期末培优:向量与几何最值问题、向量新定义问题 专项训练-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2026-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.1 平面几何中的向量方法,6.4 平面向量的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-06-14
更新时间 2026-06-14
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58335424.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦向量与几何最值、新定义两大期末难点,通过精选例题与变式构建从几何直观到模型应用的逻辑训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |向量与几何最值问题|4例+4变式|以正方形、三角形等为背景,求向量表达式取值范围/最值,涉及动点轨迹与数量积运算|向量模与数量积概念→几何图形性质转化→函数或不等式求最值,体现数学眼光的几何直观与数学思维的推理能力| |向量新定义问题|3例+3变式|仿射坐标系、向量积等新定义情境,含计算、证明及最值探究,综合性强|新定义抽象→向量坐标与夹角知识迁移→问题建模与求解,培养数学语言的模型意识与应用意识|

内容正文:

期末培优:向量与几何最值问题、向量新定义问题专项训练 期末培优:向量与几何最值问题、向量新定义问题专项训练 考点目录 向量与几何最值问题 向量新定义问题 考点一 向量与几何最值问题 例1.(25-26高一下·湖南邵阳·期中)如图,正方形的边长为2,分别为边 上的动点,若,则的取值范围(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】法一:如图建系,求得各点坐标和所需向量的坐标,设出P、Q点坐标,根据数量积公式,可得m,n的关系,结合基本不等式,整理计算,即可得答案;法二:设,则∠BCP=,根据三角函数的定义,可得CQ、CP的长,根据数量积公式,结合余弦函数的图象与性质,分析求解,即可得答案. 【详解】法一: 建立以A为坐标原点,为轴,为轴的平面直角坐标系, 则,设, 所以,则, 又, 则有, 令,,则, 左右同时平方得, 则,整理得, 所以,又,所以, 则,即, 解得,或(舍去), 又,且, 所以,即, 综上所述. 法二:设,则∠BCP=, ∵正方形ABCD的边长为2,, ∴. ∴, ∵,则, ∴, ∴. 例2.(25-26高一下·广东茂名·期中)已知是边长为2的等边三角形,AB是圆M的直径,若点P为圆M上一动点,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】以的中点为坐标原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系. ∵ 是圆的直径,且为边长为的等边三角形, ∴ , 设圆上动点,, ∴ ,, ∴ . ∵ , ∴ , 即的取值范围为. 例3.(25-26高一下·重庆·期中)若向量满足,,则的最小值为________ 【答案】2 【分析】根据题意,利用向量的运算法则,求得,得到,化简得到,结合向量不等式,即可求解. 【详解】由,所以,所以, 又由, , 所以, 所以, 当且仅当与同向时,等号成立. 所以的最小值为. 例4.(25-26高一下·江西南昌·期中)在中,,点在所在平面内,对任意,都有恒成立,且,则的最大值为___________. 【答案】/ 【分析】利用向量的图形运算可得不等式恒成立的几何意义,然后引入变量,把最大值转化为一个函数问题,再借助三角换元求最大值. 【详解】 对任意,都有恒成立,如图可设, 则, 即表示点到直线上任意一点的距离最小值就是, 可得,再设,取中点为, 因为,所以可得,即, 又因为,所以, 由于同时满足,,则的最大值就只有一种情形, 即点在的下方,如图: 此时,, 不妨设, 则 显然当时,, 故的最大值. 变式1.(25-26高一下·广东江门·期中)如下图,在四边形中,,,,,,分别为边,上的动点,且,则的最小值为(     ) A.24 B. C.30 D.20 【答案】A 【分析】设中点为,连接,,由题意可得,由向量的线性运算可得,,由,求解即可. 【详解】设中点为,连接, 因为, 所以, 所以, 所以的轨迹是以为圆心,1为半径的一段圆弧, 连接, 则, 所以, 所以 因为, 所以. 变式2.