试卷7 各地期末真题海淘精编卷(七)-【一卷成名·期末精编大卷】2024-2025学年六年级语文下册（统编版）

期末复习第2步·练真题 各地期末真题 海淘精编卷（七） 时间：90分钟满分：100分 密 题号 二 三 四 总分 得分 亲爱的同学们，这是你小学的最后一次测试，请认真书写，仔 细审题，用心答题，尽情采摘属于你自己的果实吧，相信你一定会 咖 粕 满载而归！ 一、书写与审美(5分) 1.请你用楷书抄写下列名言，注明出处。注意标点正确，行 款工整美观。 穷则变，变则通，通则久。—《周易》 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 《淮南子》 蜗 封 二、积累与欣赏(37分) 2.请根据语境中的拼音写词语。(4分) 邮 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从 9 饭碗里过去；默默时，便从(ning ran) 的双眼前 过去；我(jue chá) 他去得匆匆了，伸出手遮挽 时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便 ling ling li li) 地从我身上跨过，从我脚边飞走 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又(iūzǒu) 了一日。 3.赵孟颍是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆 润多姿，结构严谨端庄，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 下面哪一幅作品是他的呢？( )(2分) 横周琳酉出而天 9 比他田忽 入乳地 内之幕之经坤 生 朝首有 則重阁之記 驱慮門乎 山蚊 属宝星之 玄是 是 河人 象故道户 这 同已心 外而 乎鸡 白 淋 是上 则設月福 雪冬過 A B C 语文6年级 下 人教 第1页共4页 4.古诗中有美丽的风景：《寒食》中的诗句“ ,寒食东风御柳斜”描写了长安城暮春时节处处柳 絮飞舞的美好春景；《马诗》中的“大漠沙如雪， ”巧用比喻描绘出雄浑的沙漠景色。韩愈在描绘早 春景色“ ,草色遥看近却无”中表达 情谊；王维把“劝君更尽一杯酒， 的诗句送给友人言明志向。春已归去，从黄庭坚《清平 乐·春归何处》一词中“百啭无人能解， 感受到深深的惜春之情。(5分) 5.习近平主席强调：改革创新是推动人类社会向前发展的根 本动力，我们的改革正在进行，不能停步，要“ ”。—《礼记》(2分) 6.百善孝为先，不要等到“ ,子欲养而亲 不待”时再后悔。有国才有家，我们要牢记司马迁说过的 “人固有一死，或 ,或 0 要让生命更有价值。(3分) 7.在《两小儿辩日》中，面对同一个太阳，其中一个孩子说： “我以 ,而 。因 为“ ”。(6分) 8.毛泽东在《为人民服务》中说：“ 我们是为人民服务 的， ,我们 有缺点， 不怕别人批评 指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有 好处，我们 照你的办。”这段话强调了正确对待 问题。(5分)》 9.在阅读中，我们结识了很多个性鲜明的人物，从他们身上， 我们得到了智慧和启发。请你填写下面的阅读分享卡，与 同学们分享你最喜欢的书籍和书中的人物吧。(6分) 阅读分享卡 书名 《 》(1分) 最喜欢的人物 (1分) 印象深刻的品质 (2分) 与该人物相关的事件 (2分) 10.班主任要给同学们写毕业寄语，请将下面赠言中的名言 警句补充完整。(4分) 对待赞美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出 你错误和缺点的人，“良药苦口利于病， ”,谦虚地接受它，然后正确地认识到自己的缺点。 同学们回赠：“好雨知时节， 0 。”老师您就 像春雨，哺育着我们成长。我们今后唯有发愤学习，以更 优异的成绩来回报您的恩情！ 三、阅读与理解(38分) 11.阅读宋词，完成练习。（12分) 卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横，山是眉峰聚。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住 (1)这首诗写的是 ,上阕写 ,含蓄地表达了 下阕直抒 胸臆，写 和 。整 首诗表达了词人 （6分) (2)根据词的内容，下列表述正确的两项是( )(2分) A.浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的 眉毛，真是美好的地方！ B.词的上阕，作者使用了比喻和设问的修辞手法，描 绘了浙东之美。 C.词的下阕充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和 祝福。 (3)积累不同类别的诗文各一句。(4分) 关于送别： 关于春天： 12.阅读小古文，完成练习。（8分) 大禹治水 尧舜①时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧(gǔn)②治 水，鲧用壅(yong)堵③之法，九年而无功。后舜用禹治水， 禹开九州，通九道，陂(bi)九泽，度(du6)九山。疏通河 道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。 文6年级下人教第2页共4页 试卷7 【注释】①尧舜：尧和舜。中国上古时的贤明君主。 ②鲧：人名。禹的父亲。③壅堵：堵塞。 (1)“十三年终克水患”中“克”的意思是( )(2分) A.能够 B.制服，压制 C.攻下，战胜 D.限定，约定 (2)禹治水“因势利导”中“导”的具体措施是( (多选)(2分) A.开九州 B.通九道 C.陂九泽 D.度九山 (3)用自己的话说一说“一成一败，其治不同也”的意思。 (2分) (4)你从这个故事里明白了什么道理？请写一写。(2分) 13.阅读短文，完成练习。（18分) 中国进入太空的第一人—杨利伟 ①2003年10月15日9时整，酒泉卫星发射中心，一 艘搭载载人飞船总重为487吨的火箭，随着一声令下， 尾部8台发动机同时喷出炽热的火焰，发出巨大的轰鸣， 在耀眼的火光中升空。一时间，古老的大漠为之颤抖。 这是中国第一艘载人飞船上天，身着乳白色航天服的杨 利伟坐在飞船里，成为中国进入太空的第一人。 ②杨利伟乘坐长征二号F火箭运载的神舟五号飞船 首次进入太空。飞船升空时非常平稳，火箭逐步加速，杨 利伟感到压力在渐渐增加，身体感受良好。杨利伟看到 了深邃而美丽的太空，向地面报告：“我看到美丽的太空 了！”火箭上升到三四十公里高度时，火箭和飞船开始急 刷抖动，产生共振，这个低频振动让人的内脏产生共振， 杨利伟觉得五脏六腑似乎都要碎了，全身肌肉高度紧张， 甚至觉得自己快不行了。可怕的共振时间持续了26秒， 此后慢慢减轻。杨利伟从可怕的共振中解脱出来以后， 仿佛经历一次重生。飞船继续飞行以后，杨利伟突然感 到身体似乎要飘起来，他意识到飞船已经脱离地球引力 进入太空轨道了。他还没来得及体验失重的奇妙感受， 就觉得好像头朝下脚朝上，十分难受。 ③飞船以90分钟一圈的速度绕着地球高速飞行，在 试卷7 语文6年级下人教第3页共4页 杨利伟的眼里，一会儿是白天，一会儿是黑夜，黑白交替 之间，无比奇妙。飞船飞行到第7圈时，杨利伟在飞船上 展示了中国国旗和联合国国旗，表达了中国人民和平利 用太空、造福全人类的美好愿望。 ④杨利伟绕地球14圈以后，于10月16日4时31分 接到了北京航天指挥控制中心的返航命令。载人航天， 升空固然不易，落地却更加困难。人类征服太空的历史 证明，返回地面是最容易出事故的阶段。人类自从开展 载人航天活动以来，已有22名航天员献出了宝贵的生 命，其中11人是在返回着陆过程中牺牲的。 ⑤杨利伟心里默诵着不知道重复了多少遍的着地要 领。5时58分，飞船减速到一定数值，开始脱离原来的轨 道，进入无动力飞行状态。此后，杨利伟按照地面输入的 数据，依靠飞船上的小型发动机不断调整姿态，沿返回轨 道向着陆场飞行。6时04分，飞船飞行至距地100公里， 逐步进入稠密大气层。飞船急剧减速，与大气摩擦产生 了1600℃~1800℃的高温，舷窗外面烧得一片通红。杨 利伟看到通红的窗外有红的、白的碎片不停划过。原来 飞船的外表面有防烧蚀层，随着温度升高开始剥落，剥落 的过程惊心动魄。一个出乎意料的情况出现了：飞船右 舷窗出现无数裂纹，右舷窗大约裂到一半的时候，左舷窗 也开始出现裂纹。杨利伟心里猛地一惊：航天器要解体 了！他知道美国“哥伦比亚号”航天飞机就是因为一个防 热板出现裂缝，然后就爆炸了。杨利伟抱着拼死一搏的 信念，没有惊慌失措，按部就班进行规范操作。这时飞船 急剧减速，产生了近4G的过载，杨利伟感到前胸和后背 都承受着很大的压力，似乎要将人挤扁，非常难受。经历 了一系列的惊心动魄，6时23分，中国第一艘载人飞船神 舟五号在内蒙古主着陆场成功着陆，全世界人民通过电 视看到航天员杨利伟顺利出舱的画面。 ⑥杨利伟成为民族英雄。杨利伟以21小时23分钟 的太空之旅，绕地球14圈，成功完成我国首次载人航天 飞行。飞船总设计师高度评价杨利伟的太空飞行：“这不 是一般的成功，而是非常成功；不是一般的完美，而是特 别完美。” (1)请简要概括短文的主要内容。(5分) (2)阅读②~③自然段，摘抄关键词句完成表格，并填空。 (4分) 飞行过程 飞行情况 身体感觉 压力在渐渐增加， 升空时 逐步加速 身体感受良好 上升到三四十 公里高度时 似乎要飘起来，好 脱离地球引力 继续飞行 像头朝下脚朝上， 进入太空轨道 十分难受 绕着地球高速 飞行 (3)第⑤自然段写了杨利伟返回着陆场过程中经历的“一 系列的惊心动魄”： 、近4G的过载挤压。其中我印象最深 的是 ,反复品读相关语句，我 感受到 。(4分) (4)读文中画线的句子，有人认为文中两次写到载人航天 出事故的事情，没有必要。你同意吗？请写出你的观 点和理由。(5分) 四、表达与交流(20分) 14.请你任选一题，完成习作。（20分) 题目一：“达人”指的是在某方面非常精通的人，即某方面 的高手。作文写得好是“作文达人”，游戏玩得好是“游戏 达人”，书读得好是“阅读达人”…想一想，你自己或身 边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”呢？请动笔写 一写吧。要求：①事例具体，突出“达人”是某方面高手的 特点；②450字以上，语句通顺，书写完整；③题目自拟。 题目二：忆往昔，抒真情。在“感恩遇见，筑梦未来”的语 文主题实践活动中，同学们打开记忆之门，重温了小学六赛 年与老师、同学共处的许多美好往事。请你以“难忘那一 幕”为题，写一篇不少于450字的习作。注意把内容写具 体，把情感真实自然地表达出来。注意不要出现真实的 学校和姓名，学校可用“××小学”替代。 语文6年级下人教第4页共4页征、国际合作概况和历年来在各大盛 会中出现的各种形象，并配上它们的 图片；最后，用绿竹、山林作为海报背 景。 第三部分表达交流 八、略 各地期末真题 海淘精编卷（七） 一、1.略 二、2.凝然觉察伶伶俐俐溜走 3.A 4.春城无处不飞花燕山月似钩天街小雨润 如酥西出阳关无故人因风飞过蔷薇 5.苟日新，日日新，又日新 6.树欲静而风不止重于泰山轻于鸿毛 7.日始出时去人近日中时远也日初出大如 车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者 大乎 8.因为所以如果就不管都只要 就就批评 9.示例：汤姆·索亚历险记汤姆·索亚聪 明机灵、勇敢善良刷栅栏挣外快、孤岛历险 10.忠言逆耳利于行当春乃发生随风潜入 夜润物细无声 三、11.(1)王观送别友人鲍浩然归乡的情景友 人一路山水行程惜别深情离愁别 绪对友人的深情祝愿对好友的美 好祝愿 (2)AB (3)示例：劝君更尽一杯酒西出阳关无故 人碧玉妆成一树高万条垂下绿 丝绦 12.(1)C(2)ABCD (3)鲧和禹一个成功一个失败，是因为他们 治水的方法不同。 (4)遇到问题要善于因势利导，灵活应对， 这样才有可能成功解决问题。 13.(1)短文主要讲述了杨利伟乘坐神舟五号飞 船首次进人太空并成功完成我国首次载 人航天飞行，成为中国进人太空的第一 人的故事。 (2)开始急刷抖动，产生共振五脏六腑似 乎都要碎了一会儿是白天，一会儿是 黑夜无比奇妙 (3)飞船急剧减速，与大气摩擦产生高温，防 烧蚀层剥落飞船右、左舷窗相继出现 裂纹示例：飞船右、左舷窗相继出现裂 语文6年级下 纹飞船着陆时的危险和杨利伟面对危 险时的从容镇定 (4)示例：不同意。第一次写到载人航天出事 故是为了说明载人航天落地的困难，突出 返回地面是最容易出事故的阶段；第二次 写到载人航天出事故是为了说明当时情 况时的危急，表现了杨利伟面对危险情况 时的从容镇定。因此不能删去。 四、14.略 各地期末真题 海淘精编卷（八）》 第一部分积累与运用 一、B 二、严峻酷刑徘徊牺牲利益 三、①神注②欲试③灯彩④精神⑤蹈 火⑥独偶 1.①④示例：彬彬有礼 2.③ 3.热水敢于踩人滚烫的水、炽热的火，形容不 避艰险，奋勇向前 四、②①③ 五、1.C2.D3.A4.C 5.D【解析】本题考查修辞手法的掌握。A.运 用了比喻的修锌手法。B.运用了拟人的修锌 手法。C.运用了夸张的修辞手法。D.没有 运用修辞。故选D。 6.C 六、1.西出阳关无故人春色满园关不住千磨万 击还坚劲荷日新 2.随风潜入夜润物细无声 3.谁道人生无再少休将白发唱黄鸡 4.一草一木皆生命一枝一叶总关情 七、示例：我要超越是您为我点燃斗志 第二部分阅读与运用 八、1.×2.V3.×4.V5.V 九、1.(1)B(2)C(3)D(4)A 2.示例：这所学校喜欢阅读的学生人数逐年增 长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网 络阅读的学生人数增长较快（或喜欢阅读纸 质书籍的学生人数增长缓慢)。 十、1.B 2.期望自己受到重用，一展雄才大志自己要 做纯洁清白的人石灰的颜色高尚的节操 3.示例：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 —《墨梅》清一王冕 第三部分梳理与探究 十一、1.(1)×(2)V 教第6页共8页