7 生物的分类与多样性-2026-2027学年科学浙教版七年级上册

科学辅导讲义 学员姓名： 年 级： 年级 课 时 数：1 学科教师： 辅导科目：科 学 上课时间： 授课类型 T同步(生物的分类) T同步(生物的多样性) 授课日期及时段 年 月 日 教学内容 （大脑放电影~） T同步——生物的分类 同步知识梳理 1、 根据生物的特征进行分类 1. 探索活动 (1) 说出下列动物的主要特征 (2) 以动物的生活环境（如水陆环境）作为分类依据，可将它们分成哪两类？ 水生动物：鱼 陆生动物：猫、鸽子、蜗牛、乌龟、蜜蜂 (3) 以动物的形态结构作为分类依据，对它们进行分类 有羽毛动物：鸽子 无羽毛动物：无羽毛动物 有脊椎动物：猫、鸽子、鱼、乌龟 无脊椎动物：蜗牛、蜜蜂 (4) 思考：根据“ 生活环境 ” 或“ 形态结构 ” 哪种分类方法更有价值？为什么？ 不同的分类标准有着不同的分类结果，将动物的形态结构作为分类依据更为普遍，也更具研究价值，因为动物的形态结构比较稳定，特征明显，易于区分，不同动物之间的形态结构的区别与联系还能间接体现出动物之间复杂的亲缘关系。 2、 生物分类检索表的编制和应用 1.探究活动 1　 分类表中的A、B、C、D、E、F分别代表图中的哪种植物？ 2　 通过分类表可知，生物分类是逐级进行的。请说出该表中每一级分类的依据分别是什么。 2. 玩转“动物麻将” (1) 教师出示动物麻将图片，学生采用表解形式或文字形式编制二歧分类检索表,对动物进行分类 3、 生物的分类等级 1. 锁定“嫌疑犯” 写出分析的过程 动物界 → 脊索动物门 → 哺乳纲 → 食肉目 → 猫科 → 豹属 → 虎 → 东北虎 2. 阅读生物的分类等级表，思考以下问题。 ①分类等级越高，包含的生物种类是越多还是越少？ 分类等级越高，包含的生物种类是越多。 ②说出人、大猩猩、蝗虫在分类系统中的分类地位及其从属关系。 人的分类地位是动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人。从分类地位中也反映出其各个等级的从属关系。大猩猩、蝗虫也类似。 ③人和大猩猩有哪些分类等级是相同的？人和蝗虫有哪些分类等级是相同的？ 人与大猩猩同科不同属；人与蝗虫同界不同门。 ④人与大猩猩共同特征多还是人与蝗虫共同特征多？ 人和大猩猩之间的共同特征多，而人和蝗虫之间的共同特征少。 3. 梳理分类等级与动物之间的关系 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近 4. 思考与讨论 (1) 虎在分类等级中所处的具体位置是什么? 与虎同纲不同目的是哪种动物? 虎在分类等级中所处的具体位置是动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、豹属、虎种。与虎同纲不同目的是蝙蝠。 (2) 七种动物中，与虎的形态特征最相似的是哪种动物?与虎的亲缘关系最远的是哪种动物?请说明理由。 与虎的形态特征最相似的是豹，与虎的亲缘关系最远的是螃蟹。这是因为虎与豹所属的最小的相同分类单位是属,虎与螃蟹所属的最小的相同分类单位是界。 (3) 蝙蝠和麻雀都会飞，但蝙蝠属于哺乳纲，麻雀属于鸟纲，请说出其中的原因。 蝙蝠具有胎生和哺乳的特征，因此属于哺乳纲；麻雀具有体表覆盖羽毛，前肢变成翼等特征，因此属于鸟纲。 （热个身先~~~） 同步题型分析 1.将以下四种动物分为两类的依据是（　　） 甲类 亚洲象、朱鹮 乙类 蜗牛、蜜蜂 A．是否有脊柱 B．是否会呼吸 C．是否胎生 D．是否有羽毛 2.下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的示意图，其中甲是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则乙、丙的分类依据依次是（　　） ①终生用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④体表有角质或鳞甲 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3.认真观察图甲和图乙并回答下列问题。 图乙中的A、B、C、D、E分别可对应图甲中的哪种动物？A～E依次为 、 、 、 、 。 4.生物种类繁多、形态多样，因此对生物进行分类非常重要。如图为苏铁、睡莲、麻雀、鲫鱼、蚱蜢５钟生物的二歧分类检索表。 请根据图回答下列问题： （1）请将图中空白部分补充完整。 （2）图中②、③、④所表示的生物分别是 、 、 。 （3）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句。如果要将诗句“大雪压青松，青松挺且直”“春蚕到死丝方尽”所描述的生物填入上述检索表中，应分别填在数字 和 处。 5.据图回答问题： （1）图1中，1～3表示某些生物概念之间的关系，下列符合图中所示关系的是 。 A．1 脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物 B．1 孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物 C．1 无脊椎动物、2 裸子植物、3 被子植物 （2）图2是同学对扬子鳄、绿孔雀、珙桐和亚洲象四种生物进行分类，设计的二歧式检索表，则2a的方框中应填上 （填数字和字母）。 6.青蒿（图甲）是一年生草本植物，6～９月开花结果。青蒿素是从青蒿中提取出来的一种化学物质，是治疗疟疾的一种特效药。 （1）图乙是使用检索表对植物进行分类的示意图，青蒿应被分在 （填序号）。 （2）请将图乙的检索表转换成文字形式的检索表，写在图丙的方框中。 （3）根据图乙或图丙发现，在对植物分类时，可以先根据能否产生种子分成两类（第一级），然后将能产生种子的植物根据种子是否裸露分成两类（第二级），说明对多种生物编制二歧分类检索表时，是 进行的。 （4）青蒿不仅仅是一种抗疟疾的特效药，还对癌症有治疗作用。为探究青蒿素抗癌作用机理，科研人员进行了大量的实验，某实验的结果如下表。将第①组和第③组的实验进行比较，可以说明 。将 这三组实验进行比较，可以说明青蒿素对铁离子浓度较高的癌细胞的抑制作用效果好。 组别 富含铁的细胞培养液 实验材料 （乳腺癌细胞） 处理方式 16小时后乳腺癌细胞的相对数目百分比 ① 一定量 一定数量 不做处理 101.9% ② 加入转铁蛋白（增加铁浓度） 109.6% ③ 加入青蒿素 10.4% ④ 先加入转铁蛋白，再加入青蒿素 0.2% 课堂达标检测 一、生物分类检索表的编制和应用 1．小明在野外观察到四株植物a、b、c和d，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物： 1a有叶　　　　　　2 1b没有叶　　　　　c 2a有果实　　　　　3 2b没有果实　　　　b 3a有胚乳　　　　　d 3b没有胚乳　　　　a 这些植物中有一株是大豆，则它是哪一株（　　） A．a B．b C．c D．d 2．小科对狗、鸽子、乌龟、鲫鱼进行分类，设计了如图所示的二歧分类检索表。乙代表的动物是（　　） A．狗 B．鸽子 C．乌龟 D．鲫鱼 3．课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类。小科同学制作的检索表如表所示，F和M分别对应的动物是（   ） a无脊椎骨…2 1b有脊椎骨…3 2a身体分节，有外骨骼…F 2b身体不分节…S 3a卵生，体温不恒定…4 3b卵生，体温恒定…P 4a生活在水中，用鳃呼吸…Q 4b生活在陆地上，用肺呼吸…M A．蜗牛鳄鱼 B．蝗虫鳄鱼 C．蝗虫鸽子 D．草鱼鸽子 1a无脊椎骨…………………………………………2 1b有脊椎骨…………………………………………3 2a身体分节，有外骨骼……………………………R 2b身体不分节………………………………………S 3a卵生，体温不恒定………………………………4 3b胎生，体温恒定…………………………………P 4a生活在水中，用鳃呼吸…………………………Q 4b生活在陆地上，用肺呼吸………………………M 4．小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（    ） 1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S A．P B．Q C．R D．S 5．老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们也制作一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　） A．蜗牛、鳄鱼 B．蝗虫、鳄鱼 C．蝗虫、鸽子 D．草鱼、鸽子 6．植物识别是某校新开设的一门拓展性课程，以下是小科根据采集到的A、B、C、D四种植物制成的分类检索表。请据此回答相关问题： （1）将该检索表补充完整 。 （2）小科采集到的D植物可能是 （用编号表示）。 ①月季　　②葫芦藓 ③海带　　④蕨 7．伊犁鼠兔是我国特有的物种（如图甲）。它与雪兔、塔里木兔都属于我国二级保护动物，都属于兔形目，分类关系如图乙所示。据图分析，下列说法正确的是（　　） A．雪兔和伊犁鼠兔是同一个属 B．塔里木兔和雪兔是同一个属 C．雪兔和伊犁鼠兔是同一个科 D．塔里木兔和伊犁鼠兔是同一个科 8．《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，而沙僧的原型最让人困扰。有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物，下表是一张常见脊椎动物的二歧分类检索表，与沙僧原型对应的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．扬子鳄是国家一级保护动物，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄对应的位置是（　　） 1a体外长有皮毛，胎生…………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生…………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定……………………甲 2b体外无羽毛，体温不恒定……………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………乙 3b皮肤湿润，在水中产卵………………………4 4a终生水生，用鳃呼吸…………………………丙 4b幼体水生，成体可生活于陆地………………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．2023年2月，在苕溪余杭、德清流域发现了如图所示的鲤形目鲤科��属的鱼类新物种一一苕溪��（liè）。如表所示为含苕溪��在内的四种生物的二歧分类检索表，则苕溪��是（　　） A．P B．Q C．R D．S 11．根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（　　）。 la体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲 1b体外没有毛皮，卵生………………………………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙 2b体外无羽毛，体温不恒定…………………………………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………………………………………………丙 3b皮肤湿润，在水中产卵……………………………………………………………4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或陆上生活，用肺呼吸，有四肢…丁 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……………………戊 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．戊和甲 12．如图所示是我国重点保护野生动物中的4种动物，小乐对它们编制了二歧分类检索表，其中表示扬子鳄的是（　　） 1a体外有毛皮，胎生………………………………甲 1b体外无毛皮，卵生………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定………………………乙 2b体外无羽毛，体温不恒定………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵………………………丙 3b表皮湿润，在水中产卵…………………………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．2024年1月《义乌市生物多样性调查评估报告》出炉，我市不仅物种多样，珍稀濒危及保护物种也较丰富。如白颈长尾雉、穿山甲、虎纹蛙、义乌小鲵、小天鹅等。如图为某二歧分类检索表。 1a 体外有毛皮，胎生哺乳类 1b 体外没有毛皮，卵生2 2a 体外长有羽毛，体温恒定P 2b 体外无羽毛，体温不恒定3 3a ______Q 3b 皮肤湿润，在水中产卵4 4a 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸R 4b 幼体和成体都用鳃呼吸S (1)表中3a处应填的内容为： ； (2)虎纹蛙在此二歧分类检索表中的位置为： 。 14．如图甲是小科设计制作的嫁接盆景，图乙是几种植物的二歧分类检索表。 (1)分类上，植物A属于 植物。 (2)该盆景中，接穗是检索表中的 （填植物的名称）。 15．我市发现的国家一级重点保护物种——彩鹦，体表被青铜栗色的羽毛。在如图所示的分类检索表中，彩鹦的位置是（　　）   A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 16．库拉索芦荟是芦荟中少数可食用的物种之一，其制品被广泛应用于食品、美容、保健、医药等领域。请结合图片，芦荟在图乙的检索表中的位置是（　　） A．P B．Q C．R D．S 17．端午节，有包粽子、挂菖蒲和艾叶的习俗。菖蒲（图甲）是一种草本植物，开花后结果，可用种子繁殖也可用地下茎分株繁殖。据此分析，菖蒲对应检索表（图乙）中的字母为（　　） A．P B．Q C．R D．S 18小科在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计下图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述四种植物中有一种植物是苹果，则它是（　　） A．P B．Q C．R D．S 二、生物的分类等级 1．关于生物分类的叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．动物的分类要比较形态结构和生理功能 C．生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越大，生物的共同特征越多 2．某校生物兴趣小组在“绿美大夫山”活动中，对大夫山的生物进行调查统计，并将统计的生物进行科学分类。下列有关分类的叙述错误的是（　　） A．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 B．根据种子是否裸露，松树和榕树归为不同类 C．根据有无脊柱可以将鱼类、青蛙、鸟类归为脊椎动物 D．对生物分类时，同门的生物比同种的生物共同特征少 3．下列关于生物分类知识的叙述，不正确的是（　　） A．分类等级越高，包含生物的种类越少 B．同一分类等级中，生物的特征不完全相同 C．分类等级越低，包含生物的共同特征越多 D．同一物种雌雄个体交配能产生有生殖能力的后代 4．在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最近的是（    ） A．犀牛 B．羊 C．驴 D．斑马 5．《中国生物物种名录2024版》正式发布，与上一版相比，新增了6423个物种。 (1)生物最基本的分类单位是 。 (2)分类等级越高，所包含的生物物种数量 （填“越多”或“越少”）。 (3)牛和羊都属于脊索动物门哺乳纲，鲫鱼属于脊索动物门鱼纲，牛和羊的亲缘关系比牛和鲫鱼的亲缘关系要 （填“近”或“远”）。 6．如图是白花菜目部分植物的分类图解。下列有关叙述，错误的是（    ） A．白菜与花椰菜的亲缘关系比白菜与萝卜更近 B．黄木樨草、萝卜、白菜三种植物，前两者相似度更高 C．白花菜目所包含的生物种类比木樨草属包含的多 D．“目”的分类等级大于“科”的分类等级 7．随着基因测序技术的发展，科学家可以通过分析生物的基因序列来更准确地进行生物分类。已知甲、乙、丙三种生物的基因序列相似度如下：甲和乙在“科”这一分类等级相同，甲和丙在“目”这一分类等级相同。下列说法正确的是（    ） A．分类等级中，“目”比“科”包含的生物种类少 B．甲和乙的亲缘关系比甲和丙的亲缘关系近 C．甲、乙、丙三种生物在“界”这一分类等级上一定不同 D．甲、乙、丙三种生物都属于同一“属” 金粉蕨是湖北地区特有的蕨类植物之一，在分类中是薄囊蕨纲，水龙骨目，凤尾蕨科蕨属植物。具有独特的形态特征和生活习性。生长于海拔100~1500米的干旱河谷斜坡石缝中，也可见于林下沟边或溪边石上，喜阴湿凉爽的环境。阅读材料完成小题。 8．下列对金粉蕨描述正确的是（    ） A．利用种子来繁殖后代 B．根非常简单，称为假根 C．有根、茎、叶的分化 D．没有输导组织 9．下列说法正确的是（    ） A．和金粉蕨同科同属的生物，两者亲缘关系很近 B．生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 C．凤尾蕨能作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物的遗体成为重要的燃料物质——泥炭 10．电影《哪吒2》中出现了俗称土拨鼠的小动物，学名为Marmota  monax，它与松鼠、花栗鼠等皆属于哺乳纲啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是（　　） A．土拨鼠学名中 Marmota 是属名 B．啮齿目比松鼠科含有的生物种类多 C．科是比种更基本的分类单位 D．土拨鼠的生殖方式为胎生 11．某兴趣小组在孝妇河湿地公园研学时观察了蝗虫、蜘蛛、鸽子、鲫鱼、壁虎、兔这6种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如图1所示。同学们还发现芦苇是河道边常见的一种植物，并查阅了芦苇的相关信息，如图2所示。请回答问题。 (1)请把检索表补充完整：①为 ，②为 。 (2)检索表中对应的动物名称：A是 ，B是 。 (3)同学们在进行分类时，不仅比较了形态结构，还比较了生理功能以及 。 (4)动物从上到下的排列顺序体现了怎样的规律？ 。 (5)禾本目植物种类 （填“多于”或“少于”）禾本科植物种类， 是最基本的分类单位。 (6)图2中a是 ，芦苇在图2分类图解中的位置是 （填P或Q或R）。 12．为响应绿水青山就是金山银山的号召，番禺区开展了“多彩大夫山”自然观察活动，鼓励学生走进大夫山，了解生物多样性。某同学在观察过程中绘制出图甲5种植物，并根据生物课所学的知识对其进行分类，又绘制出分类检索图解（图乙）。请回答问题。 (1)花、果实和种子属于植物的 器官（选填“营养”或“生殖”），是植物分类的重要依据。 (2)结合甲图的形态结构特点，乙图B处所代表的植物是 （填甲图中序号）。 (3)甲图的植物④和⑤，根据乙图检索都属于 植物（选填“被子”或“裸子”）。“种”是最基本的分类单位，④和⑤是同种植物吗？ （选填“是”或“不是”）。 (4)小明同学检索出菠萝蜜树属于桑科，对照乙图，上述五种植物中与菠萝蜜树亲缘关系最近的植物是 （填甲图中序号）。 13．北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。下列生物与熊猫亲缘关系最近的是（　　） A．黄鲻鱼 B．家兔 C．海龟 D．青蛙 14．近年来，随着保护力度不断加大和生态环境持续向好，中国境内野生虎生存状况持续改善。中国境内主要生活着东北虎和孟加拉虎。东北虎豹国家公园内的野生东北虎数量已增至50只。如图是食肉目部分动物分类图解，下列说法错误的是（　　） A．食肉目不是最高的分类级别 B．猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系更近 C．建立东北虎豹国家森林公园属于保护生物栖息地 D．东北虎和孟加拉虎属于同一物种 15．如图为食肉目部分动物分类等级示意图，相关分析正确的是（　　） A．该图中分类单位由大到小依次是目、科、属、种 B．“属”是最基本的分类单位 C．猫和犬的相似程度比猫和虎的相似程度大，亲缘关系近 D．食肉目包括的动物种类比猫科少 16．自然界里许多动物的名称中带“鱼”字，有些却不是鱼类。下列名字含“鱼”的生物中，有一种与其他三种亲缘关系最远的是（　　） A．鲈鱼 B．鲸鱼 C．草鱼 D．鲨鱼 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学辅导讲义 学员姓名： 年 级： 年级 课 时 数：1 学科教师： 辅导科目：科 学 上课时间： 授课类型 T同步(生物的分类) T同步(生物的多样性) 授课日期及时段 年 月 日 教学内容 （大脑放电影~） T同步——生物与环境 同步知识梳理 1、 环境对生物的影响 1. 生态因素 (1) 出示图片，思考：图中这两种生物各自生活在怎样的环境中？我们做出判断的依据是什么？ 北极熊：生活在寒冷的环境中。因为北极熊的身上有厚厚的毛。 仙人球：生活在干旱的环境中。因为仙人球的叶子退化成了针状，茎却很粗壮，为了储存水分减少散失。 (2) 思考与讨论 ①观察图，分析影响兔子生活的环境因素有哪些？可以把这些环境因素分为哪两类？ 阳光、水、空气、温度、土壤、各种植物、山羊和狐狸等其他种类的动物。可分为非生物因素和生物因素。 ②这些环境因素中，对所有生物的生活都有影响的因素有哪些？ 阳光、水、空气、温度、土壤等非生物因素。 (3) 生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素。 生态因素：非生物因素→阳光、温度、水、空气、无机盐 生物因素→指影响某种生物生活的其它生物 (4) 非生物因素 你能举些实例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗？ 仙人掌的叶化成刺→水分 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开→温度 一枝红杏出墙来→阳光 牵牛花在不同的土壤中开出不同颜色的花→土壤的酸碱度对牵牛花颜色的影响 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。→温度 (5) 生物因素 ①种内关系 a.种内互助：同种动物常常聚集成群，互相帮助，通力合作，共同维护群体生存。 b.种内斗争：同种生物的不同个体之间也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。 ②种间关系 a.共生：两种生物生活在一起，彼此有利，分开后双方或一方不能独立生活，如豆科植物和根瘤菌。 b.捕食：一种生物以另一种生物为食 c.竞争：两种生物争夺相同的生存空间或生存条件。 d.互助互利：两种生物共同生活在一起，彼此有利的关系，分开后能独立生活。 e.寄生：寄生在其他动物和人的体内或体表，从动物或人体中吸取营养物质来维持生活，如豆类植物和菟丝、寄居蟹。 关系类型 特点 影响 典型例子 种内互助 同种个体相互合作、帮助 双方有利（＋＋） 1. 蚂蚁、蜜蜂群体分工合作 2. 狼群围捕猎物 3. 大雁排队飞行 4. 鱼群集体游动防御敌害 5. 猴子群体共同警戒天敌 种内斗争 同种争夺食物、配偶、空间等 双方不利（－－） 1. 两只公鸡争斗 2. 雄鹿争夺配偶打架 3. 同株植物幼苗争夺阳光水分 4. 池塘里鲤鱼争夺食物 5. 雄鸟争夺领地 关系类型 特点 双方影响 典型例子 捕食 一方吃另一方 捕食者＋ 被捕食者－ 1. 狼捕食羊 2. 猫头鹰捕食田鼠 3. 青蛙捕食昆虫 4. 七星瓢虫吃蚜虫 5. 牛、羊吃草 6. 螳螂捕蝉 7. 蜘蛛捕食飞虫 竞争 不同物种争夺资源 双方均不利（－－） 1. 水稻与杂草 2. 小麦与杂草 3. 草原上牛和羊争草 4. 大树与小树争阳光 5. 池塘中不同鱼类争食 寄生 一方寄居，一方受害 寄生者＋ 宿主－ 1. 蛔虫、绦虫寄生人体 2. 跳蚤、虱子寄生猫狗 3. 菟丝子寄生豆类植物 4. 病毒寄生在动植物细胞内 5. 血吸虫寄生人体 共生 （互利共生） 相互依赖，彼此有利 双方都有利（＋＋） 1. 豆科植物与根瘤菌 2. 地衣：真菌＋藻类 3. 小丑鱼与海葵 4. 蜜蜂采蜜同时帮花传粉 5. 啄木鸟为树除虫 共栖 （偏利共生） 一方受益，一方无害 一方＋ 一方 0 1. 䲟鱼吸附在鲨鱼身上 2. 藤壶附在鲸鱼身上 3. 苔藓长在树干上 2、 食物链与食物网 比较项目 食物链 食物网 概念 各种生物因食物关系形成的单链条联系 多条食物链相互交错连接形成的网状结构 结构特点 直线状、单向、简单链条 网状、复杂、多条交叉 起点 一定是生产者（绿色植物） 同样以生产者为起点 终点 最高级消费者（不被其他动物捕食） 最高级消费者 箭头方向 被捕食者 → 捕食者 表示物质和能量流动方向 与食物链一致：被捕食者 → 捕食者 生物关系 主要体现捕食关系 体现捕食 + 竞争等多种关系 复杂程度 简单 复杂 稳定性 脆弱，一种生物消失，链条断裂 稳定，一种生物减少，可通过其他食物链补充 例子 草 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 多种食物链交织在一起，如： 草→兔→鹰 草→鼠→蛇→鹰 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 三、生物对环境的适应和影响 思考与讨论：下列生物分别是如何适应环境的？出示图片，学生回答。 (1) 拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。如枯叶蝶、竹节虫、兰花螳螂。 (2) 保护色：动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。对于动物躲避敌害和捕食其他动物都是有利的。 (3) 表现在具有特殊的内部结构特点：骆驼的身体具有强大的保水能力；猎豹发达的四肢适于陆上快速奔跑。 思考与讨论：导致土地沙漠化的原因有哪些？我们可以采取哪些措施减缓或阻止土地沙漠化？ 1　 自然因素： 气候变化：长期干旱、降水减少导致土壤水分枯竭。 风力侵蚀：干旱区强风搬运表层沙土，暴露下层沙基。 2　 人为因素： 过度开垦、超载放牧、超载放牧、水资源滥用等。 (4) 生物不仅能适应环境，也能影响环境。 生物对环境的影响既有有利的一面，也有有害的一面。 有利: 柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气; 蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，其排泄物可以增加土壤肥力; 有害： 人类排放的工业废水、生活污水导致环境污染，对林木的过度砍伐导致土壤沙漠化等。 生物适应环境 适应方式 核心定义 典型例子 适应意义 拟态 生物外表形状或色泽斑纹，与其他生物 / 非生物异常相似 枯叶蝶（像枯叶）、竹节虫（像竹枝）、兰花螳螂（像兰花） 躲避天敌、迷惑猎物，提高生存与捕食成功率 保护色 动物体色与栖息环境色彩相似 变色龙（随环境变色）、雷鸟（冬季换白羽）、青蛙（与草丛 / 泥土颜色接近）、北极熊（白色毛发） 便于躲避敌害、隐蔽捕食，减少被发现概率 特殊结构 / 生理适应 生物在形态、结构或生理功能上形成的特化特征 骆驼（驼峰储水、少排尿，保水能力强）、猎豹（发达四肢与肌肉，适合快速奔跑）、仙人掌（针状叶减少水分蒸发）、企鹅（厚厚的脂肪层保暖） 适应极端环境（干旱、寒冷、草原等），提升生存竞争力 土地荒漠化 类别 具体原因 / 措施 自然因素 1. 气候干旱、降水稀少，蒸发旺盛 2. 大风天气频繁，风力侵蚀强 3. 地表植被稀疏，土壤易被风蚀 4. 全球变暖加剧干旱趋势 人为因素 1. 过度放牧（破坏草场植被） 2. 过度开垦（毁林开荒、破坏草原） 3. 过度樵采（砍伐树木作燃料） 4. 水资源不合理利用（过度开采地下水、大水漫灌） 5. 工矿交通建设破坏地表植被 防治措施 1. 植树种草，恢复植被（如营造防护林、退耕还林还草） 2. 合理放牧，控制载畜量，实行轮牧制度 3. 合理利用水资源，推广节水农业（滴灌、喷灌） 4. 控制人口增长，减轻环境压力 5. 加强立法与宣传，提高环保意识 生物影响环境 分类 影响方向 具体实例 原理 / 作用 有利影响 改善环境、促进生态 1. 柳树净化空气 吸收二氧化碳等有害气体，释放氧气，调节气候 2. 蚯蚓改良土壤 在土壤中钻动使土壤疏松，增加通气与吸水能力；排泄物增加土壤肥力 3. 森林涵养水源 根系固定土壤，保持水土，增加空气湿度 4. 微生物分解废物 腐生细菌、真菌分解动植物遗体，促进物质循环 有害影响 破坏环境、造成污染 / 退化 1. 工业废水 / 生活污水污染 含有毒物质、有机物排入水体，导致水质恶化、水生生物死亡 2. 过度砍伐林木 破坏植被，导致土地沙漠化、水土流失、生物多样性减少 3. 过度放牧 破坏草场植被，导致土地沙化、草场退化 4. 汽车尾气 / 工厂废气 排放有害气体，形成酸雨、雾霾，污染大气 （热个身先~~~） 同步题型分析 1．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是(　　) A.阳光、空气、水、土壤和温度等因子 B.农田中的其他蝗虫 C.农田中的其他各种生物 D.以上三项都是蝗虫的生活环境 2．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明(　 　) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 3．海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是( ) A.阳光　 B.水　　 C.温度　 D.空气 4．“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石。”这说明环境与生物的关系是 ( ) A.生物对环境具有依赖性 B.生物的生活能影响环境 C. 生物的形态构造生理功能适应环境 D.生物能适应一定的环境，同时又能影响环境 5．动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是( ) A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C. 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D. 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害 6.如图是某草原中部分生物形成的食物网。 （1）图中有 条食物链。请写出包含生物种类最多（最长）的食物链是 。 （2）图中蛇和鹰之间的种间关系是 。 7.阅读下面的材料，然后回答问题: 1787年，飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重地影响其他生物的生长，成为当地的一大灾难，后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制住仙人掌的蔓延。 （1）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，说明生物能够 　 　环境，同时也能　 　环境； （2）资料中，昆虫是影响仙人掌生活的　 　因素； （3）1787年，澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是　 　。 A. 光照 B．水分 C．昆虫 D．空气 （4）仙人掌的叶退化成刺，是为了　 　。 A. 吸引昆虫传粉 B．保护自己免受天敌的侵害 C．适应干旱的环境 D．以上情况都不是 8.阅读下列材料，分析回答下列问题： 材料一：如图，一只是生活在北极的北极狐，另一只是生活在沙漠中的沙漠狐。 材料二：过去20年里，北极冰覆盖面积减少了40%，平均厚度从3m减至1.5m。 （1）请通过分析说明图中乙表示的是北极狐还是沙漠狐。 （2）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是 。 A．阳光 B．水 C．温度 D．食物 （3）如果地球"变暖"进一步加剧，北极狐的数量将会 。 （4）保护北极动物是保护生物多样性的重要任务之一。对于保护北极生多样性，你有哪些建议？（至少写出2条） 课堂达标检测 1．根据温州月平均气温变化（如图），判断一年内在同一块稻田中自然状态下最多可种植籼稻的次数是（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 3．蝉在夏天炎热的正午大肆鸣叫，而温度降低到24℃以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（　　） A．温度 B．光照 C．湿度 D．空间 4. 如图是关于某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是(　　) A．此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙 B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 C．此食物网中，猫头鹰和蛇之间是捕食关系 D．此食物网中包含3条食物链 5.玉环漩门湾国家湿地公园是重要候鸟栖息地，现有鸟类记录278 种，如图是漩门湾国家湿地公园内一部分生物的食物关系。 (1)漩门湾国家湿地公园内所有的黑脸琵鹭属于 （选填“种群”或“群落”）。 (2)请据图写出最长的一条食物链： 。 (3)下列选项种有利于保护漩门湾国家湿地公园生物多样性的是　 　 A．控制排污，改善水质 B．消灭珍稀动物天敌 C．种植芦苇、水杉等植物 6. 生物与环境间存在着密切联系和动态平衡。下列不属于生物适应环境的事例是（　　） A．贫瘠土地中的植物根系庞大 B．黄土高原的植物能够防风固沙 C．北极地带的北极熊皮毛厚实 D．枯藤老树上的枯叶蝶形似落叶 7.如图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭，某同学观察它的形态，推测其生活习性与生理特征的关系，其中正确的是（    ） A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳 C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物 8.生物的形态结构和生活习性通常与其生存环境相适应。在下列各种现象中，不属于适应现象的是（　　） A．蛇进入安全的洞穴进行冬眠 B．干旱环境植物萎蔫使蒸腾作用减弱 C．沙漠地区的植物根系发达，伸入沙土深处 D．夜间的飞蛾扑向明亮的火焰 9.唐代诗人王维云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。据记载，茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，这说明（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 10．耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表的四种植物叶片，最适合干旱环境的是（　　） 叶片 表面积 体积 表皮厚度(um) A 292 64 14 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 A．A B．B C．C D．D 11．唐代诗人王维云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。