内容正文:
与题目都强调了自强不息的精神。B.“胜人
者有力,自胜者强”强调的是战胜自我的力
量,虽然也体现了积极向上的态度,但与题目
中的“效法天道之健”不完全对应。C.“生于
忧患而死于安乐”主要讲述的是忧患意识对于
个人成长的重要性,与题目语境关联不大。
D.“不怨天,不尤人”讲的是不抱怨天,不责怪
人的道理,与题目语境无直接关联。故选A。
3.D
4.(1)杨时一D.程门立雪
(2)车胤一A.囊萤夜读
(3)孙敬—B.悬梁刺股
(4)吕蒙—C.手不释卷
5.C
6.
我允其特别喜欢游泳,每天都坚持练
负
习。功夫不复有心人,今年“六一”儿童
节前,学校组织了一次游泳竞赛,我获得
了一等奖,为我鼓掌同学们都情不自禁地:
第二部分阅读与思考
四、1.123456
2.雨来是一个游泳本领高强的孩子,他上夜校
读书,受到爱国主义教育。雨来为掩护交通
员李大叔和鬼子英勇斗争,芦花村的人们以
为雨来牺牲了,十分难过,没想到雨来凭着高
超的游泳本领机智脱险了。
五、1.示例:②初次见面,英语问候
③投篮比赛,受到称赞
2.C3.D
4.示例:我的问题:画线处两次写“我”想学呼
风唤雨的咒语的原因是什么?
我的理解:第一次“我”是想让表哥一行到家
里做客的计划不能实现。第二次“我”是想
让表哥一行无法回旅馆,住在“我”家。
5.文中的“我”给我留下了富有想象力、缺乏自
信、热爱运动、孝顺的印象。
第三部分表达与实践
略
语文4年级下人
各地期末真题
海淘精编卷(二)
一、遭忧虑慌葵解闷调健康
二、èqiang zhé慰藉忘怀
三、①③②④①⑤③④②
四、儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀溪头卧剥
莲蓬所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
生命活力
五、示例:我体会到了一种积极向上的人生态度和
对快乐的追求。
六、“与朋友相处”的正确意见:5、6、10合并到1;3、8
合并到2;“与朋友相处”的不正确意见:7、9、11。
学习朋友的优点。因为每个人都有自己闪光的
地方,要善于发现朋友身上的优点,只有这样,
朋友才能都取得进步,感情才能更加深厚。
七、1.果树蔓过院墙彼此照料果树两家互送果
子互相嫌弃果树
2.示例:谢谢你分享樱桃,这是我家的石榴,也
送给你一些。
3.示例:人与人之间要相互帮助,友好相处。
八、1.(1)×(2)V(3)V(4)×
2.第三自然段中作者从南方铁杉的别名、地位、
生长地点、树形、一树两物等方面介绍南方铁
杉。
3.示例:本文运用的说明方法有哪些?你能否
说明本文的语言特点?
4.示例:我更喜欢《一棵树怎么会结出两种果
实》,因为该文章以南方铁杉与华东黄杉为
例,具体真实地介绍了一棵树会结出两种果
实的现象,通俗易懂。
九、略
各地期末真题
海淘精编卷(三)
一、1.解忧虑福隧划踏朦胧
慰藉膝
2.噪豪
3.中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖
二、bing ping jiang keng hang
三、1.A2.B3.D4.B
教第2页共8页
5.C【解析】本题考查古诗文的理解与鉴赏能
力。A.出自罗隐的《蜂》,赞美蜜蜂辛勤劳动
的高尚品格。B.出自杨万里的《宿新市徐公
店》,描写暮春时节的景象。C.是一句劝学
名言,意思是每天读书都有收获,如果哪天不
读书,就什么也学不到。D.出自王昌龄的
《芙蓉楼送辛渐》,意思是到了洛阳,如果洛
阳亲友问起我来,就请转告他们,我的心依然
像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。C项和读书有
关,故选C。
四、1.天行健君子以自强不息
2.书山有路勤为径学海无涯苦作舟
3.只有敬亭山
4.好像舞蹈教练在指挥按着节拍飘动在一起
五、1.A
2.示例:我叫孙非一名解说员不断增长自
己的专业知识,凭着自己的努力和热情,让每
个人都对我的解说听得懂,感兴趣
3.
