内容正文:
2024-2025学年第二学期期末学情分析单
五年级语文
(满分:100分 时间:90分钟)
孩子们,先烈披荆斩棘开辟前路,祖国繁荣昌盛托举希望,我们笔下的每一个答案,都是对理想的追寻。让我们以饱满的热情、扎实的知识致敬英雄,礼赞山河。
一、积累运用(39分)
1. “致敬仁人志士”主题晚会在筹备中,请帮文文完善主持稿。
打开书本,走进名著。书里有shén jī miào suàn( )的军师诸葛亮,有chū móu huà cè( )的谋士孙膑,有wǔ yì gāo chāo( )却略带鲁莽的打虎英雄武松……
打开书本,穿越时光。岁月里有思念爱子,却zūn zhòng( )朝鲜人民意见把长子留在他乡的毛主席;有无麻醉进行眼部手术让人sù rán qǐ jìng( )的军神刘伯承;有机灵地和小胖墩shuāi jiāo( ),最后成长为革命战士的小嘎子……
(1)请借助拼音在( )里写出正确的字词。
(2)请帮文文选择主持稿中带点字正确的读音并画“______”。
①那些被恐吓(xià hè)的日子已一去不复返,革(gé gěi)命先辈提供(gōng gòng)了这么好的条件,我们要好好珍惜。
②拧(nǐng nìng)开岁月的阀门,时光如纽(niǔ liǔ)带连接彼此。眺(diào tiào)望今天,这盛世如你所愿。
③憎(zēng zèng)恶那些踌躇(chú zhú)黯(ān àn)然的岁月,那些哗(huá huā)众取宠的人都被时光洗涤。
(3)用楷书写一句积累的句子或诗句做标语,来赞美仁人志士,注意格式正确,工整美观。
2. 活动中,文文介绍三位仁人志士。依次填入正确的一项是( )
未过( )之年的毛岸英,永远定格在28岁;98岁的黄旭华爷爷年近( ),仍坚持核潜艇的工作;1980年出生,已踏入( )之年的王亚平,出色地完成了航天任务。
A. 弱冠 古稀 不惑 B. 而立 花甲 及笄
C. 而立 期颐 不惑 D. 弱冠 期颐 而立
3. 互动环节,和文文一起穿越时空,感受古诗中的家国情怀。
(1)根据提示,把诗句补充完整。
①羌笛何须怨杨柳,______________________。
②______________________,也傍桑阴学种瓜。
③谁言寸草心,______________________。
④______________________,南望王师又一年。
⑤______________________,青春作伴好还乡。
⑥______________________,不破楼兰终不还。
(2)从上面的诗句中选择恰当的句子填入其中(填序号)。
家国情怀,牵动着古往今来一颗颗热血涌动的心。《从军行》里,常年驻守戈壁的战士,立下“__________”的誓言;《凉州词》里,留守孤城的战士,被羌笛勾起思乡情,高叹“__________”;陆游身在胡尘,初心不改,歌咏“__________”;杜甫饮酒歌唱,盼“__________”;农家儿女勤劳善良,感叹“__________”。
4. 关于文文的表现,老师提出两个意见,请你帮忙转告给文文。
老师:我觉得文文上台的时候需要保持自信,最好和台下的你们多一些眼神互动。
我:________________________________________
5. 听完老师的意见,想到一天后的正式演出,文文有些焦虑不安。请你想象当时的场景,体会文文的内心,写一写这时文文的表现。
_____________________________
6. 直播现场,晚会收到了很多网友的热评,其中一条点赞率最高,但有3处错误。请你运用学过的修改符号,把这条弹幕修改正确。
这次晚会立意高、形势新,虽然再次宣扬了古今仁人志士的家国情怀,还带领观众一起感受了传统诗词的魅力。通过这次活动,使我们更加热爱祖国文化!