据记载，茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，这说明（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 12．青山湖水上森林近期因独特的“抹茶湖”景观成为杭州热门打卡地，每年4月至10月，湖面被绿色浮萍完全覆盖，远望如巨型抹茶蛋糕，阳光穿透林间时更显层次感，近百亩池杉与落羽杉浸泡水中，形成树在水中生长的独特生态，木栈道穿行其间，还可以近距离观察黑天鹅、大白鹅、绿头鸭等生物。 (1)水面上绿色的植物是浮萍，根据以上知识卡信息推知浮萍是用 进行繁殖的（填“种子”或“孢子”）。 (2)请写出该生态系统中的一条的食物链 。 (3)池杉与落羽杉作为典型的湿地树种，长期浸泡在水中，其根部呼吸依赖于“呼吸根+通气组织+代谢调节”等独特的结构，解决了水环境中的缺氧难题，这体现了生物对环境的 。 13． 2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（　　） A．保护、还原生物栖息地 B．过度、无序开发旅游资源 C．严厉打击非法猎捕活动 D．扩大珍稀濒危物种拯救行动 14．生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（　　） A．：竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应 B．    ：骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应 C．  ：北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应 D．  ：龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应 15．野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。为什么鸟蛋颜色如此丰富？ （1）科学家发现，越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的 ，更好地起到保温作用。 （2）科学家推测，野生鸟类的鸟蛋颜色与花纹是逐渐演化形成的。现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，有利于鸟蛋 。 （大脑放电影~） T同步——生物的多样性 同步知识梳理 3、 生物多样性 1.生态系统的类型 按生物的栖息环境：陆地生态系统和水域生态系统 (1) 陆地生态系统→森林生态系统、草原生态系统、荒原生态系统 湿地生态系统、农田生态系统 1　 荒原生态系统：生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。 2　 湿地生态系统：沼泽是典型的湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 3　 草原生态系统：干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 4　 森林生态系统：陆地上最复杂的生态系统，有高大的乔木、许多灌木和苔藓等，还有各种草食动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和肉食动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多细菌和真菌等微生物。 5　 农田生态系统：以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。 (2) 水域生态系统→海洋生态系统、淡水生态系统 海洋生态系统：生物圈中最大的生态系统，生物种类较少，但变化很大 。 在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。 思考与讨论 1　 图所示的各生态系统分别属于哪类生态系统？你的判断依据是什么？ 2　 举例说明不同的生态系统中，生物多样性的丰富程度是否相同。 生物种类和数量越多，生态系统越复杂. 思考：缺少一种生物对庞大的生态系统来说是否无关紧要呢？ 以草原生态系统为例，当鼠类数量大量增加时，哪些生物的数量可能会发生变化？会发生怎样的变化？ 在草原上，当鼠类数量大量增加时，鼠食植物就会减少，同时鼠类的增多也为食鼠动物提供了丰富的食物，又会引起食鼠动物数量的增多。这样，鼠类的数量又会下降，从而使草原上的植物也逐渐得到恢复。 二、保护生物多样性 1.自然因素的种类 地震、火山喷发、海啸、滑坡、泥石流、水灾、雷电、台风、火灾。 2.人为因素 过度砍伐森林、污水污染河流、过量开采资源、过度放牧草原沙化、盗猎动物、废气排放。 3.生态环境破坏对人类的影响 水土流失严重、大气污染、森林被破坏、动植物资源枯竭、农业生态环境严重恶化、外来物种、土壤遭到污染。 4.保护生物多样性的方法 （1）保护生物的栖息环境 植树造林、退耕还田还林、禁止乱砍滥伐、禁止过度捕捞、禁止过度放牧。 （2）保护生态系统的多样性 ①建立自然保护区：保护珍贵、稀有的野生动植物资源，是十分有效的手段。 ②建立自然环境保护机构和监察站 ③加强环境保护和环境污染的治理 （热个身先~~~） 同步题型分析 1.下列生态系统中生物物种多样性最丰富的是 (　　) A.草原生态系统　　B.农田生态系统 C.湿地生态系统　　D.森林生态系统 2.修建青藏铁路时,设计师设计了一些可让动物穿过的“通道”,如图是其中的一个,这样做 (　　) ①能减少铁路的建设投资 ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物的多样性 A.①②③　　B.①③④ C.①②④　　D.②③④ 3.学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是（　　） A．地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈 B．生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境 C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 D．生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的 4．冰墩墩是 2022 年北京冬季奥运会的吉祥物， 熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合， 寓意创造非凡、探索未来。右图是一张熊猫种群数量调查表，以下相关描述错误的是（　　） A．熊猫种群已渡过“濒危期” B．利用克隆技术可改良熊猫品种 C．熊猫妈妈用乳汁哺育熊猫宝宝长大 D．设立自然保护区是保护熊猫的有效措施 5.在人类实现可持续发展的大背景下，维持生态系统的稳定是一项重要内容。如图1是我国青藏高原草地生态系统部分食物网示意图，调查发现高原鼠兔对草原造成的破坏极大。据图回答： 图1 图2 （1）写出该食物网中最长的食物链：　 　。 （2）图2是某种高原鼠兔有效洞口（有鼠兔活动）密度与土壤氮含量的关系图；土壤氮含量是衡量土壤肥力的重要指标。结合图2的信息阐述不能将高原鼠兔全面捕杀的理由： 。 课堂达标检测 1．关于入侵物种的叙述正确的是（    ） A．总会提高当地生物的种类数 B．往往不会对当地生态系统造成任何影响 C．可能会与当地生物竞争资源 D．增强了当地生态系统的稳定性 2．下列关于生物圈的叙述中错误的是（　　） A．生物圈中的各种生态系统相互联系 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体 D．人类可以模拟地球生物圈的条件，建造可供居住的生物圈Ⅱ号 3．动植物种类丰富，在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中具有不可替代作用的生态系统是（　　） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D．荒漠生态系统 4．地球环境中最具有生物物种多样性的地区是（　　） A．大草原 B．农田 C．沙漠 D．热带雨林 5．2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，保护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动，需要汇聚我们每一个人的力量。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A．丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 6．下列做法有关于保护生物多样性正确的是（　　） A．保护生物多样性应该任由捕猎活动的开展，以保证人与自热和谐相处 B．保护生物多样性的根本措施之一是保护动物的栖息地 C．保护生物多样性最为有效的措施为将濒危物种移入动物园养殖 D．保护生物多样性，可以开发森林资源，多使用一次性木筷 我国是世界上地膜使用量最多、覆盖面积最大的国家。地膜覆盖技术对我国农产品生产和粮食安全方面做出了突出贡献，但也带来了严重的土壤塑料污染。据此完成下面小题。 7．下列环境问题与土壤塑料污染关系最密切的是（　　） A．次生盐渍化 B．臭氧层破坏 C．全球气候变暖 D．生物多样性减少 8．下列措施中，有利于减轻土壤塑料污染的是（　　） ①加强农田管理，提高地膜回收率 ②增加林草面积，加大植物吸收量 ③加大技术开发，研制可降解塑料 ④减少地膜厚度，降低塑料使用量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．“面部解锁”“刷脸支付”已经走进我们的生活。在大型卖场有“刷脸支付”，对着摄像头就能用对应的支付宝进行付款，关于这个现象说法正确的是（　　） A．说明生态系统多样性 B．对长相相似的双胞胎，该技术不能用 C．说明生物物种多样性 D．说明遗传多样性 10．为了给2025年国际生物多样性日主题是“万物共生和美永续”，旨在突显生物多样性计划与可持续发展目标的关联，表明两者应相辅相成。 (1)国际生物多样性日是每年的哪一天?（　　） A．4月10日 B．5月22日 C．6月5日 D．3月30日 (2)被誉为“地球之肾”的生态系统是?（　　） A．森林 B．湿地 C．海洋 D．草原 (3)生物调查时，下列做法中合理的是 （　　） A．生物调查完成后，凭想象绘制区域生物分布图 B．区域生物种类繁多，可以用编号的方式标注生物 C．利用动物踪迹不能判断某种动物的存在 D．可借助捕虫网捕捉小动物，带回教室慢慢研究 (4)小科通过二歧分类法对调查到的10种生物进行分类（见下表）：第①次分类的依据是 （填字母），第②次分类的依据是 （填字母），第③次分类的依据是是否开花，④号生物是 （填名称），⑤号生物是 （填名称）。 (5)小科在校园里发现了多种类型的风仙花（如图），请辨别亲代风仙花和子代风仙花的异同点（各写1点）。 ①相同之处： ； ②不同之处： 。 (6)小科想深入研究铁线蕨，需要把它制作成 放在显微镜下观察。 (7)下列说法正确的是 （　　） A．正确使用光学显微镜的方法是：安放一对光一调焦一上片一观察 B．植物进行光合作用的场所是液泡 C．铁线蕨叶片上的气孔是蒸腾作用的通道 D．同一种生物体内的细胞，形态和结构都是相同的 (8)下列现象中不属于环境影响生物的是（　　） A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化 B．在寒冷地区栽种的橘，果树又小又酸 C．在阴暗环境中人参生长的很好 D．干旱会使植物萎蔫 (9)法国梧桐在冬天纷纷落叶，而同一地方的松树却依然郁郁葱葱，这说明（　　） A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．他们都不能适应寒冷的环境 D．他们都适应寒冷的环境 (10) 是保护生物多样性最有效的方法。 11．北大校园在2021年成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（　　） A．水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B．枯木落叶被分解后能重新被植物利用 C．放生动物利于提升校园内的物种多样性 D．自然保护小区能促进人与自然和谐相处 12．《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高 C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关 13．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法中，不利于保护生物多样性的是（　　） A．随意砍伐森林 B．建立自然保护区 C．减少塑料制品的使用 D．严格管理污水排放 14．小余在校园中发现了一些现象，下列现象与物种多样性相关的是（　　） A．金桂的气味比银桂更浓郁 B．绣球花的颜色多样 C．同学们的指纹各不相同 D．广玉兰与腊梅开花时间不同 15．长江江豚是国家一级保护动物，分布在长江中下游一带。雌性江豚每年10月生产，分泌乳汁哺育幼仔。 (1)长江江豚在脊椎动物分类中属于 。 (2)长江江豚主要以鱼类为食。下列据图写出的食物链，能让长江江豚获得能量最多的是（　　） A．浮游植物→刀鱼→长江江豚 B．浮游植物→浮游动物→刀鱼→长江江豚 C．浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→刀鱼→长江江豚 (3)推进长江“十年禁渔”，确保生物多样性持续提升的做法有（　　）。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．人工建立长江江豚繁育中心 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学辅导讲义 学员姓名： 年 级： 年级 课 时 数：1 学科教师： 辅导科目：科 学 上课时间： 授课类型 T同步(生物的分类) T同步(生物的多样性) 授课日期及时段 年 月 日 教学内容 （大脑放电影~） T同步——生物的分类 同步知识梳理 1、 根据生物的特征进行分类 1. 探索活动 (1) 说出下列动物的主要特征 (2) 以动物的生活环境（如水陆环境）作为分类依据，可将它们分成哪两类？ 水生动物：鱼 陆生动物：猫、鸽子、蜗牛、乌龟、蜜蜂 (3) 以动物的形态结构作为分类依据，对它们进行分类 有羽毛动物：鸽子 无羽毛动物：无羽毛动物 有脊椎动物：猫、鸽子、鱼、乌龟 无脊椎动物：蜗牛、蜜蜂 (4) 思考：根据“ 生活环境 ” 或“ 形态结构 ” 哪种分类方法更有价值？为什么？ 不同的分类标准有着不同的分类结果，将动物的形态结构作为分类依据更为普遍，也更具研究价值，因为动物的形态结构比较稳定，特征明显，易于区分，不同动物之间的形态结构的区别与联系还能间接体现出动物之间复杂的亲缘关系。 2、 生物分类检索表的编制和应用 1.探究活动 1　 分类表中的A、B、C、D、E、F分别代表图中的哪种植物？ 2　 通过分类表可知，生物分类是逐级进行的。请说出该表中每一级分类的依据分别是什么。 2. 玩转“动物麻将” (1) 教师出示动物麻将图片，学生采用表解形式或文字形式编制二歧分类检索表,对动物进行分类 3、 生物的分类等级 1. 锁定“嫌疑犯” 写出分析的过程 动物界 → 脊索动物门 → 哺乳纲 → 食肉目 → 猫科 → 豹属 → 虎 → 东北虎 2. 阅读生物的分类等级表，思考以下问题。 ①分类等级越高，包含的生物种类是越多还是越少？ 分类等级越高，包含的生物种类是越多。 ②说出人、大猩猩、蝗虫在分类系统中的分类地位及其从属关系。 人的分类地位是动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人。从分类地位中也反映出其各个等级的从属关系。大猩猩、蝗虫也类似。 ③人和大猩猩有哪些分类等级是相同的？人和蝗虫有哪些分类等级是相同的？ 人与大猩猩同科不同属；人与蝗虫同界不同门。 ④人与大猩猩共同特征多还是人与蝗虫共同特征多？ 人和大猩猩之间的共同特征多，而人和蝗虫之间的共同特征少。 3. 梳理分类等级与动物之间的关系 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近 4. 思考与讨论 (1) 虎在分类等级中所处的具体位置是什么? 与虎同纲不同目的是哪种动物? 虎在分类等级中所处的具体位置是动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、豹属、虎种。与虎同纲不同目的是蝙蝠。 (2) 七种动物中，与虎的形态特征最相似的是哪种动物?与虎的亲缘关系最远的是哪种动物?请说明理由。 与虎的形态特征最相似的是豹，与虎的亲缘关系最远的是螃蟹。这是因为虎与豹所属的最小的相同分类单位是属,虎与螃蟹所属的最小的相同分类单位是界。 (3) 蝙蝠和麻雀都会飞，但蝙蝠属于哺乳纲，麻雀属于鸟纲，请说出其中的原因。 蝙蝠具有胎生和哺乳的特征，因此属于哺乳纲；麻雀具有体表覆盖羽毛，前肢变成翼等特征，因此属于鸟纲。 （热个身先~~~） 同步题型分析 1.将以下四种动物分为两类的依据是（　　） 甲类 亚洲象、朱鹮 乙类 蜗牛、蜜蜂 A．是否有脊柱 B．是否会呼吸 C．是否胎生 D．是否有羽毛 【答案】A 【解析】A.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。亚洲象、朱鹮体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物；蜗牛、蜜蜂体内没有脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，A符合题意。 B.呼吸是生物体的基本特征，四种动物都会呼吸，B不符合题意。 C.四种动物中只有亚洲象为胎生，C不符合题意。 D.四种动物中只有朱鹮有羽毛，D不符合题意。 