精品解析：广西钦州市浦北县第三中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段检测道德与法治试题

广西钦州市浦北县第三中学2025-2026学年七年级下学期6月 阶段检测道德与法治试题 一、单选题(本大题共18题，每题2分，共36分) 1. 解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念 C. 中华民族精神 D. 中华人文精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ABCD：根据所学，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会举办开幕式文艺表演。代表亚洲各国各地区的舞者身着特色民族服饰，在节目《携手情久长》中翩然起舞，舞姿各异，以“各美其美”绘就“美美与共”。这一节目蕴含着（ ） A. 民本之美 B. 仁爱之美 C. 诚信之美 D. 和合之美 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尚和合的相关知识。 A：民本思想强调以民为本，与题干中不同文化共融共美的情景无关，故A不符合题意； B：仁爱强调关爱他人，属于个人道德范畴，未直接体现文化多样性主题，故B不符合题意； C：诚信指诚实守信，与题干中文化共融的表述无直接关联，故C不符合题意； D：“各美其美，美美与共”体现了不同文化和谐共存、相互尊重的理念，符合“和合”所倡导的和谐融合思想，故D符合题意； 故本题选D。 3. 《二十四节气歌》以朗朗上口的韵律形式，凝练了古人对时令变化的深刻认知，生动展现了中华民族顺应天时的农耕智慧，是中华文明观察自然规律的独特文化表达。由此我们感悟到（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：“脚踏实地、实事求是的思想”侧重从实际出发办事，不符合题干主旨，故A不符合题意； B：“惠民利民、安民富民的思想”侧重民生理念，题干未体现相关内容，故B不符合题意； C：“革故鼎新、与时俱进的思想”强调创新变革，和题干内容无关，故C不符合题意； D：“道法自然、天人合一”的核心内涵就是人要顺应自然规律、追求人与自然的和谐统一，完全对应题干中“顺应天时”“观察自然规律”的描述，故D说法正确。 4. 陈某发现赵某向境外售卖国家涉密文件，赵某知道后用金钱诱惑陈某，未果后威胁陈某及其家人的生命安全，赵某被绳之以法。陈某的行为体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 崇正义 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 C：陈某发现赵某危害国家安全的行为后，面对利诱和威胁仍坚持举报，最终使赵某被法律制裁。这一行为体现了对正义的坚守和对国家利益的维护，崇正义强调追求公正、道义，符合陈某对抗不法、维护国家安全的核心精神，故C符合题意； A：选项强调以民为本的治国理念，与个人维护正义的行为无关，故A不符合题意； B：讲仁爱侧重人际间的关爱，而陈某的行为更多是维护大义，故B不符合题意； D：守诚信主要指个人信用，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 不学礼，无以立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信 A： 人而无信，不知其可也出自《论语》，强调“信”的重要性，直接对应诚信的要求，故A符合题意； B：己所不欲，勿施于人体现的是推己及人的处世原则，与诚信无关，故B不符合题意； C：交友投分，切磨箴规强调朋友间志趣相投、互相帮助，属于交友范畴，故C不符合题意； D：不学礼，无以立强调礼仪的重要性，与文明礼貌相关，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。这表明（ ） ①要弘扬促进社会和谐的思想文化 ②要弘扬向上向善的思想文化 ③我们要为促进社会和谐贡献力量 ④我们要向榜样学习，积极进取 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做中华人文精神的弘扬者。 ①：“家和万事兴” 体现了家庭和谐对社会和谐的重要性，弘扬这种促进社会和谐的思想文化，有利于营造良好社会氛围，故①符合题意； ③：因为每个 “小家” 和和美美，国家这个 “大家” 才会更美好，所以我们要为促进社会和谐贡献力量，从自身家庭做起，故③符合题意； ②：题中 “家和万事兴” 强调的是家庭和谐与社会和谐的关系，未体现向上向善的思想文化，故②不符合题意； ④：材料中未提及榜样相关内容，故④不符合题意； 故本题选A。 7. “不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”下列做法符合这一要求的是（ ） ①朋友聚餐理性消费，自觉践行光盘行动 ②通过网络购买外卖食品，注意适度适量 ③家庭用餐合理搭配菜品，注重膳食均衡 ④已过保质期的食品，继续食用以免浪费 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对弘扬中华传统美德的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，任何时候，这一思想永远不能丢，因而朋友聚餐理性消费，自觉践行光盘行动；通过网络购买外卖食品，注意适度适量均属于这一要求，故①②符合题意； ③：家庭用餐合理搭配菜品，注重膳食均衡是注重营养健康的体现，故③不符合题意； ④：已过保质期的食品，继续食用是缺乏饮食安全意识的体现，故④说法错误； 故本题选A。 8. 《小蝌蚪找妈妈》作为中国首部水墨动画（1961年），以齐白石画风动态呈现，实现了传统水墨与动画技术的创新融合，生动诠释了“气韵生动”的美学理念。