各位游客,大家好!欢迎大家各位来
到石家庄城市馆,我是解说员孙非。馆内
不仅展示了石家庄灿烂的历史、辉煌的建
还
设成就,而是展示了城市未来的发展。下
面为大家介绍由我第一个展厅。
4.示例:的通行时间比以前缩短了近一半
六、(一)1.恭勤不倦博学多通
2.A
3.家中没有蜡烛照明。在墙壁凿了一
个洞引进邻家的光亮,让光亮照在书上
来读。身处恶劣环境,仍然勤奋苦
学。
(二)1.准备凶狠
2.A急切
3.扑压咬夺示例:妈妈下班回到
家,先来到厨房,打开冰箱,拿出蔬菜,
开始做饭。
4.比喻凶狠灵活
语文4年级下人
5.示例:王二小
七、略
各地期末真题
海淘精编卷(四)
第一部分积累与运用
1.众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
2.朝霞藤萝杜鹃芙蓉介绍
3.示例:遍遍地啤啤酒
钝钝角矩规矩
4.CA B D
5.恭勤不倦苏秦程门立雪学海无涯苦作舟
6.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一屈原
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。—韩愈
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。一刘禹锡
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹
7.(1)示例:迎春花绽开了她的笑脸,小草也从土
里钻出来,打量着美丽的世界。柳树姑娘梳
起了她的长头发,小燕子也从南方飞回来
了,站在柳树枝头唱起了欢乐的歌。
(2)示例:爸爸打开房门,缓步走到沙发前坐下,
打开了电视机。
(3)
我做数学作业时,被一道应用题难住
6
了,想来想去反复思考,总是找不到解题
的思路。忽然,老师想起了我说的公式,
果然我
赶紧演算起来。突然,难题被懈决了。
【解析】本题考查的是对句子语病的辨析与
修改。首先,需要仔细阅读原文,逐一找出
其中的语病。第一处错误是“想来想去反复
思考”中的“想来想去”和“反复思考”语义
重复,需要删除其中一个。第二处错误是
“老师想起了我说的公式”中的“老师”和
“我”的使用不当,应该是“我想起了老师说
的公式”。第三处错误是“难题被解决”前的
“突然”使用不当,根据语境,这里应该是“果
然”,表示按照之前的思路,问题果然被解
决。第四处错误是最后一句话“难题被解决
教第3页共8页期末复习第2步·练真题
各地期末真题
海淘精编卷(三)
时间:90分钟
满分:100分
密
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
、认真读下面这段话,按要求完成题目。(16分)》
骄阳如火,蝉鸣渐(躁
噪)。我们即将jiě
p
煦
r
)锁假期,开启无you(
)无1ù(
)的幸
数
fú(
)时光。我们可以穿Su(
)道,过大桥,
看西北的开阔(毫豪)迈,huá(
)小舟,tà
(
)石板,看江南的烟雨meng long(
),也
网
可以畅游书海wèijie(
)心灵,还可以靠在母
后
亲(
)头享受亲子时光…
1.根据拼音和语境,在括号内填写正确的字词。(12分)
投
的
2.用“V√”在括号内选择正确的字形。(2分)
3.上文画“
”句子中的场景,让我想到了辛弃疾
春
词中的温馨场景:“大儿锄豆溪东
溪头卧剥莲
蓬。”(2分)
0