(25-26高一下·重庆·期中)已知向量,,满足,且,,则当时,的最小值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】首先把条件几何化,得出,从而计算出点到直线的距离,然后对所求表达式进行化简,最后利用三点共线的结论可得的几何意义即可求解. 【详解】已知 ,得,又 ,故 , 设,,为中点,则,得, ,已知,又, 故,得, 到直线的距离: , ,因为 , 所以是直线上任意点对应向量,其模长最小值就是点到直线的距离, 因此: ​,即最小值为. 变式3.(25-26高一下·贵州毕节·期中)点F在边长为2正方形ABCD区域内(包含边界),点E为正方形ABCD对角线交点.若,则的最大值为______. 【答案】/ 【分析】以点为原点建立平面直角坐标系,设,首先根据向量数量积的坐标公式求出点的轨迹,然后根据模长公式表示出,最后利用二次函数的性质即可求解. 【详解】设正方形中,,,,,则对角线交点坐标为, 设,其中,则,,点积得: , 因此的轨迹是正方形内的线段, ,将代入得: , 这是开口向上的二次函数,定义域,对称轴为, 所以最大值在端点或处取得, 代入得,因此.    变式4.(25-26高一下·福建泉州·期中)已知三边的垂直平分线交于点,且,则的取值范围是________. 【答案】 【分析】利用线性关系表示出和,代入原式并转化为关于的函数式,求二次函数取值范围即可 【详解】如图所示,由题知是的外心,取中点,连接, 可得,故. 因为, 所以, 由是的中线,可得,且, 故. 已知,可得:, 由,,可得, 将代入目标式: , 设,则,为开口向上的二次函数,对称轴为,, 当时,取最小值(此时,三角形存在,最小值可取); 当时,,但,故.因此的取值范围是. 考点二 向量新定义问题 例1.(25-26高一下·广东茂名·期中)如图,设Ox、Oy是平面内相交成角的两条数轴,、分别是与Ox、Oy正方向同向的单位向量,定义平面坐标系xOy为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记. (1)在仿射坐标系中,若,求; (2)在仿射坐标系中,若,,且与的夹角为,求; (3)如图所示,在仿射坐标系中,B、C分别在x轴、y轴正半轴上,,,E、F分别为BD、BC中点,求的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由题意可知,,利用平面向量数量积的运算性质可求得的值; (2)计算出、、,利用平面向量的夹角公式可得出关于的方程,解之即可; (3)设、,利用平面向量的线性运算得出、关于、的关系式,利用余弦定理可得出和平面向量数量积的运算性质化简得出,设,利用正弦定理可得出,,利用三角恒等变换以及正弦函数的有界性可求得的最大值. 【详解】(1)由题意可知,、的夹角为, ∴ ∵,则, ∴ ∴. (2)由,,得:,, ∴ 则, ∵与的夹角为, ∴ 解得. (3)依题意设、,且,, ∵为的中点, ∴ ∵为中点,同理可得: ∴ 由题意可知,,, ∴ 在中依据余弦定理得: 代入上式得: 在中,由正弦定理: 设,则,且, ∴, ,其中为锐角,且, ∵,则, 故当时,取最大值, ∴ 例2.(25-26高一下·吉林·期中)在平面直角坐标系中,为坐标原点,对任意两个向量,,作,.当,不共线时,记以,为邻边的平行四边形的面积为;当,共线时,规定 . (1)分别根据下列已知条件求: ①,; ②,; (2)若向量(,,), 证明: (3)若,,是以为圆心的单位圆上不同的点,记,,.当时,求的最大值. 【答案】(1)5;0 (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)由题意,根据新定义即可求解; (2)由新定义可证得,,即可证明; (3)作图并设,由推得,进而,设,代入坐标,联立推得,根据题意将化成,利用基本不等式即可求得其最大值. 【详解】(1)因为,,因为, 故不共线,又, 所以 ; 又,,所以,故共线, 所以 ; (2)当,不共线时,; 当,共线时, , 因为向量,共线,所以, 所以,共线时,关系依然成立, 因为向量,且向量, 则, 所以, , 所以; (3)    如图,在平面直角坐标系中作出单位圆,设,, 则, 由可得,则. 设,(,,),即得 ,则得, 由可得,即, 由(2)可得 , 因,由可得, 即,当且仅当时等号成立, 的最大值为. 例3.(25-26高一下·江苏常州·期中)如图,设、是平面内相交成的两条射线,、分别为、同向的单位向量,定义平面坐标系为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记.    (1)在仿射坐标系中,若,求; (2)在仿射坐标系中,若,,且与的夹角为,求; (3)如图所示,在仿射坐标系中,、分别在轴、轴正半轴上,,,、分别为、中点,求的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)由题意可知,利用平面向量数量积的运算性质可求得的值; (2)计算出,利用平面向量的夹角公式可得出关于的方程,解之即可; (3)设、(,),利用平面向量的线性运算得出、关于、的关系式,利用余弦定理可得出和平面向量数量积的运算性质化简得出,设,利用正弦定理可得出,,利用三角恒等变换以及正弦函数的有界性可求得的最大值. 【详解】(1)由题意可知,、的夹角为, 由平面向量数量积的定义可得, 因为,则, 则, 所以. (2)由,,得,,且, 所以,,                   则, , 因为与的夹角为,所以, 解得. (3)依题意,设、(,),且,,, 因为为的中点,则 , 因为为中点,同理可得, 所以, 由题意知,, 则, 在中,依据余弦定理得,所以, 代入上式得,. 在中,由正弦定理得, 设,则,且, 所以,, ,为锐角,且, 因为,则, 故当时,取最大值, 则. 变式1.(25-26高一下·北京顺义·期中)如图,设A是由 个实数组成的n行n列的数表,其中 表示位于第i行第j列的实数,且 记向量 若 则称 与 为正交向量. 若对任意不同的, 都有 与 为正交向量,则称A为正交数表. (1)直接判断是否为正交数表(不需要说明理由); (2)当时, 设 且 与 为正交向量, 与 为正交向量,求证: 与 不是正交向量: (3)求证: 对任意,当时, A不是正交数表. 【答案】(1)是正交数表,不是正交数表. (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)先明确正交数表判定规则,再分别计算,的行向量数量积. (2)先分析的元素构成,再计算的表达式,最后利用反证法推导. (3)先利用反证法假设,再分析数表变换,然后分析其余行向量的元素构成即可得证. 【详解】(1)对于,, 则,满足正交向量的定义,因此是正交数表. 对于,, 则, 不满足正交向量的定义,因此不是正交数表. 综上,是正交数表,不是正交数表. (2)设,, 由与 为正交向量, 与 为正交向量,可得且 ,其中,, 故不妨设,, 则, 即,因此与 不是正交向量. (3)因为,因此的最小值为6, 所以我们可以从数表A中选出三个不同的行向量,不妨设为, 假设A是正交数表,则有,,, 可得如下变换成立, 变换1:交换正交数表A的任意两行,所得的新数表仍是正交数表; 变换2:交换正交数表A的任意两列,所得的新数表仍是正交数表; 变换3:将正交数表A的任意一列实数都变成其相反数,所得的新数表仍是正交数表; 因此我们将第一行的所有元素都变成1,即假设, 由,在中,1和的数量相等,即有个1和-1, 同样的,在中也有个1和, 由,我们将乘积值的情况分成四类: 第一种:,设数量为a;第二种:,设数量为b; 第三种:,设数量为c;第四种:,设数量为d; 且, 根据中也有个1和,, 同样根据在中也有个1和,, 因此得,从而有 故有,因此,即正交数表的行列数必须是4的倍数, 因此时必成立,命题得证. 变式2.(25-26高一下·江西上饶·期中)定义平面向量的向量积:对于两个起点相同的平面向量,记,其中是由逆时针旋转到的最小角. (1)已知,,,求,,; (2)证明:对任意,,有; (3)已知点,点P,Q是单位圆O的圆周上两个相邻的四等分点,求三角形和面积之和的取值范围. 【答案】(1),, (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)根据平面向量的向量积定义分别求解即得; (2)由题意得​,,结合新定义即可求解; (3)设,由位置关系得到 ,再由三角形的面积公式结合新定义得到,通过平方即可求解. 【详解】(1)因为,则, ,则, 由逆时针旋转到的最小角, 由逆时针旋转到的最小角, 由逆时针旋转到的最小角, 所以,, . (2)由,, 可得​,, 由正半轴逆时针旋转到或的最小角,, 由定义,是逆时针转到的最小角,故(或), 因此, 则 ; (3)设 ,因 是单位圆上相邻四等分点,可得 , 即 ,则, 因为,所以 , , 由(2)的结论: , 所以和面积之和, 平方得: , 因为 ,故 ,即 . 即和面积之和取值范围是. 变式3.(24-25高一下·江苏宿迁·期中)对任意两个非零向量,定义新运算:,其中为与的夹角. (1)若非零向量满足,且,求的取值范围; (2)若向量,且,求正数的值; (3)已知非零向量满足(是正整数),向量的夹角和都是有理数,且,求. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)根据题设定义及条件,得到,又,再结合的性质,即可求解; (2)根据条件,利用向量模长及夹角公式,得到,进而得到,再结合题设条件,即可求解; (3)根据题设可得,利用,得,再结合是正整数,对取值讨论,即可求解. 