这一创作实践体现了（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】D 【解析】 【详解】A：选项“俭约自守、中和泰和”是关于生活理念的表述，题干未涉及相关内容，故A不符合题意； B：选项“文以载道、以文化人”强调文化的教化功能，题干没有体现教化思想，故B不符合题意； C：选项“孝老爱亲、自立自强”属于道德范畴，和题干的美学创作无关，故C不符合题意 ； D：选项“形神兼备、情景交融”是中华传统美学追求，“气韵生动”正好对应“神”的表达，传统水墨+动画的融合也符合这一美学追求，故D符合题意。 9. 在山东这片崇德向善的沃土上，总有一群平凡却闪光的人，他们以一言一行传递温情，用点滴善举守护他人，是我们身边最真实、最可靠、最温暖的力量。“文明山东”微信公众号推出《寻找身边好人》专栏，发现齐鲁大地上可亲、可敬、可信、可学的凡人善举，讲述他们的感人故事。该活动的开展（ ） ①有利于我们向榜样学习，勇担使命 ②有利于启发我们对人生道路的思考 ③有利于弘扬向上向善的思想文化 ④有利于引导我们倾尽所有帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬向上向善的思想文化。 ①：宣传凡人善举能树立榜样，激发责任感，故①符合题意； ②：榜样故事可引发对人生价值的反思，故②符合题意； ③：活动传播善行，推动社会文明建设，故③符合题意； ④：“倾尽所有”表述绝对化，帮助他人要量力而行，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 下列古诗与其蕴含的中华优秀传统美德对应正确的是（ ） A. 自古驱民在信诚，一言为重百金轻——扶危济困 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间——坚韧不拔 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——清正廉洁 D. 谁言寸草心，报得三春晖——孝老爱亲 【答案】D 【解析】 【详解】A：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”强调的是诚信的重要性，对应的是诚信美德，而非扶危济困，故A说法错误； B：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达的是诗人坚守高尚情操、清正廉洁的决心，对应的是清正廉洁，而非坚韧不拔，故B说法错误； C：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是视死如归的爱国情怀，对应的是爱国主义，而非清正廉洁，故C说法错误； D：“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是子女对母亲养育之恩的感激，对应的是孝老爱亲，故D说法正确； 11. 美德的力量在于践行。下面做法属于践行中华传统美德的是（ ） A. 积极参加社区的敬老助老活动 B. 利用假期时间打篮球锻炼身体 C. 好朋友受欺负为朋友两肋插刀 D. 参加学校征文比赛荣获一等奖 【答案】A 【解析】 【详解】A：积极参加社区的敬老助老活动，体现了孝亲敬长、助人为乐的传统美德，故A符合题意； B：利用假期时间打篮球锻炼身体，属于健康生活方式，未直接体现传统美德，故B不符合题意； C：好朋友受欺负为朋友两肋插刀，属于讲哥们义气，可能违背法律道德，不是真正的友谊美德，故C说法错误； D：参加学校征文比赛荣获一等奖，属于个人荣誉成就，不属于践行传统美德，故D不符合题意。 12. 一位短视频博主将如何乘坐高铁、入住酒店等日常经验拍成短视频，以“过来人”的身份进行暖心分享，获得网友们的点赞。有人说“这帮自己免去了第一次的尴尬”，也有人感叹“这弥补了我的知识短板”。该博主的暖心分享（ ） ①是弘扬中华人文精神的唯一方法 ②启示我们待人要态度谦和、文明有礼 ③弘扬了向上向善的思想文化 ④是关爱他人、传递温暖的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、弘扬向上向善文化的表现。 ①：该博主的分享是传递温暖的一种方式，但“唯一方法”的表述过于绝对，弘扬中华人文精神的途径是多样的，故①说法错误； ②：材料主要体现的是博主通过分享经验来帮助他人，并未直接体现“待人态度谦和、文明有礼”的内容，故②不符合题意； ③：博主以暖心的方式分享经验，帮助他人避免尴尬、弥补知识短板，弘扬了向上向善的思想文化，故③符合题意； ④：博主的行为是关爱他人、传递温暖的表现，符合教材中“关爱他人要心怀善意、尽己所能”的要求，故④符合题意； 故本题选D。 13. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 我国的法律体系已完善 B. 法律规范和保障我们生活 C. 法律的生命力在于制定 D. 法律为社会发展提供保障 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要列举了法律在教育、劳动、交通等方面的具体作用，未涉及法律体系是否完善的内容，故A不符合题意； B：题干中上学免学费、父母权益保护、遵守交通法规等事例，生动体现了法律规范我们的行为并保障我们的合法权益，故B符合题意； C：法律的生命力在于实施，而不是在于制定，故C说法错误； D：题干侧重强调法律对个人日常生活的规范与保障，而非宏观层面为社会发展提供保障，故D不符合题意； 14. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”说明（ ） A. 法律是统治阶级利益与意志的体现 B. 我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C. 法律体系的完善是无止境的 D. 法律的生命力在于实施 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律实施的重要性。 A：选项表述正确，但仅说明法律本质，未涉及实施问题，故A不符合题意； B：选项描述我国立法成就，与题干“法之必行”的执行困境无关，故B不符合题意； C：选项强调立法需持续完善，而题干焦点在于执行而非立法过程，故C不符合题意； D：选项直接点明法律的生命力在于实施，与题干“难于法之必行”形成对应，故D符合题意； 故本题选D。 15. 墨子见染丝而叹：“染于苍则苍，染于黄则黄。”由此形成“墨悲丝染”的典故，常用以说明人会受社会环境的影响。