海南省海口市美兰区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

2024—2025学年度第二学期 小学四年级语文科期末检测题 丰富多彩的一学期即将结束，班级计划开展一次“童年拾趣”主题班会。大家分享难忘经历，交流印象深刻的瞬间，讲述各自的成长故事。你也快快来参加吧！ 【挑战主持人】 1. 读拼音，写词语，完成主持稿。 我们是一群的小可爱。在过去的一学期里，老师着我们学习，不断知识的新天地；父母为我们提供的家庭氛围，让我们成长。是他们的关爱，给了我们的童年。现在，“童年拾趣”主题班会开始，让我们来分享这份快乐吧！ 【美丽乡村行】 小冬在五一假期旅行时看到了美丽的乡村景色，于是她精心挑选图片，将这份美好传递给大家。 观察图片，按要求完成练习。 我喜欢乡村。那里有缤纷的色彩：“梅子金黄杏子肥，_______________。”有淳朴的生活场景：“_______________，溪上青青草。”有自由盛开的花朵：“桃花一簇开无主，_______________？”那里还有勤劳的农民伯伯，他们默默耕耘，用汗水浇灌着丰收的希望。 2. 将诗句补充完整，写在文中横线上。 3. 小冬分享的图片让你想到了下面哪个词？（ ） A. 灯火辉煌 B. 依山傍水 C. 高楼林立 4. 用一种动物来形容勤劳的农民伯伯，最恰当的是（ ） A. 老黄牛 B. 千里马 C. 百灵鸟 5. 小冬还给图片配了一首小诗。请照样子为下边的图片也配一首诗。 乡村的早晨， 是多么可爱啊！ 明媚的阳光， 绿油油的稻田， 清澈的小河。 农家的小院， 真是生机勃勃啊！ 飞舞的蝴蝶， _______________， _______________。 【制作手抄报】 小迪在读书节“知识伴我成长”手抄报评比中荣获二等奖。他分享了制作手抄报的过程。 三、按要求完成练习，制作手抄报。 6. 下面故事不适合选入“知识伴我成长”手抄报的是（ ） A. 《悬梁刺股》 B. 《“诺曼底号”遇难记》 C. 《凿壁偷光》 7. 将句子补充完整，完成手抄报“名言集锦”栏目。 少年不知勤学苦，____________________。 天行健，____________________________。 8. 按要求完成练习，完成手抄报“身边榜样”栏目。 （1）体会冒号用法，将横线内容补充完整，写写小徐同学认真看书的样子。 （2）第②段有一个错别字、一处语病，请用修改符号在原句上进行修改。 ①我们班的小徐同学最爱看书。每天一放学，他就来到图书室，认真看起书来：_________________ ②虽然他的脑袋里装着各种知识，但是大家都称他为“活字典”。我要像他一样，多读书，怒力学习，用知识点亮人生。 【英雄赞歌扬】 小佳参观了“红色精神代代传”英雄事迹展，了解了张思德同志的事迹，深受感动。在主题班会课上，她给大家讲述了张思德的故事。 阅读短文，完成练习。 好战士张思德 ①1915年，张思德出生在四川一户贫苦农家。18岁那年，他加入了红军。 ②红军长征过草地时，部队的粮食吃完了，战士们不得不四处寻找野菜填肚子。很多野菜是有毒的，每次摘野菜，张思德总是先尝，把危险留给自己。有一次，部队来到一片水草【兴盛 茂盛】的沼泽旁扎营。一个小战士忽然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲【chōng chòng】地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。A张思德忙跑上前，一把夺过来，自己细细尝了尝。不一会儿，他感到头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。B他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快……”没等话说完，张思德就晕倒在地上，失去了知觉。醒来后，他还惦记着告诉战友们毒草的事情。 ③不久以后，张思德担任通讯班班长。他带领着全班战士，出色地完成了通信工作，连站岗放哨、开荒生产等任务也做得有声有色。 ④1944年的一天，下起了毛毛雨。张思德一大早就和战友们进山挖炭窑（tàn yáo）。中午，雨渐渐停了，一个炭窑就要挖成了。突然，张思德发现窑顶上“啪啪”掉下来几片碎土。他直觉不对，一把将战友推出窑口。就在这时，“轰隆”一声，厚厚的窑顶塌了下来。战友被压住了半截身子，而张思德却完全被埋在土里。就这样，张思德英勇牺牲了，他的生命永远定格在了29岁。 9. 用“/”划去【 】内不恰当的词语或读音。 10. 