二、阅读与感悟。(30分)
文言文阅读
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“ ”
7. 把原文补充完整。
8. 下面加点的“之”的意思与其他三项不同的一项是( )
A. 杨氏之子 B. 通国之善弈者也 C. 一人虽听之 D. 以子之矛攻子之盾
9. 文中杨氏之子的回答精妙极了,妙在哪里?请简要说明。
__________________
10. 孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、语言、心理等方面加以描绘。
_________________
11. 《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅读并完成下面的练习。(4分)
徐孺子年九岁,尝①月下戏,人语②之曰:“若令③月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然④。譬如人眼中有瞳子⑤,无此必不明。”
注释:①【尝】曾经。②【语】对……说。③【若令】如果。④【然】这样。⑤【瞳子】瞳孔。
徐孺子的言语智慧在于他用___________与月亮,____________与月中物进行类比,以反驳“____________”的观点。
课外阅读
花园(节选)
作者:汪曾祺
①在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方。
②记得花园里,一下雨,什么颜色都郁起来,屋顶,墙,壁上花纸的图案,甚至鸽子:铁青子,瓦灰,点子,霞白。于是我们,等斑鸠叫单声,在我们那个园里叫。等着一棵榆梅稍经一触,落下碎碎的瓣子,等着重新着色后的草。
③“巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不做,我躺着,用手指绕住它的根,用一种不露锋芒的力量拉,听顽强的根胡一处一处断。
④花园里的草,被压倒了。有时我的头动一动,倒下的草又慢慢站起来。我静静的注视它,很久很久,看它的努力快要成功时,又把头枕上去,嘴里叫一声“嗯”!有时,不在意,怜惜它的苦心,就算了。那些草有时会吓我一跳的,它在我的耳根伸起腰来了,当我看天上的云。
⑤花园里的土蜂,好些年看不到了。我觉得这种蠢头蠢脑的家伙在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着。一会儿,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,看它从别处开了洞再出来。好容易,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边息息,吹吹风。神情中似乎是生了一点气,因为到这时已一声不响了。
⑥园子里的什么花开了,常常是我第一个发现。祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新。冬天,下雪的冬天,一早上,家里谁也还没有起来,我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子,再掺着鲜红的天竺果,用花丝穿成几柄,清水养在白磁碟子里放在妈和二伯母妆台上,再去上学。
12. 联系上下文,理解下列词语在文中的意思,完成练习。
(1)不露锋芒:_________________
(2)重见天日:_________________
从这两个词语的运用,能感受到这篇文章的语言风格。( )
A.活泼风趣 B.平实朴素 C.简洁明快 D.内敛深沉
13. 请根据文章结构内容,为每部分拟个小标题。
忆花园里的事物——花园里的( )——花园里的( )——花园里的( )
14. 第④自然段作者说“那些草有时会吓我一跳”是因为________,从中可以看出“我”_____的特点。
15. 文中第⑤自然段画线句中括号内的话可以删掉吗?简要说明理由。
_______________
16. 结合文章内容,简要说说你对第①自然段“在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方”这句话的理解。
________________
三、语文实践(6分)
17. 4月23日是世界读书日。习近平总书记希望少年儿童养成阅读习惯,健康成长。为此,某学校拟开展“阅读文学名著,建设书香校园”的活动。
(1)仿照示例,请为书香校园建设再设计两个活动。
活动一:开展名著课本剧演出活动
活动二:____________________________________________。
活动三:____________________________________________。
(2)活动中,大家一致决定排演如图中的经典片段。我知道这是“______________”的故事,该故事出自古典名著《______________》。
(3)活动中,有的同学说喜欢阅读纸质书,而有的同学则表示更习惯阅读电子书。你认为哪种读书方式更好呢?请谈谈你的观点,至少写出两条理由。
_________________________________
四、习作表达(共25分)
18. 习作。
你有让自己现在回忆起来,依然觉得无比自豪的时刻吗?请以“那一次,我____________了”为题,记录下属于自己的精彩瞬间吧。注意把题目补充完整,写清楚事情的经过,把重点部分写具体,表达真情实感。
2024-2025学年第二学期期末学情分析单
五年级语文
(满分:100分 时间:90分钟)
孩子们,先烈披荆斩棘开辟前路,祖国繁荣昌盛托举希望,我们笔下的每一个答案,都是对理想的追寻。让我们以饱满的热情、扎实的知识致敬英雄,礼赞山河。
一、积累运用(39分)
【1题答案】
【答案】(1)神机妙算 出谋划策 武艺高超 尊重 肃然起敬 摔跤
(2)①hè gé gōng
②nǐng niǔ tiào
③zēng chú àn huá
(3)
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】 ①. 春风不度玉门关 ②. 童孙未解供耕织 ③. 报得三春晖 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. ⑥ ⑧. ① ⑨. ④ ⑩. ⑤ ⑪. ②
【4题答案】
【答案】文文,老师说你上台时要更自信一些,最好多和台下的同学进行眼神互动,这样表现会更好!