该典故告诉我们要（ ） A. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 树立孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 植根精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 培养天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：提出要营造积极向上的良好社会风尚，符合题干强调社会环境作用的核心立意，A符合题意； B：强调个人荣辱观念，属于个人层面的品德要求，与题干主旨无关，B不符合题意； C：强调爱国情怀，属于个人层面的品德要求，与题干主旨无关，C不符合题意； D：强调担当意识，属于个人层面的品德要求，和“社会环境对人的影响”这一核心不符，D不符合题意。 16. “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话给青少年的启示是（ ） A. 树立法治意识，学会依法自律 B. 法律是专门约束成年人的规范 C. 青少年年龄小，违法也无责 D. 国家强弱与中学生毫无关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”强调法治对国家强弱的影响，启示青少年应树立法治意识，学会依法自律，故A符合题意； B：法律对所有公民具有普遍约束力，故B说法错误； C：未成年人违法同样需承担法律责任，故C说法错误； D：国家强弱与每个公民息息相关，青少年也应承担责任，故D说法错误； 故本题选A。 17. 国歌法规定：“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。”某同学在奏唱国歌时嬉笑打闹，下列适合用于劝说他的法律知识是（ ） ①法律禁止做的，我们坚决不做②公民应自觉遵守法律规定 ③学会明辨是非，提高自控能力④学生应遵守学校规章制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国歌法规定不得有不尊重国歌的行为，属于法律禁止做的，我们坚决不做，故①符合题意； ②：公民应自觉遵守法律规定，依法规范自己的行为，故②符合题意； ③：学会明辨是非，提高自控能力属于道德修养范畴，不属于法律知识，故③不符合题意； ④：学生应遵守学校规章制度属于校规校纪，不属于法律知识，故④不符合题意； 18. 钱七虎，是我国防护工程学家。他资助了近600名学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐给慈善事业，累计超过1800万元。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”这启示我们要（ ） A. 自立自强、刚健有为 B. 勤于思考、勇于创新 C. 尊重他人、敬畏生命 D. 扶危济困、乐于助人 【答案】D 【解析】 【详解】A：“自立自强、刚健有为”强调个人进取品格，题干未体现，故A不符合题意； B：“勤于思考、勇于创新”侧重科研探索品质，和题干事迹不符，故B不符合题意； C：“尊重他人、敬畏生命”强调对生命的态度，不是题干核心主旨，故C不符合题意； D：“扶危济困、乐于助人”，正好符合钱七虎资助学子、捐资慈善的行为，故D符合题意。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 中华人文精神中倡导“创新精神”。从古代的四大发明到现代中国在航天、高铁、5G等领域的创新成果，如“天问一号”开启火星探测之旅，高铁技术领先世界，5G网络广泛应用，改变人们生活和生产方式等。 （1）材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ （2）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 （3）古往今来，中华优秀传统文化的思想理念发挥着巨大的价值，请你分析其有着怎样的地位和作用？ 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进。 （2）《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 （3）①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解和继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 从古代的四大发明到现代中国在航天、高铁、5G等领域的创新成果，可知革故鼎新、与时俱进。 【小问2详解】 本题考查推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 略。 20. 七年级（2）班开展了“诗歌、书画展览”。同学们惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，让我们仿佛穿越回到古代社会，感受圣人的独特审美气质。 （1）诗歌书画所展现的人文精神是什么？这一人文精神有什么价值？ （2）你认为新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神？ 【答案】（1）形神兼备、情景交融的美学追求。 作用：形塑造了中华民族独特的审美气质。 （2）①努力弘扬促进社会和谐的思想文化。②努力弘扬向上向善的思想文化。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查人文精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，可知形神兼备、情景交融的美学追求。 小问2：略。 【小问2详解】 略。 21. 【孝悌忠信，礼义廉耻】 关于孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念，两位同学有不同的看法： 请你对两位同学的观点进行评析。 【答案】小刚同学的观点正确，小晴同学的观点错误。