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3分)
设
演出现场,妈妈屏(bing ping)住呼吸,惊讶
爵
地看着屏(bing ping)幕上的小林。倔强(qiang
jiàngqiǎng)的他平时一声不吭(hang
keng),此
终
时却在舞台上引吭(hang keng)高歌。
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(10分)
1.下列词语中,字形完全正确的一组是(
A.蜻蜓爆炸自强不息
B.建康调遣空空如也
继
C.窟窿脸夹无能为力
D.胳膊佛拭一丝不苟
2.小元读了黄继光的故事后,写下读后感,“黄继光
的言行,zhang显出伟大的英雄气概”。“zhang
显”的“zhang”字他不会写,应该选择(
)
A.章zhang,章程,法规:规~。
语文4年级下人教第1页共4页
B.彰zhang,明显;显著:相得益~。
C.璋zhang,古代的一种玉器。
D.獐zhang,獐子,一种动物:~头鼠目。
3.下列词语运用正确的一组是(
李原是班级的(
),经常号召、鼓励同学
们。他在晨会演讲中说:“我们每个人都应该是
(
),勤奋学习,提升自我。困难是(
),
只要我们独立思考不做(
),迎难而上,行
胜于言,所有的困难都会迎刃而解的。”
A.百灵鸟小蜜蜂纸老虎应声虫
B.千里马小蜜蜂纸老虎变色龙
C.领头羊老黄牛纸老虎应声虫
D.领头羊小蜜蜂纸老虎应声虫
4.表哥小雨给乐乐发了一条微信,乐乐该怎么向妹
妹转述这件事?(
表哥小雨
乐乐,明天是我的生日,
我想邀请你们兄妹俩,明
天晚上七点来我家参加我
的生日会,期待你们到来!
好的表哥,我和妹妹一
定去!
A.妹妹,明天是表哥生日,他邀请你们一起去参
加生日聚会。
B.妹妹,明天是表哥生日,他邀请我们俩晚上七点
去他家参加生日聚会。
C.妹妹,明天是表哥生日,他邀请兄妹俩去参加生
日聚会。
D.妹妹,明天是表哥生日,他期待你们到来,参加
他的生日聚会。
5.下列诗句,最适合悬挂在图书馆的是(
A.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.一日读书一日功,一日不读十日空。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
四、读一读,根据理解与积累填空。(7分)
1.清华大学校训“自强不息厚德载物”出自《周易》
中的“
。地
势坤,君子以厚德载物”。
2.文学家韩愈的名句“
”告诉人们在读书、学习的道路上没有捷
径可走,没有顺风船可乘。
3.诗仙李白面对敬亭山发出感慨“相看两不厌,
”,抒发了对敬亭山的喜爱之情。
4.“绿”是大自然的景象,更是诗人的感觉。在艾青
笔下,“突然一阵风,
,所有
的绿就整齐地
五、综合实践活动。(10分)
新华社北京5月24日电“这么近,那么美,周
末到河北”渐渐成文旅时尚。山还是那座山,海还是
那片海,依山傍海的河北,用心培育文旅新产品,自
然风光之美、历史积淀之美、人文环境之美、时代发
展之美日益显现。
1.下列最适当作为上方新闻报道标题的是〔二
(2分)
A.河北打造文旅新名片B.河北经济再上层楼
C.老城焕发新生机
D.风光无限大美河北
2.暑期来临,石家庄城市馆面向全市小学生,招聘
10名解说员。孙非在面试现场,该如何做自我介
绍?请帮她写一写。(3分)
大家好,
今天我来面试,想成为
,如果能被选中,我一定会
我的介绍完毕,谢谢大家!
