第八单元自测练习卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 三年级语文第八单元卷，以“基础-阅读-习作”三维架构覆盖单元核心知识，融合文化传承与生活实践，通过语境化命题提升语言运用与思维能力，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础语言运用|12题/38分|形声字规律、查字典、词语感情色彩、病句辨析|结合“荒漠考察”“裁缝服务”等情境，如书写题用形声字表义特点设语境| |阅读能力|3篇/32分|非连续性文本（蜂蜜柚子茶制作）、课内片段（《慢性子裁缝》）、课外故事（鲁班造锯）|生活实践情境与思维训练结合，如非连文本考察信息提取与逻辑判断| |习作|1题/30分|想象作文（“我变成了……”）|开放命题鼓励审美创造，要求写清楚变身后奇特经历| |附加题|4题/5分|寓言寓意、文房四宝、三皇五帝|渗透文化自信，如《刻舟求剑》《守株待兔》寓意辨析|

2025-2026学年度第二学期第八单元素养测评题 三年级语文 学校______________ 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 一、基础·语言运用 (38分) (一) 识字写字 (10分) 1.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点，观察思考以下带“曷”的字，根据形旁的不同含义，把正确的字依次工整地填入下面的田字格中。(2分) 渴 喝 揭 碣 考察队员们在荒漠中走了大半天，每个人都感到口干舌燥，（ ）得厉害。队长让大家原地休息，小王拿出水壶，一口气（ ）了半壶水。这时，他忽然 发现不远处的沙堆里似乎埋着什么。大家好奇地围过去，小心翼翼地用手（ ）开表面的沙土——底下竟然露出一块残缺的古代石（ ），上面还刻着模糊的文字。 2.【识字题】结合语境,看拼音,写词语。(6分) 这位裁缝不仅xìnɡ ɡé很好， fú wù态度也很好。她会小心地 juǎn chǐ为顾客测量,布料用量得也jì suàn很精准,还会提前同顾客沟通。无论是chèn shān还是连衣裙都做得十分合适，经常得到顾客的 kuā jiǎnɡ 。 3.【查字典知识】 “脊”字用部首查字法应先查 ，再查 画;用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。（2分） (二) 词句辨析 (14分) 4.【单选题】下列词语，“鲜”的读音与其他三项不同的是（ ）（2分） A. 鲜艳 B. 鲜美 C. 鲜为人知 D. 鲜花 5.【单选题】对加点词语理解不正确的一项是（ ）(2分) A. 这件古董可是个宝贝。（指珍贵的东西） B. 他是我们家的宝贝孙子。（对小孩的爱称） C. 这个法子真宝贝。（形容非常有用） D. 他把知识当作宝贝。（指重要的事物） 6.【单选题】下列句子，加点词语的感情色彩与其他三项不同的是 （ ）（2分） A. 他凭借狡猾的手段赢得了比赛。 B. 小燕子有着轻快有力的翅膀。 C. 这个宏伟的计划让大家激动不已。 D. 姐姐是个心灵手巧的人。 7. 【单选题】下列句子与原句意思不同的一项是（ ）(2分) 原句：难道老虎和贼不都以为对方是“漏”，吓得昏头转向吗？ A. 老虎和贼都以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 B. 老虎和贼确实都以为对方是“漏”，吓得昏头转向啊！ C. 老虎和贼都不以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 D. 不能不承认老虎和贼都以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 8.【单选题】下列句子没有语病的一项是（ ）(2分) A. 我估计他这道题一定做错了。 B. 他穿着一件白色上衣，一顶灰色帽子。 C. 我们要养成良好的卫生习惯。 D. 果园里种着橙子、苹果、香蕉和许多水果。 9.口语交际：你想向同学借《克雷洛夫寓言》来读，最得体的一句是（ ）(2分) A. 把你的《克雷洛夫寓言》给我看看。 B. 喂，把你的寓言书借我！ C. 请问，你的《克雷洛夫寓言》可以借给我看一下吗？ D. 我命令你把书借给我。 10.按要求完成句子练习。(2分) 顾客噌的一下跳起来:“这么慢啊!”(体会句中加点的部分,仿照例句写句子) (三) 积累梳理 (14分) 11. 根据语境填空。(8分) (1) 小明听说邻居家的宠物狗很凶，但他亲眼看到那只狗对小朋友摇尾巴，于是笑着说：‘ ’。 (2) 班主任老师鼓励大家参加夏令营：“只有亲自体验，才能学到书本上学不到的知识，这就是‘ ’”。 (3) 妈妈提醒小华交朋友要谨慎：“你每天和爱读书的同学在一起，自己也会变得爱学习，这就是‘ ’的道理。” (4) 班长组织同学打扫卫生时说：“地上有垃圾不要怕，我们一起想办法清理干净就好！”这体现了‘ ’的精神。 12. 按课文内容填空。(6分) （1）《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述 ，一位急性子顾客请一个慢性子裁缝做 时发生的故事。 （2）《漏》讲述了 时, 因听到驴主人家老婆婆说怕“ ”而引发的一个有趣的故事。 （3）《枣核》是一篇 故事,讲述了一对夫妻如愿角度有了一个 般大小的孩子。枣核不仅 ,而且具有 的精神品质。 二、阅读·思维能力 (32分) (一) 非连续性文本阅读 (7分) 阅读下面的“蜂蜜柚子茶制作说明”，完成练习。 【材料一】蜂蜜柚子茶制作步骤 • 准备：柚子一个，冰糖、蜂蜜适量。 • 清洗：用盐搓洗柚子表皮，擦干。 • 处理：削下黄色外皮（越薄越好），切丝。剥出果肉，撕成小块。 • 熬煮：将柚子皮丝、果肉、冰糖放入锅中，加少量水，小火慢熬至粘稠，放凉。 • 混合：倒入蜂蜜搅拌均匀，装入密封罐，冷藏保存。 【材料二】饮用建议 • 取1-2勺，用温水（低于60℃）冲泡。 • 可依据个人口味加入冰块或柠檬片。 • 密封冷藏，建议一周内饮用完毕，风味最佳。 12. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1) 制作时，柚子皮削得越厚越好。 （ ） (2) 熬煮柚子时需要开大火快速煮干。 （ ） (3) 冲泡蜂蜜柚子茶最好用温水。 （ ） 13. 小明妈妈周六上午做好了蜂蜜柚子茶放入冰箱。下周六晚上，小明想喝，妈妈认为已经过了“一周”不能喝了。你同意妈妈的观点吗？请结合材料说明理由。(4分) (二) 课内阅读 (11分) 阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》片段，完成练习。 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心，凭我的手艺,不用接袖也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! □您可别忘了□ 裁缝提醒他说□我是个慢性子裁缝啊□ 14.在选段最后一个自然段中的“□”内填上合适的标点符号。（2分） 15.在与裁缝的对话中,顾客的心情变化：（2分） （ ）→（ ）→（ ） 16.裁缝说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”是因为( )。(2分) A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。 C.裁缝还没开始裁料。 D.栽缝可以在原有衣服的基础上剪出袖子。 17.急性子顾客最后为什么“惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”？请在文中用“ ”画出来。（2分） 18.如果你是那位顾客，听到裁缝的话，你会对他说什么？（3分） (三) 课外阅读 (14分) 阅读短文，完成练习。 鲁班造锯 相传有一年，鲁班接受了一项建造宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。 一次上山时，鲁班不小心抓了一把野草，手一下子被划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手一摸，发现这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。 这件事给了鲁班很大启发。他想，要是我也用带有许多小齿的工具来锯树，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他立即请铁匠打制了几十根边缘上带有锋利小齿的铁片，拿到山上去做实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见木屑飞扬，不一会儿就把树锯断了。