2.下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的示意图，其中甲是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则乙、丙的分类依据依次是（　　） ①终生用肺呼吸 ②体温恒定 ③卵生 ④体表有角质或鳞甲 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】哺乳动物特有的结构是体内有腔，胎生哺乳；爬行动物和哺乳动物都终生用肺呼吸；两栖类动物、爬行类动物和鱼类的共同特点是卵生。所以金丝猴、蝙蝠、海龟是终生用肺呼吸的，鲫鱼、青蛙、海龟是卵生的。 所以答案选A。 3.认真观察图甲和图乙并回答下列问题。 图乙中的A、B、C、D、E分别可对应图甲中的哪种动物？A～E依次为 、 、 、 、 。 【答案】鱼、蛙、蛇、鹰、狮。 【解析】A变温，用鳃呼吸，在水里产没有壳的卵来繁殖后代，是鱼类；B用肺呼吸，却在水中产没有壳的卵来繁殖后代，是两栖类，蛙属于两栖类；C用肺呼吸，产有壳的卵来繁殖后代，是爬行类，蛇属于爬行类；D有羽毛的恒温动物，产有硬壳的卵来繁殖后代，是鸟类，鹰属于鸟类；E有毛皮的恒温动物，胎生繁育后代，是哺乳类，狮子属于哺乳类。 4.生物种类繁多、形态多样，因此对生物进行分类非常重要。如图为苏铁、睡莲、麻雀、鲫鱼、蚱蜢５钟生物的二歧分类检索表。 请根据图回答下列问题： （1）请将图中空白部分补充完整。 （2）图中②、③、④所表示的生物分别是 、 、 。 （3）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句。如果要将诗句“大雪压青松，青松挺且直”“春蚕到死丝方尽”所描述的生物填入上述检索表中，应分别填在数字 和 处。 【答案】（1）种子外有果皮包被 体内有脊椎骨 体内无脊椎骨 （2）睡莲 麻雀 鲫鱼 （3）① ⑤ 【解析】（1）大部分植物都能进行光合作用；种子植物又可以分为：种子裸露，外面无果皮包被，是裸子植物；种子外有果皮包被，是被子植物。所以填写种子外有果皮包被。 动物不能进行光合作用，根据体内有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中鸟类、哺乳类、爬行类终生用肺呼吸，鱼类终生用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃呼吸，成体主要用肺兼用皮肤呼吸。所以填写体内有脊椎骨、体内无脊椎骨。 （2）②有种子，外面有果皮包被是被子植物，被子植物有花的结构。睡莲开花，属于被子植物；③体内有脊椎骨，用肺呼吸，可能是鸟类、哺乳类、爬行类。麻雀属于鸟类；④体内有脊椎骨，用鳃呼吸，是鱼类，鲫鱼属于鱼类。 （3）诗句中的松，有种子，种子外没有果皮包被属于裸子植物。诗句中有蚕，体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。 5.据图回答问题： （1）图1中，1～3表示某些生物概念之间的关系，下列符合图中所示关系的是 。 A．1 脊椎动物、2 爬行动物、3 哺乳动物 B．1 孢子植物、2 苔藓植物、3 蕨类植物 C．1 无脊椎动物、2 裸子植物、3 被子植物 （2）图2是同学对扬子鳄、绿孔雀、珙桐和亚洲象四种生物进行分类，设计的二歧式检索表，则2a的方框中应填上 （填数字和字母）。 【答案】A、B 3 【解析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有脊椎骨组成的脊柱。 如：肠腔动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 图1中，1包含2和3，2和3并列。A选择项中：1脊椎动物包含2爬行动物和3哺乳动物；B选项中：1孢子植物包含2苔藓植物和3蕨类植物，符合题图，而C中的1无脊椎动物，不能包含2裸子植物、3被子植物。 所以选择A、B。 （2）二歧式检索把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的几个分支。扬子鳄是爬行动物，变温动物；绿孔雀是鸟类，属于卵生恒温动物；亚洲象是哺乳动物，属于胎生恒温动物；珙桐是被子植物。结合题图分析可知，2a是体温恒定，与3a卵生、3b胎生关系密切，故2a的方框中应填上3. 6.青蒿（图甲）是一年生草本植物，6～９月开花结果。青蒿素是从青蒿中提取出来的一种化学物质，是治疗疟疾的一种特效药。 （1）图乙是使用检索表对植物进行分类的示意图，青蒿应被分在 （填序号）。 （2）请将图乙的检索表转换成文字形式的检索表，写在图丙的方框中。 （3）根据图乙或图丙发现，在对植物分类时，可以先根据能否产生种子分成两类（第一级），然后将能产生种子的植物根据种子是否裸露分成两类（第二级），说明对多种生物编制二歧分类检索表时，是 进行的。 （4）青蒿不仅仅是一种抗疟疾的特效药，还对癌症有治疗作用。为探究青蒿素抗癌作用机理，科研人员进行了大量的实验，某实验的结果如下表。将第①组和第③组的实验进行比较，可以说明 。将 这三组实验进行比较，可以说明青蒿素对铁离子浓度较高的癌细胞的抑制作用效果好。 组别 富含铁的细胞培养液 实验材料 （乳腺癌细胞） 处理方式 16小时后乳腺癌细胞的相对数目百分比 ① 一定量 一定数量 不做处理 101.9% ② 加入转贴蛋白（增加铁浓度） 109.6% ③ 加入青蒿素 10.4% ④ 先加入转铁蛋白，再加入青蒿素 0.2% 【答案】（1）② （2） （2）逐级 （4）青蒿素对乳腺癌细胞有抑制效果。 ②③④ 【解析】（1）①表示裸子植物；②表示被子植物；③表示孢子植物。青蒿是菊科蒿属植物，一年生草本，6~9月开花结果。属于被子植物。 （4）表中的④与②③对照，加入青蒿素，16小时后乳腺癌细胞的相对数目百分比是10.4%，加入转铁蛋白（增加铁浓度），16小时癌细胞的相对数目百分比是109.6%，据表中数据可见：青蒿素对铁浓度较高的癌细胞抑制效果最好。 课堂达标检测 一、生物分类检索表的编制和应用 1．小明在野外观察到四株植物a、b、c和d，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物： 1a有叶　　　　　　2 1b没有叶　　　　　c 2a有果实　　　　　3 2b没有果实　　　　b 3a有胚乳　　　　　d 3b没有胚乳　　　　a 这些植物中有一株是大豆，则它是哪一株（　　） A．a B．b C．c D．d 【答案】A 【详解】大豆是种子植物，属于被子植物（有真正的花和果实）。 大豆种子由种皮、胚组成，胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成；大豆是双子叶植物，种子没有胚乳（胚乳在发育过程中被吸收，营养物质储存在子叶中）。 因此，大豆的特征是： 1a有叶 2a有果实 3b没有胚乳 对应二歧式检索表中的a，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．小科对狗、鸽子、乌龟、鲫鱼进行分类，设计了如图所示的二歧分类检索表。乙代表的动物是（　　） A．狗 B．鸽子 C．乌龟 D．鲫鱼 【答案】B 【详解】A．狗属于哺乳动物，体外有毛皮，胎生，对应二歧分类检索表中的甲，A不符合题意。 B．鸽子属于鸟类，体外有羽毛，卵生，体温恒定，对应二歧分类检索表中的乙，B符合题意。 C．乌龟属于爬行动物，体外没有羽毛，变温动物，表皮干燥，体内受精，陆地上产卵，对应二歧分类检索表中的丙，C不符合题意。 D．鲫鱼属于鱼类，水中产卵，终生水生，用鳃呼吸，用鳍游泳，对应二歧分类检索表中的丁，D不符合题意。 故选B。 3．课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类。小科同学制作的检索表如表所示，F和M分别对应的动物是（   ） a无脊椎骨…2 1b有脊椎骨…3 2a身体分节，有外骨骼…F 2b身体不分节…S 3a卵生，体温不恒定…4 3b卵生，体温恒定…P 4a生活在水中，用鳃呼吸…Q 4b生活在陆地上，用肺呼吸…M A．蜗牛鳄鱼 B．蝗虫鳄鱼 C．蝗虫鸽子 D．草鱼鸽子 【答案】B 【详解】A．蜗牛身体不分节，不符合“2a身体分节，有外骨骼”，所以F不是蜗牛；鳄鱼有脊椎骨，是卵生且体温不恒定，生活在陆地上用肺呼吸，符合“4b生活在陆地上，用肺呼吸”，M是鳄鱼，A错误。 B．蝗虫属于节肢动物，身体分节且有外骨骼，符合“2a身体分节，有外骨骼”，所以F是蝗虫；鳄鱼有脊椎骨，卵生且体温不恒定，生活在陆地上用肺呼吸，符合“4b生活在陆地上，用肺呼吸”，M是鳄鱼，B正确。 C．蝗虫符合“2a身体分节，有外骨骼”，F是蝗虫正确；鸽子是卵生且体温恒定，符合“3b卵生，体温恒定”，P是鸽子，M应是鳄鱼，C错误 。 D．草鱼生活在水中用鳃呼吸，符合“4a生活在水中，用鳃呼吸”，Q是草鱼；鸽子是卵生且体温恒定，是P，M是鳄鱼，D错误。 故选B。   4．小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（    ） 1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S A．P B．Q C．R D．S 【答案】C 【详解】蕨类植物（胎生狗脊）的主要特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水。根据植物的分类及检索表分析可知：第一步根据有无种子分类，分成两大类，一类种子植物 P，另一类为孢子植物，有Q、R、S；此分类可以把有种子的P排除掉；孢子植物Q、R、S再根据有无根分类，分成两类，一类有根的蕨类R，另一类无根的Q、S，所以肾蕨为R。可见ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们也制作一张简易检索表，将鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（　　） 1a无脊椎骨…………………………………………2 1b有脊椎骨…………………………………………3 2a身体分节，有外骨骼……………………………R 2b身体不分节………………………………………S 3a卵生，体温不恒定………………………………4 3b胎生，体温恒定…………………………………P 4a生活在水中，用鳃呼吸…………………………Q 4b生活在陆地上，用肺呼吸………………………M A．蜗牛、鳄鱼 B．蝗虫、鳄鱼 C．蝗虫、鸽子 D．草鱼、鸽子 【答案】B 【详解】1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蜗牛和蝗虫。 1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼。 2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物。（R） 2b身体不分节，蜗牛身体不分节。（S） 3a卵生、体温不恒定，鳄鱼、草鱼都具有此特征。 3b胎生，体温恒定。（P） 4a 生活在水中，用鳃呼吸，为草鱼。（Q） 4b生活在陆地上，用肺呼吸，为鳄鱼。（M） 因此，R和M分别对应的动物是蝗虫和鳄鱼，B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 6．植物识别是某校新开设的一门拓展性课程，以下是小科根据采集到的A、B、C、D四种植物制成的分类检索表。请据此回答相关问题： （1）将该检索表补充完整 。 （2）小科采集到的D植物可能是 （用编号表示）。 ①月季　　②葫芦藓 ③海带　　④蕨 【答案】 植物有种子，以种子繁殖 ① 【详解】（1）绿色植物分为孢子植物（孢子植物无种子用孢子繁殖）和种子植物（有种子用种子繁殖）两大类，依据检索表：1a植物无种子；而1b植物有种子。 （2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸露，能形成果实，所以D属于被子植物、③海带，用孢子繁殖。即小科采集到的D植物可能是①月季。 7．伊犁鼠兔是我国特有的物种（如图甲）。它与雪兔、塔里木兔都属于我国二级保护动物，都属于兔形目，分类关系如图乙所示。据图分析，下列说法正确的是（　　） A．雪兔和伊犁鼠兔是同一个属 B．塔里木兔和雪兔是同一个属 C．雪兔和伊犁鼠兔是同一个科 D．塔里木兔和伊犁鼠兔是同一个科 【答案】B 【详解】A．从图乙中可以看出，雪兔属于兔属，而伊犁鼠兔属于鼠兔属，它们不属于同一个属，A错误。 B．图乙显示，塔里木兔和雪兔都属于兔属，属于同一个属，B正确。 C．雪兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们不属于同一个科，C错误。 D．塔里木兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们也不属于同一个科，D错误。 故选B。 8．《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，而沙僧的原型最让人困扰。有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物，下表是一张常见脊椎动物的二歧分类检索表，与沙僧原型对应的位置是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【详解】根据题干得知扬子鳄是沙僧的原型，扬子鳄属于爬行动物，首先不具备体外的毛皮，因此选择1b项“体外没有毛皮，卵生”。然后根据步骤进入2a和2b，扬子鳄没有羽毛且体温不恒定，因此选择2b“体外没有羽毛，体温不恒定”。接着选择3a和3b，扬子鳄的表皮干燥，且体内受精并在陆地产卵，因此选择3a项“表皮干燥，体内受精，陆地产卵”。最终确认扬子鳄符合选项“乙”。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．扬子鳄是国家一级保护动物，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄对应的位置是（　　） 1a体外长有皮毛，胎生…………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生…………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定……………………甲 2b体外无羽毛，体温不恒定……………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………乙 3b皮肤湿润，在水中产卵………………………4 4a终生水生，用鳃呼吸…………………………丙 4b幼体水生，成体可生活于陆地………………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【详解】对照上述的检索表可知，扬子鳄体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………乙；因鉴定出扬子鳄对应的位置是乙，B正确，ACD错误。 故选B。 10．2023年2月，在苕溪余杭、德清流域发现了如图所示的鲤形目鲤科��属的鱼类新物种一一苕溪��（liè）。如表所示为含苕溪��在内的四种生物的二歧分类检索表，则苕溪��是（　　） A．P B．Q C．R D．S 【答案】D 【详解】由题干信息可知，苕溪��是鲤形目鲤科��属的鱼类，其在二歧分类检索表中的位置是：1b卵生→2b体温不恒定→3b体外受精，对应“S”。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11．根据下列脊椎动物二歧分类检索表，可以确定共同特征最少的两种生物是（　　）。 la体外长有毛皮，胎生………………………………………………………………甲 1b体外没有毛皮，卵生………………………………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………乙 2b体外无羽毛，体温不恒定…………………………………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………………………………………………丙 3b皮肤湿润，在水中产卵……………………………………………………………4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或陆上生活，用肺呼吸，有四肢…丁 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……………………戊 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．戊和甲 【答案】D 【详解】根据脊椎动物二歧分类检索表可知： 1a体外长有毛皮，胎生，甲是哺乳动物。 2a体外长有羽毛，体温恒定，乙是鸟类。 3a表皮干燥，在陆地上产卵，丙是爬行动物。 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢，丁是两栖动物。 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，戊是鱼类： 脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，原始鱼类和原始哺乳动物的亲缘关系最远，所以确定共同特征最少的两种生物是戊和甲。故D正确，ABC错误。 故选D。 12．如图所示是我国重点保护野生动物中的4种动物，小乐对它们编制了二歧分类检索表，其中表示扬子鳄的是（　　） 1a体外有毛皮，胎生………………………………甲 1b体外无毛皮，卵生………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定………………………乙 2b体外无羽毛，体温不恒定………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵………………………丙 3b表皮湿润，在水中产卵…………………………丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【详解】扬子鳄属于爬行动物，体外无毛皮，卵生；体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的散失；体温不恒定；卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。故丙表示扬子鳄。ABD错误，C正确。 故选C。 13．2024年1月《义乌市生物多样性调查评估报告》出炉，我市不仅物种多样，珍稀濒危及保护物种也较丰富。如白颈长尾雉、穿山甲、虎纹蛙、义乌小鲵、小天鹅等。如图为某二歧分类检索表。 1a 体外有毛皮，胎生哺乳类 1b 体外没有毛皮，卵生2 2a 体外长有羽毛，体温恒定P 2b 体外无羽毛，体温不恒定3 3a ______Q 3b 皮肤湿润，在水中产卵4 4a 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸R 4b 幼体和成体都用鳃呼吸S (1)表中3a处应填的内容为： ； (2)虎纹蛙在此二歧分类检索表中的位置为： 。 【答案】(1)皮肤干燥，在陆地上产卵 (2)R 【详解】（1）根据检索表的结构，3b处描述的是皮肤湿润，在水中产卵，可推断3a处应填皮肤干燥，在陆地上产卵。 （2） 虎纹蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，所以虎纹蛙在此二歧分类检索表中的位置为R。 14．如图甲是小科设计制作的嫁接盆景，图乙是几种植物的二歧分类检索表。 (1)分类上，植物A属于 植物。 (2)该盆景中，接穗是检索表中的 （填植物的名称）。 【答案】(1)裸子 (2)蟹爪兰 【详解】（1）根据图乙二歧分类检索表，先判断有无种子，有种子的再看有无果皮。植物A有种子、无果皮，属于裸子植物。 （2）图甲中嫁接盆景是将蟹爪兰嫁接到仙人掌上，所以接穗是检索表中的蟹爪兰。 15.我市发现的国家一级重点保护物种——彩鹦，体表被青铜栗色的羽毛。在如图所示的分类检索表中，彩鹦的位置是（　　）   A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【详解】鸟类有羽毛，长有翅膀，身体呈流线型。胸肌发达从而牵拉双翼扇动空气。彩鹦的体表长有羽毛和翅膀，属于鸟类，体温恒定。 故选B。 16.库拉索芦荟是芦荟中少数可食用的物种之一，其制品被广泛应用于食品、美容、保健、医药等领域。请结合图片，芦荟在图乙的检索表中的位置是（　　） A．P B．Q C．R D．S 【答案】B 【详解】芦荟属于被子植物，有种子，种子外有果皮包被，叶子扁平，故检索表中表示芦荟的是S。D正确，ABC错误。 故选B。 17.端午节，有包粽子、挂菖蒲和艾叶的习俗。菖蒲（图甲）是一种草本植物，开花后结果，可用种子繁殖也可用地下茎分株繁殖。据此分析，菖蒲对应检索表（图乙）中的字母为（　　） A．P B．Q C．R D．S 【答案】C 【详解】由题意可知，菖蒲用种子繁殖后代，具有花和果实，因此种子外有果皮包被。故菖蒲对应检索表（图乙）中的字母为R，C正确，ABD错误。 故选C。 18.小科在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计下图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述四种植物中有一种植物是苹果，则它是（　　） A．P B．Q C．R D．S 【答案】C 【详解】A．苹果是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故不属于P，A错误。 B．苹果具有果实，没有球果，故不属于Q，B错误。 C．苹果的花能够产生花粉，故属于R，C正确。 D．苹果的花能够产生花粉，故不属于S，D错误。 故选C。 二、生物的分类等级 1．关于生物分类的叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．动物的分类要比较形态结构和生理功能 C．生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．分类单位越大，生物的共同特征越多 【答案】D 【详解】A．种是分类系统中最基本的单位，不同物种之间存在生殖隔离，故A正确。 B．动物的分类需综合形态结构、生理功能等特征，如脊椎动物的分类依据包括骨骼结构等，故B正确。 C．生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，不同等级反映了生物间亲缘关系的远近和共同特征的多少，故C正确。 D．分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少（如“界”包含所有生物，共同特征极少），故D错误。 故选D。 2．某校生物兴趣小组在“绿美大夫山”活动中，对大夫山的生物进行调查统计，并将统计的生物进行科学分类。下列有关分类的叙述错误的是（　　） A．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 B．根据种子是否裸露，松树和榕树归为不同类 C．根据有无脊柱可以将鱼类、青蛙、鸟类归为脊椎动物 D．对生物分类时，同门的生物比同种的生物共同特征少 【答案】A 【分析】生物分类的依据和等级关系是解题关键。植物分类主要依据形态结构，尤其是生殖器官；动物【详解】A．植物分类以形态结构（如根、茎、叶、花、果实、种子）为主要依据，而非生理功能，故A错误。 B．松树为裸子植物，种子外面没有果皮包被，种子裸露，榕树为被子植物，种子有果皮包被形成果实，故B正确。 C．鱼类、青蛙（两栖类）、鸟类均有脊柱，属于脊椎动物，故C正确。 D．分类等级中，门＞种，同门的生物共同特征比同种的少，故D正确。 故选A。 3．下列关于生物分类知识的叙述，不正确的是（　　） A．分类等级越高，包含生物的种类越少 B．同一分类等级中，生物的特征不完全相同 C．分类等级越低，包含生物的共同特征越多 D．同一物种雌雄个体交配能产生有生殖能力的后代 【答案】A 【详解】A．分类等级越高（如界），包含的生物种类越多，共同特征越少，故A错误。 B．同一分类等级中的生物可能属于不同类群，特征不完全相同，故B正确。 C．分类等级越低（如种），生物亲缘关系越近，共同特征越多，故C正确。 D．同一物种的雌雄个体交配产生的后代具有生殖能力，符合物种定义，故D正确。 故选A。 4．在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最近的是（    ） A．犀牛 B．羊 C．驴 D．斑马 【答案】D 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最近的是斑马，因为与斑马同属，属在纲、目、科、属中，单位最小，因此与马的关系最近，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．《中国生物物种名录2024版》正式发布，与上一版相比，新增了6423个物种。 (1)生物最基本的分类单位是 。 (2)分类等级越高，所包含的生物物种数量 （填“越多”或“越少”）。 (3)牛和羊都属于脊索动物门哺乳纲，鲫鱼属于脊索动物门鱼纲，牛和羊的亲缘关系比牛和鲫鱼的亲缘关系要 （填“近”或“远”）。 【答案】(1)种 (2)越多 (3)近 【详解】（1）生物最基本的分类单位是“种”。在生物分类学中，种是生物分类的最小单位，代表着一群能够自然交配并产生可育后代的个体。 （2）分类等级越高，所包含的生物物种数量“越多”。生物分类学按照从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。在这些分类等级中，等级越高（如界、门），所包含的生物种类就越广泛，因此物种数量也就越多。相反，等级越低（如种），所包含的生物种类就越具体，物种数量也就越少。 （3）牛和羊都属于脊索动物门哺乳纲，而鲫鱼属于脊索动物门鱼纲。牛和羊在纲上相同，而鲫鱼在门这一分类等级上与牛和羊相同，“门”比“纲”大，因此可以推断出牛和羊的亲缘关系比牛和鲫鱼的亲缘关系要“近”。 6．如图是白花菜目部分植物的分类图解。下列有关叙述，错误的是（    ） A．白菜与花椰菜的亲缘关系比白菜与萝卜更近 B．黄木樨草、萝卜、白菜三种植物，前两者相似度更高 C．白花菜目所包含的生物种类比木樨草属包含的多 D．“目”的分类等级大于“科”的分类等级 【答案】B 【详解】A．白菜与花椰菜同属，与萝卜同科，属比科小，因此，白菜与花椰菜的亲缘关系比白菜与萝卜更近，A正确。 B．黄木樨草、萝卜、白菜三种植物中，萝卜和白菜同科，黄木樨草与另外两种植物同目，科比目小，因此，萝卜和白菜的沁园关系更近，相似度更高，B错误。 C．等级越大，包含的生物种类越多。目比属大，因此，白花菜目所包含的生物种类比木樨草属包含的多，C正确。 D．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，因此，“目”的分类等级大于“科”的分类等级，D正确。 故选B。 7．随着基因测序技术的发展，科学家可以通过分析生物的基因序列来更准确地进行生物分类。已知甲、乙、丙三种生物的基因序列相似度如下：甲和乙在“科”这一分类等级相同，甲和丙在“目”这一分类等级相同。下列说法正确的是（    ） A．分类等级中，“目”比“科”包含的生物种类少 B．甲和乙的亲缘关系比甲和丙的亲缘关系近 C．甲、乙、丙三种生物在“界”这一分类等级上一定不同 D．甲、乙、丙三种生物都属于同一“属” 【答案】B 【来源】河南省周口市川汇区2024-2025学年八年级下学期期末生物试题 【详解】A．分类等级中，“目”比“科”高，包含的生物种类更多，故A错误。 B．甲和乙在更低的分类等级（科）相同，表明亲缘关系更近；甲和丙仅在较高等级（目）相同，亲缘关系较远，故B正确。 C．甲和乙科相同，因此它们在目、纲、门、界等更高等级相同；甲和丙目相同，因此它们在纲、门、界等更高等级也相同。所以，甲、乙、丙可能在“界”相同（如都属于动物界），故C错误。 D．甲和乙在科相同，但科包含多个属，因此它们可能不同属；甲和丙仅在目相同，目包含更多属，因此更可能不同属，故D错误。 故选B。 金粉蕨是湖北地区特有的蕨类植物之一，在分类中是薄囊蕨纲，水龙骨目，凤尾蕨科蕨属植物。具有独特的形态特征和生活习性。生长于海拔100~1500米的干旱河谷斜坡石缝中，也可见于林下沟边或溪边石上，喜阴湿凉爽的环境。阅读材料完成小题。 8．下列对金粉蕨描述正确的是（    ） A．利用种子来繁殖后代 B．根非常简单，称为假根 C．有根、茎、叶的分化 D．没有输导组织 9．下列说法正确的是（    ） A．和金粉蕨同科同属的生物，两者亲缘关系很近 B．生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 C．凤尾蕨能作为监测空气污染程度的指示植物 D．蕨类植物的遗体成为重要的燃料物质——泥炭 【答案】10．C 11．A 【详解】 8．A．金粉蕨属于蕨类植物，蕨类植物是利用孢子繁殖后代的，而不是种子，种子植物才用种子繁殖，A错误。 B．蕨类植物有真正的根，假根是苔藓植物所特有的，苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用，B错误。 C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，金粉蕨作为蕨类植物也具备这一特征，C正确。 D．蕨类植物的根、茎、叶中具有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，使其长得比较高大，D错误。 故选C。 9．A．在生物分类单位中，属是比科更小的单位。同科同属意味着它们在分类上处于较小的单位范畴，所以两者亲缘关系很近，A正确。 B．生物分类单位从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，而不是“界、门、纲、目、科、属、种”，B错误。 C．能作为监测空气污染程度指示植物的是苔藓植物，因为苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞，对空气中的有害气体敏感，而凤尾蕨属于蕨类植物，不具备这个特点，C错误。 D．泥炭主要是由苔藓植物的遗体堆积形成的，古代蕨类植物的遗体形成的是煤炭，D错误。 故选A。 10．电影《哪吒2》中出现了俗称土拨鼠的小动物，学名为Marmota  monax，它与松鼠、花栗鼠等皆属于哺乳纲啮齿目松鼠科。下列叙述错误的是（　　） A．土拨鼠学名中 Marmota 是属名 B．啮齿目比松鼠科含有的生物种类多 C．科是比种更基本的分类单位 D．土拨鼠的生殖方式为胎生 【答案】C 【详解】A．按照双名法，土拨鼠学名Marmota  monax中，Marmota是属名，monax是种加词，A正确。 B．在生物分类等级中，目比科的等级高，等级越高包含的生物种类越多，所以啮齿目比松鼠科含有的生物种类多，B正确。 C．种是最基本的分类单位，而不是科，C错误。 D．土拨鼠属于哺乳纲，哺乳动物的生殖方式为胎生，D正确。 故选C。 11．某兴趣小组在孝妇河湿地公园研学时观察了蝗虫、蜘蛛、鸽子、鲫鱼、壁虎、兔这6种动物，并根据它们的特征绘制了检索表，如图1所示。同学们还发现芦苇是河道边常见的一种植物，并查阅了芦苇的相关信息，如图2所示。请回答问题。 (1)请把检索表补充完整：①为 ，②为 。 (2)检索表中对应的动物名称：A是 ，B是 。 (3)同学们在进行分类时，不仅比较了形态结构，还比较了生理功能以及 。 (4)动物从上到下的排列顺序体现了怎样的规律？ 。 (5)禾本目植物种类 （填“多于”或“少于”）禾本科植物种类， 是最基本的分类单位。 (6)图2中a是 ，芦苇在图2分类图解中的位置是 （填P或Q或R）。 【答案】(1) 无脊柱 胎生 (2) 鲫鱼 鸽子 (3)生活习性 (4)简单到复杂，低等到高等 (5) 多于 种 (6) 有果皮 Q 【详解】（1）动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱，分为有脊椎动物和无脊椎动物两类，在检索表中，①处应填写的内容是“无脊柱”，因为根据检索表的逻辑，此处是与“有脊柱”相对应的分类。脊椎动物的生殖方式是分为胎生和卵生，所以而②处应填写的内容是“胎生”，因为前面已经列出了卵生的分类（思路二：胎生对应后面的兔）。 （2）根据检索表，A是用鳃呼吸且卵生的有脊椎动物，这符合鱼类的特征，所以A是鲫鱼。B是用肺呼吸、爬行且无羽毛的有脊椎动物，这符合爬行动物的特征，对应壁虎。而C则是鸟类，能飞行，有羽毛，对应鸽子。 （3）在进行生物分类时，除了比较形态结构外，还需要比较生理功能以及生活习性等特征。这些特征共同构成了生物分类的依据。 （4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。分析可知，蝗虫、蜘蛛属于节肢动物，鸽子属于鸟类，鲫鱼生活在水中，属于鱼纲，壁虎属于爬行动物，兔属于哺乳动物，所以动物从上到下的排列顺序体现的规律是简单到复杂，低等到高等。 （5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。禾本目植物种类多于禾本科植物种类，目大于科，包括的生物种类更多，种是最基本的分类单位。 （6）种子植物根据种子是否有果皮包被，种子有果皮包被形成果实，属于被子植物，种子外面没有果皮包被，裸露的，属于裸子植物。分析图可知，图2中a是无果皮，芦苇是被子植物，因为它有果实和种子，所以芦苇在图2分类图解中的位置是P。 12．为响应绿水青山就是金山银山的号召，番禺区开展了“多彩大夫山”自然观察活动，鼓励学生走进大夫山，了解生物多样性。某同学在观察过程中绘制出图甲5种植物，并根据生物课所学的知识对其进行分类，又绘制出分类检索图解（图乙）。请回答问题。 (1)花、果实和种子属于植物的 器官（选填“营养”或“生殖”），是植物分类的重要依据。 (2)结合甲图的形态结构特点，乙图B处所代表的植物是 （填甲图中序号）。 (3)甲图的植物④和⑤，根据乙图检索都属于 植物（选填“被子”或“裸子”）。“种”是最基本的分类单位，④和⑤是同种植物吗？ （选填“是”或“不是”）。 (4)小明同学检索出菠萝蜜树属于桑科，对照乙图，上述五种植物中与菠萝蜜树亲缘关系最近的植物是 （填甲图中序号）。 【答案】(1)生殖 (2)② (3) 被子 不是 (4)④ 【详解】（1）对被子植物进行分类时，由于花、果实和种子等生殖器官在植物的一生中相对稳定，受环境影响较小，因此它们的形态结构特征能作为分类的重要依据。同时，果实作为植物体的一部分，主要负责繁殖和传播种子，因此它属于植物的生殖器官。 （2）乙图B有根、茎、叶，无种子是蕨类植物，甲图的②铁线蕨属于蕨类植物。 （3）④和⑤都具有种子且种子有果皮包被，属于被子植物；但它们分别属于双子叶植物纲和单子叶植物纲，因此不是同种植物。 （4）菠萝蜜树属于桑科为双子叶植物纲，与甲图中的④细叶榕的分类位置最接近，亲缘关系最近。 13．（22绍兴市中考真题）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。下列生物与熊猫亲缘关系最近的是（　　） A．黄鲻鱼 B．家兔 C．海龟 D．青蛙 【答案】B 【详解】A．黄鲻鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，故A不符合题意。 B．家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，与熊猫属于同种动物，亲缘关系最近，故B符合题意。 C．海龟属于爬行动物，卵生，用肺呼吸，故C不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上用肺呼吸，故D不符合题意。 故选B。 14．（24-25七年级-杭州-月考）近年来，随着保护力度不断加大和生态环境持续向好，中国境内野生虎生存状况持续改善。中国境内主要生活着东北虎和孟加拉虎。东北虎豹国家公园内的野生东北虎数量已增至50只。如图是食肉目部分动物分类图解，下列说法错误的是（　　） A．食肉目不是最高的分类级别 B．猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系更近 C．建立东北虎豹国家森林公园属于保护生物栖息地 D．