每次实验都满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,即杠杆平衡条件为。 改变自己在跷跷板上的位置,本质是改变自身动力对应的力臂,从而改变杠杆的平衡。 (4)作用在支点O的力,力臂为0,对杠杆的转动没有影响,因此不会改变杠杆原有的平衡。 (5)丙图中支点为O,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 根据杠杆平衡条件,阻力不变,将支架(支点)向右移动,会增大动力臂、减小阻力臂,所需动力更小,更省力。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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江西省南丰县第二中学2025-2026学年八年级下学期物理期末练习卷(人教版)
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