又快又省力。锯就这样发明了。 19. 联系上下文，理解词语的意思。(2分) （1）效率： （2）启发： 20. 是什么事给了鲁班发明锯的启发？请简要概括。(3分) 21. 鲁班从这件事中观察到了什么？(3分) 22. 鲁班根据观察做出了怎样的猜想？请在文中用“ ”画出来。(2分) 23. 从鲁班发明锯的故事中，你得到了什么启示？(4分) 三、习作·审美创造 (30分) 24. 我们都读过许多有趣的故事，也常常会有奇妙的想象。如果有一天，你拥有了一次“变身”的机会，你最想变成什么？是一只小鸟、一棵植物、一种自然现象，还是故事里的某个角色？变形后，你会去哪里？会做些什么？会有怎样特别的经历和感受？ 请以“我变成了 ”为题，写一篇作文。注意把变身后奇特的经历写清楚，书写工整，不少于300字。 ▲100 ▲200 ▲300 ▲400 ▲500 国学读书附加题·文化自信 (5分) (一) “快乐读书吧”知识考察 (单选题，3分) 24.在《中国古代寓言》故事中，以下哪个故事告诉我们要根据实际情况变化，不能固守教条？（ ）（1.5分） A.《刻舟求剑》 B.《愚公移山》 C.《杞人忧天》 D.《叶公好龙》 25.下列哪个寓言故事告诉我们不要存侥幸心理，指望靠好运气过日子？（  ）（1.5分） A.《井底之蛙》  B.《画蛇添足》  C.《守株待兔》  D.《自相矛盾》 (二) 国学知识 (填写题，2分) 26.我国古代的“文房四宝”指的是：笔、 、纸、砚。（1分） 27.我国古代“三皇五帝”中的“三皇”通常指：伏羲、神农、 。（1分） (三年级下第八单元素养测评题 第 页 共 8 页)2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第八单元素养测评参考答案 三年级语文 学校______________ 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 注意事项：1.本试卷共6页，满分100分。测试用时110分钟。 2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在相应位置上。 一、基础·语言运用 (38分) (一) 识字写字 (10分): 1.【书写题】根据形声字“形旁表义”的特点，观察思考以下带“曷”的字，根据形旁的不同含义，把正确的字依次工整地填入下面的田字格中。(2分) 渴 喝 揭 碣 考察队员们在荒漠中走了大半天，每个人都感到口干舌燥，（ ）得厉害。队长让大家原地休息，小王拿出水壶，一口气（ ）了半壶水。这时，他忽然 发现不远处的沙堆里似乎埋着什么。大家好奇地围过去，小心翼翼地用手（ ）开表面的沙土——底下竟然露出一块残缺的古代石（ ），上面还刻着模糊的文字。 碣 揭 喝 渴 2.【识字题】结合语境,看拼音,写词语。(6分) xìnɡ ɡé fú wù 务 服 性 格 这位裁缝不仅很好， 态度也很好。她会小心地 juǎn chǐ jìsuàn 算 计 尺 卷 用为顾客测量,布料用量得也很精准,还会提前同顾 chèn shān 衫 衬 客沟通。无论是还是连衣裙都做得十分合适，经常得到顾客的 kuā jiǎng奖 夸 。 3.【查字典知识】(2分) “脊”字用部首查字法应先查 月 ，再查 6 画;用音序查字法应先查大写字母 J ，再查音节 ji 。 (二) 词句辨析 (14分): 4.【单选题】 下列词语中，多音字“鲜”的读音与其他三项不同的一项是（ C ）(2分) A. 鲜艳 B. 鲜美 C. 鲜为人知 D. 鲜花 5.【单选题】对加点词语理解不正确的一项是（ C ）(2分) A. 这件古董可是个宝贝。（指珍贵的东西） B. 他是我们家的宝贝孙子。（对小孩的爱称） C. 这个法子真宝贝。（形容非常有用） D. 他把知识当作宝贝。（指重要的事物） 6.【单选题】下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是 （ A ）(2分) A. 他凭借狡猾的手段赢得了比赛。 B. 小燕子有着轻快有力的翅膀。 C. 这个宏伟的计划让大家激动不已。 D. 姐姐是个心灵手巧的人。 7.【单选题】下列句子与原句意思不同的一项是（ C ）(2分) 原句：难道老虎和贼不都以为对方是“漏”，吓得昏头转向吗？ A. 老虎和贼都以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 B. 老虎和贼确实都以为对方是“漏”，吓得昏头转向啊！ C. 老虎和贼都不以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 D. 不能不承认老虎和贼都以为对方是“漏”，吓得昏头转向。 8.【单选题】下列句子没有语病的一项是（ C ）(2分) A. 我估计他这道题一定做错了。 B. 他穿着一件白色上衣，一顶灰色帽子。 C. 我们要养成良好的卫生习惯。 D. 果园里种着橙子、苹果、香蕉和许多水果。 9.【口语交际】你想向同学借一本《克雷洛夫寓言》来读，最得体的一句是 （ C ）(2分) A. 把你的《克雷洛夫寓言》给我看看。 B. 喂，把你的寓言书借我！ C. 请问，你的《克雷洛夫寓言》可以借给我看一下吗？ D. 我命令你把书借给我。 10.按要求完成句子练习。(2分) 顾客噌的-下子跳起来:“这么慢啊!”(体会句中加点的部分,仿照例句写句子) （略） (三) 积累梳理 (14分): 11. 根据语境填空。(8分) (1) 小明听说邻居家的宠物狗很凶，但他亲眼看到那只狗对小朋友摇尾巴，于是笑着说：‘ 眼见为实，耳听为虚 ’。 (2) 班主任老师鼓励大家参加夏令营：“只有亲自体验，才能学到书本上学不到的知识，这就是‘ 不入虎穴，焉得虎子 ’”。 (3) 妈妈提醒小华交朋友要谨慎：“你每天和爱读书的同学在一起，自己也会变得爱学习，这就是‘ 近朱者赤，近墨者黑 ’的道理。 (4) 班长组织同学打扫卫生时说：“地上有垃圾不要怕，我们一起想办法清理干净就好！”这体现了‘  兵来将挡，水来土掩 ’的精神。” 12. 按课文内容填空。(6分) （1）《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个 冬天 ，一位急性子顾客请一个慢性子裁缝做 棉袄 时发生的故事。 （2）《漏》讲述了 下雨的夜晚 时, 老虎和贼 因听到驴主人家老婆婆说怕“ 漏 ”而引发的一个有趣的故事。 （3）《枣核》是一篇 民间 故事,讲述了一对夫妻如愿角度有了一个 枣核 般大小的孩子。枣核不仅 勤快 ,而且具有 机智勇敢 的精神品质。 二、阅读·思维能力 (32分) (一) 非连续性文本阅读 (7分): 阅读下面的“蜂蜜柚子茶制作说明”，完成练习。 【材料一】蜂蜜柚子茶制作步骤 • 准备：柚子一个，冰糖、蜂蜜适量。 • 清洗：用盐搓洗柚子表皮，擦干。 • 处理：削下黄色外皮（越薄越好），切丝。剥出果肉，撕成小块。 • 熬煮：将柚子皮丝、果肉、冰糖放入锅中，加少量水，小火慢熬至粘稠，放凉。 • 混合：倒入蜂蜜搅拌均匀，装入密封罐，冷藏保存。 【材料二】饮用建议 • 取1-2勺，用温水（低于60℃）冲泡。 • 可依据个人口味加入冰块或柠檬片。 • 密封冷藏，建议一周内饮用完毕，风味最佳。 12. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1) 制作时，柚子皮削得越厚越好。 （ × ） (2) 熬煮柚子时需要开大火快速煮干。 （ × ） (3) 冲泡蜂蜜柚子茶最好用温水。 （ √ ） 13. 小明妈妈周六上午做好了蜂蜜柚子茶放入冰箱。下周六晚上，小明想喝，妈妈认为已经过了“一周”不能喝了。你同意妈妈的观点吗？请结合材料说明理由。(4分) 答案：不同意。  理由：材料中建议“密封冷藏，建议一周内饮用完毕，风味最佳”。这里的“一周”是建议最佳饮用期，并非绝对不能饮用。下周六晚上距离上周六上午，刚刚超过七天（约7.5天），饮品在冰箱密封保存，变质的风险较低，通常可以饮用。妈妈的理解过于绝对了。（大概意思即可） (二) 课内阅读 (11分): 阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》片段，完成练习。 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心，凭我的手艺,不用接袖也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! “您可别忘了”， 裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 14.