小升初专题训练:诗词曲阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版
2026-06-14
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摘要:
**基本信息**
原创命题覆盖小升初诗词核心考点,四模块梯度设计融合默写、情境运用与赏析,配套精细解析,系统培养文化自信与语言运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
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|基础积累·名句默写|8+3题(含易错字解析)|易错字梳理+语境匹配法|从机械记忆到理解性默写,夯实诗词基础|
|情境运用·灵活默写|4题(场景匹配)|场景-情感-诗句对应法|实现诗词从文本到生活的迁移应用|
|基础辨析·选择判断|3选择+3判断(诗人/主旨辨析)|诗人朝代/主旨辨析法|强化文学常识与诗词主旨的关联认知|
|诗词赏析·精读训练|2首精读(手法+情感分析)|修辞/意象/情感三步赏析法|从语言形式到思想内涵,深化审美创造与思维能力|
内容正文:
小升初专题训练:诗词曲阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版(含答案解析)
适用版本:统编版六年级下册
备考说明:本套试卷全程100%原创命题,无网络原题、无旧题改编、无模板复刻,精准贴合六年级下册课内所有古诗词、曲篇目,覆盖小升初诗词四大核心考点:名句默写、情境运用、词句赏析、情感主旨、对比阅读。题型贴合最新升学考情,难度梯度合理,适配期末复习、小升初冲刺,全题配套精细答案与独家解析。
考试时长:40分钟 满分:100分
考查范围:六下课内《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《石灰吟》《竹石》《己亥杂诗》等必考诗词
第一部分 基础积累·名句默写(28分)
一、直接默写(每空2分,共16分)
1. 春城无处不飞花,________________。(韩翃《寒食》)
2. ________________,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
3. 中庭地白树栖鸦,________________。(王建《十五夜望月》)
4. 粉骨碎身浑不怕,________________。(于谦《石灰吟》)
5. ________________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
6. 浩荡离愁白日斜,________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
7. 我劝天公重抖擞,________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
8. ________________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
二、理解性默写(每空2分,共12分)
1. 《寒食》中描绘春日京城繁花遍地、风光旖旎的诗句是:________________,________________。
2. 《十五夜望月》中借明月夜景,抒发游子思乡之情的千古名句是:________________,________________。
3. 《石灰吟》中以石灰自喻,表达诗人坚守清白、不惧磨难的诗句是:________________,________________。
第二部分 情境运用·灵活默写(24分)
三、根据情境填写恰当诗词名句(每空3分,共24分)
1. 春天来临,古城处处繁花盛放、暖风拂面,此情此景,让人不由得想起韩翃《寒食》中的诗句:________________,________________。
2. 中秋之夜,皓月当空,月光洒满庭院,清冷静谧,望着圆月思念远方亲人,你可以吟诵:________________,________________。
3. 无论遭遇多大的挫折与困境,我们都要坚守本心、刚正不屈,正如郑燮《竹石》中所言:________________,________________。
4. 当身边有人畏惧困难、轻言放弃时,我们可以用于谦《石灰吟》中表现无畏磨难、坚守气节的诗句激励自己:________________,________________。
第三部分 基础辨析·选择判断(18分)
四、选择题(每题3分,共9分)
1. 下列对《迢迢牵牛星》理解有误的一项是( )
A. 诗歌借牛郎织女的神话故事,抒写离别相思之苦
B. “纤纤擢素手”刻画了织女纤细洁白的双手,姿态优美
C. “终日不成章”写出织女手艺生疏,无法织出花纹
D. 全诗语言质朴,叠词运用精妙,韵律优美
2. 《竹石》一诗的核心主旨是( )
A. 赞美竹子外形挺拔、青翠美观
B. 借竹子扎根破岩、坚韧不屈,抒发诗人刚正不阿、坚守本心的品格
C. 描写山间竹子顽强生长的自然景象
D. 表达对山林自由生活的向往
3. 下列诗词搭配完全正确的一项是( )
A. 《十五夜望月》——唐代·杜甫
B. 《寒食》——宋代·韩翃
C. 《己亥杂诗》——清代·龚自珍
D. 《石灰吟》——宋代·于谦
五、判断题(对的打√,错的打×,每题3分,共9分)
