15.3 串联电路和并联电路 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册（新教材）

该初中物理课件聚焦串联电路和并联电路，系统讲解其连接特点、电流路径、用电器影响及开关作用，通过“用电源、灯泡等组成电路让两灯发光有几种接法”的问题导入，衔接电路基本组成知识，搭建从具体操作到抽象概念的学习支架。 其亮点是以实验探究为核心，通过串联并联电路连接实验让学生观察灯泡亮灭现象，培养科学探究能力，对比表格梳理电路特点构建模型体现科学思维，结合家庭电路等实例强化物理观念。学生能通过实践理解知识，教师可利用练习题和中考考点提升教学效果。

人教版物理九年级全册精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月14日 15.3串联电路和并联电路 第十五章 电流和电路 人教版九年级物理15.3串联电路和并联电路同步练习题 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 把用电器依次连接起来的电路叫做________电路，把用电器两端分别并列连接起来的电路叫做________电路。 2. 串联电路中电流路径只有________条，开关控制________电路，各用电器工作________（选填“相互影响”或“互不影响”）。 3. 并联电路中电流路径有________条，干路开关控制________电路，支路开关只控制________。 4. 家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是________联的；节日装饰的小彩灯大多是________联的。 二、选择题（每题4分，共20分） 5. 下列关于串联电路的说法正确的是（） A. 各用电器可以独立工作 B. 电路有多条电流路径 C. 一处断开，整个电路断路 D. 开关只控制部分用电器 6. 下列电路属于并联电路的应用是（） A. 节日小彩灯 B. 家庭照明灯 C. 手电筒灯泡 D. 遥控车串联电机 7. 楼道声控灯和光控灯的开关配合工作，两个开关的连接方式是（） A. 串联 B. 并联 C. 先串后并 D. 无法判断 8. 并联电路中，取下其中一个用电器，其余用电器（） A. 全部停止工作 B. 正常工作 C. 部分工作 D. 无法确定 9. 区分串联和并联电路最简单的依据是（） A. 电源电压大小 B. 用电器数量多少 C. 电流路径的条数 D. 开关的个数 三、实验填空题（18分） 10. 根据串、并联电路特点完成填空： （1）串联电路：电流路径唯一，用电器________影响，开关位置不影响控制效果。 （2）并联电路：电流分为干路和________，各支路用电器________影响，可以独立工作。 （3）若两个灯泡同时亮、同时灭，它们________（选填“一定”或“不一定”）是串联。 （4）马路两旁的路灯，一盏损坏其余照常亮，说明路灯是________联。 四、识图分析计算题（22分） 11. 有两个灯泡组成的电路，开关闭合两灯均亮，开关断开两灯均灭，判断电路连接方式并说明理由。 12. 电路中有三盏灯，任意取下一盏，另外两盏仍正常发光，判断该电路的连接方式。 五、简答题（20分） 13. 简述串联电路和并联电路的核心区别，并说明家庭电路为什么采用并联连接用电器。 参考答案 1. 串联；并联 2. 一；整个；相互影响 3. 多；整个；所在支路 4. 并；串 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.（1）相互 （2）支路；互不 （3）不一定 （4）并 11. 答：无法确定。串联电路开关控制整个电路，两灯同时亮灭；并联电路中干路开关也能控制所有用电器，实现两灯同时亮灭。 12. 答：三盏灯为并联电路。因为并联电路各支路用电器独立工作、互不影响，取下任意一盏灯，其余支路电路仍通路，用电器正常工作。 13. 答：核心区别：串联电路电流只有一条路径，用电器相互影响；并联电路电流有多条支路，用电器互不影响。家庭电路用电器采用并联，可保证各个电器独立工作，一个电器损坏或关闭，不影响其他电器正常使用，满足生活用电需求。 学习目标 1.知道串联电路和并联电路的基本特点，会画简单的串联和并联电路图，会连接简单的串联电路和并联电路。 2.用对比的方法初步建立串联电路和并联电路的知识框架；能说出生活生产中采用简单串联电路和并联电路的实例 3.通过观察和实验，探究串联和并联电路的特点，以及开关在串联电路和并联电路中的控制作用。 学习目标 问题 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 串联和并联 首 尾 首 尾 串联：用电器首尾依次相连，然后接到电路中的连接方式。 