判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准，孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念已经渗透在生活的方方面面；作为中华传统美德的重要内容，传统荣辱观念是今天我们进行道德建设的宝贵资源，具有重要的时代价值，并没有过时；中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻，我们要自觉传承和弘扬孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念。 【解析】 【详解】小刚的观点正确，肯定了孝悌忠信、礼义廉耻是中华优秀传统美德，认识到其成为中国人日用而不觉的道德标准。 小晴的观点错误，这些传统荣辱观念，并不会因为全球化、信息化发展而过时，而是具有重要的时代价值，需要结合时代发展进行传承和弘扬。 22. 2024年我国不断完善法律体系，立法工作成果丰硕，有不少亮点。比如：为保障和改善民生，制定法治宣传教育法、社会救助法、修改仲裁法、治安管理处罚法等；为推进生态文明建设和绿色低碳发展，制定青藏高原生态保护法、修改海洋环境保护法、启动生态环境法典编纂工作。 （1）请写出材料中的法律体系的核心。 （2）根据所学，试分析材料中划线部分的意义？ （3）法律规定了公民的权利与义务，维护社会公共权益。根据所学回答，我们应该如何行使权利？ 【答案】（1）宪法。 （2）①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为保障民生、推进生态文明建设提供法治保障，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （3）个人在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，不得滥用权利，同时必须履行法律规定的义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国法律体系的核心这一知识点。需要对材料内容进行关键词提炼。 “法律体系的核心”，可知答案为宪法。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是整个法律体系的核心。 【小问2详解】 从设问中可知要考查完善中国特色社会主义法律体系的意义，并且要结合材料中 “完善法律体系，保障民生、推进生态文明建设” 的内容进行分析，关键词提炼。 “完善法律体系，保障民生、推进生态文明建设”，可知这有利于巩固和发展社会主义制度，保障人民当家作主，为保障民生、推进生态文明建设提供法治保障。 “立法成果丰硕，完善法律体系”，可知这有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 【小问3详解】 从设问中可知要考查公民依法行使权利的要求，关键词提炼。 “法律规定了公民的权利与义务，维护社会公共权益”，可知公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务。 “不得滥用权利损害社会公共利益”，可知公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，不得滥用权利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西钦州市浦北县第三中学2025-2026学年七年级下学期6月 阶段检测道德与法治试题 一、单选题(本大题共18题，每题2分，共36分) 1. 解读中华民族历史发展的重要密码是（ ） A. 中华传统美德 B. 中华优秀传统文化中的思想理念 C. 中华民族精神 D. 中华人文精神 2. 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会举办开幕式文艺表演。代表亚洲各国各地区的舞者身着特色民族服饰，在节目《携手情久长》中翩然起舞，舞姿各异，以“各美其美”绘就“美美与共”。这一节目蕴含着（ ） A. 民本之美 B. 仁爱之美 C. 诚信之美 D. 和合之美 3. 《二十四节气歌》以朗朗上口的韵律形式，凝练了古人对时令变化的深刻认知，生动展现了中华民族顺应天时的农耕智慧，是中华文明观察自然规律的独特文化表达。由此我们感悟到（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 4. 陈某发现赵某向境外售卖国家涉密文件，赵某知道后用金钱诱惑陈某，未果后威胁陈某及其家人的生命安全，赵某被绳之以法。陈某的行为体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 崇正义 D. 守诚信 5. 守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 不学礼，无以立 6. 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。这表明（ ） ①要弘扬促进社会和谐的思想文化 ②要弘扬向上向善的思想文化 ③我们要为促进社会和谐贡献力量 ④我们要向榜样学习，积极进取 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② 7. “不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”下列做法符合这一要求的是（ ） ①朋友聚餐理性消费，自觉践行光盘行动 ②通过网络购买外卖食品，注意适度适量 ③家庭用餐合理搭配菜品，注重膳食均衡 ④已过保质期的食品，继续食用以免浪费 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 《小蝌蚪找妈妈》作为中国首部水墨动画（1961年），以齐白石画风动态呈现，实现了传统水墨与动画技术的创新融合，生动诠释了“气韵生动”的美学理念。这一创作实践体现了（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 9. 在山东这片崇德向善的沃土上，总有一群平凡却闪光的人，他们以一言一行传递温情，用点滴善举守护他人，是我们身边最真实、最可靠、最温暖的力量。