期末阅读专项综合测试卷2025-2026学年统编版（五四制）语文四年级下册

**基本信息** 聚焦四年级下册期末阅读，整合课内精读与课外拓展，覆盖古诗文、散文等文体，系统考查语言理解与文化感知。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内精读|8篇（含《宿新市徐公店》《白鹅》等）|字词理解、中心句分析、修辞作用、情感把握|按单元整合经典文本，从基础释义到深层赏析，培养语言运用与思维能力| |课内常识|4题（含《囊萤夜读》《巨人的花园》）|道理概括、人物品质提炼|关联课内经典，强化文化自信与价值认同| |课外阅读|2篇（《夏日荷塘》《坚持的力量》）|段落划分、修辞识别、内容概括、情感体会|从写景到叙事，衔接课内方法，提升审美创造与思维迁移能力|

统编版（五四制）四年级语文下册 期末阅读专项综合测试卷 时长：60分钟 满分：100分 一、课内精读阅读（48分） （一）第一单元·田园诗文精读（8分） 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1. 诗句中“疏疏”的意思是________，“急走”的意思是________。（4分） 2. 这首诗描绘了一幅怎样的田园画面？表达了诗人怎样的情感？（4分） ________________________________________________________ （二）《乡下人家》语段精读（8分） 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1. 文段的中心句是哪一句？用横线画出来。（2分） 2. 作者运用________的手法，将乡下瓜藤装饰和城市门前装饰对比，突出了乡下风景________的特点。（6分） （三）《天窗》语段精读（8分） 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。 1. 文中“慰藉”的意思是________。（2分） 2. 为什么说天窗是孩子们“唯一的慰藉”？（6分） ________________________________________________________ （四）第二单元·《飞向蓝天的恐龙》语段精读（8分） 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 1. 这段话是围绕“________________________”这句话写的。（2分） 2. 文段运用了哪些说明方法？有什么作用？（6分） ________________________________________________________ （五）第三单元·《绿》语段精读（8分） 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…… 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 1. 诗中“挤”“重叠”两个动词，写出了绿色________的特点。（2分） 2. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？（6分） ________________________________________________________ （六）第四单元·《白鹅》语段精读（8分） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 1. 本段的中心词是________。（2分） 2. 作者写鸭子的步态有什么作用？（6分） ________________________________________________________ （七）第六单元·《小英雄雨来》语段精读（8分） 我们是中国人，我们爱自己的祖国。 雨来半天才喘过气来，脑袋嗡嗡地响，两眼直冒金花。他望着鬼子，坚定地说：“没看见！” 1. 反复出现的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，体现了雨来________的品质。（4分） 2. 雨来面对敌人的威逼利诱，始终不屈服，赞美了他怎样的精神？（4分） ________________________________________________________ （八）第七单元·《墨梅》古诗精读（8分） 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1. “清气”指________，“乾坤”指________。（4分） 2. 这首诗借墨梅赞美了诗人怎样的品格？（4分） ________________________________________________________ 二、课内经典常识与道理填空（16分） 1. 《囊萤夜读》讲的是古人________刻苦读书的故事，告诉我们：________。（4分） 2. 《铁杵成针》的主人公是________，故事告诉我们：________。（4分） 3. 《“诺曼底”号遇难记》中的哈尔威船长，具有________、________的高尚品质。