在选段最后一个自然段中的“□”内填上合适的标点符号。（2分） 15.在与裁缝的对话中,顾客的心情变化：（2分） （  泄气 / 失落 ）→（  感动  ）→（ 惊讶、恼怒 ） 16.裁缝说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装,”是因为( C )。(2分) A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。 C.裁缝还没开始裁料。 D.栽缝可以在原有衣服的基础上剪出袖子。 17.急性子顾客最后为什么“惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”？请在文中用“ ”画出来。（2分） 18.如果你是那位顾客，听到裁缝的话，你会对他说什么？（3分）  示例：我会又急又气地对他说：“您怎么还没开始做啊！我从冬天等到春天，您却连料都没裁，这实在太耽误时间了！” (三) 课外阅读 (14分): 阅读短文，完成练习。 鲁班造锯 相传有一年，鲁班接受了一项建造宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。 一次上山时，鲁班不小心抓了一把野草，手一下子被划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手一摸，发现这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。 这件事给了鲁班很大启发。他想，要是我也用带有许多小齿的工具来锯树，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他立即请铁匠打制了几十根边缘上带有锋利小齿的铁片，拿到山上去做实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见木屑飞扬，不一会儿就把树锯断了。又快又省力。锯就这样发明了。 19. 联系上下文，理解词语的意思。(2分) （1）效率： 文中指鲁班和徒弟用斧头砍树，完成工作（砍树）的速度很慢，效果低。 （2）启发：  文中指鲁班从手被带细齿的草叶划破这件事中得到了灵感，想到了发明新工具的方法。 20. 是什么事给了鲁班发明锯的启发？请简要概括。(3分) 答案：鲁班上山时手被一种边缘长有许多锋利小细齿的野草叶子划破，这件事给了他启发。 21. 鲁班从这件事中观察到了什么？(3分) 答案：他观察到这种草叶的两边长着许多小细齿，用手一摸非常锋利。正是这些小细齿划破了他的手。 22. 鲁班根据观察做出了怎样的猜想？请在文中用“ ”画出来。(2分) 23. 从鲁班发明锯的故事中，你得到了什么启示？(4分) 答案要点（答出两点即可）：     1. 要善于观察，勤于思考。鲁班没有忽略手被划破的小事，而是深入观察，找到了原因。     2. 要从生活中（或自然中）寻找灵感，懂得借鉴。鲁班模仿草叶的细齿结构，发明了锯子。     3. 要敢于实践，勇于创新。有了想法后，他立刻请铁匠打制工具进行试验。 三、习作·审美创造 (30分) 24. 我们都读过许多有趣的故事，也常常会有奇妙的想象。如果有一天，你拥有了一次“变身”的机会，你最想变成什么？是一只小鸟、一棵植物、一种自然现象，还是故事里的某个角色？变形后，你会去哪里？会做些什么？会有怎样特别的经历和感受？ 请以“我变成了 ”为题，写一篇作文。注意把变身后奇特的经历写清楚，书写工整，不少于300字。 200 400 国学读书附加题·文化自信 (5分) (一) “快乐读书吧”知识考察 (单选题，3分) 24. 在《中国古代寓言》故事中，以下哪个故事告诉我们要根据实际情况变化，不能固守教条？（ A ）（1.5分） A.《刻舟求剑》 B.《愚公移山》 C.《杞人忧天》 D.《叶公好龙》 25.下列哪个寓言故事告诉我们不要存侥幸心理，指望靠好运气过日子？ （ C  ）（1.5分） A.《井底之蛙》  B.《画蛇添足》  C.《守株待兔》  D.《自相矛盾》 (二) 国学知识 (填写题，2分) 26.我国古代的“文房四宝”指的是：笔、 墨 、纸、砚。（1分） 27.我国古代“三皇五帝”中的“三皇”通常指：伏羲、神农、 黄帝 。（1分） (三年级下第八单元素养测评题 第 页 共 6 页)6 学科网（北京）股份有限公司 $