东北虎和孟加拉虎属于同一物种 【答案】B 【详解】A．在生物分类学中，食肉目是动物分类的一个层级，它位于界、门、纲、目、科、属、种这一分类体系中的“目”这一层级，显然不是最高的分类级别，A正确。 B．根据图示，猫和虎都属于猫科，而虎与豹同属于豹属，因此虎和豹的亲缘关系更近，B错误。 C．建立国家公园的主要目的之一就是保护生物多样性，特别是珍稀动物的栖息地，C正确。 D．东北虎和孟加拉虎都属于虎这一物种下的不同亚种，D正确。 故选B。   15．（24-25七年级-衢州-期末）如图为食肉目部分动物分类等级示意图，相关分析正确的是（　　） A．该图中分类单位由大到小依次是目、科、属、种 B．“属”是最基本的分类单位 C．猫和犬的相似程度比猫和虎的相似程度大，亲缘关系近 D．食肉目包括的动物种类比猫科少 【答案】A 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。该图中分类单位由大到小依次是目、科、属、种，故A正确。 B．在生物学的分类系统中，最基本的分类单位是种，而不是属。属是高于种的分类层级，故B错误。 CD．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。猫和犬同目，猫和虎同科，目大于科，所以猫和犬的相似程度比猫和虎的相似程度小，亲缘关系远，食肉目包括的动物种类比猫科多，故CD错误。 故选A。 16．（24-25七年级-绍兴-期末）自然界里许多动物的名称中带“鱼”字，有些却不是鱼类。下列名字含“鱼”的生物中，有一种与其他三种亲缘关系最远的是（　　） A．鲈鱼 B．鲸鱼 C．草鱼 D．鲨鱼 【答案】B 【详解】从分类学角度来看，鲈鱼、草鱼和鲨鱼都属于鱼类，而鲸鱼属于哺乳动物。因此，鲸鱼与其他三种生物的亲缘关系最远。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （大脑放电影~） T同步——生物与环境 同步知识梳理 4、 环境对生物的影响 1. 生态因素 (1) 出示图片，思考：图中这两种生物各自生活在怎样的环境中？我们做出判断的依据是什么？ 北极熊：生活在寒冷的环境中。因为北极熊的身上有厚厚的毛。 仙人球：生活在干旱的环境中。因为仙人球的叶子退化成了针状，茎却很粗壮，为了储存水分减少散失。 (2) 思考与讨论 ①观察图，分析影响兔子生活的环境因素有哪些？可以把这些环境因素分为哪两类？ 阳光、水、空气、温度、土壤、各种植物、山羊和狐狸等其他种类的动物。可分为非生物因素和生物因素。 ②这些环境因素中，对所有生物的生活都有影响的因素有哪些？ 阳光、水、空气、温度、土壤等非生物因素。 (3) 生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素。 生态因素：非生物因素→阳光、温度、水、空气、无机盐 生物因素→指影响某种生物生活的其它生物 (4) 非生物因素 你能举些实例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗？ 仙人掌的叶化成刺→水分 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开→温度 一枝红杏出墙来→阳光 牵牛花在不同的土壤中开出不同颜色的花→土壤的酸碱度对牵牛花颜色的影响 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。→温度 (5) 生物因素 ①种内关系 a.种内互助：同种动物常常聚集成群，互相帮助，通力合作，共同维护群体生存。 b.种内斗争：同种生物的不同个体之间也会发生争夺食物、空间或配偶等现象。 ②种间关系 a.共生：两种生物生活在一起，彼此有利，分开后双方或一方不能独立生活，如豆科植物和根瘤菌。 b.捕食：一种生物以另一种生物为食 c.竞争：两种生物争夺相同的生存空间或生存条件。 d.互助互利：两种生物共同生活在一起，彼此有利的关系，分开后能独立生活。 e.寄生：寄生在其他动物和人的体内或体表，从动物或人体中吸取营养物质来维持生活，如豆类植物和菟丝、寄居蟹。 5、 食物链 出示图片，这些生物之间存在什么关系？ 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。 通式：A→B→C→D 关系：捕食与被捕食关系 1. 食物链 要求： 1　 A必须是生产者 2　 食物链由生产者和消费者构成 3　 箭头前后必须是捕食关系 2.食物网 思考： 1　 从图中找出一条包含生物种类最多的食物链，看看里面有哪些生物？ 草→食草昆虫→食虫鸟(青蛙)→蛇→鹰 2　 人类作为生态系统中的一员，在食物网中的地位有什么特点？我们应该注意什么问题？ 人类在生态系统中扮演的消费者的角色，人类的生活离不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。 三、生物对环境的适应和影响 思考与讨论：下列生物分别是如何适应环境的？出示图片，学生回答。 (1) 拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似。如枯叶蝶、竹节虫、兰花螳螂。 (2) 保护色：动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。对于动物躲避敌害和捕食其他动物都是有利的。 (3) 表现在具有特殊的内部结构特点：骆驼的身体具有强大的保水能力；猎豹发达的四肢适于陆上快速奔跑。 思考与讨论：导致土地沙漠化的原因有哪些？我们可以采取哪些措施减缓或阻止土地沙漠化？ 1　 自然因素： 气候变化：长期干旱、降水减少导致土壤水分枯竭。 风力侵蚀：干旱区强风搬运表层沙土，暴露下层沙基。 2　 人为因素： 过度开垦、超载放牧、超载放牧、水资源滥用等。 (4) 生物不仅能适应环境，也能影响环境。 生物对环境的影响既有有利的一面，也有有害的一面。 有利: 柳杉吸收二氧化硫等有毒气体，净化空气; 蚯蚓在土壤中钻来钻去，使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，其排泄物可以增加土壤肥力; 有害： 人类排放的工业废水、生活污水导致环境污染，对林木的过度砍伐导致土壤沙漠化等。 （热个身先~~~） 同步题型分析 1．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是(　　) A.阳光、空气、水、土壤和温度等因子 B.农田中的其他蝗虫 C.农田中的其他各种生物 D.以上三项都是蝗虫的生活环境 2．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明(　 　) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 3．海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是( ) A.阳光　 B.水　　 C.温度　 D.空气 4．“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石。”这说明环境与生物的关系是 ( ) A.生物对环境具有依赖性 B.生物的生活能影响环境 C. 生物的形态构造生理功能适应环境 D.生物能适应一定的环境，同时又能影响环境 5．动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是( ) A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C. 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里 D. 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害 6.如图是某草原中部分生物形成的食物网。 （1）图中有 条食物链。请写出包含生物种类最多（最长）的食物链是 。 （2）图中蛇和鹰之间的种间关系是 。 【拓展与提高】 7.阅读下面的材料，然后回答问题: 1787年，飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来，严重地影响其他生物的生长，成为当地的一大灾难，后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制住仙人掌的蔓延。 （1）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地一大灾难，说明生物能够 　 　环境，同时也能　 　环境； （2）资料中，昆虫是影响仙人掌生活的　 　因素； （3）1787年，澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是　 　。 A. 光照 B．水分 C．昆虫 D．空气 （4）仙人掌的叶退化成刺，是为了　 　。 A. 吸引昆虫传粉 B．保护自己免受天敌的侵害 C．适应干旱的环境 D．以上情况都不是 8.阅读下列材料，分析回答下列问题： 材料一：如图，一只是生活在北极的北极狐，另一只是生活在沙漠中的沙漠狐。 材料二：过去20年里，北极冰覆盖面积减少了40%，平均厚度从3m减至1.5m。 （1）请通过分析说明图中乙表示的是北极狐还是沙漠狐。 （2）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是 。 A．阳光 B．水 C．温度 D．食物 （3）如果地球"变暖"进一步加剧，北极狐的数量将会 。 （4）保护北极动物是保护生物多样性的重要任务之一。对于保护北极生多样性，你有哪些建议？（至少写出2条） 参考答案： 1．D 2．A 3．A 4．D 5．B 6.（1）4 植物 昆虫 鸟 鹰 或 植物 鼠 蛇 鹰 （2）捕食、竞争 7. 适应 影响 生物 B C 8.（1）图中乙耳大，头部裸露面积多，易散热，生活在气温较高地区，应为沙漠狐 （2）C (3)减少（甚至灭绝） (4)植树造林，保护植被；减化石燃料的使用；开发新能源等（合理即可） 课堂达标检测 1．根据温州月平均气温变化（如图），判断一年内在同一块稻田中自然状态下最多可种植籼稻的次数是（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 【答案】B 【详解】籼稻的生长周期一般为120-150天，适宜生长温度为20-30℃。根据温州的月平均气温变化，一年内有两个适宜的生长季节，分别是春季和夏季。因此，在自然状态下，一年内在同一块稻田中最多可种植籼稻2次。 故选B。 2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 【答案】A 【详解】我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物，所以看出是阳光对生物的影响。 故选A。 3．蝉在夏天炎热的正午大肆鸣叫，而温度降低到24℃以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（　　） A．温度 B．光照 C．湿度 D．空间 【答案】A 【详解】由“蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫”可以看出，影响蝉鸣叫的非生物因素是温度，所以这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是温度，A符合题意。 故选A。 4. 如图是关于某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是(　　) A．此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙 B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 C．此食物网中，猫头鹰和蛇之间是捕食关系 D．此食物网中包含3条食物链 【答案】B 【解析】A、此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和食草昆虫，A不符合题意； B、生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，在生态系统中有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，若是营养级别越高所积累的有毒物质越高，那么食物网图中猫头鹰的营养级别最高，因此积累的有毒物质最高，B符合题意； C、猫头鹰和蛇都是生态系统中的消费者，处在不同营养级；鹰和蛇均以食虫鸟为食，为竞争关系，C不符合题意； D、图中有4条食物链：分别是植物→鼠→猫头鹰，植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰，D不符合题意。 5.玉环漩门湾国家湿地公园是重要候鸟栖息地，现有鸟类记录278 种，如图是漩门湾国家湿地公园内一部分生物的食物关系。 (1)漩门湾国家湿地公园内所有的黑脸琵鹭属于 （选填“种群”或“群落”）。 (2)请据图写出最长的一条食物链： 。 (3)下列选项种有利于保护漩门湾国家湿地公园生物多样性的是　 　 A．控制排污，改善水质 B．消灭珍稀动物天敌 C．种植芦苇、水杉等植物 【答案】(1)种群 (2)水草→河虾→弹涂鱼→黑脸琵鹭 (3)AC 【详解】（1）种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。漩门湾国家湿地公园内所有的黑脸琵鹫是同种生物的所有个体，属于种群。 （2）食物链是从生产者开始，到不被其他生物所食的生物结束。图中生产者是水草，最长食物链要包含最多营养级，即水草→河虾→弹涂鱼→黑琵琵鹭。 （3）A．控制排污，改善水质，利于生物生存，保护生物多样性，A正确。 B．消灭珍稀动物天敌，会破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，B错误。 C．种植芦苇、水杉等植物，增加植物种类，利于保护生物多样性，C正确。 故选AC。 6. 生物与环境间存在着密切联系和动态平衡。下列不属于生物适应环境的事例是（　　） A．贫瘠土地中的植物根系庞大 B．黄土高原的植物能够防风固沙 C．北极地带的北极熊皮毛厚实 D．枯藤老树上的枯叶蝶形似落叶 【答案】B 【详解】A．贫瘠土地中水分和养分相对较少，植物根系庞大可以更好地深入土壤，吸收更多的水分和养分，这是植物对贫瘠土地环境的一种适应，属于生物适应环境的事例，A不符合题意。 B．植物通过根系固定土壤，减少风沙侵蚀，这是植物对黄土高原环境的一种积极影响，改变了环境状况，属于生物影响环境的事例，而不是生物适应环境，B符合题意。 C．北极地区气候寒冷，北极熊皮毛厚实可以起到很好的保暖作用，使其能够适应北极寒冷的环境，属于生物适应环境的事例，C不符合题意。 D．枯叶蝶形似落叶，这是一种拟态现象，使其能更好地隐藏自己，避免被天敌发现，是对其生活环境的适应，属于生物适应环境的事例，D不符合题意。 故选B。 7.如图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭，某同学观察它的形态，推测其生活习性与生理特征的关系，其中正确的是（    ） A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳 C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物 【答案】A 【详解】A．嘴扁平且长，这样的结构适合在水中捕食鱼类，故A正确。 B．趾间无蹼腿细长，不适合游泳，故B错误。 C．黑脸琵鹭体表覆羽，是鸟类，不是两栖动物，故C错误。 D．体表覆羽，体温恒定，是恒温动物，故D错误。 故选A。 8.生物的形态结构和生活习性通常与其生存环境相适应。在下列各种现象中，不属于适应现象的是（　　） A．蛇进入安全的洞穴进行冬眠 B．干旱环境植物萎蔫使蒸腾作用减弱 C．沙漠地区的植物根系发达，伸入沙土深处 D．夜间的飞蛾扑向明亮的火焰 【答案】D 【详解】A．蛇是变温动物，它们的体温随环境温度变化。冬季环境温度低，蛇通过冬眠来降低新陈代谢，减少能量消耗，这是一种适应寒冷环境的生存策略。可见，蛇进入安全的洞穴进行冬眠，体现了生物适应环境，A不符合题意。 B．在干旱环境中，水分蒸发快，植物通过萎蔫来减少叶片面积，从而减弱蒸腾作用，减少水分损失，这是植物适应干旱环境的一种方式，B不符合题意。 C．沙漠地区水分稀缺，植物通过发展根系深入地下寻找水源，这是一种形态结构上的适应，以保证水分供应，C不符合题意。 D．飞蛾通常具有趋光性，它们利用月光或星光导航。然而，明亮的火焰并非它们寻找的光源，飞蛾扑向火焰是一种本能反应，但这并非一种适应现象，因为这种行为可能导致飞蛾受伤或死亡，D符合题意。 故选D。 9.唐代诗人王维云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。据记载，茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，这说明（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 【答案】B 【详解】A．生物影响环境是指生物的活动对周围环境产生的改变，而题干中主要强调的是吴茱萸能在土壤贫瘠的山地环境中生存，并没有体现出吴茱萸对环境产生了影响，A错误。   B．生物适应环境是指生物为了生存和繁衍，在形态、结构、生理功能等方面表现出与环境相适应的特征。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，说明它具有适应这种恶劣环境的能力，能够在资源相对匮乏的条件下存活下来，体现了生物适应环境的特点，B正确。   C．环境影响生物是指环境中的各种因素，如光照、温度、水分、土壤等，会对生物的生长、发育、繁殖等产生影响。题干重点在于描述吴茱萸对土壤贫瘠山地环境的适应能力，而不是环境对吴茱萸的影响，C错误。   D．在生物与环境的关系中，通常是生物适应环境，而不是环境适应生物。环境是客观存在的，生物需要不断调整自身来适应环境的变化，D错误。   