3.下面是孙非写的解说词草稿,其中有3处错误,请
用修改符号在原文上修改。(3分)
各位游客,大家好!欢迎大家各位来到石家庄
城市馆,我是解说员孙非。馆内不仅展示了石家庄
语文4年级下人教第2页共4页
试卷3
灿烂的历史、辉煌的建设成就,而是展示了城市未
来的发展。下面为大家介绍由我第一个展厅。
4.认真读例句,注意加点部分,借助资料袋,照样子
把解说词写得更吸引人。(2分)
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁
结实百倍。
【资料袋】记者开车沿复兴大街,从石家庄城
南到城北,仅用时23分钟。以前同样的距离通常
需花费40分钟以上。
石家庄复兴大街的通车使城市交通更加便
利,从城南到城北
六、阅读文段,回答问题。(24分)
(王)对比阅读,回答问题。(10分)
囊萤夜读
。家
贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继
用老
凿壁偷光
匡衡①勤学而无烛,邻舍有烛而不逮②。衡乃穿
壁③引其光,以书映光而读之。
注释:①匡衡:西汉大臣。②不逮:不及,指烛光
照不到。③穿壁:在墙上打孔。
1.把《囊萤夜读》一文补充完整,填写在文中横线
上。(2分)
2.下列对《凿壁偷光》一文中画“”句子理解正
确的一项是(
)(2分)
A.匡衡于是在墙上打孔,借用邻居家的灯光,把
书放在微弱的光下阅读。
B.匡衡于是绕过墙壁,借用邻居家的灯光,他在灯
光映衬下阅读。
C.匡衡于是在墙上打孔,借用邻居家的灯光,他在
灯光映衬下阅读。
D.匡衡于是绕过墙壁,借用邻居家的灯光,把书
放在微弱的光下阅读。
试卷3
语文4年级下人教第3页共4页
3.对比两个故事,根据文章内容,把下面表格填写完
整。(6分)
主人公
遇到的困难
解决的办法品质上的共同点
家庭贫寒,
把萤火虫装
车胤
夜晚没有油
进白绢做的
点灯。
口袋照明。
匡衡
(二)小兵张嘎夺枪记(14分)
徐光耀
①自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能
得到一支枪,给奶奶报仇。
②鬼子们气势汹汹地闯向正房,嘎子跟在他们身
后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰间挎
着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。他目不
转睛地盯着那一支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
③两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们
就像饿狼似的东翻西找。鬼子惊动了灶边的一只母
鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑,鬼子兵连忙去捉。母
鸡东躲西闪,最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。
④鬼子兵上前一挑帘子,突然,三把刺刀从里面
一起刺出。鬼子嚎叫一声翻身栽倒在地。原来区队
长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫,已经
做好了(准备预备)。鬼子官儿见势不妙,哇呀一
声,转身就跑。
⑤嘎子正站在院门口,见鬼子官儿往外窜,急忙
把门一关。鬼子官儿的一条腿被绊了一下,身子一
栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏
那支手枪。
⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪
响,鬼子官儿被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚
下。嘎子像小泥鳅一样灵活,窜过去抓起身边的扫
帚。他使出浑身力气朝鬼子官儿身上拍去,可是不
顶用,(凶狠凶猛)的鬼子官儿已经把手枪掏出来
了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳
膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官
儿一翻身把嘎子瑞开,想去夺枪。区队长一甩手,又
补了他一枪。鬼子官儿腿一蹬,不动了。
⑦随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋
里涌出,冲向了大街。鬼子们纷纷四处逃散,有的被
密
击倒了,有的举手投降…
(有删改)
1.用“V”在括号内选择恰当的词语。(2分)
2.短文第②自然段画“”句子是对嘎子的
(A.神态B.动作)和心理描写,从中可
以体会出嘎子
的心情。(2分)
3.短文第⑥自然段画“
”句子,用了
》
等词语,描写了嘎
子的连续动作。照样子,任选下面一个情境,写一
组连续动作。(6分)
蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回到家
封
4.下面两句话,同样使用了
的修辞手法,但
表达的感情却不同,第一句体现了鬼子的
,第二句体现出嘎子的
。(3分)
①一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
②嘎子像小泥鳅一样灵活,窜过去抓起身边的扫帚。
5.自古英雄出少年,请再写出一位你知道的少年英雄。
我还知道少年英雄
。(1分)
七、习作。(30分)
祖国的名山大川,秀美壮丽;身边的小桥流水,
同样让人舒怀。你游览过哪些地方?哪个地方给你
留下了深刻的印象?请以“游
”为题,写一
线
写吧!
要求:1.补全题目。
2.按照一定的顺序,把游览的过程写清楚。
3.语句通顺,字迹工整,不写错别字。300字
左右。
语文4年级下人教第4页共4页