精品解析:广东梅州市兴宁市实验学校、宁江中学2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-14
| 2份
| 19页
| 28人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) 兴宁市
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58338244.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学第三次月考试题 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列几何图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是 ( ) A. 圆 B. 正方形 C. 矩形 D. 平行四边形 2. 下列因式分解错误的是( ) A. B. C. D. 3. 在下列各式中,是分式的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4. 等腰三角形的两条边长分别为3和4,则其周长等于( ) A. 10 B. 11 C. 10或11 D. 不确定 5. 若,则变形正确的是( ) A. B. C. D. 6. 下列多项式中,不能用平方差公式分解的是( ) A. B. C. D. 7. 如图所示.在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,若AB=6 cm,则△DEB的周长为( ) A. 12 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 4 cm 8. 如图,函数y=2x-4与x轴.y轴交于点(2,0),(0,-4),当-4<y<0时,x的取值范围是( ) A. x<-1 B. -1<x<0 C. 0<x<2 D. -1<x<2 9. 在平面直角坐标系中,将点向上平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度,所得到的点的坐标是( ) A. B. C. D. 10. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A点经过逆时针旋转得到图(2).两次旋转的角度分别为( ) A. 45°,90° B. 90°,45° C. 60°,30° D. 30°,60° 二、填空题(本大题5小题,每小题3分,共15分) 11. 分式与的最简公分母是_________. 12. 若分式的值为0,则x的值是______. 13. 若是一个完全平方式,则的值是__________. 14. 因式分解:________ 15. 如图,,垂直平分线段于点D,的平分线交于点E,连接,则的度数是_________. 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 因式分解:. 17. 解方程:﹣=1. 18. 解不等式组并将其解集在数轴上表示出来. 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,的三个顶点的坐标分别为,,. (1)将向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的,画出; (2)绕原点O逆时针方向旋转得到,按要求作出图形; (3)如果通过旋转可以得到,请直接写出旋转中心P的坐标. 20. 阅读下列题目的解题过程: 已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判断△ABC的形状. 解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4 (A) ∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2) (B) ∴c2=a2+b2 (C) ∴△ABC是直角三角形 问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:   ; (2)错误的原因为:   ; (3)本题正确的结论为:   . 21. 已知. (1)化简A; (2)当满足不等式组,且为整数时,求A的值. 五、解答題(三)(第22题13分, 第23题14分共27分) 22. 如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴的正半轴上,正方形的边长是3,点D在上,且. 将绕着点O逆时针旋转得到. (1)求证: ; (2)在x轴上找一点P,使得的值最小,求出点P的坐标. 23. 为了迎接“五·一”小长假的购物高峰,某运动品牌服装专卖店准备购进甲、乙两种服装,甲种服装每件进价180元,售价320元;乙种服装每件进价150元,售价280元. (1)若该专卖店同时购进甲、乙两种服装共200件,恰好用去32400元,求购进甲、乙两种服装各多少件? (2)该专卖店为使甲、乙两种服装共200件的总利润(利润=售价一进价)不少于26700元, 且不超过26800元,则该专卖店有几种进货方案? (3)在(2)的条件下,专卖店准备在5月1日当天对甲种服装进行优惠促销活动,决定对甲种服装每件优惠a(0<a<20)元出售,乙种服装价格不变.那么该专卖店要获得最大利润应如何进货? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级数学第三次月考试题 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列几何图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是 ( ) A. 圆 B. 正方形 C. 矩形 D. 平行四边形 【答案】D 【解析】 【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义逐一判断即可. 【详解】A. 圆是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意; B. 正方形是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意; C. 矩形是中心对称图形,也是轴对称图形,故本选项不符合题意; D. 平行四边形是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项符合题意. 故选D. 【点睛】此题考查的是中心对称图形和轴对称图形的识别,掌握中心对称图形和轴对称图形的定义是解决此题的关键. 2. 下列因式分解错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】依次对各选项进行因式分解,再进行判断.: 【详解】A.选项:,故因式分解正确,不符合题意; B.选项:,故因式分解不正确,符合题意; C.选项:,故因式分解正确,不符合题意; D.选项:,故因式分解正确,不符合题意; 故选:B. 【点睛】考查了提取公因式法以及公式法分解因式等知识,熟练利用公式分解因式是解题关键. 3. 在下列各式中,是分式的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】B 【解析】 【分析】依据分式的定义即可判断. 【详解】(x+3)÷(x-1)=, ,(x+3)÷(x-1)=,这3个式子的分母中含有字母,因此是分式.其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式. 故式子中是分式的有3个. 故选B. 【点睛】此题考查了分式的定义,熟练掌握分式的定义是解题得到关键. 4. 等腰三角形的两条边长分别为3和4,则其周长等于( ) A. 10 B. 11 C. 10或11 D. 不确定 【答案】C 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质即可判断. 【详解】∵等腰三角形的两条边长分别为3和4 ∴第三边为3或4, 故周长为10或11,故选C 【点睛】此题主要考查等腰三角形的周长,解题的关键是熟知等腰三角形的性质. 5. 若,则变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据不等式的性质即可判断. 【详解】若, 则x+2<y+2,故A错误; <,故B错误; x-2<y-2,故C错误; ,故D正确; 故选D. 【点睛】此题主要考查不等式的性质,解题的关键是熟知不等式的性质及应用. 6. 下列多项式中,不能用平方差公式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b),分别判断得出即可. 【详解】解:A、a2b2-1=(ab+1)(ab-1),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误; B、4-0.25a2=(2-0.5a)(2+0.5a),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误; C、-x2+1=(1+x)(1-x),可以用平方差公式分解因式,故此选项错误; D、不能用平方差公式分解因式,故此选项正确; 故选D. 【点睛】本题主要考查了公式法分解因式,熟练利用平方差公式是解题关键. 7. 如图所示.在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,若AB=6 cm,则△DEB的周长为( ) A. 12 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 4 cm 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E. ∴DE=DC, ∵DA=DA, ∴Rt△ACD≌Rt△AED, ∴AE=AC=BC, ∴BE+DE+BD=BD+DC+BE=BC+BE=AC+BE=AE+BE=AB=6 cm. 故选C. 8. 如图,函数y=2x-4与x轴.y轴交于点(2,0),(0,-4),当-4<y<0时,x的取值范围是( ) A. x<-1 B. -1<x<0 C. 0<x<2 D. -1<x<2 【答案】C 【解析】 【分析】由图知,当时,,由此即可得出答案. 【详解】函数与x轴、y轴交于点 即当时,函数值y的范围是 因此,当时,x的取值范围是 故选:C. 【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式,认真体会一次函数与一元一次不等式(组)之间的内在联系及数形结合思想,理解一次函数的增减性是解决本题的关键. 9. 在平面直角坐标系中,将点向上平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度,所得到的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:将点向上平移1个单位长度,再向左平移2个单位长度, 所得点的坐标为,即. 10. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A点经过逆时针旋转得到图(2).两次旋转的角度分别为( ) A. 45°,90° B. 90°,45° C. 60°,30° D. 30°,60° 【答案】A 【解析】 【分析】图1中可知旋转角是∠EAB,再结合等腰直角三角形的性质,易求∠EAB;图2中是把图1作为基本图形,那么旋转角就是∠FAB,结合等腰直角三角形的性质易求∠FAB. 【详解】根据图1可知, ∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形, ∴∠CAB=45°, 即△ABC绕点A逆时针旋转45°可到△ADE; 如图, ∵△ABC和△ADE是等腰直角三角形, ∴∠DAE=∠CAB=45°, ∴∠FAB=∠DAE+∠CAB=90°, 即图1可以逆时针连续旋转90°得到图2. 故选:A. 【点睛】本题考查了旋转的性质、等腰直角三角形的性质,解题的关键是理解旋转的性质,能找对旋转中心、旋转角. 二、填空题(本大题5小题,每小题3分,共15分) 11. 分式与的最简公分母是_________. 【答案】15bc2 【解析】 【详解】试题分析:分式与的最简公分母是15bc2. 故答案为15bc2. 点睛:本题考查了最简公分母的找法,若分母是单项式,一般找最简公分母分三步进行:①找系数,系数取所有分母系数的最小公倍数;②取字母,字母取分母中出现的所有字母;③取指数,指数取同一字母指数的最大值. 12. 若分式的值为0,则x的值是______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了分式的值为零的条件:分式的分母不为零,分子为零.根据分式的值为零的条件得:且,即可求解. 【详解】解:根据分式的值为零的条件得:且, 解得:. 故答案为:2. 13. 若是一个完全平方式,则的值是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的应用,解题的关键是掌握完全平方公式的结构特征,明确式子中首尾两项与中间项的关系,进而确定系数m的值. 根据完全平方公式的结构,将与对比,确定首尾项分别对应和求出a和b的值,再通过中间项系数与的关系计算注意完全平方公式有“和”与“差”两种形式,故m有两个值. 【详解】若是一个完全平方式, 根据完全平方公式 式子中对应则对应则, 中间项对应即, 化简得 因此,即m . 故答案为:. 14. 因式分解:________ 【答案】 【解析】 【详解】解:. 15. 如图,,垂直平分线段于点D,的平分线交于点E,连接,则的度数是_________. 【答案】##115度 【解析】 【分析】此题主要考查了垂直平分线的性质、等边对等角、直角三角形的性质、角平分线的定义等知识.由角平分线的定义得到,垂直平分线段于点D,则,,由直角三角形两锐角互余得到,由邻补角即可得到的度数. 【详解】解:∵的平分线交于点E,, ∴, ∵垂直平分线段于点D, ∴,, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分) 16. 因式分解:. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式继续分解,直到不能分解为止. 【详解】解: . 17. 解方程:﹣=1. 【答案】 【解析】 【分析】方程两边同乘以(x-3)(x+3)变形为整式方程,解出这个整式方程的解,然后再进行检验即可确定原方程的解. 【详解】解:(x+3)2﹣4(x﹣3)=(x﹣3)(x+3) x2+6x+9﹣4x+12=x2﹣9, , x=﹣15, 检验:x=﹣15代入(x﹣3)(x+3)≠0, ∴原分式方程的解为:x=﹣15. 【点睛】本题考查了解分式方程,方程两边同乘以最简公分母化成整式方程,解出整式方程,最后把方程的解代入最简公分母进行检验. 18. 解不等式组并将其解集在数轴上表示出来. 【答案】, 【解析】 【分析】先分别求解不等式组中两个一元一次不等式的解集,再取两个解集的公共部分得到不等式组的最终解集,再将解集表示在数轴上. 【详解】解: 解不等式①得: 解不等式②得: ∴不等式组的解集为: 数轴略 四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分) 19. 如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,的三个顶点的坐标分别为,,. (1)将向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的,画出; (2)绕原点O逆时针方向旋转得到,按要求作出图形; (3)如果通过旋转可以得到,请直接写出旋转中心P的坐标. 【答案】(1)见详解 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系中的平移作图,旋转作图,旋转的性质等知识,熟知平移,旋转性质是解题关键. (1)根据平移性质作图即可求解; (2)根据旋转性质作图即可求解; (3)连接,,分别作,垂直平分线,两垂直平分线交点即为旋转中心P. 【小问1详解】 解:如图,向上平移1个单位长度,再向右平移5个单位长度后得到的,得到对应点坐标为,,,即为所求作三角形: 【小问2详解】 解:如图,绕原点O逆时针方向旋转得到,得到对应点坐标为,,,即为所求作三角形: 【小问3详解】 解:如图,连接,,分别作,垂直平分线,两垂直平分线交点即为旋转中心P,此时点P坐标为. 20. 阅读下列题目的解题过程: 已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,试判断△ABC的形状. 解:∵a2c2﹣b2c2=a4﹣b4 (A) ∴c2(a2﹣b2)=(a2+b2)(a2﹣b2) (B) ∴c2=a2+b2 (C) ∴△ABC是直角三角形 问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:   ; (2)错误的原因为:   ; (3)本题正确的结论为:   . 【答案】(1)C;(2)没有考虑a=b的情况;(3)△ABC是等腰三角形或直角三角形. 【解析】 【分析】(1)根据等式的性质进行判断即可; (2)根据题目中B到C可知没有考虑a=b的情况; (3)根据a=b,写出正确的结论即可. 【详解】解:(1)由题目中的解答步骤可得, 错误步骤的代号为:C, 故答案为C; (2)错误的原因为:等式两边同时除以一个整式时,没有考虑除数不为0,即没有考虑a=b的情况, 故答案为没有考虑a=b的情况; (3)由(2)可知,本题正确的结论为:△ABC是等腰三角形或直角三角形, 故答案为△ABC是等腰三角形或直角三角形. 【点睛】本题考查因式分解的应用、勾股定理的逆定理,解答本题的关键是明确题意,写出相应的结论,注意考虑问题要全面. 21. 已知. (1)化简A; (2)当满足不等式组,且为整数时,求A的值. 【答案】(1);(2)1 【解析】 【分析】(1)根据分式四则混合运算的运算法则,把A式进行化简即可. (2)首先求出不等式组的解集,然后根据x为整数求出x的值,再把求出的x的值代入化简后的A式进行计算即可. 【详解】解:(1)原式= = = =; (2)解不等式得, 解不等式得, 故不等式组的解集为1≤x<3, ∵x为整数, ∴x=1或x=2, ①当x=1时, ∵x﹣1≠0, ∴A=中x≠1, ∴当x=1时,A=无意义. ②当x=2时, A== 【点睛】本题考查了分式的化简求值、一元一次不等式组,解题的关键是掌握相应的运算法则. 五、解答題(三)(第22题13分, 第23题14分共27分) 22. 如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴的正半轴上,正方形的边长是3,点D在上,且. 将绕着点O逆时针旋转得到. (1)求证: ; (2)在x轴上找一点P,使得的值最小,求出点P的坐标. 【答案】(1)证明:是由旋转而来, , 又, , . (2) 【解析】 【分析】(1)根据直角坐标系的特点证明即可; (2)作点关于轴对称点,连接交轴于点,即为所求,再根据待定系数法确定函数关系式求出直线的解析式,再求出点坐标. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 如图所示,作点关于轴对称点,连接交轴于点, 点和点关于轴成轴对称, , , 且,,三点在一条直线上的时候最小, 即取得最小值, ,, ,, 设直线的表达式为, 将,两点坐标代入得, 解得, 直线的解析式为, 点为直线与轴的交点, 令,即, 得, 所以点坐标为. 23. 为了迎接“五·一”小长假的购物高峰,某运动品牌服装专卖店准备购进甲、乙两种服装,甲种服装每件进价180元,售价320元;乙种服装每件进价150元,售价280元. (1)若该专卖店同时购进甲、乙两种服装共200件,恰好用去32400元,求购进甲、乙两种服装各多少件? (2)该专卖店为使甲、乙两种服装共200件的总利润(利润=售价一进价)不少于26700元, 且不超过26800元,则该专卖店有几种进货方案? (3)在(2)的条件下,专卖店准备在5月1日当天对甲种服装进行优惠促销活动,决定对甲种服装每件优惠a(0<a<20)元出售,乙种服装价格不变.那么该专卖店要获得最大利润应如何进货? 【答案】(1)购进甲、乙两种服装80件、120件(2)共有11种方案(3)购进甲种服装70件,乙种服装130件 【解析】 【分析】(1)设购进甲种服装x件,则乙种服装是(200-x)件,根据两种服装共用去32400元,即可列出方程,从而求解. (2)设购进甲种服装y件,则乙种服装是(200-y)件,根据总利润(利润=售价-进价)不少于26700元,且不超过26800元,即可得到一个关于y的不等式组,解不等式组即可求得y的范围,再根据y是正整数整数即可求解. (3)首先求出总利润W的表达式,然后针对a的不同取值范围进行讨论,分别确定其进货方案. 【详解】解:(1)设购进甲种服装x件,则乙种服装是(200-x)件, 根据题意得:180x+150(200-x)=32400, 解得:x=80,200-x=200-80=120. ∴购进甲、乙两种服装80件、120件. (2)设购进甲种服装y件,则乙种服装是(200-y)件,根据题意得: ,解得:70≤y≤80. ∵y是正整数,∴共有11种方案. (3)设总利润为W元,则W=(140-a)y+130(200-y),即w=(10-a)y+26000. ①当0<a<10时,10-a>0,W随y增大而增大, ∴当y=80时,W有最大值,此时购进甲种服装80件,乙种服装120件. ②当a=10时,(2)中所有方案获利相同,所以按哪种方案进货都可以. ③当10<a<20时,10-a<0,W随y增大而减小, ∴当y=70时,W有最大值,此时购进甲种服装70件,乙种服装130件. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东梅州市兴宁市实验学校、宁江中学2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测数学试题
1
精品解析:广东梅州市兴宁市实验学校、宁江中学2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。