山东省德州市宁津县育新中学2025-2026学年五年级下学期6月阶段检测语文试题

2025-2026学年下学期 五年级语文第二次素养监测 (时间：90分钟满分：100分) 第一部分积累与运用（共17分） 一、[开幕式主持词]看拼音写词语。（10分) 读书之法，贵在选择好书，经典往往记录着优秀的思想。它们总是历久弥新，让人juan lion )。读经典，你将与高贵的心灵对话，shěnsh1( )自我；读经典，你将从先贤的 世界中吸收养分，打开géjǔ( )。经典，它让人su ron qI j1ng( )。如果一个 人不读书或很少读书，他可能会说话，但无法zhe yan( )知识和思想的贫乏。从容读，你 会欣赏到zhan xin( )世界，xian jie（ )I旧知，融会贯通，你会变得xiong you cheng zhu( 二、[阅读加涵站]单项选择。(7分) 1.下列加点字读音全对的一项是（) A.玷(zhan)污 龇(zi)牙啊嘴B.吆(yao)喝 船艄(xido) C.踌躇(chú) 血泊(po) D.调（tio)度 簇（cù)拥 2.下列词语中字形全对的一项是() A.妒忌 一声不坑 B.发怔 积极锻炼 C.衔接 手急眼快 D.船仓 摩拳擦掌 3.下列成语和诗句中加点字意思相同的一项是() A.涕泪交流 初闻涕泪满衣裳 B.跃跃欲试 漫卷诗书喜欲狂 C.半信半疑 短笛无腔信口吹 D.供不应求 童孙未解供耕织 4.下列句子的描写方法不是同一类的一项是（) A.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。 B.她的眼晴闪着奇异的光，小脸涨得通红，好像在期待着什么。 C.看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤。 D.大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 5.下列句子中，加点的词语、歇后语运用不恰当的一项是（) 第1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.李爷爷七十多岁了还坚持写作，年逾古稀依然笔耕不辍，真是活到老，学到老。 B.王东居然当着老师的面和同桌打起架来，真是“四月的冰河一一开动（冻）了”。 C.不小心滴在画上的颜料，经王老师的手变成了一朵血色红梅，简直天衣无缝。 D.校舞蹈队刻苦训练，成绩斐然，早已是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”了。 6.平时与人交流也是一门学问，你觉得填入括号内最恰当的一项是() 与人交流，也是一门学问。温和的话语，让人( ),受到尊重：幽默的话语，让人（)， 增进友谊：尖酸的话语，则让人()，心生厌烦。所以，在与人交流中，要注意言辞恰当。尊 重他人。 A.眉开眼笑如刺在喉如沐春风 B.如沐春风 如刺在喉眉开眼笑 C.眉开眼笑如沐春风如刺在喉 D.如沐春风眉开眼笑 如刺在喉 7.联系本学期学过的知识，判断下列说法错误的一项是( A.汉字演变已经有三四千年历史了，在漫长的演变过程中，字体发生很大变化，依次出现了甲骨文、 小篆、隶书、金文和楷书。 B.《两茎灯草》一文选自清代吴敬梓的《儒林外史》，作者通过严监生临死前的动作、神态描写， 生动刻画了一个极度吝啬的人物形象。 C,丰子恺先生的《手指》紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，主题鲜明突出，语言风趣 幽默，吸人眼球。 D.《军神》和《刷子李》两篇课文都通过旁人反应，侧面烘托出故事中主角的精神品质。 三、[阅读经典活动]丰富多彩的阅读活动等你来挑战哦。（共24分) 活动一：设计名著人物卡片(4分) 人物：诸葛亮 人物：关羽 人物特点：足智多谋、 人物特点： 忠心耿耿 人物故事： 人物故事： 草船借箭、 舌战群儒 活动二：参加读书沙龙活动（14分) 主持人：阅读经典，走进名著，大家好，我是主持人，今天我们来聊聊读书的收获。 小张：看到在金统治区的宋朝百姓，陆游含泪：“ 。”看 到守卫边疆的战士，王昌龄豪情奔放： 。”读岳飞 的《满江红》“莫等闲，白了少年头， 我感受到他积极进取，急于立功报国的宏 共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 愿、 主持人：古诗中不单有真情，还有硒面，美如硒。 小丁：我看到了童真承趣：“童孙未解供耕织， 。”