【5题答案】
【答案】文文紧紧咬着下唇,两只手不停绞着衣角,指节都捏得发白了。他脚在地上不停蹭来蹭去,眼睛盯着地板不敢抬,心里七上八下:明天忘词怎么办?出错了被大家笑话怎么办?越想心跳越快,手心很快浸出了冷汗。
【6题答案】
【答案】
二、阅读与感悟。(30分)
【7~11题答案】
【答案】7. 未闻孔雀是夫子家禽。 8. C
9. 杨氏子的回答巧妙之处就在于他也在姓氏上作文章,礼貌委婉的表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思。
10. 孔君平听杨氏子说完后,大惊失色。心想:“一个小孩子能有这么机智的反应,并且能够和我对答如流,毫不怯场,这个孩子很了不起啊。”随后,摸了摸杨氏子的头,对他表示赞许。
11. ①. 眼睛 ②. 瞳孔 ③. 若令月中无物,当极明邪。
【12~16题答案】
【答案】12. ①. 不让自己显得突出。文中指用力不大。 ②. 比喻摆脱了黑暗的环境。文中指土蜂重新钻出土里。 ③. A
13. ①. 草 ②. 土蜂 ③. 花
14. ①. 那些草“在我的耳根伸起腰来了” ②. 顽皮天真、想象奇特
15. 不可以。因为括号中的句子补充了土蜂可笑可爱的模样,以儿童的口吻展现了土蜂给“我”带来的乐趣,表达了“我”对土蜂的喜爱。
16. 这一句话表达了作者对花园的喜爱和赞叹之情。作者认为花园是家里最亮的地方,一是因为花园中的动植物色彩丰富,充满生机;二是作者在花园中十分快乐,作者也借折花给家人带来了快乐。
三、语文实践(6分)
【17题答案】
【答案】(1) ①. 组织一次和读书有关的演讲比赛 ②. 举办讲述名著中故事的故事会
(2) ①. 桃园三结义 ②. 三国演义
(3)我更喜欢阅读纸质书。我在阅读纸质书时能够更好地集中注意力,而电子书时常让我注意力分散。同时,相较于电子书,纸质书对眼睛的伤害比较小。另外,纸质书也让我更方便地进行标记并保留阅读痕迹。所以,我认为纸质书要优于电子书。
四、习作表达(共25分)
【18题答案】
【答案】范文:
那一次,我成功了
那是一个阳光明媚的午后,温暖的阳光洒满整个校园,操场上热闹非凡,一年一度的跳绳比赛正式拉开帷幕。我有幸代表班级站上赛场,心里既激动又忐忑,紧张得手心不停冒汗,双腿也微微发颤,总担心自己发挥不好,拖了班级的后腿。
随着裁判清脆的哨声响起,比赛开始了。我立刻握紧绳柄,飞快地甩动跳绳,双脚跟着节奏不停跳跃。耳边此起彼伏传来同学们响亮的加油声,这声音仿佛一股力量,推着我不断向前。可就在跳到第五十下的时候,意外突然发生了,跳绳猛地缠住双脚,我重心不稳重重摔倒在地。膝盖磕在坚硬的地面上,一阵火辣辣的疼痛瞬间袭来。
我揉了揉膝盖,咬着牙强忍疼痛迅速爬起来,丝毫不敢耽搁,重新拿起绳子继续跳动。我在心里默默给自己打气:不能放弃,我一定要坚持下去,不能辜负大家的期望!我调整呼吸,稳住节奏,一下、两下……奋力坚持着。
时间一分一秒过去,比赛结束的哨声终于响起。最终,我一共跳了128下,拿到了年级第三名的好成绩。全场响起热烈的掌声,老师和同学们都笑着为我喝彩。那一刻,我的鼻子微微发酸,这不是因为膝盖的疼痛,而是发自内心的骄傲与自豪。我知道,我不仅完成了比赛,更勇敢战胜了内心的胆怯与想放弃的念头。
那一次,我收获了大家热烈的掌声,更收获了满满的自信。我终于明白,成长路上难免遇到挫折,只要咬紧牙关、永不言弃,平凡的我们也能突破自我,绽放出属于自己的光芒。
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