选文写了有关张思德的两件事。借助关键信息完成表格，梳理事件。 时间 起因 经过 结果 事件1 长征过草地时 小战士准备尝野草 _____ _____ 事件2 ____ 挖炭窑时张思德发现窑顶快要坍塌 张思德将战友推出窑口 ______ 11. 品读语言动作，感受人物品质。 （1）划线句子A是对人物的__________描写，从“__________”“__________”“__________”等动作，你感受到张思德_____________________________的品质。 （2）划线句子B是对人物的__________描写，张思德当时想说什么？想一想，将省略号部分补充完整：这草有毒，快，快_________________。 （3）关于选文第③自然段内容，下面说法是否正确？正确的在（ ）内打“√”，错误的打“×”。 ①这一段没有关于张思德的具体描写，体现不出人物的品质，可以删去。（ ） ②这一段写了张思德出色完成各项工作，体现了他吃苦耐劳、无私奉献的精神。（ ） 【文字诉真情】 12. 习作。 生活中，我们都有过感到自豪的时刻，可能是克服了一次困难，学会了一项新本领，帮助了他人，或者在某次活动中表现很棒……请以《我为自己点赞》为题写一篇习作，把令你感到自豪的一件事写下来，注意写清楚事情经过和你的感受。 2024—2025学年度第二学期 小学四年级语文科期末检测题 丰富多彩的一学期即将结束，班级计划开展一次“童年拾趣”主题班会。大家分享难忘经历，交流印象深刻的瞬间，讲述各自的成长故事。你也快快来参加吧！ 【挑战主持人】 【1题答案】 【答案】 【美丽乡村行】 小冬在五一假期旅行时看到了美丽的乡村景色，于是她精心挑选图片，将这份美好传递给大家。 【2~5题答案】 【答案】2. 麦花雪白菜花稀 茅檐低小 可爱深红爱浅红 3. B 4. A 5. ①. 盛开的花朵 ②. 嬉戏的小鸡 【制作手抄报】 小迪在读书节“知识伴我成长”手抄报评比中荣获二等奖。他分享了制作手抄报的过程。 三、按要求完成练习，制作手抄报。 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 老来方知读书迟 ②. 君子以自强不息 【8题答案】 【答案】 ①. 他双手轻轻捧着书，目光专注地落在书页上，嘴唇微微动着，仿佛在无声地跟着文字默念。偶尔他会停下翻页的动作，托着下巴思考片刻，再继续沉浸在书的世界里，整个图书馆的安静氛围和他认真的样子融为一体。 ②. 【英雄赞歌扬】 小佳参观了“红色精神代代传”英雄事迹展，了解了张思德同志的事迹，深受感动。在主题班会课上，她给大家讲述了张思德的故事。 【9~11题答案】 【答案】9. 兴盛 chòng 10. ①. 张思德抢过野草尝了尝 ②. 张思德晕倒在地 ③. 1944年的一天 ④. 张思德英勇牺牲 11. ①. 动作 ②. 跑 ③. 夺 ④. 尝 ⑤. 舍己为人 ⑥. 语言 ⑦. 告诉战士们别吃 ⑧. × ⑨. √ 【文字诉真情】 【12题答案】 【答案】例文： 我为自己点赞 看着小区公告栏里“优秀志愿者”的名单，我的名字赫然在列，那一刻，我忍不住为自己竖起了大拇指——原来，帮助别人的同时，也能收获这么强烈的自豪感。 上周六，社区组织“关爱空巢老人”活动，我报了名，负责陪三楼的张奶奶读报纸。出发前，我还有些紧张：万一和奶奶没话说怎么办？万一读错字闹笑话怎么办？可当我敲开张奶奶家的门，看到她笑着接过我手里的水果时，紧张突然少了一半。 张奶奶家很整洁，客厅的小桌上摆着老花镜，却没打开报纸。“眼睛越来越花啦，字小一点就看不清。”她叹了口气。我赶紧拿起报纸，选了一篇讲社区趣事的文章，放慢语速读起来。读到“社区要组织广场舞比赛”时，张奶奶突然打断我：“姑娘，这个比赛在哪报名啊？我年轻时候也爱跳舞呢！”我立刻停下来，仔细把报名时间、地点念了一遍，还帮她记在便签纸上贴在冰箱上。 后来，我发现张奶奶的窗台有点脏，主动提出帮忙擦。她一开始不肯，说怕弄脏我的衣服，我笑着说：“奶奶，我在家常帮妈妈做家务，这点活不算啥！”我找来抹布，踮着脚把窗台的灰尘擦得干干净净，连角落的蜘蛛网都清掉了。阳光透过干净的玻璃照进来，张奶奶的笑容更灿烂了：“这下亮堂多啦，谢谢你啊孩子！” 活动结束时，张奶奶拉着我的手送我到门口，还塞给我一块她自己做的饼干。走在回家的路上，风都是暖的。原来，不用做惊天动地的大事，哪怕只是陪老人读报、擦窗台，也能给别人带去温暖。这件事让我知道，我能成为别人的小帮手，真的很棒！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $