15.5 串、并联电路中电流的规律 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册（新教材）

该初中物理课件聚焦串、并联电路中电流的规律，通过“不同用电器接入串并联电路时电流关系”的问题导入，衔接电流及电流表使用的已有知识，以实验探究为支架，引导学生从猜想走向规律总结。 其亮点在于以科学探究为主线，通过提出问题、设计实验（用不同规格灯泡多次测量）、分析数据得出结论，强化科学思维与物理观念。如实验中强调多次实验避免偶然性，简答题解释亮度与电流关系，助力学生形成规范认知，也为教师提供完整的探究式教学流程。

人教版物理九年级全册精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月14日 15.5串、并联电路中电流的规律 第十五章 电流和电路 人教版九年级物理15.5串、并联电路中电流的规律同步练习题 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 串联电路的电流规律：串联电路中各处电流________，公式为________。 2. 并联电路的电流规律：并联电路中，________电流等于各________电流之和，公式为________。 3. 两个灯泡串联，通过第一个灯泡的电流为0.2A，则通过第二个灯泡的电流为________A。 4. 并联电路中，一条支路电流为0.3A，另一条支路电流为0.5A，则干路电流为________A。 5. 家庭电路中各用电器并联，干路电流________任意一条支路电流。若其中一条支路用电器停止工作，干路电流会________。 二、选择题（每题4分，共20分） 6. 两只灯泡串联在电路中，下列说法正确的是（） A. 电流不相等 B. 靠近电源正极的灯泡电流大 C. 各处电流相等 D. 靠近电源负极的灯泡电流大 7. 在并联电路中，干路电流I、支路电流I₁、I₂的关系是（） A. I=I₁=I₂ B. I=I₁+I₂ C. I₁=I₁+I D. I+I₁=I₂ 8. 两灯并联，干路电流是0.8A，其中一条支路电流0.3A，则另一支路电流是（） A. 0.3A B. 0.5A C. 0.8A D. 1.1A 9. 下列关于串、并联电流规律说法正确的是（） A. 并联支路电流一定相等 B. 串联电路电流会逐渐变小 C. 并联干路电流大于任意支路电流 D. 串联灯泡越亮电流越大 10. 规格不同的两个灯泡串联，通过两灯的电流关系是（） A. 不相等 B. 相等 C. 亮的灯电流大 D. 暗的灯电流大 三、实验填空题（18分） 11. 在探究串、并联电路电流规律实验中： （1）实验中电流表必须________联接入电路，电流正进负出。 （2）探究串联电流规律时，需分别测量________、________、________三处电流。 （3）多次更换不同规格灯泡实验，目的是________，避免实验偶然性。 （4）实验结论：串联电流________；并联干路电流等于________。 四、计算题（22分） 12. 两个灯泡串联接入电路，电路中电流为0.25A，求通过两个灯泡的电流分别是多少？ 13. 两个灯泡并联在电路中，通过L₁的电流为0.4A，通过L₂的电流为0.6A，求电路干路的总电流。 五、简答题（20分） 14. 为什么串联电路中规格不同的灯泡亮度不同，但电流却相等？请简要说明原因。 参考答案 1. 相等；I=I₁=I₂ 2. 干路；支路；I=I₁+I₂ 3. 0.2 4. 0.8 5. 大于；变小 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.（1）串 （2）电源正极侧、两灯之间、电源负极侧 （3）寻找普遍规律 （4）处处相等；各支路电流之和 12. 解：串联电路中电流处处相等，通过两个灯泡的电流均为0.25A。 13. 解：并联电路干路电流等于各支路电流之和，I=0.4A+0.6A=1.0A。答：干路总电流为1.0A。 14. 答：串联电路的核心规律是各处电流大小相等，与灯泡规格无关。灯泡亮度由实际功率决定，规格不同的灯泡电阻不同，实际功率不同，所以亮度不同，但电路中电流始终保持一致。 学习目标 1.知道串、并联电路中的电流规律， 学会用串、并联电路中的电流规律解决简单的问题。 2.通过实验数据归纳总结串、并联电路中电流的规律、 强化科学推理能力。 3.通过探究串、并联电路的电流规律， 经历科学探究的各个环节， 体验科学探究的方法， 进一步练习电路的连接、电流表的使用。 学习目标 问题 在实际电路中，不同的用电器工作时，通过它们的电流各不相同，若将它们接入串联电路或并联电路中，那么通过它们的电流有着怎样的关系呢？ 串联电路的电流规律 两个灯泡发光是一样的吗？ 流过它们的电流不一样吗？ 串联电路中电流有什么规律呢？ 串联电路的电流规律 探究串联电路中各处电流的关系 串联电路中各处的电流有什么关系？ 提出问题： 猜想： 1.串联电路中各处电流可能相等。 2.串联电路中电流可能越来越小。 3.串联电路中电流可能越来越大。 串联电路的电流规律 实验器材： 电池、开关、导线、若干个规格不同的灯泡、电流表 设计实验： 需要测量哪些数据？如何测量这些数据？ 怎样设计实验电路？ A B C 串联电路的电流规律 进行实验： 1.设计实验电路。 2.选好量程，连接电路。 3.测量A、B、C处的电流，并记录数据。 4.换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流。 A B C 串联电路的电流规律 实验 串联电路中电流的规律 串联电路的电流规律 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A L1、L2串联 L1、L3串联 L2、L3串联 实验记录： 在串联电路中，电流处处相等。即：I=I1=I2=…=In。 