看到了边墓的孤寂： 孤城遥望玉门关，”看到了祖国的壮丽山河：“三万里河东入海， 主持人：读名人名言，学做人智慧。 妈妈说：“侧隐之心 。”爸爸也很绩同：“ 小人喻于利，”我还积集 了很多关于“做人”的名言，我最喜欢的一句是 主持人：读书过程中还有什么有趣的发现吗？ 小忆：书中还有一些有趣的数字。孔子在《论语》中有一段话：“三十 四十而 五十而知天命。”杜甫也有一篇诗云：“酒债寻常行处有，人生 古来稀。” 活动三：遨游汉字王国(6分) 挑战1：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。观察图1“孝”的字形特点，猜测“孝”字的意思： 事孝 食5望伏 (图1) (图2) 挑战2：观察图2的招牌上的成语化用现象。正确的成语是 小明同学觉得这样做很 不好，因为 第二部分阅读与鉴赏（共29分) (一)非连续性文本阅读（11分) 阅读下面的材料，完成1-4题。 【材料一】读书是获取知识、增长智慧的重要途径。一项针对小学生阅读情况的调查显示，百 分之七十八的学生喜欢阅读课外书，百分之六十五的学生每周阅读时间超过三小时，百分之五十八 的学生有自己的书架。然而，调查也发现，百分之四十二的学生表示“没有时间读书”，百分之三 十五的学生觉得“不知道读什么书好”。 第2页共 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【材料二】为了提高小学生的阅读兴趣和能力，专家提出了以下建议：一是从兴趣入手，先选 择自己感兴趣的题材：二是制定阅读计划，每天固定阅读时间：三是做好读书笔记，记录好词好句 和自己的感悟：四是和同学交流分享，互相推荐好书：五是家长陪伴阅读，营造良好的家庭阅读氛 围。 【材料三】2026年“世界读书日”期间，某小学五年级开展了“书香伴我成长”主题阅读活 动。同学们每天坚持阅读半小时，并在班级群里打卡。活动期间，同学们还开展了“好书推荐”“读 书笔记展评”“故事大王比赛”等活动。“以前我总是不爱看书，参加活动后，我每天坚持读半小时， 现在我已经养成了阅读习惯，不读书就感觉少了点什么。”参加活动的小华同学说。活动结束后， 同学们的阅读量明显增加，阅读能力也有了很大提高。 1.根据材料一，小学生阅读存在哪些问题？请写出两点。（2分) （1) (2) 2.材料二中，专家提出了哪些提高阅读兴趣的建议？请写出两点。(2分) （1) (2) 3.下列对三则材料的理解，正确的一项是()(3分) A.材料一显示，大部分小学生不喜欢阅读课外书。 B.材料二中，专家认为阅读只需要自己读，不需要交流。 C.材料三中，某小学通过主题活动帮助学生养成了阅读习惯。 D.三则材料都认为，阅读只需要学校努力，与家庭无关。 4.材料三中，小华同学通过活动养成了阅读习惯。你平时喜欢读什么书？请推荐一本你最喜 欢的书，并写出推荐理由。（4分) 共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (二)蚊子的秘密(18分) ①有这样一则谜语：“家住水乡背风坡，口含毒针唱山歌，谁要同它做邻居，睡眠少来疾病多。” 这则谜语的谜底就是蚊子。 ②在人们眼里，蚊子是可恨的小虫。在夜晚，当你刚刚睡着，它会轻轻地落在你的皮肤上，很 快地吸饱了你的血后就飞走了：或者整个晚上，它们在你前后“嗡嗡”地飞个不停，使你无法入睡。 要知道，一般蚊子飞行时每秒翅膀振动594次左右，非常轻盈敏捷。而且，蚊子不仅吸你宝费的 血，还能传播80多种严重的疾病，像疟（è)疾、丝虫病、黄热病和脑炎等。据世界卫生组织 估计，疟疾每年导致近2.5亿人感染，60多万人死亡。 ③那么，蚊子有哪些秘密呢？ ④全球的蚊子有3500多种，不过，只有少部分是咬人的，而且吸血的都是雌蚊，雄蚊只靠吸 植物汁液为生。雌蚊最早也是吸食植物汁液的（至少两亿年前），后来改变了胃口。雌蚊在产卵前 咬人比较厉害，这是因为它需要更多的营养以供产卵繁殖后代，雌蚊从人体吸一次血，可以供养它 产200~300。个卵。 ⑤雌蚊有特殊的刺吸式口器，那是从双眼下方伸出的喙，里面包裹着上内唇、舌各1个，上、 下颚（è）各1对。它吸血时，先用上颚切割皮肤，随后便用下颗锯刺皮肤。舌负贵把唾液注射到 人的血管里，病毒也在此时随唾液进入人体。蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物 质，它使人的血液更容易汇流到被叮咬处。然后就轮到上唇工作了，它和下颚一样外柔内刚，越靠 近尖端，表面硬度越高，它负贵插入毛细血管，将新鲜血液运出去。