“文明山东”微信公众号推出《寻找身边好人》专栏，发现齐鲁大地上可亲、可敬、可信、可学的凡人善举，讲述他们的感人故事。该活动的开展（ ） ①有利于我们向榜样学习，勇担使命 ②有利于启发我们对人生道路的思考 ③有利于弘扬向上向善的思想文化 ④有利于引导我们倾尽所有帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列古诗与其蕴含的中华优秀传统美德对应正确的是（ ） A. 自古驱民在信诚，一言为重百金轻——扶危济困 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间——坚韧不拔 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——清正廉洁 D. 谁言寸草心，报得三春晖——孝老爱亲 11. 美德的力量在于践行。下面做法属于践行中华传统美德的是（ ） A. 积极参加社区的敬老助老活动 B. 利用假期时间打篮球锻炼身体 C. 好朋友受欺负为朋友两肋插刀 D. 参加学校征文比赛荣获一等奖 12. 一位短视频博主将如何乘坐高铁、入住酒店等日常经验拍成短视频，以“过来人”的身份进行暖心分享，获得网友们的点赞。有人说“这帮自己免去了第一次的尴尬”，也有人感叹“这弥补了我的知识短板”。该博主的暖心分享（ ） ①是弘扬中华人文精神的唯一方法 ②启示我们待人要态度谦和、文明有礼 ③弘扬了向上向善的思想文化 ④是关爱他人、传递温暖的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 我国的法律体系已完善 B. 法律规范和保障我们生活 C. 法律的生命力在于制定 D. 法律为社会发展提供保障 14. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”说明（ ） A. 法律是统治阶级利益与意志的体现 B. 我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C. 法律体系的完善是无止境的 D. 法律的生命力在于实施 15. 墨子见染丝而叹：“染于苍则苍，染于黄则黄。”由此形成“墨悲丝染”的典故，常用以说明人会受社会环境的影响。该典故告诉我们要（ ） A. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B. 树立孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 植根精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 培养天下兴亡、匹夫有责的担当意识 16. “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话给青少年的启示是（ ） A. 树立法治意识，学会依法自律 B. 法律是专门约束成年人的规范 C. 青少年年龄小，违法也无责 D. 国家强弱与中学生毫无关系 17. 国歌法规定：“奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。”某同学在奏唱国歌时嬉笑打闹，下列适合用于劝说他的法律知识是（ ） ①法律禁止做的，我们坚决不做②公民应自觉遵守法律规定 ③学会明辨是非，提高自控能力④学生应遵守学校规章制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 钱七虎，是我国防护工程学家。他资助了近600名学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐给慈善事业，累计超过1800万元。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”这启示我们要（ ） A. 自立自强、刚健有为 B. 勤于思考、勇于创新 C. 尊重他人、敬畏生命 D. 扶危济困、乐于助人 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19. 中华人文精神中倡导“创新精神”。从古代的四大发明到现代中国在航天、高铁、5G等领域的创新成果，如“天问一号”开启火星探测之旅，高铁技术领先世界，5G网络广泛应用，改变人们生活和生产方式等。 （1）材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？ （2）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 （3）古往今来，中华优秀传统文化的思想理念发挥着巨大的价值，请你分析其有着怎样的地位和作用？ 20. 七年级（2）班开展了“诗歌、书画展览”。同学们惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，让我们仿佛穿越回到古代社会，感受圣人的独特审美气质。 （1）诗歌书画所展现的人文精神是什么？这一人文精神有什么价值？ （2）你认为新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神？ 21. 【孝悌忠信，礼义廉耻】 关于孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念，两位同学有不同的看法： 请你对两位同学的观点进行评析。 22. 2024年我国不断完善法律体系，立法工作成果丰硕，有不少亮点。比如：为保障和改善民生，制定法治宣传教育法、社会救助法、修改仲裁法、治安管理处罚法等；为推进生态文明建设和绿色低碳发展，制定青藏高原生态保护法、修改海洋环境保护法、启动生态环境法典编纂工作。 （1）请写出材料中的法律体系的核心。 （2）根据所学，试分析材料中划线部分的意义？ （3）法律规定了公民的权利与义务，维护社会公共权益。根据所学回答，我们应该如何行使权利？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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