河南省周口市项城市老城乡姚庄小学2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测语文试题

**基本信息** 以“毕业季”为情境，融合字词夯实、阅读感悟与习作表达，覆盖语言运用、文化自信等核心素养，梯度设计贴合六年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题/38分|拼音写词语（如“憧憬”“炽热”）、词语辨析（如“见微知著”）|结合校园生活情境，考查高频词汇与多音字| |语言运用|2题/22分|仿写句子（比喻/拟人）、名句积累（《长歌行》《竹石》）|注重迁移运用，关联经典诗文与成长主题| |阅读理解|2题/25分|课内《十六年前的回忆》（人物分析）、课外《书香伴我行》（结构梳理）|兼顾革命文化传承与阅读习惯培养| |习作表达|1题/25分|《那一次，我长大了》（记叙文）|聚焦真实经历，要求写出内心感受，体现思维与表达的结合|

2025-2026学年第二学期阶段练习三 六年级语文（A）部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 时光匆匆，六年小学旅程即将抵达终点。回望朝夕相伴的校园生活，我们在文字里品读经典，在书香中收获成长。今天，就让我们一同漫步语文天地，拾起知识硕果，书写少年风采。 活动一：字词天地·夯实根基 一、根据拼音写词语。（7分） 朝夕相伴的校园里，处处留有我们成长的足迹。课堂上，我们lǐng wù（ ）知识的奥秘；课间时，大家畅谈理想，满怀chōng jǐng（ ）。面对学习中的难题，我们从不wèi jù（ ），彼此鼓励、携手前行。临近毕业，心中既有对未来的qī pàn（ ），也有对同窗与师长的liàn liàn（ ）。愿我们带着学识与勇气，挣脱彷徨，奔赴属于自己的zhèng guǐ（ ），在逐梦路上永葆chì chéng（ ）之心。 二、下列词语字形和加点字的读音，全都正确的一组是（ ）（2分） [A] 惆怅（zhóu） 倾覆 栖息（qī） 见微知著 [B] 机杼（zhù） 耽搁 间断（jiàn） 司空见惯 [C] 藤蔓（màn） 辩别 抽噎（yē） 万象更新 [D] 缥缈（piāo） 恐布 演绎（yì） 焉知非福 活动二：词句运用·灵活积累 三、用“____”画出加点字的错误读音，并选择恰当的词语填空。（填序号）（9分） ①收敛（liǎn） ②日晷（guǐ） ③炽热（zhì） ④急遽（jù） ⑤缰绳（jiāng） ⑥咔嚓（cā） ⑦萦绕（yíng） ⑧依偎（wēi） ⑨涔涔（cén） 备选词语：温暖 静谧 热烈 悠远 坚定 明媚 ____的阳光洒满校园，____的读书声在走廊回荡。____的往事始终____在心头，师长____的目光给予我们前行的力量。漫步在____的林荫小道，我们静下心来，立下____的志向。 四、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）（4分） 等闲：①平常，普通；②轻易，随便。 1.莫等闲，白了少年头，空悲切。（ ） 2.这种场面在景区里已是等闲之事，不足为奇。（ ） 五、读句子，将下列句子中加点的词语换成另一个词语，保持句意不变。（6分） 1.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（ ） 2.父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们。（ ） 3.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。（ ） 活动三：句式品读·妙笔生花 六、按要求完成句子练习。（12分） 1.照样子，补全句子。（6分） 例：青春是一缕阳光，温暖我们的心房；青春是一阵清风，吹散心中的迷茫；青春是一首小诗，吟诵年少的梦想。 是 ， ； 是 ， 。 2.春风吹过田野，小草慢慢探出了脑袋。（仿写拟人句）（2分） 3.我本来计划假期外出研学，但是临时改变了主意。（用加点词语造句）（2分） 4.童年像一首轻快的歌谣，回荡在记忆深处。（仿写比喻句）（2分） 七、根据语境填写名句、日积月累。（10分） 1.古人常用诗句劝诫世人珍惜时光，《长歌行》中“ ， ”道尽时光一去不返的遗憾。 2.面对艰难险阻，我们要有竹一般的风骨，正如郑燮《竹石》所写：“ ， 。” 3.听取他人善意的批评，才能不断进步，正所谓“ ， ”。 4.朋友即将远行，可用“ ， ”表达依依惜别之情。 5.读书贵在实践，正所谓“ ， ”，书本知识要结合亲身经历才能真正领悟。 活动四：文海拾贝·阅读理解 八、阅读课内片段，完成练习。（12分） 《十六年前的回忆》（节选） 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题，总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次三番劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 1.