鲁教版七年级下册第5单元第17课《外交事业的发展》教案

第17课  外交事业的发展　　 教学目标：　　 1．知识与能力：　　 （1）了解20世纪70年代初，美国总统尼克松访华和中美在上海签署发表《中美上海联合公报》等中美关系正常化过程中的重大事件；我国恢复联合国合法席位的过程；中日两国建交；改革开放以来，我国外交事业取得重大成就，比如，中国承办亚太经合组织会议。　　 （2）培养学生表述的能力、概括能力以及综合分析能力。　　 （3）培养学生主动发现问题、善于从史料中获取有效信息、探询答案的能力。　　 2．过程与方法：　　 （1）安排学生课前搜集有关本课的资料，作为课堂教学内容的补充。　　 （2）实施小组合作探究式学习，掌握合作学习的方法。　　 （3）通过播放录像资料，自我展示等相关形式，让学生感受中国的国际地位在不断提升。　　 3．情感态度与价值观：　　 （1）了解中国国际地位的提高和国际形势的变化；我国外交出现的新局面；中国致力于促进和加强同世界各国和各国人民的友谊和团结，为维护世界和平与发展作出重大贡献。　　 （2）认识我国在坚持独立自主、和平共处五项原则基础上，采取积极灵活的外交方针，增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。　　 教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”。　　 教学难点：中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因　　 教学资源：《周恩来外交风云》片段，课本相关图片等。　　 教学过程：　　 一、创设情景，破题导入　　 组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ 　　 （A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万隆会议，提出“求同存异”方针；  C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。）——（《周恩来外交风云》片段） 　　 承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。　1976年1月9日　，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自