第十九章 二次根式 期末复习专项训练 2025-2026学年新人教版数学八年级下册

2026-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十九章 二次根式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 285 KB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以概念辨析为基础,通过运算训练、几何应用及规律探索构建二次根式完整方法体系,结合中考真题实现知识逻辑与应试能力的统一。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-2题|二次根式定义及最简判定|从定义到性质的抽象能力培养| |运算求解|选择3、解答16题|根式四则运算与化简技巧|运算能力训练,法则到应用的推理| |几何应用|选择6-7、9题|数形结合求面积与边长|空间观念与应用意识结合| |规律探索|解答19-20题|归纳推理与模型构建|从特殊到一般的推理意识培养| |中考真题|8题|高频考点针对性突破|对接中考命题趋势,强化应用意识|

内容正文:

第十九章 二次根式期末复习专项训练 1.下列各式中一定是二次根式的是(    ) A. B. C. D. 2.下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 3.下列运算结果正确的是(  ) A.3 B. C.2 D.±4 4.如果与可以合并,那么正整数的最小值是(    ) A.16 B.8 C.4 D.2 5.计算的值应在(    ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 6.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为(  ) A. B. C. D. 7.已知矩形的长为,面积为,要在这个矩形上剪下一个正方形,则所剪下的正方形的最大面积是(    ) A. B. C. D. 8.若,则代数式的值为(    ) A.2030 B.2022 C.2026 D.2018 9.如图,矩形内有两个相邻的正方形.若两个正方形的面积分别为和,则图中阴影部分的面积为(     ) A. B. C. D. 10.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简得(    ) A. B. C.b D. 二、填空题 11.若二次根式有意义,则x的取值范围是  . 12.已知,则的值为______. 13.已知是整数,则满足条件的最小正整数为__________. 14.若对实数,,,规定,则____________. 15.已知,,则的值为______. 3、 解答题 16.计算 (1). (2) 17.已知,,求下列各式的值: (1); (2). 18.定义:若两个二次根式a、b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式. (1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a=  . (2)若2与4m是关于2的共轭二次根式,求m的值. 19.观察下列各式: ,即: ,即: ,即. (1)根据你发现的规律填空: __________________________,即_____________; (2)猜想(,n为自然数)等于什么,并验证你的猜想. 20.善于思考的小汇发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.于是小汇进行了以下探索: 设(其中均为整数), 则有 由均为整数,可得.故. 这样小汇就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.同样热爱数学的小文仿照小汇的方法继续探索了下列问题: (1)当均为正整数时,若,请你用含的式子分别表示:__________,__________; (2)利用小汇和小文探索的方法,求满足的正整数的值; (3)若,且均为正整数,求的值. 21.阅读材料:像,……这种两个含二次根式的代数式相乘,积不含二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.在进行二次根式运算时,利用有理化因式可以化去分母中的根号. 例如;. 解答下列问题: (1)计算:; (2)比较:与的大小; (3)化简:. 1.当时,代数式的值是(    ) A. B. C. D. 2.把四张形状大小完全相同,宽为的小长方形卡片如图①不重叠地放在一个底面为长方形,长为,宽为盒子底部如图②,盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长和是(    ) A. B. C. D. 3.如图,在大正方形纸片中放置两个小正方形,已知两个小正方形的面积分别为,,重叠部分的面积为,则空白部分的面积为(    ) A. B. C. D. 4.已知,则代数式的值为________. 5.观察下列各式: , , , 请利用你发现的规律,计算: ,其结果为________. 1.(2023·山东·中考真题)若代数式有意义,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D.且 2.(2024·山东济宁·中考真题)下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(2023·山东临沂·中考真题)设,则实数m所在的范围是(    ) A. B. C. D. 4.(2025·山东烟台·中考真题)实数的整数部分为 . 5.(2023·山东聊城·中考真题)计算: . 6.(2023·山东潍坊·中考真题)从、,中任意选择两个数,分别填在算式里面的“□”与“○”中,计算该算式的结果是 .(只需写出一种结果) 7.(2025·山东青岛·中考真题)计算:; 8.(2023·山东淄博·中考真题)先化简,再求值:,其中,. 第十九章 二次根式期末复习专项训练答案 1、 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A D C C C D D B 二、填空题 11. x 12. 13. 3 14. 15. 4、 解答题 16.计算 (1)解: = = . (2)解: 17.解:(1)∵, ∴,,∴; (2)解:由(1)得,, ∴ = = = =13. 18.(1)2; (2)解:∵2与4m是关于2的共轭二次根式, ∴(2)(4m)=2, ∴4m4﹣2, ∴m=﹣2. 19.(1) (2)解:观察、分析前面四个式子可知: 当为不小于2的自然数时:,理由如下: . 故当为不小于2的自然数时:. 20.(1); (2)解:∵, ∴,, ∴,; (3)解:∵, ∴,, ∵均为正整数, ∴,或,, 当,时,; 当,时,; ∴的值为或. 21.(1)解:; (2)解: ∴; (3)解: = = =42. 1.  D   2.   A  3.  A    4. 11 5. 1.  D   2.  B   3.  B   4. 5. 3 6. (或或,写出一种结果即可) 7.解: ; 8.解:原式 , 当 时, 原式 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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