串联和并联 首 尾 首 尾 并联：用电器的两端并列连接在一起，然后连接到电路中的连接方式。 用电器共用部分 用电器单独使用的部分 串联和并联 活动：用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点。 L1 S L2 拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了 L2 L1 S 拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮 连接串联电路和并联电路 在电路中，开关起什么作用？改变开关的位置后，开关还会有这样的作用吗？ 连接串联电路和并联电路 实验：连接好串联电路，把开关依次改接好不同的位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化？ A B C 实验 连接串联电路 连接串联电路和并联电路 开关位置 开关的控制情况 闭合 断开 A B C 实验记录： 在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。 实验结论： A B C 连接串联电路和并联电路 实验：连接好并联电路，分别闭合和断开不同的开关。观察各开关控制两个小灯泡的情况。 S S1 S2 实验 连接并联电路 连接串联电路和并联电路 开关 开关的控制情况（另外两个开关闭合） 闭合时 断开时 S S1 S2 实验记录： 在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关 只能控制其所在支路的用电器。 实验结论： S S1 S2 连接串联电路和并联电路 串联电路 并联电路 连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 电流路径 电流只有一条路径 电流有两条以上路径 用电器是 否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响 开关作用 开关控制所有用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在的那条支路 电路图 生活中的电路 我们家里有很多很多的用电器，你认为它们是怎样连接的？ 并联 生活中的电路 以下电路是怎样连接的？ 并联 串联 混联：串联和并联 的组合 生活中的电路 活动：这是一个家用吹风机，你觉得它的电路图应该是怎样的？（电热丝用灯泡符号代替） M 1. 在如图所示的电路图中，开关闭合后，两个灯泡属于串联 的是( ) C A. B. C. D. 中考考法 16 2. 如图所示，开关能够同时控制两盏灯，且两灯并联的是 ( ) D A. B. C. D. 中考考法 17 3. 随着人们生活水平的提高，家 庭中的用电器越来越多。关于图中 用电器的说法不正确的是( ) C A. 图甲中，三合一的数据线给三台手机同时充电时，三个插头之间 是并联的 B. 图乙中，任意取下一个灯泡后整串彩灯都会熄灭，每个灯泡之间 是串联的 C. 图丙中，餐厅里的三盏灯，用一个开关能同时控制它们的通断， 三盏灯是串联的 D. 图丁中，写作业时照明用的台灯，有一个开关控制它的通断，灯 和开关是串联的 中考考法 18 4.若使、串联，则应闭合___，断开_______；若使 、 并联，则应只闭合_______；如果闭合而断开、 ，则 灯____亮；同时闭合开关_______是不允许的。 、 、 、 （第4题） 中考考法 19 （第5题） 5.如图所示，某同学要连接由和 组 成的并联电路。若开关 要同时控制两 盏灯，应将导线 端接到图中___ （填“”或“”）点；若开关只控制 ， 则导线的 端应该接到图中的___ （填“”或“ ”）点。 中考考法 20 6.根据实物电路在虚线框内画出相应的电路图。 【解】如图所示。 中考考法 21 7. 如图所示，下列说法正确的是( ) C A. 只闭合开关时，灯泡、 串联 B. 只闭合开关时，灯泡、 均不发光 C. 只闭合开关、时，灯泡、 并联 D. 闭合所有开关时，灯泡、 均正常发光 中考考法 22 8. [2026·合肥期中] 请在图中的三个虚线框内，将“电源”“灯 泡”和“灯泡 ”连入电路，并满足两灯泡组成并联电路且开 关只控制灯泡 ，则下列连接方式正确的是( ) A A. 填电源、填灯泡、填灯泡 B. 填电源、填灯泡、填灯泡 C. 填电源、填灯泡、填灯泡 D. 填灯泡、填灯泡、 填电源 中考考法 23 课堂小结 串联电路和并联电路 串联电路和并联电路 连接串联电路和并联电路 生活中的电路 串联电路和并联电路 开关的作用 $