【详解】(1)因为且,则, 又,所以,得到,   又,且    所以的取值范围是. (2)因为和,则, 则设向量和的夹角为,则,    所以,  则,整理得到, 所以(舍)或,解得或(舍), 所以. (3)因为, 则,     又,则, 即, 又,则,又是正整数, 当不合题意,     当,由,得到, 所以,满足题意,故, 当时,,得到,解得, 此时,不是有理数,所以不合题意, 当时,,所以时,不合题意,    综上,. 2 学科网(北京)股份有限公司 $期末培优:向量与几何最值问题、向量新定义问题专项训练 期末培优:向量与几何最值问题、向量新定义问题专项训练 考点目录 向量与几何最值问题 向量新定义问题 考点一 向量与几何最值问题 例1.(25-26高一下·湖南邵阳·期中)如图,正方形的边长为2,分别为边 上的动点,若,则的取值范围(    ) A. B. C. D. 例2.(25-26高一下·广东茂名·期中)已知是边长为2的等边三角形,AB是圆M的直径,若点P为圆M上一动点,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 例3.(25-26高一下·重庆·期中)若向量满足,,则的最小值为________ 例4.(25-26高一下·江西南昌·期中)在中,,点在所在平面内,对任意,都有恒成立,且,则的最大值为___________. 变式1.(25-26高一下·广东江门·期中)如下图,在四边形中,,,,,,分别为边,上的动点,且,则的最小值为(     ) A.24 B. C.30 D.20 变式2.(25-26高一下·重庆·期中)已知向量,,满足,且,,则当时,的最小值为(     ) A. B. C. D. 变式3.(25-26高一下·贵州毕节·期中)点F在边长为2正方形ABCD区域内(包含边界),点E为正方形ABCD对角线交点.若,则的最大值为______. 变式4.(25-26高一下·福建泉州·期中)已知三边的垂直平分线交于点,且,则的取值范围是________. 考点二 向量新定义问题 例1.(25-26高一下·广东茂名·期中)如图,设Ox、Oy是平面内相交成角的两条数轴,、分别是与Ox、Oy正方向同向的单位向量,定义平面坐标系xOy为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记. (1)在仿射坐标系中,若,求; (2)在仿射坐标系中,若,,且与的夹角为,求; (3)如图所示,在仿射坐标系中,B、C分别在x轴、y轴正半轴上,,,E、F分别为BD、BC中点,求的最大值. 例2.(25-26高一下·吉林·期中)在平面直角坐标系中,为坐标原点,对任意两个向量,,作,.当,不共线时,记以,为邻边的平行四边形的面积为;当,共线时,规定 . (1)分别根据下列已知条件求: ①,; ②,; (2)若向量(,,), 证明: (3)若,,是以为圆心的单位圆上不同的点,记,,.当时,求的最大值. 例3.(25-26高一下·江苏常州·期中)如图,设、是平面内相交成的两条射线,、分别为、同向的单位向量,定义平面坐标系为仿射坐标系,在仿射坐标系中,若,则记.    (1)在仿射坐标系中,若,求; (2)在仿射坐标系中,若,,且与的夹角为,求; (3)如图所示,在仿射坐标系中,、分别在轴、轴正半轴上,,,、分别为、中点,求的最大值. 变式1.(25-26高一下·北京顺义·期中)如图,设A是由 个实数组成的n行n列的数表,其中 表示位于第i行第j列的实数,且 记向量 若 则称 与 为正交向量. 若对任意不同的, 都有 与 为正交向量,则称A为正交数表. (1)直接判断是否为正交数表(不需要说明理由); (2)当时, 设 且 与 为正交向量, 与 为正交向量,求证: 与 不是正交向量: (3)求证: 对任意,当时, A不是正交数表. 变式2.(25-26高一下·江西上饶·期中)定义平面向量的向量积:对于两个起点相同的平面向量,记,其中是由逆时针旋转到的最小角. (1)已知,,,求,,; (2)证明:对任意,,有; (3)已知点,点P,Q是单位圆O的圆周上两个相邻的四等分点,求三角形和面积之和的取值范围. 变式3.(24-25高一下·江苏宿迁·期中)对任意两个非零向量,定义新运算:,其中为与的夹角. (1)若非零向量满足,且,求的取值范围; (2)若向量,且,求正数的值; (3)已知非零向量满足(是正整数),向量的夹角和都是有理数,且,求. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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