口语交际：演讲 课件-2026-2027学年统编版语文六年级上册

这是一份小学语文开学课件，围绕“口语交际：演讲”主题，提供系统学习支架，包括演讲定义解析、演讲稿“秘密配方”（题目、称呼、观点等六要素）、实例示范（如《拒食野味，从我做起》）及梯度练习（观点选择、材料匹配等）。 资料特色突出，以“语言魔法之旅”激发兴趣，用“汉堡结构”等生活化比喻拆解演讲稿要素，融合鲁迅事例、科学家精神等素材培养文化自信，通过观点鲜明、材料支撑训练逻辑思维与语言运用能力。助力学生提升演讲自信与表达素养，为教师提供可直接使用的教学资源与实践路径。适合3-6年级学生，此阶段需培养结构化表达能力与逻辑思维，开学初通过趣味化、阶梯式训练，帮助学生建立演讲自信，为后续口语交际与写作奠定基础。

口语交际：演讲 超级演讲家成长计划 开启你的语言魔法之旅！用自信的声音，点亮每一个闪耀的舞台时刻。 即刻启程 > 1.7.2013 大家好，欢迎来到我们的“超级演说家成长计划”！今天，我们将一起踏上一段神奇的语言魔法之旅，学习如何用声音和思想去打动别人。准备好成为一个闪闪发光的小明星了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 你想成为一个闪闪发光的小明星吗？ 同学们，你们有没有想过，当你站在舞台上，所有人的目光都聚焦在你身上，你用响亮的声音分享你的想法，赢得阵阵掌声……那该有多酷！这，就是演讲的魅力！今天，就让我们一起学习如何用语言施展魔法，成为一个能说会道、充满自信的小明星！ 1.7.2013 同学们，想象一下，站在舞台中央，聚光灯为你亮起，你就是全场的焦点。你的每一句话都能引起大家的共鸣，赢得热烈的掌声。这听起来是不是很棒？其实，这就是演讲的魅力。今天，我们就来学习如何做到这一点，让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！ ‹#› 演讲，就是和世界分享你的想法 其实，演讲一点也不神秘 演讲 = 大声说出你的想法！ 演讲的正式定义 在公众场所，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，或是进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 所以，演讲不是少数人的天赋，而是每个人都可以拥有的、表达自我的超能力！ 1.7.2013 那么，到底什么是演讲呢？听起来好像很复杂，但其实很简单。演讲就是把你心里的想法，用响亮、清晰的声音，告诉很多人。就像拿着一个超级大喇叭，让全世界都听到你的声音。记住这个公式：演讲，就是大声说出你的想法！ ‹#› 演讲稿 ≠ 写作文 做好演讲，首先要写好演讲稿。演讲稿的内容一般包含：题目、称呼、问候语、主要观点、讲道理、发号召、结束语等。结构要完整，语言简洁有感染力。 P41 1.7.2013 很多同学会把写演讲稿和写作文混为一谈。但它们真的不一样！写作文是写给别人看的，可以用很多优美复杂的句子。而演讲稿是说给别人听的，所以语言一定要简单、有力，让大家一听就懂。就像我们平时聊天一样，要生动有趣。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 01. 确定题目 给演讲起一个响亮的名字，让听众一开始就对你的主题产生兴趣，是演讲的“第一口面包”。 拒绝野味，从我做起 ——健康饮食 一份来自宇宙的“说明书” ——科学 方法： 题目拟定时可以用对偶句形式拟题，还要注意以下两点：题目表达的内容或主题要具体；题目要完整。 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 02. 称呼问候 礼貌地向听众打招呼，拉近彼此的距离，就像汉堡里柔软的生菜，让人感到亲切自然。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 方法： 1.称呼顶格写：尊敬的/亲爱的xx+冒号 2.问候语换行空两格写 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 03. 亮出观点 这是演讲的“肉饼”，是最核心的部分。清晰地告诉大家你最想表达的核心想法是什么。 今天我演讲的题目是“拒绝野味，从我做起”。 方法： 今天，我演讲的题目是“......”。 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 04. 道理与事例 用真实的故事、数据或道理来“加料”，证明你的观点，让演讲内容更丰富、更有说服力。 在这个蔚蓝的星球上，我们人类和野生动物和谐共生。但却有很多人对野味趋之若鹜，这不仅给自己的健康埋下了隐患，也伤害了美丽的大自然...... 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 05. 发出号召 像酱料一样画龙点睛，呼吁大家行动起来，让听众不仅听懂，更愿意去实践你的想法。 我呼吁：拒食野味，从我做起，还野生动物以美好家园...... 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 演讲稿的“秘密配方” 06. 礼貌收尾 最后一口面包，礼貌地感谢大家的聆听，给演讲画上一个圆满的句号，留下美好的印象。 我的发言到此结束，谢谢大家! 1.7.2013 写演讲稿就像做汉堡包，需要有完整的结构。