蚊子一次吸血量能达到自己体 重的数倍，所以吸完血后的蚊子比较笨重，容易被打死。 ⑥为什么雌蚊在很微弱的光线下，能又快又准确地锁定人的位置呢？原因是它的3对腿上有 特强的传感器，能根据测出的温度、湿度、二氧化碳含量和汗味，来判断人所处的位置。 ⑦雌蚊喜欢把卵产在水里。卵在水中发有成幼虫，经4次蜕皮变成蛹，然后可以发育成成虫。 所以消灭积水是消灭蚊子的好办法。 1.根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分) (1)划线句只运用了列数字的方法，说明蚊子传播疾病种类多、危害大。（) (2)雄蚊只靠吸食植物汁液为生，而雎蚊从古至今都以吸食血液为生。（) (3)蚊子每次的吸血量特别多，所以吸完血后的蚊子容易被打死。() 第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2.文章从哪些方面介绍了蚊子的秘峦？阅读短文，完成导图。(4分) 1.种类习性 蚊子的秘峦 3.感知定位 3.第②自然段中的加点词语“左右” (可以不可以)去掉，因 为 2(3分) 4.小林最近备受蚊子折磨，有同学建议小林保持屋内黑暗，蚊子看不见血管就不咬人了。结合文章 内容回答下列问题。(5分) (1)请问这个同学说得对不对？为什么？(3分) (2)结合文章内容，你建议小林采取什么措施消灭蚊子？(2分) 第三部分表达与交流(30分) 生活就像一个大舞台，每天都会遇见形形色色的人：技艺精湛的手艺人、热心善良的邻居、幽 默风趣的同学、认真负责的老师…每个人都有着独特的特点。 请选择一位让你印象深刻的人，以“形形色色的人”为主题，写一篇记叙文。 要求： 1.抓住人物的外貌、动作、语言、神态等细节，突出人物鲜明特点： 2.选取典型事例，内容具体，感情真实，语句通顺： 3.不少于450字，书写工整，不写错别字。 4.题目自拟。 页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2025-2026学年下学期五年级语文参考答案 第一部分 积累与运用（共17分） 一、看拼音写词语（10分） 眷恋 审视 格局 肃然起敬 遮掩 崭新 衔接 胸有成竹 二、单项选择（7分） 1. C 2. B 3. A 4. D 5. B 6. D 7. A 三、阅读经典活动（共24分） 活动一：设计名著人物卡片（4分） 人物特点：忠勇双全、义薄云天（2分） 人物故事：过五关斩六将、温酒斩华雄（2分） 活动二：参加读书沙龙活动（每空1分，共14分） 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 空悲切 也傍桑阴学种瓜 青海长云暗雪山 五千仞岳上摩天 仁之端也 君子喻于义 示例名言：君子坦荡荡，小人长戚戚 而立 不惑 七十 活动三：遨游汉字王国（6分） 1. 子女尽心奉养父母（2分） 2.  十面埋伏；容易混淆正确的成语（4分） 第二部分 阅读与鉴赏（共29分） （一）非连续性文本阅读（11分） 1. （2分）（1）没有时间读书 （2）不知道读什么书好 2. （2分）（1）从兴趣入手，先选择自己感兴趣的题材； （2）制定阅读计划，每天固定阅读时间 3. C（3分） 4. （4分）示例推荐： 我最喜欢的书是《草房子》。推荐理由：这本书描写了男孩桑桑在油麻地小学的难忘时光，语言优美，人物鲜活，让我感受到了乡村孩子的纯真与善良，也让我懂得了成长的意义。 （二）蚊子的秘密（18分） 1. 判断题（6分） （1）×（2）×（3）× 2. （4分）雌蚊吸血的过程； 蚊子的发育成长过程 3. 第②自然段中的“左右” 不可以 去掉，因为：“左右”表示大概，说明“594次”是估计的数字，体现了说明文语言的准确性。如果删除，句子的意思就成了一定是“594次”，与实际情况不符。（3分） 4. （1）小林的建议不对。因为蚊子判断人的位置和方向不靠眼睛，而是靠腿上的传感器。即使在黑暗的环境下，蚊子依然可以凭借温度、湿度、二氧化碳含量和汗味，准确找到我们。（3分） （2）示例：保持室内干燥，不留积水； 安装纱窗纱门，防止蚊子进入室内（2分） 第三部分 表达与交流（30分） 作文题目：《形形色色的人》 评分标准参考： 1. 内容：抓住人物的外貌、动作、语言、神态等细节，突出人物鲜明特点；选取典型事例，感情真实。 2. 结构：条理清晰，详略得当，中心明确。 3. 语言：语句通顺，用词准确，不少于450字，书写工整，无错别字。 学科网（北京）股份有限公司 $