期末模拟测试卷（试题)2025-2026学年统编版六年级语文下册

**基本信息** 统编版六年级语文下册期末模拟卷，以基础积累（如看拼音写词语“张灯结彩”“腊八粥”）、经典阅读（《匆匆》《寒食》）及生活习作（“一件令我____的事”）为载体，融合文化传承与语言实践，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10题/16分|课内重点词（如“张灯结彩”“腊八粥”）|结合春节、藏戏等文化情境，强化文化自信| |阅读理解|2篇/16分|《匆匆》课内精读+《珍惜时间》课外拓展|对比时间主题，培养逻辑思维与感悟能力| |习作|1题/20分|生活叙事|半命题补题（如“难忘”“感动”），引导真情实感表达，提升语言运用与审美创造|

统编版六年级语文下册期末模拟测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、看拼音，写词语（16分） 1. 春节到了，家家zhǎng dēng jié cǎi（____________），到处洋溢着喜庆的气氛。 2. 锅里的là bā zhōu（_______）冒着热气，散发着诱人的香气。 3. 藏戏的面具色彩鲜明，造型奇特，给人留下深刻的yìn xiàng（_______）。 4. 鲁滨逊流落荒岛，凭借顽强的yì zhì（_______）克服了重重困难。 5. 时间匆匆流逝，我们不要在pái huái（_______）中虚度光阴。 6. 父亲被捕后，局势越来越yán jùn（_______），家人整日忧心忡忡。 7. 我们要树立wéi rén mín fú wù（____________）的理想，懂得奉献。 8. 学习要有sī kǎo（_______）和探究精神，才能发现真理。 9. 蟋蟀的叫声清脆，我一直好奇它是不是被放置在biǎo lǐ（_______）的生物。 10. 六年的小学时光即将结束，心中满是不舍与liàn liàn（_______）。 二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 掺和（huo he） 吞噬（shì sì） 2. 僧人和尚（sēng zēng） 脉脉（mò mài） 3. 蓄养（xù chù） 褴褛（lǚ lǒu） 4. 蒸融（róng yóng） 抽噎（yē yè） 5. 燕山（yān yàn） 坚劲（jìng jìn） 6. 鸿毛（hóng gōng） 弓缴（zhuó jiǎo） 三、辨字组词（6分） 拌（_______） 宵（_______） 腊（_______） 绊（_______） 霄（_______） 蜡（_______） 援（_______） 俱（_______） 辩（_______） 缓（_______） 惧（_______） 辨（_______） 四、补全词语，并按要求完成练习（8分） （___）然不同 万象（___）（___） 灯火（___）（___） 垂（___）待（___） 无（___）无（___） 欣喜（___）（___） 追（___）求（___） 见（___）知（___） 1. 形容节日夜晚灯光灿烂的词语是：____________。 2. 两件事物毫无共同之处，可以用____________来形容。 五、选词填空（填序号）（5分） ①剧烈 ②激烈 ③猛烈 ④感悟 ⑤领悟 1. 操场上正在进行（______）的拔河比赛。 2. 寒风（______）地呼啸，吹得行人睁不开眼睛。 3. 饭后不宜做（______）运动，不然会影响身体健康。 4. 品读经典名著，我们能从中（______）人生的道理。 5. 反复品读诗句，我终于（______）了诗人内心的情怀。 六、按要求完成句子练习（9分） 1. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句） ____________________________________________________ 2. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） ____________________________________________________ 3. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句） ____________________________________________________ 4. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） ____________________________________________________ 5. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） ____________________________________________________ 七、根据课文内容、日积月累填空（14分） 1. 日暮汉宫传蜡烛，________________。（《寒食》） 2. ________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） 3. 今夜月明人尽望，________________。（《十五夜望月》） 4. 何当金络脑，________________。（《马诗》） 5. 粉骨碎身浑不怕，________________。（《石灰吟》） 6. ________________，任尔东西南北风。（《竹石》） 7. 人固有一死，________________，________________。（《为人民服务》） 8. 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，此不为近者热而远者凉乎？”（《两小儿辩日》） 9. 