1. “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”中的“秋思”指秋天的景色。( )
2. 《石灰吟》《竹石》都是托物言志诗,借具体事物抒发诗人的志向与品格。( )
3. 《己亥杂诗》中诗人希望朝廷广纳人才,抒发了报国济世的情怀。( )
第四部分 诗词赏析·精读训练(30分)
六、精读古诗,完成赏析习题(15分)
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1. 诗句中“咬定”一词运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(5分)
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2. 前两句诗描绘了竹子怎样的生长环境?突出了竹子的什么特点?(5分)
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3. 结合全诗,说说这首诗寄托了诗人怎样的人生志向?(5分)
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七、精读古诗,完成赏析习题(15分)
十五夜望月
[唐] 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1. 赏析“冷露无声湿桂花”中“冷”字的妙处。(5分)
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2. 全诗前两句写景,营造了怎样的夜景氛围?(5分)
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3. 结尾“不知秋思落谁家”一句,历来被奉为千古佳句,请简要赏析。(5分)
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参考答案与解析
第一部分 基础积累·名句默写(28分)
一、直接默写(16分)
1. 寒食东风御柳斜
2. 盈盈一水间
3. 冷露无声湿桂花
4. 要留清白在人间
5. 千磨万击还坚劲
6. 吟鞭东指即天涯
7. 不拘一格降人材
8. 中庭地白树栖鸦
解析:重点易错字:御、盈、栖、坚、鞭、材,答题需杜绝错别字、漏字、添字。
二、理解性默写(12分)
1. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
2. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
3. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
解析:本题考查诗句语境理解,需精准匹配诗句画面、情感与主旨,避免混淆同类写景、抒情诗句。
第二部分 情境运用·灵活默写(24分)
1. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜
2. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
3. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
4. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间
解析:情境运用是小升初高频考点,侧重考查诗词的灵活运用,需结合场景的景色、情感、主旨精准匹配诗句。
第三部分 基础辨析·选择判断(18分)
四、选择题(9分)
1. C 解析:“终日不成章”是指织女因相思愁苦,无心织布,并非手艺生疏,C选项表述错误。
2. B 解析:《竹石》是托物言志诗,借岩竹坚韧不屈的形象,寄托诗人刚正不阿、顽强坚韧、坚守本心的高尚品格。
3. C 解析:A作者为王建;B韩翃为唐代诗人;D于谦为明代诗人,仅有C选项搭配无误。
五、判断题(9分)
1. × 解析:“秋思”指秋日的思乡之情、思念之情,并非秋天的景色。
2. √ 解析:两首诗均采用托物言志手法,借具体物象抒发个人志向与品格。
3. √ 解析:诗人借风雷激荡的意象,期盼朝廷破除桎梏、广纳贤才,饱含报国情怀。
第四部分 诗词赏析·精读训练(30分)
六、《竹石》赏析解析(15分)
1. 运用拟人的修辞手法(2分)。将竹子人格化,生动形象地写出竹子紧紧扎根青山、顽强执着的姿态,凸显竹子坚韧不拔的生命力,语言生动传神(3分)。
2. 生长环境:扎根在贫瘠坚硬的岩石缝隙中,环境恶劣、生存艰难(2分)。突出了竹子顽强不屈、生命力旺盛、坚韧执着的特点(3分)。
3. 诗人借岩竹不畏磨难、傲然挺立的形象,寄托了自己不惧世俗打压、不畏艰难挫折、坚守正直本心、坚韧刚毅、永不屈服的高尚品格与人生志向(5分)。
七、《十五夜望月》赏析解析(15分)
1. “冷”字一语双关(2分),既写出秋夜露水的寒凉、夜色的清冷,又烘托出诗人独处月夜、思念亲友的孤寂落寞之情,情景交融,意蕴悠长(3分)。
2. 前两句描绘了月光皎洁、鸦雀栖树、冷露微凉、桂花清幽的夜景(2分),营造出清冷静谧、空灵悠远、略带孤寂的氛围,为后文抒情做铺垫(3分)。
3. 此句将抽象的“秋思”具象化,赋予秋思动态感,仿佛思念随风散落人间(2分)。不直接写自己思乡,而是推己及人,写天下人共寄相思,拓宽诗歌意境,含蓄委婉地抒发了诗人的思乡之情,余味悠长(3分)。
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