看这张图，一个汉堡包有面包、肉饼、蔬菜等等。我们的演讲稿也一样，需要有题目、问候、观点、证明、号召和结尾。这六个部分就像汉堡的每一层，缺一不可。接下来我们看看具体怎么用。 ‹#› 拒食野味，从我做起 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是 “拒食野味，从我做起”。 在这个蔚蓝的星球上，我们人类和野生动物和谐共生。但却有很多人对野味趋之若鹜，这不仅给自己的健康埋下了隐患，也伤害了美丽的大自然。 野生动物携带着一些细菌，而且它们的传染性非常强，一旦进入人体，可能会严重 影响身体健康，甚至威胁生命。有人千方百计地花重金寻求野味佳肴，导致越来越多的野生动物濒临灭绝。拒食野味，否则我们将为自己无知的行为买单。 我呼吁：拒食野味，从我做起，还野生动物以美好家园，还生态系统以平衡，还我们以美好的明天！ 我的发言到此结束，谢谢大家！ 亮眼题目，直击主题 称呼语（顶格写） 问候语 亮出观点 正文部分说明观点 号召式结尾：“我呼吁......” 结束语 P42 1.7.2013 很多同学会把写演讲稿和写作文混为一谈。但它们真的不一样！写作文是写给别人看的，可以用很多优美复杂的句子。而演讲稿是说给别人听的，所以语言一定要简单、有力，让大家一听就懂。就像我们平时聊天一样，要生动有趣。 ‹#› 怎样让演讲更有说服力？ 一个优秀的演讲，不仅要说得好听，更要说得有道理、逻辑清晰，才能真正让人信服。想要做到这一点，其实有章可循。 01. 观点要鲜明，态度不含糊 02. 材料要给力，支撑更有力 举例子 引名言 1.7.2013 光有结构还不够，我们的演讲还要有说服力，让别人相信我们说的话。怎么做呢？首先，你的观点要明确，不能含糊不清。其次，你需要有力的材料来支撑你的观点，比如讲一个真实的故事，或者引用一句名人名言。就像这个卡通人物一样，一手拿着代表观点的旗帜，一手提着装满例子和名言的工具箱。 ‹#› 例题导航 例1:为增强演讲稿的说服力，典典准备在横线处引用名言。下列最合适的是（ ） 五位壮士在完成掩护任务、子弹用尽之后，义无反顾地纵身跳下悬崖。这正是“________”的真实写照。 A. 位卑未敢忘忧国 B. 捐躯赴国难，视死忽如归 C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 B P43 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 例题导航 例2:学校将举办“致敬科学家精神”主题演讲会。请为自己的演讲拟定一个题目，并围绕题目，选用合适的两个事例，让演讲内容有说服力。 题目《 》 事例1： 事例2： 点亮科学的灯塔 P43 他将毕生心血奉献给祖国的航天事业，为我国导弹、原子弹的发射立下了汗马功劳。 他一生扎根田间，致力于杂交水稻研究。他的科研成果解决了无数人的吃饭问题。 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 例题导航 例3.宇宇要选取春节习俗的代表性事例进行演讲，不符合主题是( ) A.大年初一大扫除 B.大年初二走亲戚 C.正月初五迎财神 D.正月十五闹元宵 A P43 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 我来试一试 1.7.2013 大家好，欢迎来到我们的“超级演说家成长计划”！今天，我们将一起踏上一段神奇的语言魔法之旅，学习如何用声音和思想去打动别人。准备好成为一个闪闪发光的小明星了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 一、在同学的鼓励下，华华下定决心参加比赛，他和同学开始讨论写演讲稿提纲。先总说观点，再从资料库中选择合适的材料分条说明理由，至少说两条。（5分） 红红：我认为应该学习鲁迅为人民无私奉献的精神。 东东：我觉得可以号召大家学习鲁迅珍惜时间的品质。 华华：观点是 我们要学习鲁迅为人民无私奉献的精神。 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 理由1： 理由2： 资料库 A为拯救人民三次修改志愿。 B给受伤的车夫包扎，并给他钱。 C在书桌上刻“早”字，提醒自己早到校。 D看青年的来信到深夜，回信500多封。 E以笔为武器，发表文章批判社会现实，被誉为“民族魂”。 F时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的。——鲁迅 G鲁迅的骨头是最硬的，是那个时代最宝贵的性格。——毛泽东 鲁迅热心帮助底层百姓，给受伤的车夫包扎伤口并资助钱财。 鲁迅心系青年后辈，常熬夜阅读青年来信，亲笔回信多达五百多封。 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 二、同学们准备以《我心中的英雄——鲁迅》为题发表演讲，以下是晓伟围绕“鲁迅是心忧天下的英雄”选的材料，不合适的一项是( )(3分) A.中国近代工业落后，鲁迅决定到南京矿路学堂学习开矿。 B.鲁迅被称为“一百年来顶好玩的人”,玩设计说段子评电影，样样拿手。 C.鲁迅十分关心青年学生，总是十分热心地给他们回信、送刊物、改稿子。 D.鲁迅弃医从文，决定用文学唤醒国民的觉醒。 B 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 三、新学期班会上，同学们围绕“成长”这个话题，展开了交流和讨论，班上的菲菲同学写了一篇演讲稿，但她却遇到了一点儿困难，请你按照要求帮她解决问题。