第十二章 简单机械 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第十二章“简单机械”，通过生活情境与实验探究，系统考查杠杆、滑轮组的机械效率、平衡条件等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|滑轮组机械效率（题1）、杠杆类型判断（题2）、拉力功率计算（题3）|结合厨房用具（题2）、建筑工人作业（题3）等生活情境，考查基础概念应用| |填空题|5|动滑轮有用功与功率（题9）、杠杆最小力计算（题10）、机械效率影响因素（题11）|融入切甘蔗（题13）等真实场景，强化物理量间关系推理| |实验题|1|杠杆平衡条件探究（题14）|设计平衡螺母调节、拉力方向对力臂影响等探究环节，培养科学探究能力| |计算题|2|动滑轮功率（题15）、滑轮组机械效率（题16）|综合考查功、功率与机械效率计算，体现科学思维中的模型建构与推理|

第十二章 简单机械 一、单选题 1.利用如图所示的滑轮组,小刚同学用的力,在内将重力为的重物匀速提升。在此过程中,下列说法正确的是( ) A.小刚所做的总功为 B.小刚所做的额外功为 C.该滑轮组的机械效率约为83.3% D.小刚所做总功的功率为 2.如图,厨房用具属于省力杠杆的是( ) A.食品夹 B.夹肉的筷子 C.压蒜器 D.舀汤的汤勺 3.如图所示,水平地面上的建筑工人利用滑轮组,将重为900N的物体在10s内匀速提升2m。工人对绳子竖直向下的拉力为500N,工人自身重力为700N,不计绳重和摩擦阻力。以下说法正确的是( ) A.工人对地面的压力为700N B.拉力的功率为150W C.动滑轮的自重为100N D.滑轮组的机械效率为50% 4.如图所示,重为的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知物体A运动的速度为0.2m/s,若不计滑轮重、绳重及摩擦,下列分析计算正确的是( ) A.物体A受到的拉力为 B.物体A受到的摩擦力为 C.竖直墙受到的拉力为 D.绳子自由端移动的速度为0.4m/s 5.利用一个动滑轮将重为400N的货箱A竖直匀速提升2m,用时10s,此过程中,施加在绳自由端竖直向上的拉力F为250N。下列说法正确的是( ) A.动滑轮重为100N B.绳子自由端移动的速度是0.2m/s C.拉力F所做的功为500J D.滑轮组的机械效率是80% 6.如图所示,用弹簧测力计沿竖直方向去拉杠杆,当弹簧测力计的示数为1N时,若使杠杆保持水平平衡,应将重为2N的钩码挂在( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 7.如图所示的装置中,甲物体重7N,乙物体重2N。甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳重,则下列说法正确的是( ) A.甲受到绳子的拉力为5N B.乙受到的合力为5N C.甲对地面的压力为5N D.弹簧测力计的示数为0N 8.如图所示,小明用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别匀速提升两个物体,绳端移动的距离相等。在提升过程中,已知绳端拉力,不计滑轮重、绳重及摩擦,则下列说法正确的是( ) A.甲装置提升的物体质量较大 B.两物体上升的高度大小相同 C.拉力F1做的功等于F2做的功 D.乙装置比甲装置的机械效率高 二、填空题 9.如图所示,物体M重80N,动滑轮重18N。小华用50N的拉力将物体M匀速提升了2m,用时10s。此过程中,以动滑轮为参照物,物体M是_的,物体M的机械能将_,有用功为_J,拉力的功率是_W,动滑轮的机械效率为_%。 10.如图所示,质量均匀的木棒AB重为30 N,长为1.4 m,伸出桌面的部分BC长为0.5 m,现在B端施加一个最小的力F,使A端恰好被抬起,则力F的大小为_N。 11.如图所示,利用动滑轮匀速提升物体,已知物体重400N,动滑轮重60N,在10s内将物体提升2m,动滑轮的机械效率为80%。此过程中有用功为_J,拉力的功率为_W,克服动滑轮重力所做的功占总功的_%。若仅增加物体提升的高度,动滑轮机械效率将_。 12.如图所示,一个重为300N的物体Q放在水平地面上,现将物体Q挂在杠杆的B端,在A端悬挂一个重为100N的物体P,使杠杆恰好在水平位置平衡,忽略杠杆自重的影响,若OA∶OB=2∶5,此时物体Q所受的合力为_N,地面对物体Q的支持力为_N。 13.在水果摊位用切刀切甘蔗,切刀在底座AB上绕点旋转,如图所示。当用垂直于刀柄向下的力切甘蔗时,切刀属于_杠杆。为了让切甘蔗更轻松些,我们可以进行的操作:_(只写一条)。 三、实验题 14.小亮同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前需调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_;如图甲所示,发现杠杆右端下沉,则应把杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节。 (2)调节杠杆在水平位置平衡之后,挂钩码进行实验,如图乙所示,杠杆_(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡。如图丙所示,用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为,再将弹簧测力计向左下方向拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数为,则_(选填“大于”“小于”或“等于”),原因是_。 (3)学习了功的知识后,小亮想能否将:的单位“N m”换成“J”。根据功的定义,你觉得_(选填“能”或“不能”)替换。 四、计算题 15.小明用如图所示动滑轮和质量为的桶往屋顶花园运送建筑材料。桶内装的材料,用力在内匀速将桶向上移动的过程中。(不计绳重、动滑轮重和摩擦,取)求: (1)桶上升的速度; (2)拉力的大小; (3)拉力做功的功率。 16.工人用相同滑轮设计了如图甲、乙两种装置,将重力相同的物体竖直提升3m。已知滑轮重为100N,忽略绳重和摩擦。甲装置中拉力,绳子自由端移动的速度为 0.6m/s。求∶ (1)拉力F1的功率; (2)拉力F2做的功及乙装置的机械效率(百分号前保留一位小数)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C B D B C C 9. 静止 变大 160 20 80 10.12 11. 800 100 12 不变 12. 0 260 13. 省力 将甘蔗向点方向移动 14.(1) 便于测量力臂的长度 左 (2) 能 大于 拉力方向改变后,拉力的力臂变小,根据杠杆的平衡条件,拉力变大 (3)不能 15.(1) (2) (3) 【详解】(1)桶上升的速度为 (2)由图可知,承重绳子股数n=2,不计绳重、动滑轮重和摩擦,拉力的大小为 (3)拉力做的功为 拉力做功的功率为 16.(1)300W (2)1800J、83.3% 【详解】(1)拉力F1的功率为 (2)甲是定滑轮,忽略绳重和摩擦时, 乙是动滑轮,承担物重的绳子段数,重物上升的高度为,绳子自由端移动的距离为 拉力 拉力F2做功为 乙装置的机械效率 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $