阅读专项测试卷2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 聚焦古诗词与现代文阅读，覆盖文学常识、修辞分析、情感把握等题型，形成从基础认知到深层感悟的知识逻辑链，渗透文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗词阅读|2篇（《四时田园杂兴》《清平乐·村居》）|文学常识、写法分析、画面描述|从文学常识积累到艺术手法鉴赏，培养文化自信| |现代文阅读|6篇（含《绿》《海上日出》等）|修辞识别、句子含义、情感分析|从语言形式分析到内容理解，提升语言运用与思维能力| |拓展阅读|5篇（含《黄继光》《巨人的花园》等）|事件概括、人物形象、道理感悟|从文本解读到价值内化，渗透审美创造与文化传承|

四年级语文下册阅读专项测试卷 （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、 古诗词阅读与赏析（共15分） （一）阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习。（7分） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1. 这首诗的作者是______代诗人______。诗中描写了______（季节）江南田园的景色。（3分） 2. 诗中"惟有蜻蜓蛱蝶飞"一句运用了______的写法，以动衬静，突出了乡村的______。（2分） 3. 读了这首诗，你脑海中浮现出了一幅怎样的画面？请简单描述。（2分） （二）阅读《清平乐·村居》，完成练习。（8分） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1. "清平乐"是这首词的______，"村居"是______。（2分） 2. 词中描写小儿天真顽皮的句子是："____________，____________。"（2分） 3. 这首词表达了作者怎样的思想感情？（4分） 二、 现代文阅读与感悟（共65分） （一）阅读《三月桃花水》选段，完成练习。（10分） 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 1. 选段中画"____"的句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了桃花水______的特点。（3分） 2. 为什么说"三月的桃花水，是春天的竖琴"？（4分） 3. 读了这段文字，你感受到了作者怎样的情感？（3分） （二）阅读《绿》选段，完成练习。（10分） 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 1. 这首诗的作者是______。诗中描写的"绿"指的是______。（2分） 2. 选段中"挤、重叠、交叉"这几个动词写出了绿的______。（2分） 3. "突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥"运用了______的修辞手法，把风比作______，写出了绿在风中______的动态美。（3分） 4. 发挥想象，仿照选段写一写：所有的______就整齐地按着节拍______在一起。（3分） （三）阅读《千年梦圆在今朝》选段，完成练习。（10分） 2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的"神舟五号"飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行："飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。" 1. 选段记叙了我国"神舟五号"飞船______和______的过程。（2分） 2. "火箭宛若一条巨龙"运用了______的修辞手法，写出了火箭______的气势。（3分） 3. 杨利伟的三句话看似平淡，却饱含深情。从中你体会到了什么？（5分） （四）阅读《母鸡》选段，完成练习。（10分） 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1. 选段中作者对母鸡的态度发生了怎样的变化？（2分） 2. 作者为什么"不敢再讨厌母鸡了"？（4分） 3. "一个母亲必定就是一位英雄。"这句话表达了作者怎样的情感？（4分） （五）阅读《海上日出》选段，完成练习。（10分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1. 选段描写了______（天气）时海上日出的景象。（2分） 2. 选段中画"____"的句子运用了______的修辞手法，把太阳当作人来写，生动地写出了太阳______的过程。（3分） 3. "冲破了云霞，完全跳出了海面"中的"冲破"和"跳出"好在哪里？（5分） （六）阅读《小英雄雨来》节选，完成练习。（15分） 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。可是雨来始终没有说："我在屋里，什么也没看见。" 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说："没看见！" 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫："枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！" 1. 选段主要描写了______和______两个场景。（2分） 2. 画" "的句子运用了______的修辞手法，把______比作____，写出了敌人的____。（4分） 3. 从雨来的表现中，你看到了一个怎样的小英雄形象？（5分） 4. 读了选段，你想对雨来说些什么？（4分） 三、 拓展阅读与提升（共40分） （一）阅读《我们家的男子汉》选段，完成练习。（10分） 他对独立的要求。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说："你交上钱，我帮你说好了。""不要，不要，我自己说。"他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句："你不要讲话噢！"营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了："同志，买，买，买……"他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了："买一包山楂片。"他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了："你回去，回去嘛！"我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。 1. 选段围绕"他对独立的要求"写了哪几件事？请简要概括。（4分） 2. "一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。"