阅读专项测试卷（试题）-2025-2026学年统编版语文四年级下册
2026-06-14
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摘要：
**基本信息**
聚焦四年级语文阅读能力培养，通过课内巩固与课外拓展结合，系统覆盖不同文体阅读题型，强化语言运用与思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|课内阅读巩固|2篇（《乡下人家》《琥珀》）|修辞手法分析、内容理解、词语辨析|从课文具体内容到语言形式，夯实基础阅读能力|
|课外阅读拓展|4篇（写景散文等）|顺序判断、说明方法、情感概括、道理提炼|从不同文体（散文、说明文等）拓展阅读视野，提升综合理解与思维能力|
内容正文：
四年级语文下册阅读专项测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________
一、课内阅读巩固（30分）
（一）阅读《乡下人家》（节选），完成练习。（15分）
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1. 文中画"__"的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处________________。（4分）
2. "构成了一道别有风趣的装饰"中"装饰"具体指的是________________________。（3分）
3. 这段话主要表现了乡下人家的什么特点？（ ）（4分）
A. 房屋小 B. 爱种瓜 C. 生活充满诗意和趣味
4. 作者为什么说乡下人家的装饰"比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了"？（4分）
（2） 阅读《琥珀》（节选），完成练习。（15分）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 文中"可以看见"、"可以想象"、"可以推测"这些词语说明了什么？（3分）
2. 从琥珀中我们可以得到哪些信息？（6分）
1 ________________________________
2 ________________________________
③ ________________________________
3. "推测"一词能否换成"知道"？为什么？（6分）
二、课外阅读拓展（70分）
（一）写景散文：美丽的校园（18分）
我的校园是一个美丽的地方。走进校门，首先映入眼帘的是一条宽阔的林荫道，两旁种满了高大的梧桐树。春天，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光；夏天，茂密的枝叶为我们遮挡炎热的阳光；秋天，金黄的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞；冬天，光秃秃的树枝上落满了洁白的雪花。
林荫道的尽头是一个大花坛，里面种着各种各样的花草。春天有迎春花、桃花竞相开放；夏天有月季花、牵牛花争奇斗艳；秋天有菊花、桂花散发出阵阵清香；冬天有腊梅在寒风中傲然绽放。
花坛旁边是我们的教学楼，楼前的操场上，同学们正在快乐地玩耍。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，欢声笑语充满了整个校园。
1. 短文是按照什么顺序描写校园的？（ ）（3分）
A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 事情发展顺序
2. 用"﹏﹏"画出文中的一处比喻句。（3分）
3. 作者从哪几个方面描写了校园的美丽？（6分）
① ________________________________
3 ________________________________
③ ________________________________
4. 读完短文，你认为作者对校园怀着怎样的感情？（6分）
（二）说明文：神奇的纳米技术（18分）
①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说以前的微米技术让我们进入了微观世界，那么纳米技术则让我们进入了更微观的世界。
②纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把一个乒乓球放在地球上，就好像把一个纳米小球放在乒乓球上。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
③纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上"碳纳米管天梯"到太空旅行。
④纳米技术可以让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。
1. 这段话中的中心句是____ __。（3分）
2. 第②自然段运用了哪些说明方法？（ ）（多选）（6分）
A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方 D. 举例子
3. 纳米技术有哪些神奇之处？请结合短文内容简要概括。（6分）
1 ________________________________
2 ________________________________
③ ________________________________
4. 你认为纳米技术还会在哪些方面发挥作用？（3分）
（三）寓言故事：蚂蚁和鸽子（14分）
一只蚂蚁在河边喝水，不小心滑进了河里。它拼命挣扎，眼看就要被淹死。一只鸽子看见了，连忙折下一根树枝，扔进河里。蚂蚁爬上了树枝，得救了。
过了几天，一个猎人来到河边，他看见了树上的鸽子，正准备用枪打它。蚂蚁看见了，悄悄地爬到猎人的脚上，狠狠地咬了一口。猎人痛得叫了起来，枪打偏了，鸽子得救了。
1. 这个寓言故事有几个自然段？主要讲了哪两个小动物之间的事？（4分）
2. 用"____"画出描写蚂蚁遇险的句子。（3分）
3. 鸽子是怎样救蚂蚁的？蚂蚁又是怎样救鸽子的？（4分）
4. 这个故事告诉我们什么道理？（3分）
（四）写人记事：一次难忘的比赛（20分）
上个星期，学校举行了跳绳比赛。我报名参加了单人跳绳项目。
比赛那天，操场上热闹极了。同学们都摩拳擦掌，准备大显身手。轮到我上场了，我的心砰砰直跳，手心都出汗了。我深吸一口气，对自己说："别紧张，你能行的！"
"预备——开始！"随着裁判员的一声令下，我飞快地甩动跳绳。绳子在我头顶上飞舞，发出"呼呼"的声音。我咬紧牙关，一个劲儿地跳着。一分钟过去了，我竟然跳了120个！这是我平时训练的最好成绩。
当我气喘吁吁地停下来时，同学们都为我鼓掌。最后，我获得了年级组的第三名。虽然不是第一名，但我还是很开心，因为我战胜了自己。
1. 短文是按照什么顺序记叙的？（ ）（3分）
A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 事情发展顺序
2. "我的心砰砰直跳，手心都出汗了"这句话表现了"我"怎样的心情？（4分）
3. 文中哪些词语表现了"我"比赛时的认真和努力？（至少写出3个）（6分）
4. 从这次比赛中，"我"明白了什么道理？（3分）
5. 如果你是文中的"我"，获奖后会对老师和同学说些什么？（4分）
参考答案
一、课内阅读巩固（30分）
（一）《乡下人家》（15分）
1. 对比；突出了乡下人家装饰的可爱和独特之处（4分）
2. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶（3分）
3. C（4分）
4. 因为乡下人家的装饰自然、朴素、充满生活气息，比城市里那些呆板的石狮子和旗杆更有韵味和趣味。（4分）
（二）《琥珀》（15分）
1. 说明科学家通过观察琥珀，能够获得关于远古时代的信息。（3分）
2. ①琥珀里保存着远古时代的小动物 ②在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了 ③可以了解几万年前的故事的详细情形（6分）
3. 不能。"推测"表示根据现有证据进行的合理推断，而"知道"表示完全确定。因为时间久远，科学家只能通过琥珀进行推测，不能完全确定。（6分）
二、课外阅读拓展（70分）
（一）美丽的校园（18分）
1. B（3分）
2. "金黄的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞"（3分）
3. ①林荫道两旁的梧桐树 ②大花坛里的各种花草 ③教学楼和同学们的活动（6分）
4. 作者对校园充满了喜爱和赞美之情，表达了对校园美丽景色的欣赏和对校园生活的热爱。（6分）
（二）神奇的纳米技术（18分）
1. 纳米技术就在我们身边（3分）
2. A、B、C（6分）
3. ①纳米是非常非常小的长度单位 ②纳米技术就在我们身边，有实用功能 ③纳米技术可以让人们更加健康（6分）
4. 示例：在医疗、环保、能源等领域发挥作用。（3分）
（三）蚂蚁和鸽子（14分）
1. 2个自然段；蚂蚁和鸽子（4分）
2. "一只蚂蚁在河边喝水，不小心滑进了河里。它拼命挣扎，眼看就要被淹死。"（3分）
3. 鸽子折下树枝扔进河里救蚂蚁；蚂蚁咬猎人救鸽子。（4分）
4. 告诉我们要互相帮助，当别人帮助我们时，我们要懂得感恩和回报。（3分）
（四）一次难忘的比赛（20分）
1. C（3分）
2. 表现了"我"紧张、激动的心情。（4分）
3. 飞快地、咬紧牙关、一个劲儿地（6分）
4. 明白了要勇于挑战自己，只要努力就能取得好成绩。（3分）
5. 示例："谢谢老师和同学们的支持和鼓励，我会继续努力，争取下次取得更好的成绩！"（4分）
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