实验结论： 并联电路的电流规律 并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 提出问题： 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 猜想： 1.并联电路中各处电流可能相等。 2.并联电路中，干路电流较大，支路电流较小。 3.并联电路中，干路电流等于支路电流之和。 并联电路的电流规律 实验器材： 电池、开关、导线、若干个规格不同的灯泡、电流表 设计实验： 需要测量哪些数据，如何测量这些数据？ 怎样设计实验电路？ A B C 并联电路的电流规律 进行实验： A B C 1.设计实验电路。 2.选好量程，连接电路。 3.测量A、B、C处的电流，并记录数据。 4.换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流。 并联电路的电流规律 实验 并联电路中电流的规律 并联电路的电流规律 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流 IC/A L1、L2并联 L1、L3并联 L2、L3并联 实验记录： 在并联电路中，干路电流等于各支路中的电流之和。 即：I=I1+I2+…+In。 实验结论： 1.图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 （1）实验中选择两个小灯泡的规格最好是________ （填“相同”或“不相同”）的。 不相同 15 （2）小荣同学刚连接完最后一根导线，就发现电流表的指 针发生了偏转，这是因为她在连接电路时开关忘记______， 小荣发现电流表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是 _____________________________。 断开 电流表的正、负接线柱接反了 16 （3）如表所示的是小荣实验中的一组数据：表格所记录的 数据中，明显错误的是___（填“”“”或“ ”）位置的数值， 更正后得出的结论为串联电路中各处的电流______。 电流表的位置 电流 0.5 0.5 2.5 相等 17 （4）当用电流表测出、、 三点的电流并记录数据后， 下一步应该做的是__________________________________。 换不同规格的小灯泡再测几组电流值 2.小德同学做“探究并联电路中电流的规律”实验。 19 （1）图甲是他设计的电路图，图乙是他测量电流时连接的 实验电路，电流表测量的是___（填“”“”或“ ”）处的电流。 20 （2）若按照他连接的实物图，要让电流表测 处电流，至少 需要改动几根导线，答：______，改动以后电流表的示数将 ______（填“变大”“变小”或“不确定”）。 一根 变小 21 （3） 测出、、 各处的电流值如下表所 示，由此得出了以下结论：并联电路各支路电流相等，干路 中的电流等于各支路中的电流之和。请指出实验过程中的两 个不足之处： ①______________________________； ②______________。 实验中使用了相同规格的小灯泡 实验次数太少 22 电流表的位置 电流 0.3 0.3 0.6 （4）小德利用原有的实验器材，添加了一个开关，又设计 了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可 以直接测出、、 三处的电流，同样可得出三处电流的关 系。请在虚线框中画出电路图。 【解】如图所示。 24 【点拨】在不更换电流表位置的情况下，在两支路上各接一 个开关，将电流表接在干路上。只闭合一个支路上的开关， 电流表测该支路中的电流，两开关同时闭合，电流表测干路 中的电流，电路图如图所示。 25 3. 河水在狭窄的河流中奔流，到达宽阔的河滩后，看上去水 流平缓，电流是否也是这样呢？如图所示的导体，端粗， 端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是( ) C A. 从到 ，电流逐渐增大 B. 从到 ，电流逐渐减小 C. 从到 ，电流大小不变 D. 无法比较 两端电流的大小 26 4. [2026·郑州期中] 如图所示的电路中，闭合开关，三只电 流表、、测量的电流值分别为、、 ，则下列表 达式正确的是( ) D A. B. C. D. 27 5. 如图所示，某电子 线路板上有一个由三只灯、和 构 成的局部电路。已知通过灯和 的电 流分别为和，则通过 的电 流可能是( ) D A. B. C. D. 28 （第6题） 6. 两个相同的电流表，均有两个测量范围 和 。如图所示，闭合开 关 ,两灯泡均发光，两电流表均有正常的示 数且两电流表指针偏转的角度恰好相同，则 通过与 的电流之比为( ) C A. B. C. D. 29 （第7题） 7. 在探究串联电路的电流特 点时，媛媛设计了如图所示的电路图，发现电 流表和电流表的示数分别为和 ， 为什么两个电流表示数不同呢？媛媛认为电流 错误 将两个电流表的位置 对调，再观察示数，然后与第一次实验的示数比较 先到达电流表，经过灯 时电流被消耗了一部分，因此到 达电流表 时会小一些。你认为她的想法是______的，请你 设计一种操作方法来验证你的观点：____________________ _____________________________________________。 30 8.[2026·广州 期中] 如图甲 所示的电路， 当开关 闭合 1.2 0.9 不变 后，电流表的指针偏转如图乙所示，则 电流表的示数应为 ____A，通过的电流是____A；若小灯泡断路，则 电流 表的示数将______（填“变大” “变小”或“不变”）。 31 课堂小结 串、并联电路中电流的规律 串联电路中的电流规律 串联电路中，电流处处相等 I=I1=I2=…=In I=I1+I2+…+In 并联电路中的电流规律 在并联电路中，干路电流等于各支路中的电流之和。 $