这句话运用了______的修辞手法，生动形象地写出了小男孩______的心理。（3分） 3. 读了选段，你觉得这个小男孩是一个怎样的"男子汉"？（3分） （二）阅读《黄继光》选段，完成练习。（10分） 黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 1. 选段中画"__"的句子运用了______的修辞手法，写出了子弹的____。（2分） 2. 选段中两次写黄继光"站起来了"，这说明了什么？（4分） 3. 黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口，表现了他怎样的精神？（4分） （三）阅读《挑山工》选段，完成练习。（10分） 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换一次肩。 这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝盖会受不了。可是路线曲折，就会使路程加长。挑山工走的路程大约比游人多一倍。 奇怪的是，挑山工花的时间并不比游人长。你轻快地从他们身边走过，以为把他们远远地甩在后边了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。等你从山上回来，或者再回到原地，也许又看见他们在前面慢悠悠地走。 1. 挑山工登山的路线是______形的，这样走的好处是：①______；②______。（4分） 2. 挑山工走的路程比游人多一倍，但花的时间并不比游人长，原因是什么？（3分） 3. 读了选段，你从挑山工身上学到了什么？（3分） （四）阅读《海的女儿》选段，完成练习。（10分） 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。 可是，她并没有死。她看到自己并没有沉入海底，而是浮在空中。她看到无数美丽的精灵在向她飞来。她们都有着透明的身体和美丽的翅膀。 "你是谁？"小人鱼问。 "我们是空气中的精灵，"她们回答，"像你一样，我们也曾经是人。但是，因为我们三百年来一直努力做善事，所以现在得到了永恒的灵魂。你也将通过你的善良获得一个永恒的灵魂。" 1. 选段中画"__"的句子运用了______的修辞手法，写出了小人鱼内心的____。（2分） 2. 小人鱼最后为什么没有杀死王子，而是自己跳入海里？（4分） 3. 读了选段，你觉得小人鱼是一个怎样的女孩？（4分） （五）阅读《巨人的花园》选段，完成练习。（10分） 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说："我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。"他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说："孩子们，花园现在是你们的了。"他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1. 巨人为什么"十分后悔自己先前的举动"？（3分） 2. 选段中画"____"的句子说明了什么？（3分） 3. 读了选段，你明白了什么道理？（4分） 参考答案及评分标准 一、 古诗词阅读与赏析（15分） （一） 1. 宋；范成大；初夏（每空1分，共3分） 2. 以动衬静；宁静（每空1分，共2分） 3. 示例：初夏时节，梅子金黄，杏子肥硕，麦花雪白，菜花稀疏。白天变长了，篱笆边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。（意思对即可，2分） （二） 1. 词牌名；题目（每空1分，共2分） 2. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（每空1分，共2分） 3. 示例：表达了作者对乡村宁静、和谐、幸福生活的喜爱和向往之情。（4分） 二、 现代文阅读与感悟（65分） （一） 1. 比喻；拟人；美丽、灵动（每空1分，共3分） 2. 因为桃花水的声音忽大忽小，纤细低语，叮当作响，就像竖琴弹奏出的美妙音乐。（4分） 3. 示例：感受到了作者对春天、对桃花水的喜爱和赞美之情。（3分） （二） 1. 艾青；大自然中的绿色（每空1分，共2分） 2. 茂密、繁多（2分） 3. 比喻；舞蹈教练；整齐、有节奏（每空1分，共3分） 4. 示例：所有的花；开放（每空1.5分，共3分） （三） 1. 发射；返回（每空1分，共2分） 2. 比喻；雄伟壮观（每空1.5分，共3分） 3. 示例：体会到了杨利伟对祖国航天事业的热爱和自豪之情，以及中国航天人的自信和骄傲。（5分） （四） 1. 从讨厌到不敢再讨厌（2分） 2. 因为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一位伟大的母亲。（4分） 3. 示例：表达了作者对母爱的赞美和崇敬之情。（4分） （五） 1. 晴天（2分） 2. 拟人；努力上升（每空1.5分，共3分） 3. 示例："冲破"和"跳出"生动形象地写出了太阳上升时的力量和速度，表现了日出的壮观景象。（5分） （六） 1. 雨来被毒打；雨来宁死不屈（每空1分，共2分） 2. 比喻；敌人的手；鹰的爪子；凶恶残忍（每空1分，共4分） 3. 示例：看到了一个机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈的小英雄形象。（5分） 4. 示例：雨来，你真勇敢！我要向你学习，做一个热爱祖国、坚强不屈的人。（4分） 三、 拓展阅读与提升（40分） （一） 1. ①不愿让人搀他的手；②要自己买东西；③自己拿空瓶去换橘子水。（答对两点得4分） 2. 比喻；渴望独立（每空1.5分，共3分） 3. 示例：他是一个渴望独立、勇敢、有主见的"男子汉"。（3分） （二） 1. 比喻；密集、猛烈（每空1分，共2分） 2. 说明黄继光有着顽强的意志和不屈不挠的精神，即使身负重伤，也依然坚持战斗。（4分） 3. 示例：表现了他英勇无畏、不怕牺牲、为了革命事业献身的精神。（4分） （三） 1. 折尺；①使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上；②省些力气（每空1分，共4分） 2. 因为挑山工目标专一，脚踏实地，一个劲儿往前走，不耽误时间。（3分） 3. 示例：学到了无论做什么事，只要认定目标，坚持不懈地努力，就一定能达到目的。（3分） （四） 1. 比喻；矛盾和痛苦（每空1分，共2分） 2. 因为小人鱼善良、有爱心，她不忍心杀死王子，宁愿自己化为泡沫。（4分） 3. 示例：小人鱼是一个善良、勇敢、无私、有爱心、追求美好灵魂的女孩。（4分） （五） 1. 因为他明白了春天不肯到花园里来，是因为他的自私和冷酷。（3分） 2. 说明巨人的善良和关爱能带来春天和美好。（3分） 3. 示例：明白了做人不能自私，要学会分享和关爱他人，这样才能获得快乐和幸福。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $