精品解析:陕西榆林市横山区响水中学2025-2026学年下学期第二次月考七年级数学
2026-06-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 榆林市 |
| 地区(区县) | 横山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2026-06-14 |
| 更新时间 | 2026-06-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58335518.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业七年级数学
(建议完成时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 下列数中,是无理数的是( )
A. B. 3 C. 0 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据无理数是无限不循环小数,有理数是整数与分数的统称,判断各选项即可得到结果.
【详解】解:是分数,属于有理数;是整数,属于有理数;是整数,属于有理数;开方开不尽,是无限不循环小数,属于无理数.
2. 用代入法解方程组时,将方程①代入②中,所得的方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查代入消元法解二元一次方程组,解题思路是将方程①中的表达式代入方程②,去括号整理后即可得到正确结果.
【详解】解:
将方程①代入方程②,得
∴.
3. 将不等式的解集表示在数轴上,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解:解不等式得:,
在数轴上表示为
4. 若,则下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】不等式的两边同时加上(减去)同一个数,不等式的方向不变;不等式的两边同时乘以(除以)同一个正数,不等式的方向不变;不等式的两边同时乘以(除以)同一个负数,不等式的方向改变.
【详解】解:∵,
∴,,,;
故只有选项C变形正确,符合题意.
5. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,且到轴,轴的距离分别为3,4,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查求点的坐标,根据点到坐标轴的距离为横纵坐标的绝对值,以及第二象限的点的符号特征,进行求解即可.
【详解】解:∵点在第二象限,且到轴,轴的距离分别为3,4,
∴,
∴点的坐标为;
故选C.
6. 在“学法、知法、守法”活动中,学校组织学生参加法律知识竞赛,竞赛共40道单选题,答对一道得3分,答错或不答扣1分.规定成绩不低于98分为优秀,小明的竞赛成绩为优秀,则小明答对的题数至少为( )
A. 36道 B. 35道 C. 34道 D. 33道
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查一元一次不等式的实际应用.根据竞赛得分规则列出不等式,结合题数为正整数的实际意义即可得到答案.
【详解】解:设小明答对了道题,则答错或不答道题.
根据题意,得
去括号整理得
解得
∵题数为正整数
∴小明答对题数至少为35道.
7. 已知关于的二元一次方程组的解为则的值是( )
A. 0 B. 2 C. 4 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二元一次方程组解的定义,将已知解代入原方程组,得到关于的二元一次方程组,求出的值后代入计算即可.
【详解】解:∵是原方程组的解,
∴将代入,得,
,解得,
将①,
解得,
∴.
8. 如图,为迎接校园文化节,学校要在一块长为,宽为的长方形活动场地中规划出3块大小、形状完全相同的小长方形(图中阴影部分)区域布置文化展示,则布置文化展示区域的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组解决实际问题,找到等量关系,列出方程组是解题的关键.设小长方形的长为米,宽为米,根据图中长方形活动场地的长与宽找到等量关系,列出方程组求解即可.
【详解】解:设小长方形的长为米,宽为米,
根据题意,得,
解得,
∴布置文化展示区域的面积是,
故选:C.
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9. 写出不等式的一个整数解______.(写出一个即可)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】先根据一元一次不等式的解法求出不等式的解集,再从解集中选取一个整数即可.
【详解】解:解不等式,
移项得,
合并同类项得,
系数化为,得,
不等式的整数解为所有大于的整数,任取其中一个即可,例如(答案不唯一).
10. 已知是二元一次方程的一组解,则m的值为____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的解,能得出关于的方程是解此题的关键.把代入方程得出,再求出方程的解即可.
【详解】解:把代入方程,得,
解得:.
故答案为:
11. 我国古代数学名著《算法统宗》中记载:“今有绫七尺,罗九尺,共价适等;只云罗每尺价比绫每尺少钱三十六文,问各钱价若干?”意思是:现在有一匹7尺长的绫布和一匹9尺长的罗布恰好一样贵,只知道每尺罗布比绫布便宜36文,设每尺绫布的价格为x文,每尺罗布的价格为y文,则可列方程组为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了列二元一次方程组,灵活找出等量关系是解答本题的关键.
根据题意,一匹7尺绫布和一匹9尺罗布价格相等,可得方程;每尺罗布比绫布便宜36文,可得方程,即可解答.
【详解】解:设绫布每尺文,罗布每尺文,由“绫七尺,罗九尺,共价适等”得,
由“罗每尺价比绫每尺少钱三十六文”得,
故方程组为;
故答案为:.
12. 一个运算程序如图所示,从“输入x”到“是否≥37”为一次程序操作,若输入x后经过第1次程序操作未能输出结果,则x的取值范围为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查一元一次不等式、程序图,根据程序图得到一元一次不等式是解题的关键.
根据运算程序首先得到第1次程序操作未能输出结果时的一元一次不等式,再对一元一次不等式进行求解即可.
【详解】解:由运算程序可得:要是经过第1次程序操作未能输出结果,应该满足,
∴解得:,
故答案为:.
13. 如图,已知直线和相交于点O,,平分,,则的度数为_________.
【答案】22
【解析】
【分析】先根据垂线的定义求出,再由角平分线的定义求出,进而求出,则由对顶角相等得到.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了垂线的定义,角平分线的定义,对顶角相等,正确求出时解题的关键.
14. 若关于、的方程组和关于、的方程组有相同的解,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】将方程组中不含、的两个方程联立,求得、的值,再联立含有、的两个方程,把、的值代入,两方程相加即可求得的值.
【详解】解:把方程组中不含、的两个方程联立得,
,
,得,
∴,
把代入,得,
∴,
∴方程组的解为,
把方程组中含、的两个方程联立得,
,
把代入,得,
,得,
∴.
三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15. 解不等式:,并将解集在如图所示的数轴上表示出来.
【答案】,
【解析】
【分析】根据不等式的性质解不等式,并在数轴上表示不等式的解集即可.
【详解】解:,
去括号,得,
移项,合并同类项得,
系数化为,得,
解集在数轴上表示略.
16. 解方程组:
【答案】方程组的解为
【解析】
【分析】本题利用加减消元法将消去,得到,并代入①,得到.
【详解】解:得,,
解得:,
将代入①,得,
解得:,
方程组的解为.
17. 如图,书架宽,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书.已知每本数学书厚,每本语文书厚.如果书架上已摆放本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?
【答案】数学书最多还可以摆85本
【解析】
【分析】本题主要考查一元一次不等式的运用,理解题意,设数学书最多还可以摆x本,由此列式求解即可.
【详解】解:设数学书最多还可以摆x本,
,
解得,,
∴数学书最多还可以摆85本.
18. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知三角形的顶点坐标分别为,,.把三角形先向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到三角形,点的对应点分别是点,请你在平面直角坐标系中画出三角形,并写出点的坐标.
【答案】,
【解析】
【分析】先根据平移作出点,依次连接即可得到三角形,根据所画的图形写出点的坐标即可解答.
【详解】解:如图,三角形即为所求,点的坐标为.
19. 用不等式表示下列数量关系:
(1)的4倍小于7;
(2)的2倍减去1的差小于或等于;
(3)的一半与6的和不大于3.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
解:根据题意得;
【小问2详解】
解:根据题意得;
【小问3详解】
解:根据题意得.
20. 工业园区某机械厂的一个车间主要负责生产大小齿轮,该车间有工人85人,每个工人平均每天可以生产大齿轮16个或者小齿轮10个.已知2个大齿轮与3个小齿轮配套,为了使每天生产的大小齿轮恰好配套,应该分配多少名工人负责生产大齿轮,多少名工人负责生产小齿轮?(使用二元一次方程组的知识解答)
【答案】应该分配25名工人负责生产大齿轮,分配60名工人负责生产小齿轮
【解析】
【分析】设应该分配名工人负责生产大齿轮,分配名工人负责生产小齿轮,根据等量关系列出方程,再进行求解即可.
【详解】解:设应该分配名工人负责生产大齿轮,分配名工人负责生产小齿轮,
由题意可得,
解得,
答:应该分配25名工人负责生产大齿轮,分配60名工人负责生产小齿轮.
21. 已知的平方根是的算术平方根是4,求的立方根.
【答案】2
【解析】
【分析】先根据题意求出与的值,再代入求解即可.
【详解】解:的平方根是的算术平方根是4,
,
解得,
,
的立方根为2.
22. 已知关于的方程的解是非负数.
(1)求的取值范围;
(2)当取最大整数时,求关于的不等式的解集.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据等式的性质求出方程的解,即可得出关于a的不等式,求出不等式的解集即可.
(2)把a的最大整数代入不等式,解不等式即可.
【小问1详解】
解:,
移项、合并同类项,得,
化系数为1,得
∵关于x的方程的解是非负数.
∴,
解得:,
所以a的取值范围是.
【小问2详解】
解:∵,
∴a的最大整数为2,
当时,则,
解得.
23. 某品牌新能源汽车店计划购进A,B两种型号的新能源汽车,已知购进2辆A种型号的新能源汽车比购进1辆B种型号的新能源汽车多4万元;购进1辆A种型号和2辆B种型号的新能源汽车共92万元.