（4分） 4. 《巨人的花园》告诉我们：________。（4分） 三、课外阅读·写景美文阅读（18分） 夏日荷塘 夏日的荷塘，是一年四季中最灵动、最雅致的风景。走进荷塘边，一阵淡淡的清香扑面而来，沁人心脾。 荷叶挨挨挤挤的，铺满整个池塘。圆圆的荷叶像一把把撑开的绿伞，静静地浮在水面上。清晨的露珠落在荷叶上，滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。粉白的荷花从绿叶之间悄悄探出头，有的含苞待放，有的欣然怒放。微风拂过，荷叶轻轻摇曳，荷花轻轻摆动，满池生机，温柔又美好。 荷塘的夏日，没有春日的喧闹，没有秋日的萧瑟，独有一份清幽、恬淡与雅致。一池荷花，一池诗意，装点了热烈的夏天，也温柔了人们的心房。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 文中运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作________，把露珠比作________。（4分） 3. 作者笔下的夏日荷塘有哪些特点？请简要概括。（6分） ________________________________________________________ 4. 读了短文，你体会到了作者怎样的情感？（6分） ________________________________________________________ 四、课外阅读·写人叙事阅读（18分） 坚持的力量 成功从来都不是一蹴而就的，所有的收获，都源于日复一日的坚持。 有一个小男孩，从小喜欢画画，但他没有过人的天赋，画得并不出众。身边的同学有的画得又快又好，有的轻松就能获奖。小男孩没有自卑，也没有放弃。他每天坚持练习画画，一张、两张、十张、百张，从不间断。遇到画不好的地方，他主动请教老师，反复修改、反复练习。 日复一日，年复一年。他凭着坚持不懈的努力，画画水平飞速提升。在一次大型绘画比赛中，他凭借细腻的笔触、独特的构思，成功获奖。那一刻他明白，天赋固然重要，但坚持和努力，才是最可贵的宝藏。 坚持，是平凡人逆袭的底气，是通往成功最踏实的道路。只要心怀热爱、持之以恒，平凡的我们也能绽放属于自己的光彩。 1. 联系上下文，解释词语“一蹴而就”。（4分） ________________________________________________________ 2. 小男孩画画没有天赋，他是怎么做的？（6分） ________________________________________________________ 3. 短文告诉我们什么道理？结合生活实际谈谈你的理解。（8分） ________________________________________________________ 参考答案 一、课内精读阅读 （一）1. 稀疏；快速奔跑；2. 描绘了乡村春日篱落幽深、新叶初长、孩童追蝶的鲜活田园图景，表达了诗人对田园风光的喜爱与赞美之情。 （二）1. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景；2. 对比；独特、迷人、朴实可爱。 （三）1. 安慰、慰藉；2. 夜晚孩子们被勒令上床休息，无法外出玩耍，小小的天窗能让孩子们透过玻璃观察星空、展开丰富想象，给封闭的夜晚带来快乐与自由，是孩子心灵的寄托。 （四）1. 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族；2. 运用列数字、作比较、举例子的说明方法，准确、具体、生动地写出了恐龙家族形态、体型、性情各不相同、种类繁多的特点。 （五）1. 浓密、饱满、层层叠叠；2. 表达了作者对春天满眼绿意的喜爱，对生机勃勃的大自然的赞美与热爱之情。 （六）1. 傲慢；2. 运用对比手法，以鸭子步调的急促局促，衬托出白鹅步态从容、高傲端庄的特点，形象鲜明。 （七）1. 热爱祖国、勇敢坚定；2. 赞美了雨来热爱祖国、机智勇敢、坚贞不屈、不畏强敌的英雄精神。 （八）1. 淡雅的香气、高洁的品格；天地、世间；2. 借墨梅朴素淡雅、不求夸赞、只留清香的特点，赞美了诗人不慕名利、高洁正直、坚守本心的高尚品格。 二、课内经典常识与道理填空 1. 车胤；家境贫寒仍刻苦求学，勤奋努力方能学有所成； 2. 李白；只要坚持不懈、持之以恒，再难的事情也能成功； 3. 忠于职守、舍己为人、沉着勇敢（任选其二）； 4. 快乐要和大家分享，自私会让人孤独，懂得分享才能收获真正的快乐。 三、课外阅读·写景美文阅读 1. 3；2. 绿伞；珍珠；3. 清香淡雅、生机盎然、清幽恬淡、雅致美好；4. 体会到作者对夏日荷塘美景的喜爱与赞美，对自然诗意风光的热爱之情。 四、课外阅读·写人叙事阅读 1. 比喻事情轻而易举，一下子就能成功；2. 不自卑、不放弃，每天坚持练习画画，主动请教他人，反复修改练习，持之以恒提升自己；3. 道理：成功没有捷径，持之以恒的努力和坚持，比天赋更重要。理解：学习和生活中，没有天生的成功者，遇到短板和困难不放弃，坚持积累、踏实努力，就能不断进步、收获成长。 学科网（北京）股份有限公司 $