(13分) ①成长是每个人的必经之路，一个人从来到这个世界开始，就行走在成长的道路上。在我看来，个子变高，年龄渐长是成长，由 bèn zhuō( )变得伶俐是成长，由喜欢喧闹到走向安静也是成长。 ②成长是充满温情的。为了我们健康成长，家人们无私地kāng kǎi( )付出，提供(gòng gōng)了最优越的物质条件，让我们不必为衣食担忧；朋友是成长道路上最亲密的伙伴，当取得进步时，可以和朋友分享成功的喜悦，当遇到糟糕或jǔ sàng( )的事情时，可以从朋友那里寻找慰藉。 P46 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› ③成长是需要学习的。向书本学习，向 ,向 。学习丰富了我们的精神世界，提升了我们pān dēng( )梦想高峰的实力，也渲(xuàn xuān)染了我们生命的底色。 ④当然，成长之路也不是一帆风顺的。我们要有豪迈不屈的信念和永不退缩的决心，以乐观向上的心态勇敢面对生活中的困难和挑战，坚信阳光总在风雨后。越过那段崎岖(qū xū)的道路，huǎng rán( )间你会发现，映入眼帘的已是最美的风景。 ⑤同学们，成长之路就在脚下，让我们一路走，一路欣赏吧! P46 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 1.菲菲在写演讲稿时遇到了不会写的词语，请你帮她在括号里正确书写。（5分） bèn zhuō( ) kāng kǎi( ) jǔ sàng( ) pān dēng( ) huǎng rán( ) 2.菲菲有字音拿不准，请帮她选择加点字的正确读音，用“√”标出（3分） 提供(gòng gōng) 渲(xuàn xuān)染 崎岖(qū xū) 3.写演讲稿时，运用排比的修辞手法可以增强语气，请为第③自然段续写排比句。（写在横线上）（2分） 向书本学习，向 ,向 。 P46 笨拙 慷慨 沮丧 攀登 恍然 √ √ √ 向生活学习 向榜样学习 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 4.为了让演讲更有说服力，菲菲打算在第④自然段列举一个典型事例，但没有合适的素材。请你帮她写一个，可以写亲身经历，也可以写名人事迹。（不少于60字）（3分） 詹天佑主持修建京张铁路时，全程扛起责任。他亲自翻山越岭勘测线路，顶着外国人的嘲讽与恶劣的天气，白天攀峭壁测数据，夜里在油灯下绘图计算，遇隧道难题大胆设计人字形轨道，用十足的责任心完成了中国首条自主修建的铁路，不负国家托付。 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 四、选一选(15分)。 1.小语想参加学校组织的“我心中的英雄”演讲比赛，下列不适合作为演讲材料的是( )(3分) A.忠于职守、一心为民的老支书把生的希望让给别人，筑起一座不朽的桥梁。 B.郝副营长点燃书本为战士们找到突破口，他也因暴露位置而壮烈牺牲。 C.贝多芬同情兄妹俩，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作了《月光曲》。 D.山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，用生命捍卫着青山，实现着自己的价值。 P47 C 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 2.文文想参加主题为“我和阿廖沙比童年”的演讲活动，请你帮文文在下面的演讲题目中选择最恰当的一个( )(3分) A.快乐童年，一起成长 B.我的童年故事 C.阿廖沙的童年故事 D.童年不同样，你我共成长 3.小明同学准备“人物成长励志故事”为主题的演讲，下列不符合主题的一项是( )。(3分) A.“好事儿”教会阿廖沙乐观坚强对待生活，和阿廖沙一起欣赏“美”。《童年》 B.雨来冒着生命危险给八路军送鸡毛信。《小英雄雨来》 C.看见家中的小狗咬住老鼠，冰心产生怜悯之心，并深深自责。《寄小读者》 D.潘冬子在米店老板家与胡汉三斗智斗勇。《闪闪的红星》 P47 D C 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› 4.李明参加演讲比赛，演讲的主题是“天下兴亡，匹夫有责”。排练时，李明说：“_____,少年要树立远大理想，志存高远；少年要砥砺前行……人人都是铸就中华的栋梁之材!”(6分) (1)写人物说话，可以不用“说”字。语段中加点的“说”字不可以换成( ) A.拍了拍胸脯 B.挠了挠头 C.大声呼吁 D.激情饱满 (2)请你在语段中的横线上加上一则名言。下列最符合语境的一项是( ) A.位卑未敢忘忧国 B.捐躯赴国难，视死忽如归 C.为中华之崛起而读书 D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 P48 B C 1.7.2013 我们先来练习一下引用名言。大家看这张图，这是著名的狼牙山五壮士。他们为了掩护大部队，英勇跳崖。用哪句名言来形容他们最合适呢？对，就是“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句诗一下子就把英雄们的气概表现出来了，让我们的演讲更有力量。 ‹#› $