(1)求A、B这两种型号的新能源汽车每辆的进价.
(2)该品牌新能源汽车店购进A,B两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),费用恰好为560万元.请问该品牌新能源汽车店有几种购进方案?并写出所有可行的方案.
【答案】(1)A种型号的新能源汽车每辆的进价为20万元,B种型号的新能源汽车每辆的进价为36万元.
(2)共有3种购进方案:方案为购进种型号辆和种型号辆;方案为购进种型号辆和种型号辆;方案为购进种型号辆和种型号辆.
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的应用,方案问题(二元一次方程的整数解).
(1)设种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,根据题意列方程组,求解即可;
(2)设购进种型号的新能源汽车辆,购进种型号的新能源汽车辆,根据题意列方程,求正整数解,即可得可行方案.
【小问1详解】
解:设种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,
根据题意可得,
解得,
∴种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,种型号的新能源汽车每辆的进价为万元.
【小问2详解】
解:设购进种型号的新能源汽车辆,购进种型号的新能源汽车辆,
根据题意可得,且、均为正整数,
由,得,
∵、均为正整数,
∴或或,
∴共有3种购进方案:方案为购进种型号辆和种型号辆;方案为购进种型号辆和种型号辆;方案为购进种型号辆和种型号辆.
24. 如图,点在直线上,(,均在直线上方),平分,连接并延长至点,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)证明:,
,
,
,
,
(2)
【解析】
【分析】(1)由得到,进而得到,由内错角相等,两直线平行证得;
(2)由平行线的定义得,由平行线的性质得到,利用角的和差关系即可求出.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:平分,,
,
,,
,
.
25. 对于有理数,,定义新运算:,,其中,是常数.已知,.
(1)求a,b的值;
(2)若关于,的方程组的解也满足方程,求的值;
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组和二元一次方程组的解,根据新定义列出二元一次方程组,利用方程组的解列出二元一次方程组是解题的关键.
(1)根据定义新运算得出关于a、b的二元一次方程组,再解方程组即可;
(2)根据题意得出关于x、y的二元一次方程组,求出方程组的解,再代入方程求解即可.
【小问1详解】
解:由题意得,
解得:;
【小问2详解】
解:依题意得,
解得:,
∵,
∴,
解得:.
26. 【问题背景】
某花椒产业基地响应国家发展绿色农业政策,大力种植花椒.该基地销售甲种花椒150千克和乙种花椒200千克共收入4300元;销售甲种花椒100千克和乙种花椒80千克共收入2120元.
【问题解决】
(1)求销售甲种花椒和乙种花椒每千克各收入多少元;
【问题延伸】
(2)该基地决定每天销售甲、乙两种花椒共1000千克,每天总收入不少于12000元,则每天至少销售乙种花椒多少千克?
【问题扩展】
(3)该花椒产业基地决定:售出甲种花椒每千克捐出元,售出乙种花椒每千克捐出的费用是甲的2倍,这些捐款用来资助当地低保户,当甲,乙两种花椒各售出500千克时,保证捐款后的该基地收入不低于总收入的,求的最大值.
【答案】(1)销售甲种花椒每千克收入10元,销售乙种花椒每千克收入14元
(2)每天至少销售乙种花椒500千克
(3)的最大值为1.6
【解析】
【分析】(1)设销售甲种花椒每千克收入元,销售乙种花椒每千克收入元,根据销售甲种花椒150千克和乙种花椒200千克共收入4300元;销售甲种花椒100千克和乙种花椒80千克共收入2120元,可列出方程组;
(2)设每天销售乙种花椒千克,则每天销售甲种花椒千克,根据每天总收入不少于12000元,即可列出不等式求解;
(3)根据总收入减去甲和乙捐款费用,捐款后的该基地收入不低于总收入的即可求解.
【小问1详解】
解:设销售甲种花椒每千克收入元,销售乙种花椒每千克收入元,
根据题意得:
解得:
答:销售甲种花椒每千克收入10元,销售乙种花椒每千克收入14元.
【小问2详解】
解:设每天销售乙种花椒千克,则每天销售甲种花椒千克,
根据题意得:,
解得:,
的最小值为500.
答:每天至少销售乙种花椒500千克.
【小问3详解】
解:当销售甲种花椒500千克,乙种花椒500千克时,总收入=(元),
根据题意得:,
解得:,
答:的最大值为1.6.
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2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业七年级数学
(建议完成时间:120分钟 满分:120分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 下列数中,是无理数的是( )
A. B. 3 C. 0 D.
2. 用代入法解方程组时,将方程①代入②中,所得的方程正确的是( )
A. B. C. D.
3. 将不等式的解集表示在数轴上,正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 若,则下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,点在第二象限,且到轴,轴的距离分别为3,4,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
6. 在“学法、知法、守法”活动中,学校组织学生参加法律知识竞赛,竞赛共40道单选题,答对一道得3分,答错或不答扣1分.规定成绩不低于98分为优秀,小明的竞赛成绩为优秀,则小明答对的题数至少为( )
A. 36道 B. 35道 C. 34道 D. 33道
7. 已知关于的二元一次方程组的解为则的值是( )
A. 0 B. 2 C. 4 D.
8. 如图,为迎接校园文化节,学校要在一块长为,宽为的长方形活动场地中规划出3块大小、形状完全相同的小长方形(图中阴影部分)区域布置文化展示,则布置文化展示区域的面积是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9. 写出不等式的一个整数解______.(写出一个即可)
10. 已知是二元一次方程的一组解,则m的值为____.
11. 我国古代数学名著《算法统宗》中记载:“今有绫七尺,罗九尺,共价适等;只云罗每尺价比绫每尺少钱三十六文,问各钱价若干?”意思是:现在有一匹7尺长的绫布和一匹9尺长的罗布恰好一样贵,只知道每尺罗布比绫布便宜36文,设每尺绫布的价格为x文,每尺罗布的价格为y文,则可列方程组为_______.
12. 一个运算程序如图所示,从“输入x”到“是否≥37”为一次程序操作,若输入x后经过第1次程序操作未能输出结果,则x的取值范围为_____.
13. 如图,已知直线和相交于点O,,平分,,则的度数为_________.
14. 若关于、的方程组和关于、的方程组有相同的解,则的值为______.
三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15. 解不等式:,并将解集在如图所示的数轴上表示出来.
16. 解方程组:
17. 如图,书架宽,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书.已知每本数学书厚,每本语文书厚.如果书架上已摆放本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?
18. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形网格中建立平面直角坐标系.已知三角形的顶点坐标分别为,,.把三角形先向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到三角形,点的对应点分别是点,请你在平面直角坐标系中画出三角形,并写出点的坐标.
19. 用不等式表示下列数量关系:
(1)的4倍小于7;
(2)的2倍减去1的差小于或等于;
(3)的一半与6的和不大于3.
20. 工业园区某机械厂的一个车间主要负责生产大小齿轮,该车间有工人85人,每个工人平均每天可以生产大齿轮16个或者小齿轮10个.已知2个大齿轮与3个小齿轮配套,为了使每天生产的大小齿轮恰好配套,应该分配多少名工人负责生产大齿轮,多少名工人负责生产小齿轮?(使用二元一次方程组的知识解答)
21. 已知的平方根是的算术平方根是4,求的立方根.
22. 已知关于的方程的解是非负数.
(1)求的取值范围;
(2)当取最大整数时,求关于的不等式的解集.
23. 某品牌新能源汽车店计划购进A,B两种型号的新能源汽车,已知购进2辆A种型号的新能源汽车比购进1辆B种型号的新能源汽车多4万元;购进1辆A种型号和2辆B种型号的新能源汽车共92万元.
(1)求A、B这两种型号的新能源汽车每辆的进价.
(2)该品牌新能源汽车店购进A,B两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),费用恰好为560万元.请问该品牌新能源汽车店有几种购进方案?并写出所有可行的方案.
24. 如图,点在直线上,(,均在直线上方),平分,连接并延长至点,且.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
25. 对于有理数,,定义新运算:,,其中,是常数.已知,.
(1)求a,b的值;
(2)若关于,的方程组的解也满足方程,求的值;
26. 【问题背景】
某花椒产业基地响应国家发展绿色农业政策,大力种植花椒.该基地销售甲种花椒150千克和乙种花椒200千克共收入4300元;销售甲种花椒100千克和乙种花椒80千克共收入2120元.
【问题解决】
(1)求销售甲种花椒和乙种花椒每千克各收入多少元;
【问题延伸】
(2)该基地决定每天销售甲、乙两种花椒共1000千克,每天总收入不少于12000元,则每天至少销售乙种花椒多少千克?
【问题扩展】
(3)该花椒产业基地决定:售出甲种花椒每千克捐出元,售出乙种花椒每千克捐出的费用是甲的2倍,这些捐款用来资助当地低保户,当甲,乙两种花椒各售出500千克时,保证捐款后的该基地收入不低于总收入的,求的最大值.
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