选段开头写父亲平日的慈祥，作用是________________________。（3分） 2.父亲面对家人的劝说，坚决不肯离开北京，原因是什么？用文中语句回答。（3分） 3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分） 4.结合选段内容，说说李大钊是一位怎样的人。（3分） 九、阅读短文，回答问题。（13分） 书香伴我行 ①从牙牙学语到即将告别小学，书籍始终陪伴在我左右，成为我成长路上最亲密的伙伴。一卷卷好书，如同点点星光，照亮我前行的道路。 ②幼时，我最爱翻看色彩斑斓的绘本。简单的图画、浅显的文字，为我打开了认识世界的窗口。我跟着故事里的小动物走遍森林、跨过小河，在童趣的故事里感受善良与美好。那时的阅读，是纯粹的快乐。 ③步入中高年级，我开始品读经典名著。读《鲁滨逊漂流记》，我敬佩主人公直面困境、顽强求生的勇气；品《汤姆·索亚历险记》，我向往自由烂漫、勇敢探索的生活；赏古典诗文，我沉醉于中华文化独有的韵味与风骨。每当捧起书本，外界的喧闹便与我无关，我独自沉浸在文字构筑的世界里，时而开怀大笑，时而静静沉思。 ④读书，让我收获的不只是乐趣，更是成长。遇到挫折想要退缩时，书中人物的故事总能激励我迎难而上；与人相处产生矛盾时，书中的道理教会我宽容体谅。日积月累的阅读，丰富了我的词汇，提升了我的理解能力，也让我的内心变得丰盈而强大。 ⑤如今，阅读早已成为我每日不可或缺的习惯。书桌前、阳光下、树荫里，都留下了我读书的身影。前路漫漫，书香为伴。我愿继续与书同行，在墨香中不断汲取力量，奔赴更远的远方。 1.短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。（2分） 2.短文按照____顺序，依次写了幼时读绘本、____、____三个阶段的阅读经历。（4分） 3.赏析文中画横线的句子，说说运用的修辞手法及好处。（3分） 4.结合生活实际，谈谈你对“书香伴我行”的理解。（4分） 活动五：妙语抒怀·习作表达 十、习作。（25分） 题目：《那一次，我长大了》 要求：成长往往藏在某一个瞬间、某一件小事里。请结合自己的亲身经历，写一篇记叙文。把事情的经过写具体，写出内心真实的感受，做到语句通顺、条理清晰，不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文参考答案 一、根据拼音写词语（每空1分，共7分） 领悟 憧憬 畏惧 期盼 留恋 正轨 赤诚 二、选择题（2分）B 解析：A项“惆怅”zhóu 错误，应为chóu；C项“藤蔓”màn 错误，应为wàn，“辩别”应为“辨别”；D项“恐布”应为“恐怖”。 三、读音纠错+词语填空（每处1分，共9分） 错误读音：③zhì（应为chì）、⑥cā（应为kā） 填空示例：明媚、热烈、悠远、萦绕、温暖、静谧、坚定（语境搭配合理即可） 四、词语释义（每空2分，共4分） 1.② 2. ① 五、近义词替换（每空2分，共6分） 示例：1.移动2.和蔼3.发觉（答案不唯一，词义相近即可） 六、句子练习（共12分） 1.补写句子（每空1分，共6分） 示例：成长是一条小路，延伸前行的脚步；成长是一盏明灯，照亮未知的远方；成长是一曲乐章，奏响美好的时光。（句式、修辞一致，语句通顺、意境恰当即可） 2.拟人句（2分） 示例：秋风掠过枝头，黄叶翩翩起舞。（拟人手法运用恰当即可） 3.造句（2分） 示例：我本来打算周末去打球，但是作业太多，只能作罢。（用上指定词语，语句通顺即可） 4.比喻句（2分） 示例：母爱像一缕暖阳，时刻温暖着我的心房。（比喻贴切即可） 七、名句填空（每空1分，共10分） 1.少壮不努力，老大徒伤悲 2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君（答案不唯一，送别类诗句均可） 5.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 八、课内阅读（共12分） 1.形成对比，突出此次父亲态度的反常，暗示局势紧张（3分） 2.现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（3分） 3.反问；加强语气，强烈体现出李大钊坚守岗位、以革命工作为重的决心（3分） 4.李大钊是一位忠于革命、责任心强、舍小家为大家、临危不惧的革命者。（3分，意思对即可） 九、课外阅读（共13分） 1.从牙牙学语到即将告别小学，书籍始终陪伴在我左右，成为我成长路上最亲密的伙伴。（2分） 2.时间；中高年级品读名著；读书带来收获与成长（每空1分，共4分） 3.比喻；把好书比作星光，生动形象地写出书籍对“我”成长的指引作用（3分） 4.示例：读书丰富了我的知识，陶冶了我的情操。在阅读中我学会思考、懂得道理，书籍一路陪伴我成长，让我的生活变得充实美好。（结合自身、言之有理即可，4分） 十、习作（25分） 学科网（北京）股份有限公司 $