14.2 法治与德治相得益彰 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法治与德治相得益彰”，通过观看视频《隆德重法》及小组讨论宁夏隆德县德法融合实践导入，引出如何处理法治与德治关系的问题，再以导学目录为支架，系统展开两者关系、相互作用及实践要求，构建完整知识脉络。 其亮点是以案例教学为特色，结合《民法典》紧急救助案、“暗刷流量”案等实例，融入法治观念、道德修养核心素养，通过“作用-关系-做法”结构化课堂小结梳理知识。既帮助学生理解法德相辅相成，又为教师提供清晰教学路径，提升教学效率与学生学习效果。

法治与德治相得益彰 第十四课《以法治推进国家治理现代化》第2框 ★观看视频《隆德重法》 新课导入 如何处理好法治与德治的关系? ★小组合作讨论： 宁夏隆德县近年来以“隆德重法”品牌建设为抓手，一方面织密法治保障网，推动公安、检察、审判、司法行政机关履职尽责，守护社会公平正义；另一方面厚植德治根基，通过文化浸润、榜样带动、机制创新，焕发乡村文明新气象，探索了一条德法融合的基层善治新路径。 素养目标 理解国家坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略，认同社会主义核心价值观融入法治建设的实践。（政治认同） 懂得法律与道德相辅相成、相得益彰的关系，明白“法安天下，德润人心”的道理。（法治观念） 认识道德对法治的支撑作用和法治对道德的促进作用，增强崇尚英雄、见义勇为的道德品质。（道德修养） 引导学生在生活中自觉践行社会主义核心价值观，自觉做到明德修身、遵纪守法。（责任意识） 导学目录 01 法治与德治的关系 02 法治对德治的作用 03 德治对法治的作用 04 如何正确处理法治与德治的关系 笔记区 1.法治与德治的关系？P112 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。 ③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停症状。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为，孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害，但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免，其救助行为没有过错，故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定鼓励社会公众互帮互助，使救助人无须因顾虑承担责任而放弃救助，有助于弘扬社会主义道德风尚，践行社会主义核心价值观。 法治与德治之间有何关系 阅读上述材料，分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的。 孙某的救助行为，是践行“友善”“互助”的道德行为，但如果没有法律的保护，这种善意可能会被“讹诈”扼杀。法律将“见义勇为、乐于助人”的道德要求上升为法律规范，用制度为善意撑腰，让救人者没有后顾之忧。 法治对德治具有促进作用。 ① 以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。 ② 法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 2、法治对德治的作用 探究与分享 网络时代，流量已经成为一种“财富”。有人微聊牟取不当利益，便以“暗刷流量”的方式进行数据造假。王某与李某达成协议，为李某在社交媒体“暗刷流量”，后因付款结算发生纠纷，王某起诉至人民法院，要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。人民法院经审理认为，以“暗刷流量”交易为目的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效，判决驳回王某的诉讼请求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定。 3 、德治对法治的作用？P113 德治对法治具有支撑作用。 ①道德为法律创制提供伦理基础； ②为法律的正当性提供评判标准； ③为法律实施奠定社会基础； ④为法治文化提供源头活水； ⑤对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 探究：以案明德—人民日报专题评论 “上海戈某、孙某劝架免责案入选最高人民法院工作报告，成为年度司法标杆。《人民日报》专题评论《司法为善意撑腰 让美德不孤单》明确指出：“该判决顺应了‘好心有好报’的社会期待，体现了司法对善举的保护。”。 网友留言‘这才是法律该有的样子’获百万点赞，正是因为这份判决守住了法律的底线，也托举了道德的高线，让司法裁判与民心民意同频共振。” 分析本案判决为什么能得到全社会的一致认可？ 道德为法律的正当性提供评判标准，本案判决契合主流道德共识，才被大众广泛认可； 法德共生的治国智慧 法安天下，德润人心 法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 法律是成文的道德 道德是内心的法律 法治与德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ①国家：坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 4.法治与德治的要求/做法？P113-114 如何处理好法治与德治的关系？ 安天下 润人心 在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 作用 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 法治与德治相得益彰 法治对德治具有促进作用 相互补充、相互促进、相得益彰 关系 德治对法治具有支撑作用 做法：（1)国家：坚持依法治国和以德治国相结合 （2）青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养 14 　对点练 1.（2026九下·宝安模拟） 2025 年 8 月，我国发布了《新时代公民道德建设实施纲要》实施六周年成果报告。报告显示，公民道德建设取得显著成效。加强公民道德建设有利于（　 　） A．提升公民的法治素养 B．促进社会文明进步 C．消除社会矛盾 D．代替法律的规范作用 课堂练习 B 随堂练习 2.2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。这表明（    ） A．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 B．爱国主义教育只是学校的责任 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．公民的所有权利和义务都是由法律规定的 A 3.“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”习近平总书记借用孟子的名言，解开国家治理的“德”“法”新密码。下列能体现这一观点的有 ①某市义工联合会举行“携手做慈善，传播正能量”活动，宣传公益事业 ②《某市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升 ③全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境 ④“文明驾车礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ D 课堂练习 4.孝亲敬长是中华民族的传统美德。我国宪法规定了成年子女赡养扶助父母的义务。民法典规定具有赡养能力的子女，对老年父母，要承担赡养的责任。据此我们可以体会到（    ） A.宪法与其他法律内容相同 B.权利义务相互依存、相互促进 C.法律保护老年人的财产权 D.法律对道德建设的促进作用 D 随堂练习 5.公交车上，乘客突发急病，医生王某实施紧急救助，导致患者肋骨骨折。患者家属起诉王某要求赔偿。法院依据《民法典》“好人法”判决王某无需担责。这主要体现了（ ） A. 法律对违法行为的制裁作用 B. 法律为道德行为提供保障和支持 C. 道德对法律的制定具有指导作用 D. 道德是评判法律是否公正的标准 B $