穷则变，________________，________________。 10. ________________，一字值千金。 11. 行道迟迟，________________。（《采薇》节选） 12. 劝君更尽一杯酒，________________。（《送元二使安西》） 八、阅读理解（16分） （一）课内阅读（7分） 《匆匆》节选 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1. 选段出自______写的《匆匆》，本文表达了作者________________的心情。（2分） 2. 文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______。（2分） 3. 结合生活实际，说说你读完选段后的感受。（3分） ____________________________________________________ （二）课外阅读（9分） 珍惜时间 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间，是最公平的，它不会因为谁富有就多给予，也不会因为谁贫穷就少施舍。每个人每天都拥有二十四小时，差别就在于人们如何利用它。 勤奋的人，把时间当作珍宝。他们惜时如金，抓紧每一分每一秒学习、奋斗，在有限的时光里创造出无限的价值。懒惰的人，把时间当作消遣，整日虚度光阴，浑浑噩噩，等到岁月流逝，才幡然醒悟，却早已追悔莫及。 古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”青春的时光短暂而珍贵，是求学求知的黄金时期。我们正处在年少阶段，更要懂得把握当下。不要总想着明日再努力，明日复明日，明日何其多。唯有抓住眼前的分分秒秒，脚踏实地，勤学奋进，才能不负时光，不负自己。 时光一去永不回，愿我们都能做时间的主人，让每一段时光都绽放出光彩。 1. 文中引用“一寸光阴一寸金”是为了说明________________。（2分） 2. 勤奋的人和懒惰的人分别是怎样对待时间的？请简要概括。（3分） ____________________________________________________ 3. 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）时间会偏爱富有的人，多分给富人一些。（______） （2）青春是学习的好时机，我们要好好把握。（______） （3）“明日复明日”的想法会让人不断虚度时光。（______） （4）只要拥有时间，就一定能创造出价值。（______） 九、习作（20分） 题目：一件令我______的事 要求：先把题目补充完整（如：难忘、感动、后悔、开心等），围绕中心选材，把事情的经过写具体，融入真情实感，字数不少于500字。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 参考答案 一、1.张灯结彩 2.腊八粥 3.印象 4.意志 5.徘徊 6.严峻 7.为人民服务 8.思考 9.表里 10.留恋 二、1.huo√、shì√ 2.sēng√、mò√ 3.xù√、lǚ√ 4.róng√、yē√ 5.yān√、jìng√ 6.hóng√、zhuó√ 三、搅拌、元宵、腊月；绊倒、云霄、蜡烛；支援、俱全、辩论；缓慢、惧怕、分辨 四、截然不同、万象更新、灯火通明、垂手待立、无忧无虑、欣喜若狂、追根求源、见微知著 1.灯火通明 2.截然不同 五、1.② 2.③ 3.① 4.④ 5.⑤ 六、1.示例：小草枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；鸟儿飞走了，有再回来的时候。 2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 3.示例：过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。 4.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 5.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 七、1.轻烟散入五侯家 2.盈盈一水间 3.不知秋思落谁家 4.快走踏清秋 5.要留清白在人间 6.千磨万击还坚劲 7.或重于泰山、或轻于鸿毛 8.及其日中如探汤 9.变则通、通则久 10.读书须用意 11.载渴载饥 12.西出阳关无故人 八、（一）1.朱自清 对时光匆匆流逝的惋惜、感慨 2.比喻 日子 针尖上的一滴水 3.示例：时间过得飞快，一去不返，我们要珍惜每分每秒，努力学习，不虚度年华。（二）1.时间十分珍贵 2.勤奋的人惜时如金，利用时间创造价值；懒惰的人虚度光阴，白白浪费时间。 3.（1）× （2）√ （3）√ （4）× 九、范文示例： 一件令我难忘的事 在六年的小学生活里，发生过许许多多的事，有欢乐，有泪水，其中最让我难忘的，是那次第一次独自上台演讲。 记得那是学校的主题演讲比赛，老师选中了我。得知消息后，我既紧张又忐忑。站在众人面前说话，对内向的我来说，实在是巨大的挑战。接下来的几天，我反复背诵演讲稿，对着镜子练习表情、语气，连走路时都在默念词句。 比赛当天，台下坐满了老师和同学。看着黑压压的人群，我的心怦怦直跳，手心也冒出了冷汗。轮到我上场时，我双腿微微发软，走到舞台中央，大脑瞬间一片空白。停顿几秒后，我想起连日的练习，深吸一口气，慢慢开口。 一开始声音还有些颤抖，讲了几句后，我渐渐放松下来，语速变得平稳，情感也融入其中。当最后一句话落下，台下响起热烈的掌声。走下台的那一刻，我长长地舒了一口气，心里满是喜悦与自豪。 这件事过去很久了，我依旧记忆犹新。它不仅锻炼了我的胆量，更让我明白：勇敢尝试，就能战胜内心的胆怯。这份收获，会一直陪伴我成长。 学科网（北京）股份有限公司 $