故选B。 10．耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表的四种植物叶片，最适合干旱环境的是（　　） 叶片 表面积 体积 表皮厚度(um) A 292 64 14 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用，减少水的散失，是对沙漠干旱环境的适应；耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点，表中四种植物叶片中，B的叶表面积最小，表皮最厚，这些特点利于降低蒸腾作用，减少水的散失，最适应干旱环境。B正确，ACD错误。 故选B。 11．唐代诗人王维云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。据记载，茱萸是一种香味浓烈、颜色赤红的植物。古人认为茱萸可以驱虫、散寒、消除疫病。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，这说明（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物 【答案】B 【详解】A．生物影响环境是指生物的活动对周围环境产生的改变，而题干中主要强调的是吴茱萸能在土壤贫瘠的山地环境中生存，并没有体现出吴茱萸对环境产生了影响，A错误。   B．生物适应环境是指生物为了生存和繁衍，在形态、结构、生理功能等方面表现出与环境相适应的特征。吴茱萸在一些土壤贫瘠的山地环境中也能生存，说明它具有适应这种恶劣环境的能力，能够在资源相对匮乏的条件下存活下来，体现了生物适应环境的特点，B正确。   C．环境影响生物是指环境中的各种因素，如光照、温度、水分、土壤等，会对生物的生长、发育、繁殖等产生影响。题干重点在于描述吴茱萸对土壤贫瘠山地环境的适应能力，而不是环境对吴茱萸的影响，C错误。   D．在生物与环境的关系中，通常是生物适应环境，而不是环境适应生物。环境是客观存在的，生物需要不断调整自身来适应环境的变化，D错误。   故选B。 12．青山湖水上森林近期因独特的“抹茶湖”景观成为杭州热门打卡地，每年4月至10月，湖面被绿色浮萍完全覆盖，远望如巨型抹茶蛋糕，阳光穿透林间时更显层次感，近百亩池杉与落羽杉浸泡水中，形成树在水中生长的独特生态，木栈道穿行其间，还可以近距离观察黑天鹅、大白鹅、绿头鸭等生物。 (1)水面上绿色的植物是浮萍，根据以上知识卡信息推知浮萍是用 进行繁殖的（填“种子”或“孢子”）。 (2)请写出该生态系统中的一条的食物链 。 (3)池杉与落羽杉作为典型的湿地树种，长期浸泡在水中，其根部呼吸依赖于“呼吸根+通气组织+代谢调节”等独特的结构，解决了水环境中的缺氧难题，这体现了生物对环境的 。 【答案】(1)种子 (2)浮萍黑天鹅 (3)适应 【详解】（1）由图可知，浮萍属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。故推知浮萍是用种子进行繁殖的。 （2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。故该生态系统中的食物链有：浮萍→黑天鹅、浮萍→大白鹅、浮萍→绿头鸭。 （3）生物与环境的关系是相互依存，相互制约的。池杉与落羽杉根部呼吸依赖于“呼吸根+通气组织+代谢调节”等独特的结构，解决了水环境中的缺氧难题，这体现了生物对环境的适应。 13．（2022金华市中考）2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是（　　） A．保护、还原生物栖息地 B．过度、无序开发旅游资源 C．严厉打击非法猎捕活动 D．扩大珍稀濒危物种拯救行动 【答案】B 【详解】由分析可知保护、还原生物栖息地、严厉打击非法猎捕活动、扩大珍稀濒危物种拯救行动都是维护生物多样性的措施，过度、无序开发旅游资源会破坏生物多样性，故B符合题意。 故选B。 14．（2022丽水市中考）生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（　　） A．  ：竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应 B．    ：骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应 C．  ：北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应 D．  ：龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应 【答案】A 【详解】A．竹节虫酷似竹节，目的是与环境颜色一致，避免敌害发现，是一种防御行为，是环境影响生物，错误。 B．沙漠地区干旱少雨，骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应，正确。 C．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，厚厚的脂肪层可以保温，是北极熊对北极环境的一种适应，是生物对环境的适应，正确。 D．植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应，正确。 故选A。 15．（2022舟山市中考）野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。为什么鸟蛋颜色如此丰富？ （1）科学家发现，越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的 ，更好地起到保温作用。 （2）科学家推测，野生鸟类的鸟蛋颜色与花纹是逐渐演化形成的。现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，有利于鸟蛋 。 【答案】 热量 躲避天敌 【详解】（1）研究发现，在地球上越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。因为深色可以帮助蛋吸收更多热量，更好地起到保温作用。 （2）有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应，这样利于动物捕食和避敌。达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。所以鸟蛋的颜色和花纹与周围环境比较接近，可以使敌害难以察觉，从而免遭吞食，有利于鸟蛋躲避天敌。 （大脑放电影~） T同步——生物的多样性 同步知识梳理 6、 生物多样性 1.生态系统的类型 按生物的栖息环境：陆地生态系统和水域生态系统 (1) 陆地生态系统→森林生态系统、草原生态系统、荒原生态系统 湿地生态系统、农田生态系统 1　 荒原生态系统：生物稀少，是地球上生态环境最为恶劣的地区之一。 2　 湿地生态系统：沼泽是典型的湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 3　 草原生态系统：干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。 4　 森林生态系统：陆地上最复杂的生态系统，有高大的乔木、许多灌木和苔藓等，还有各种草食动物（如蝗虫、田鼠、野兔）和肉食动物（如青蛙、蛇、猫头鹰），以及许多细菌和真菌等微生物。 5　 农田生态系统：以农作物为主，伴有各种昆虫等主要动物的半人工的生态系统。 (2) 水域生态系统→海洋生态系统、淡水生态系统 海洋生态系统：生物圈中最大的生态系统，生物种类较少，但变化很大 。 在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降水量，决定了该地区生态系统的类型。 思考与讨论 1　 图所示的各生态系统分别属于哪类生态系统？你的判断依据是什么？ 2　 举例说明不同的生态系统中，生物多样性的丰富程度是否相同。 生物种类和数量越多，生态系统越复杂. 思考：缺少一种生物对庞大的生态系统来说是否无关紧要呢？ 以草原生态系统为例，当鼠类数量大量增加时，哪些生物的数量可能会发生变化？会发生怎样的变化？ 在草原上，当鼠类数量大量增加时，鼠食植物就会减少，同时鼠类的增多也为食鼠动物提供了丰富的食物，又会引起食鼠动物数量的增多。这样，鼠类的数量又会下降，从而使草原上的植物也逐渐得到恢复。 二、保护生物多样性 1.自然因素的种类 地震、火山喷发、海啸、滑坡、泥石流、水灾、雷电、台风、火灾。 2.人为因素 过度砍伐森林、污水污染河流、过量开采资源、过度放牧草原沙化、盗猎动物、废气排放。 3.生态环境破坏对人类的影响 水土流失严重、大气污染、森林被破坏、动植物资源枯竭、农业生态环境严重恶化、外来物种、土壤遭到污染。 4.保护生物多样性的方法 （1）保护生物的栖息环境 植树造林、退耕还田还林、禁止乱砍滥伐、禁止过度捕捞、禁止过度放牧。 （2）保护生态系统的多样性 ①建立自然保护区：保护珍贵、稀有的野生动植物资源，是十分有效的手段。 ②建立自然环境保护机构和监察站 ③加强环境保护和环境污染的治理 （热个身先~~~） 同步题型分析 1.下列生态系统中生物物种多样性最丰富的是 (　　) A.草原生态系统　　B.农田生态系统 C.湿地生态系统　　D.森林生态系统 2.修建青藏铁路时,设计师设计了一些可让动物穿过的“通道”,如图是其中的一个,这样做 (　　) ①能减少铁路的建设投资 ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物的多样性 A.①②③　　B.①③④ C.①②④　　D.②③④ 3.学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是（　　） A．地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈 B．生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境 C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 D．生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的 4．冰墩墩是 2022 年北京冬季奥运会的吉祥物， 熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合， 寓意创造非凡、探索未来。右图是一张熊猫种群数量调查表，以下相关描述错误的是（　　） A．熊猫种群已渡过“濒危期” B．利用克隆技术可改良熊猫品种 C．熊猫妈妈用乳汁哺育熊猫宝宝长大 D．设立自然保护区是保护熊猫的有效措施 5.在人类实现可持续发展的大背景下，维持生态系统的稳定是一项重要内容。如图1是我国青藏高原草地生态系统部分食物网示意图，调查发现高原鼠兔对草原造成的破坏极大。据图回答： 图1 图2 （1）写出该食物网中最长的食物链：　 　。 （2）图2是某种高原鼠兔有效洞口（有鼠兔活动）密度与土壤氮含量的关系图；土壤氮含量是衡量土壤肥力的重要指标。结合图2的信息阐述不能将高原鼠兔全面捕杀的理由： 。 参考答案： 1.D　在题述生态系统中,森林生态系统的生物的种类最多,营养结构最复杂。 2.D　青藏铁路下面的“通道”,能保障藏羚羊等珍稀动物的正常生活、自由迁徙和繁衍,有利于保护生物的多样性及维持生态平衡,②③④叙述正确,故选D。 3.C 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈 ，A正确；生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境，B正确；生物圈的简介：生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。从地质学的广义角度上来看生物圈是结合所有生物以及它们之间的关系的全球性的生态系统，包括生物与岩石圈、水圈和空气的相互作用。C错误；D. 生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的 ，D正确；故答案为：C 4.B 目前，大熊猫野外种群数量已超过濒危上限250只，也突破了易危上限1000只，A正确。利用克隆技术是无性生殖，不可改良熊猫品种，B错误。熊猫是哺乳动物，C正确。设立自然保护区是保护熊猫的有效措施，D正确。故选B。 5. （1）最长的食物链为 草→高原鼠兔→藏狐→藏獒 ； （2）高原鼠兔以草为食，故其属于消费者；生物种类越多，更有利于提高稳定性，故理由为：高原鼠兔在维持生态平衡方面起到重要作用，一定数量的高原鼠兔，可以提高土壤的含氮量，增加土壤肥力。 课堂达标检测 1．关于入侵物种的叙述正确的是（    ） A．总会提高当地生物的种类数 B．往往不会对当地生态系统造成任何影响 C．可能会与当地生物竞争资源 D．增强了当地生态系统的稳定性 【答案】C 【详解】外来生物一般没有天敌，所以生物入侵往往对本地生态系统造成一定危害。与当地生物竞争空间、水分、阳光等资源，使当地的生物遭受损害，甚至灭亡，从而破坏生态系统的稳定。所以入侵物种不会提高当地生物的种类数，往往会对当地生态系统造成不利影响，破坏当地生态系统的稳定性。所以ABD错误，C正确。故选C。 2．下列关于生物圈的叙述中错误的是（　　） A．生物圈中的各种生态系统相互联系 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体 D．人类可以模拟地球生物圈的条件，建造可供居住的生物圈Ⅱ号 【答案】D 【详解】A.生物圈中的各种生态系统相互联系，A正确。 B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面，B正确。 C.生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，C正确。 D.生物圈Ⅱ号里面的氧气会随着人口的增长越来越少的，人们在里面不会生存太久，模拟地球生物圈的条件，建造供人类居住的生物圈Ⅱ号的说法是不准确的，D错误。 故选D。 3．动植物种类丰富，在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中具有不可替代作用的生态系统是（　　） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D．荒漠生态系统 【答案】A 【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，它的分布最广、组成最复杂、结构最完整、生物生产力也最高。森林和环境经过长时期的相互作用和适应，不但推动了自身的生长、繁衍，同时也对周围环境产生深刻的影响。森林能涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、净化空气、减弱噪音，与人类的生存发展、自然界生态系统的平衡息息相关，A符合题意。 B．草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂。在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化。在保持水土和防风固沙等方面也起着一定的作用，B不符合题意。 C．淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水，在调节气候等方面也有一定的作用，C不符合题意。 D．荒漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区，在北半球形成一条明显的荒漠地带。我国的荒漠分布于西北和内蒙古地区，降水较少，土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，所以荒漠是个脆弱的生态系统，D不符合题意。 故选A。 4．地球环境中最具有生物物种多样性的地区是（　　） A．大草原 B．农田 C．沙漠 D．热带雨林 【答案】D 【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。 与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，故选A不符合题意。 B．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，故选项B不符合题意。 C．沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区，降水极少土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，故选C不符合题意。 D．热带雨林生态系统，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，因此整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。因此动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区，故选项D符合题意。 故选D。 5．2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，保护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动，需要汇聚我们每一个人的力量。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A．丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 【答案】B 【详解】A．大量引进外来物种，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多样性，A正确。 B．保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是以保护生态环境为前提，合理开发利用生物等自然资源，B错误。 C．生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。其中，栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。 D．保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，D正确。 故选B。 6．下列做法有关于保护生物多样性正确的是（　　） A．保护生物多样性应该任由捕猎活动的开展，以保证人与自热和谐相处 B．保护生物多样性的根本措施之一是保护动物的栖息地 C．保护生物多样性最为有效的措施为将濒危物种移入动物园养殖 D．保护生物多样性，可以开发森林资源，多使用一次性木筷 【答案】B 【详解】A．如果任由捕猎活动的开展，就会滥捕滥杀，造成动物的灭绝，不利于保护生物的多样性，A错误。 B．保护动物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，B正确。 C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，C错误。 D．广泛使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，不利于保护生物多样性，D正确。 故选B。 我国是世界上地膜使用量最多、覆盖面积最大的国家。地膜覆盖技术对我国农产品生产和粮食安全方面做出了突出贡献，但也带来了严重的土壤塑料污染。据此完成下面小题。 7．下列环境问题与土壤塑料污染关系最密切的是（　　） A．次生盐渍化 B．臭氧层破坏 C．全球气候变暖 D．生物多样性减少 8．下列措施中，有利于减轻土壤塑料污染的是（　　） ①加强农田管理，提高地膜回收率 ②增加林草面积，加大植物吸收量 ③加大技术开发，研制可降解塑料 ④减少地膜厚度，降低塑料使用量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】6．D 7．A 【解析】6．次生盐渍化与不合理灌溉关系密切，A错误；臭氧层破坏主要是由于人类排放氟利昂引起，B错误；全球气候变暖与人类排放二氧化碳关系密切，C错误；土壤塑料污染会影响土壤特征等，造成生物多样性减少，D正确。故选D。 7．有利于减轻土壤塑料污染主要从减少塑料来源，加强农田管理，提高地膜回收率，①正确；植物无法吸收塑料，增加林草面积无法减轻，②错误；加大技术开发，研制可降解塑料，有助于减轻塑料污染，③正确；减少地膜厚度，不利于发挥地膜效果，不利于农业生产，④错误。A正确，BCD错误。故选A。 9．“面部解锁”“刷脸支付”已经走进我们的生活。在大型卖场有“刷脸支付”，对着摄像头就能用对应的支付宝进行付款，关于这个现象说法正确的是（　　） A．说明生态系统多样性 B．对长相相似的双胞胎，该技术不能用 C．说明生物物种多样性 D．说明遗传多样性 【答案】D 【详解】A．生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性，例如：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，A错误。 B．虽然双胞胎在长相上可能非常相似，但他们的面部特征在细节上仍然存在差异，这些差异足以被高精度的生物识别技术所捕捉和识别，B错误。 C．人是一个物种，不能体现“生物物种多样性”，C错误。 D．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。可见，题干所述体现了遗传多样性，D正确。 故选D。 10．为了给2025年国际生物多样性日主题是“万物共生和美永续”，旨在突显生物多样性计划与可持续发展目标的关联，表明两者应相辅相成。 (1)国际生物多样性日是每年的哪一天?（　　） A．4月10日 B．5月22日 C．6月5日 D．3月30日 (2)被誉为“地球之肾”的生态系统是?（　　） A．森林 B．湿地 C．海洋 D．草原 (3)生物调查时，下列做法中合理的是 （　　） A．生物调查完成后，凭想象绘制区域生物分布图 B．区域生物种类繁多，可以用编号的方式标注生物 C．利用动物踪迹不能判断某种动物的存在 D．可借助捕虫网捕捉小动物，带回教室慢慢研究 (4)小科通过二歧分类法对调查到的10种生物进行分类（见下表）：第①次分类的依据是 （填字母），第②次分类的依据是 （填字母），第③次分类的依据是是否开花，④号生物是 （填名称），⑤号生物是 （填名称）。 (5)小科在校园里发现了多种类型的风仙花（如图），请辨别亲代风仙花和子代风仙花的异同点（各写1点）。 ①相同之处： ； ②不同之处： 。 (6)小科想深入研究铁线蕨，需要把它制作成 放在显微镜下观察。 (7)下列说法正确的是 （　　） A．正确使用光学显微镜的方法是：安放一对光一调焦一上片一观察 B．植物进行光合作用的场所是液泡 C．铁线蕨叶片上的气孔是蒸腾作用的通道 D．同一种生物体内的细胞，形态和结构都是相同的 (8)下列现象中不属于环境影响生物的是（　　） A．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化 B．在寒冷地区栽种的橘，果树又小又酸 C．在阴暗环境中人参生长的很好 D．干旱会使植物萎蔫 (9)法国梧桐在冬天纷纷落叶，而同一地方的松树却依然郁郁葱葱，这说明（　　） A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．他们都不能适应寒冷的环境 D．他们都适应寒冷的环境 (10) 是保护生物多样性最有效的方法。 【答案】(1)B (2)B (3)B (4) E D 铁线蕨 凤仙花 (5) 花的结构 花的颜色 (6)玻片标本 (7)C (8)A (9)D (10)建立自然保护区 【详解】（1）国际生物多样性日是旨在保护和可持续利用生物多样性的国际性纪念日，每年的5月22日被定为国际生物多样性日。而4月10日并非特定的国际性纪念日；6月5日是世界环境日；3月30日也不是国际生物多样性日。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （2）A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，并非“地球之肾”，A不符合题意。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，并非“地球之肾”，B符合题意。 C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多。海洋在维持生物圈的碳 - 氧平衡和水循环等方面起着重要作用，但不被称为“地球之肾”，C不符合题意。 D．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着一定的作用，但不是“地球之肾”，D不符合题意。 故选B。 （3）A．生物调查完成后，应该根据实际调查的结果来绘制区域生物分布图，而不能凭想象绘制。凭想象绘制会导致分布图与实际情况不符，无法准确反映区域内的生物分布状况，A错误。 B．当区域生物种类繁多时，用编号的方式标注生物是一种合理且有效的方法。通过给不同的生物进行编号，可以使记录更加清晰、有条理，便于后续的统计、分析和研究，B正确。 C．动物的踪迹，如脚印、粪便、毛发等，都可以作为判断某种动物存在的依据。例如，发现老虎的脚印和毛发，就可以推测该区域有老虎活动，C错误。 D．在生物调查过程中，应尽量减少对生物的伤害和对生态环境的破坏。借助捕虫网捕捉小动物带回教室慢慢研究，可能会对小动物造成伤害，甚至影响它们的生存，同时也可能破坏当地的生态环境。一般情况下，应尽量在原地进行观察和研究，D错误。 故选B。 （4）[1]二歧分类法是将特征不同的植物，用一分为二的方法，逐步对比排列。观察所给的10种生物：蚂蚁、蜗牛、樟树、凤仙花、苔藓、青蛙、铁线蕨、水杉、麻雀、三叶草。根据是否为动物可以将这些生物分为两类，蚂蚁、蜗牛、青蛙、麻雀属于动物；樟树、凤仙花、苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草属于植物。所以第①次分类的依据是：E是否为动物。 [2]在第①次分类后的动物类中，有蚂蚁、蜗牛、青蛙、麻雀。其中蚂蚁、蜗牛属于无脊椎动物，青蛙、麻雀属于脊椎动物。所以第②次分类的依据是：D是否有脊柱。 [3]在第①次分类后的植物类中，第③次分类的依据是是否开花。樟树、凤仙花能开花，属于开花植物；苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草中，苔藓和铁线蕨不开花，水杉和三叶草开花（水杉球花单性，雌雄同株；三叶草会开紫色或白色小花），结合后续分类，④与苔藓同属不开花植物，在铁线蕨、水杉、三叶草中，铁线蕨不开花，所以④号生物是铁线蕨。 [4]第③次分类后，在不开花的植物类中，有苔藓和④（铁线蕨），那么⑤与樟树、三叶草、水杉同属开花植物类，在樟树、凤仙花、苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草中，凤仙花已和樟树等分开（在第③次分类的开花植物类中），所以⑤号生物是凤仙花。 （5）①从图片中可以看出，亲代凤仙花和子代凤仙花都具有花的结构，花都是由花瓣、花蕊等部分组成，这是它们在形态结构上的相同之处，即花的结构相似。 ②由图可知，亲代凤仙花的花是红色的，而子代凤仙花的花是紫色的，所以它们的不同之处在于花的颜色不同。 （6）显微镜是用来观察微小物体的仪器，使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料，从而在显微镜下形成清晰的物像。铁线蕨是蕨类植物，其叶片具有一定的厚度，直接放在显微镜下无法观察到内部结构，需要将其制作成玻片标本，使材料变得薄而透明，才能放在显微镜下观察。 （7）A．正确使用光学显微镜的方法是：安放→对光→上片→调焦→观察。而该选项中调焦和上片的顺序错误，应该先上片再调焦，A错误。 B．植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能够吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。而液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，与光合作用无关，B错误。 C．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它是植物蒸腾作用时水分散失的通道，也是气体交换的“门户”。铁线蕨叶片上的气孔同样具有这样的功能，是蒸腾作用的通道，C正确。 D．同一种生物体内的细胞，在形态和结构上存在差异，这是细胞分化的结果。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。例如，人体内有神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，它们的形态和结构各不相同，D错误。 故选C。 （8）A．该现象体现的是浮游生物（生物）对水体环境（水质）的影响，即生物对环境的作用，而不是环境对生物的影响。因为浮游生物的大量繁殖改变了水体的化学性质和生态平衡，导致水质变差，这是生物活动对环境产生的结果，A符合题意。 B．寒冷地区的环境温度较低，橘树为了适应低温环境，其生长和果实的发育受到影响，导致果树长得矮小，果实又小又酸。这体现了温度这一环境因素对橘树生长和果实品质的影响，属于环境影响生物的范畴，B不符合题意。 C．人参在阴暗环境中能够更好地生长，说明光照条件这一环境因素对人参的生长起到了关键作用。人参适应了阴暗的环境，在这种环境下其生理功能和生长状态达到最佳，体现了环境对生物的影响，C不符合题意。 D．干旱意味着环境中水分缺乏，植物由于无法获得足够的水分，细胞失水，导致植株出现萎蔫现象。这明显体现了水分这一环境因素对植物生存状态的影响，属于环境影响生物的情况，D不符合题意。 故选A。 （9）生物必须适应环境才能生存，在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物对环境的适应是普遍存在的。 法国梧桐：法国梧桐在冬天纷纷落叶，这是它对寒冷环境的一种适应方式。冬季气温较低，水分相对较少，落叶可以减少水分的散失和能量的消耗，使法国梧桐能够更好地度过寒冷的冬天。 松树：松树在冬天依然郁郁葱葱，它的叶子呈针状，表面积较小，且表皮有一层厚厚的角质层，这些特点使得松树能够在寒冷的环境中减少水分的蒸发，保持正常的生理功能，从而适应寒冷的环境。 由此可知，法国梧桐和松树都能适应寒冷的环境，只是它们适应环境的方式不同。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （10）保护生物多样性的措施有很多，如建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。其中，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 11．（24-25金华七上期末）北大校园在2021年成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（　　） A．水质监管有助于鱼类的生存和繁育 B．枯木落叶被分解后能重新被植物利用 C．放生动物利于提升校园内的物种多样性 D．自然保护小区能促进人与自然和谐相处 【答案】C 【详解】A．环境影响生物，鱼类终生生活在水中，容易受到水质的影响。因此，水质监管有助于鱼类的生存和繁育，A正确。 B．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体（如：枯木落叶）中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供植物等生产者再一次利用，B正确。 C．结合分析可知，如果放生的动物是外来物种，则不一定有利于提升校园内的物种多样性，甚至会造成生物入侵，破坏当地的生态环境，C错误。 D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。所以，自然保护小区能促进人与自然和谐相处，D正确。 故选C。 12．（24-25慈溪七上期末）《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（　　） A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高 C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关 【答案】B 【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，故同属比同种的生物相似程度更低，A正确，B错误。 C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故名录可以反映我国生物多样性现状，C正确。 D．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，故此，物种数量的增加，说明有适合生物的栖息环境。因此物种数量的增加与生态环境改善有关，D正确。 故选B。 13．（24-25仙居七上期中）生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法中，不利于保护生物多样性的是（　　） A．随意砍伐森林 B．建立自然保护区 C．减少塑料制品的使用 D．严格管理污水排放 【答案】A 【详解】A．生物多样性指的是生态系统中各种生物多样性。保护生物多样性对于生态平衡、人类的可持续发展至关重要。随意砍伐森林会破坏栖息地，导致生物多样性减少，因此是不利于保护生物多样性的行为，A符合题意。 BCD．建立自然保护区有助于保护栖息地和物种、减少塑料制品的使用可以减少对环境的污染、严格管理污水排放也是保护生物居住环境的措施。这些措施都有益于保护生物多样性，BCD不符合题意。 故选A。 14．（23-24余姚七上期末）小余在校园中发现了一些现象，下列现象与物种多样性相关的是（　　） A．金桂的气味比银桂更浓郁 B．绣球花的颜色多样 C．同学们的指纹各不相同 D．广玉兰与腊梅开花时间不同 【答案】D 【详解】物种多样性是指一个生态系统中不同物种的数量和种类的多样性。选项A、B和C描述的是同一物种内部的个体差异或性状差异，而选项D描述的是不同物种（广玉兰和腊梅）之间的差异，因此与物种多样性相关。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．（24-25浙江九上二模）长江江豚是国家一级保护动物，分布在长江中下游一带。雌性江豚每年10月生产，分泌乳汁哺育幼仔。 (1)长江江豚在脊椎动物分类中属于 。 (2)长江江豚主要以鱼类为食。下列据图写出的食物链，能让长江江豚获得能量最多的是（　　） A．浮游植物→刀鱼→长江江豚 B．浮游植物→浮游动物→刀鱼→长江江豚 C．浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→刀鱼→长江江豚 (3)推进长江“十年禁渔”，确保生物多样性持续提升的做法有（　　）。 A．大量引入外来物种 B．加强栖息地的修复 C．人工建立长江江豚繁育中心 【答案】(1)哺乳动物 (2)A (3)BC 【详解】（1）哺乳动物的主要特征：体表面有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。题干明确指出江豚具有分泌乳汁哺育幼仔的特征，这是哺乳动物的典型特征。故长江江豚在脊椎动物分类中属于哺乳动物。 （2）根据食物链的能量传递规律，食物链越短，能量损失越少。因此，最能让长江江豚获得能量最多的食物链是：浮游植物→刀鱼→长江江豚。故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）A．外来物种可能破坏本地生态平衡（如引发入侵物种问题），不符合保护原则，A错误。   B．栖息地修复是保护生物多样性的根本措施，直接改善江豚生存环境，B正确。   C．人工繁育可增加种群数量，辅助物种恢复，C正确。   故选BC。 1 学科网（北京）股份有限公司 $