江苏省无锡市2025—2026学年苏科版七年级第二学期数学期末能力提升卷

标签:
普通文字版答案
2026-06-14
| 13页
| 1937人阅读
| 79人下载

摘要:

**基本信息** 苏科版七年级下册数学期末卷,以《孙子算经》古题、花束购买等真实情境为载体,通过图形变换、方程不等式综合题,考查抽象能力、推理意识与模型意识,实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|平方差公式、命题与逆命题、反证法等|第5题以《孙子算经》木长问题考查方程组,渗透文化传承| |填空题|8/24|科学记数法、完全平方公式、旋转规律等|第18题通过多次旋转探究点位置规律,培养空间观念| |解答题|8/66|方程不等式应用、图形折叠、新定义问题|25题用面积法推导公式发展数学思维,26题“相伴方程”新定义考查创新意识|

内容正文:

江苏省无锡市2025—2026年苏科版七年级第二学期数学期末能力提升卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的,多选、错选、不选均不给分。) 1.下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 2.若,,则的值是(   ) A.4 B.7 C.13 D.16 3.关于命题“对顶角相等”,下列说法正确的是(   ) A.原命题是真命题,逆命题是假命题 B.原命题是假命题,逆命题是真命题 C.原命题和逆命题都是真命题 D.原命题和逆命题都是假命题 4.用反证法证明“一个三角形最多有一个钝角”时,应先假设在三角形中(   ) A.有一个钝角 B.有两个钝角 C.有三个钝角 D.有不止一个钝角 5.《孙子算经》是南北朝时期重要的数学专著,包含“鸡兔同笼”等许多有趣的数学问题.如:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”大意是:用一根绳量一根木,绳多出4.5尺;将绳对折再量木,绳缺少1尺.问木长多少?若设绳长为尺,木长为尺,则下列方程组正确的是(    ) A. B. C. D. 6.若,下列不等式中一定成立的是(    ) A. B. C. D. 7.若计算结果中不含的一次项,则的值为(  ). A.2 B.3 C. D.6 8.如图,是由绕点旋转而得,且,平分,则度数是(  ) A. B. C. D. 9.如图,线段,P为上一动点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,同时将线段绕点P顺时针旋转得到线段,连接,.若,则的面积为(   ) A.8 B.8.5 C.10 D.10.5 10.如果关于x的不等式组的解集是,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,满分24分) 11.某种植物花粉的直径约为0.000035米,其中0.000035用科学记数法表示为__________. 12.若,则______. 13.关于的二次三项式是完全平方式,则的值是______________. 14.关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集是______. 15.已知,则的值是______. 16.如图,将绕点逆时针旋转一定角度得到,若,且,则______. 17.若关于x的不等式组的整数解共有4个,则m的取值范围是_____. 18.如图所示的中,,,,点C、A在直线l上,将绕着点A顺时针旋转到位置①得到直线l上的点,将位置①的三角形绕点顺时针旋转到位置②得到直线l上的点,...按此规律旋转至点,则______. 三、解答题(8小题,共计66分,解答题要有必要的文字说明) 19.(8分)计算: (1) (2) 20.(8分)解下列方程组或不等式(组): (1) (2) (3) 21.(6分)先化简,再求值:,其中,. 22.(8分)如图,已知的顶点在格点上,在网格中按下列要求作图: (1)将向右平移3格,再向上平移2格,得到; (2)作出与关于点成中心对称的; (3)的面积为_____. 23.(8分)妈妈过生日时,小丽准备给妈妈买一束向日葵和康乃馨的混搭花束,已知2枝向日葵和7枝康乃馨共需44元,3枝向日葵和8枝康乃馨共需56元, (1)向日葵和康乃馨分别是多少元一枝? (2)小丽带了50元,准备买4枝向日葵和若干枝康乃馨,请问她最多能买几枝康乃馨? 24.(8分)已知,分别是长方形纸条边,上两点,如图1所示,沿,所在直线进行第一次折叠,点,的对应点分别为点,,交于点. (1)若,求的度数. (2)如图2,继续沿进行第二次折叠,点,的对应点分别为点,. ①若,求和的度数. ②若,请直接写出的度数(用含的代数式表示). 25.(10分)在苏教版七下第九章的学习中,对同一个图形的面积可以从不同的角度思考,用不同的式子表示. (1)用不同的方法计算图1的面积得到等式:___________________. (2)图2是由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成,从整体看它又是一个直角梯形,用不同的方法计算这个图形的面积,能得到等式:________________(结果为最简) (3)根据上面两个结论,解决下面问题: ①在直角中,,三边长分别为a、b、c,已知,,求的值. ②如图3,四边形中,对角线,互相垂直,垂足为O,,在直角中,,,若的周长为2,则的面积=___________. 26.(10分)定义:如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的“相伴方程”,例如:方程的解为.不等式组的解集为.因为,所以称方程为不等式组,的“相伴方程”. (1)下列方程是不等式组的“相伴方程”的是_____;(填序号) ①;②;③ (2)若关于的方程是不等式组的“相伴方程”,求的取值范围; (3)若方程都是关于的不等式组的“相伴方程”,其中,求的取值范围. 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A D A C D B D B 二、填空题 11.3.5×10-5 12.16 13.2或0 14. 15. 16. 17.7≤m<8 18.16210 三、解答题 19.【详解】(1)解: ; (2)解: . 20.【详解】(1)解:, 由得, 解得:, 将代入①得:, 解得, ∴原方程组的解为:; (2)解: , 解得:, ∴原不等式的解集为:; (3)解:, 由①得:; 由②得:, ∴原不等式组的解集为:. 21.【详解】解: . 当,时,原式. 22.【详解】(1)(1)如图,即为所求; (2)如图,即为所求; (3)的面积为. 故答案为:2. 23.【详解】(1)解:设向日葵x元一枝,康乃馨y元一枝, 根据题意得:, 解得:. 答:向日葵8元一枝,康乃馨4元一枝; (2)设她能买m枝康乃馨, 根据题意得:, 解得:, ∵m为正整数, ∴m的最大值为4. 答:她最多能买4枝康乃馨. 24.【详解】(1)解:如图1,由翻折的性质得:, . 四边形是长方形, ,, ,, . (2)解:①如图2,, , , . 由翻折的性质得:, , . 继续沿进行第二次折叠, , . ②如图3, , . 由翻折得, , . 继续沿进行第二次折叠, , . , , , . , . 25.【详解】(1)解:图1的面积为大正方形的面积,即, 图1的面积也可以看作是2个不同的正方形的面积加上2个相同的长方形的面积,即, 故可得等式:, 故答案为:; (2)图2的面积为直角梯形的面积,即, 图2的面积也可以看作是3个直角三角形的面积和,即, 故可得等式:, ∴, ∴, 故答案为:; (3)①∵在直角中,,三边长分别为a、b、c,,, 由(2)可得,即, ∴; ②∵在直角中,,,的周长为2, ∴BC, ∵在直角中,, ∴, ∴, ∵, ∴OA=,OD=, ∴ . 故答案为:1. 26.【详解】(1)解:解不等式组,得, 解方程得:; 解方程得:; 解方程得:, ∵,, ∴①②是不等式组的“相伴方程”, 故答案为:①②; (2)解:解不等式组得:, 解方程得:, ∵关于x的方程是不等式组的“相伴方程”, ∴, 解得:, 即k的取值范围是; (3)解:解方程得, 解方程得, ∵方程都是关于x的不等式组的“相伴方程”,, 所以分为两种情况:①当时,则, ∴不等式组为, 此时不等式组的解集是,不符合题意,舍去; ②当时,不等式组的解集是, 所以根据题意得:, 解得:, 所以m的取值范围是. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江苏省无锡市2025—2026学年苏科版七年级第二学期数学期末能力提升卷
1
江苏省无锡市2025—2026学年苏科版七年级第二学期数学期末能力提升卷
2
江苏省无锡市2025—2026学年苏科版七年级第二学期数学期末能力提升卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。