内容正文:
六 年 级 第 二 学 期 学 习 评 价
...
语 文
(1)
题号
四
三
五 成绩
得分
一、基础乐园。(37分)
台夸
1.看拼音,写词语。(10分)
10959858757 6.565554543.532521510.50
qi
zh hè
tn yàn
tong xiāo
qin
效
jio bàn
封
df kàng
zhong zhàng
qī .liáng
j mò
qin
效。
X
2.按查字典的要求填空。(3分)
32521.510.5 0
___部,再查。
“贷”字用部首查字法查字典,应先查
画。“贷”在字
典中的解释有:①贷款;②借入或借出;③推卸(责任);④饶想。给下面词语中加点的“贷”
字选择正确的解释。(填序号)
)车贷(
)严惩不贷(
贷款(
)责无旁贷(
3.将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。(8分)876543210
截然()()
悬(
)善(
)结(
)德
)角
焉知(
)(
拉
)涯(
)r
)于事
线
(1)上面画“--”词语的反义词是
(2)下了这点雨,对于早情的解除
,还是应抓紧抗早才对。(选词填空)
4.选择题。(8分)
班
(1)下面加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是(
)。
A米醋(c)
轿车
B小败(fàn)
染缸
C咬洁(jio)
书藉
D剔除(ti)
覆
(2)下面句子中的加点词语运用不正确的一项是(
)。
-I0T197
A]陈老师的教学方法总是独出心裁,同学们非常喜欢。
[阳喜剧演员的精彩表演,逗得我们哄堂大笑
C]这件文物在地下尘封很多年,如今终于重见天日。
D运动会开始了,参赛运动员淄淄不绝地进场了。
教研评估
六年级语文(1)1031(第1页)(共6页)
(3)下面的句子与例句运用相同修辞手法的一项是(
)。
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
D他曾见过跌进黄炯鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
B表演藏戏的艺人们席地而唱,不要暮布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一为其伴奏。
C他大吼了一声,大山都抖了三抖。
口流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,就像是五彩斑斓的
锦级。
(4)下面说法不正确的一项是(
)。
[A“终日不成章,泣涕零如雨”中“章”的意思是“花纹”,“零”的意思是“落下”。
B在一篇文章中,主要写什么和次要写什么,是根据文章篇幅的长短决定的。
C《骑鹅旅行记》塑造了一个淘气、顽皮,但知错能改、勇敢、善良、孝顺的儿童形象。
D我们在对名著中的人物进行评价时,可以把人物放到具体的故事情节中去分析,联系
他的所作所为加以评价。
5.在下面的括号里填入恰当的关联词。(4分)
□4321。
)不跑到街上去淘气,在家中
(1)孩子们买各种花炮燃放。(
)照样
能有声有光地玩要。
)不值什么钱,(
(2)这几件东西(
)对我来说很有用
(3)(
)他实在无法忍受那些鸡没完没了的叫声,(
捡起一块石头
朝他们扔了过去。
(4)我(
)不稀罕那条狗给我弄来什么东西。(
)不稀罕它同我做
伴,我只需要它同我聊聊天。
6.按要求完成句子练习。(4分)
□4321D
(1)街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。(缩句)
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
(3)船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
(4)全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比
赛中摘得桂冠。(体会加点部分的特点,再任选一组词语写句子)
①可能
大概
也许
②顷刻间
瞬间
霎时
二、知识回顾。(8分)
□876543210
1.诗中有景,《十五夜望月》中,“
描绘了一幅寂寥、清冷的中秋月夜图。诗中有情,《迢迢牵牛星》中,“
”写出了牛郎织女一水之隔而不能相会的愁
怨。诗中有理,《长歌行》中,“少壮不努力。
”告诉我们要珍
惜时间,努力学习。
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2.古语说:“路遥知马力。
”相处久了,才能知道一个人的品性。
3.我知道过年的时候吃鱼寓意
4.《鲁滨逊漂流记》(节选)一文表现了鲁滨逊的
三、口语交际。(4分)
4321
某小学拟开展以“亲近文学,走进名著”为主题的综合性学习活动。请你参与进来,完成下
面的练习。
1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。(1分)
2. 活动中,一位同学分享了自己的读书感受,但你对此有不同的看法,你会怎样阐述自己的
观点?想一想,写下来。(3分)
张舒同:读完《汤姆·索亚历险记》后,我觉得汤姆太爱冒险了。比如他跟踪危险人物印
江·乔埃查找宝藏的下落,这样很可能会将自已置于危险之中。我们做任何事情都应该三
思而后行,不能像他那样
我:
四、阅读。(21分)
(一)北京的春节<节选>(9分)
□9876543210
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一
年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春
的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农
业社会一种自傲的表现一-这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、苏
枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米.....)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜辩放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色
如辈翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。
.................
孩子们准备过年,第一件事是买杂抖儿。这是用各种干果(花生、胶枣、楼子、栗子等)与
蜜钱掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮-例如普通的用带皮的栋子,高级的就用楼仁
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂挡儿。他们的第二件事是买爆
竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿--风筝、空竹、口琴等一-和年画。
孩子们忙乱,大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切,也必须赶快给孩子
做新鞋新衣,好在新年时显出万象更新的气象。
1.对选文中的“京味儿”词语理解正确的一项是
)。(1分)
A“杂摔儿”指外形不规则的干果
B“玩意儿”指玩具
C“零七八碎儿”指干果零散不全
2.选文所描写的北京过腊八节的两个习俗是
作者对它们进行了(详写 略写),这样写的好处是
。(3分)
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3.读文中画“--”的句子,这句话运用了
的修辞手法,写出了腊八粥
的特点,从中可以看出这是一个
_(选填序号:A.团圆
喜庆 B.福寿满堂 C.财运亨通 D.五谷丰登)年。(3分)
4.对文中画“~”的这句话理解不正确的一项是(
)。(2分)
[“吃的喝的用的一切”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富
"万象更新”写出了人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象
C这句话详写了大人们过春节的准备,仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影
D这句话通过写大人们过春节的准备,说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望
(二)《夏洛的网》故事梗概(12分)
□1211109876543210 0.50
小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽儿,其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头
小猪。弗恩拼命把小猪救了下来,给它取名为“威尔伯”。威尔伯住进了谷仓里。
后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤
单。有天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔
伯认识了和它说话的朋友--灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子安静地
过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做
成美味的脆肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:
“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨,主人惊奇地发
现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字--“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔
萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不
起的动物,对威尔伯赞赏不已。
几天后,夏洛在网里织了一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着、评论着,羡慕
极了。晚上,老鼠叹着一截广告纸片回来了,这次它带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织
了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。
秋天到了,来访者仍然络绎不绝,主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木
箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯挂上了奖章,还照了相。威尔伯兴奋
地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。
可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好后,感到非常疲倦。因
为它快产卯了,生命也即将耗尽。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了。因
为帮助你,我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它
怎么舍得离开亲爱的朋友呢!
夏洛产下卯后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卯回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出
生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。
1.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
___
(1)人的品德才能出众,高出同类之上。
___
(2)形容车、船、人、马等前后相接,往来不断。
2.根据梗概内容,将下面的故事情节补充完整。(2分)
威尔伯诞生,被救下并搬进谷仓→
→威尔伯遇到危
→威尔伯照顾夏洛的子孙,怀念老友
3.“它既聪明又能千,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指
“它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友”中的“它”是指
。(2分)
六年级语文(1)1031(第4页)(共6页)
4.文中写了威尔伯的两次哭泣,第一次哭是因为
表达了它
的心理;第二次哭是因为
,表达了
2
的感情。(2分)
5.文中画“--”的句子是夏洛对威尔伯说的话,我认为夏洛会用
(选填序号:
A.伤心 B.遗憾 C. 自豪)的语气说,理由
。(2分)
6. 文章最后一自然段中说,威尔伯盼望着小蜘蛛们的出生。请你想象一下,小蜘蛛们出生后.
威尔伯会对它们讲些什么,会怎样对待它们?(2分
五、习作。(30分)
3210 9876543210
五千年的中国传统文化源远流长、博大精深,五十六个民族的文化丰富多彩、各具特色。
中国辽阔域中的众多民族孕育了各具特色、精彩纷呈的民风民俗。俗话说:“百里不同风
千里不同俗。”民风民俗因地而异,每个地方都有自己独特的风俗习惯,把你知道的家乡的民
风民俗写下来吧!(也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。)
要求:详略得当,重点场景描写要细腻生动,写出生活情趣,适当加人联想和想象。题目
自拟,450字左右。
六年级语文(1)1031(第5页)(共6页
封
六年级语文(1)1031(第6页)(共6页)
河南省周口市项城市四校联考2023-2024学年六年级下学期3月月考语文试题
参考答案
一、1.亲戚 通宵 祝贺 吞咽 搅拌
肿胀 抵抗 凄凉 寂寞 侵袭
2.“贷“字用部首查字法查字典,应先查“贝”部,再查5画。
贷款:需要利息的借钱。故“贷”借入或借出。
车贷:汽车贷款。故“贷”贷款。
严惩不贷:严厉惩罚,绝不宽恕。故“贷”饶恕。
责无旁贷:指一个人应该负责的事情不能推卸给他人。故“贷”推卸(责任)。
故答案为:
贝 5 ②①④③
3.截然不同 悬灯结彩 积善成德
天涯海角 焉知非福 无济于事
(1)截然不同:形容两件事物毫无共同之处。毫厘不爽:形容一点不差。故“截然不同”反义词是“毫厘不爽”。
(2)无济于事:对事情没有帮助或益处。根据释义,结合语境,应选“无济于事”。
故答案为:
不同 灯 彩 积 成
天 海 非福 无济
(1)毫厘不爽;
(2)无济于事。
4.BDCB
5.(1)“孩子们买各种花炮燃放,不跑到街上去淘气”与“在家中照样能有声有光地玩耍”意思上表示假设关系。根据语义应用“即使……也……”连接。
(2)“这几件东西不值什么钱”与“对我来说很有用”意思上表示转折。根据语义应用“虽然……但是……”连接。
(3)“他实在无法忍受那些鸡没完没了的叫声”表示原因,“捡起一块石头朝他们扔了过去”表示结果。根据语义应选“因为……所以……”来连接。
(4)“我不稀罕那条狗给我弄来什么东西”与“不稀罕它同我做伴”意思上表示递进。根据语义应用“既……也……”来连接。
故答案为:
(1)即使 也;
(2)虽然 但是;
(3)因为 所以;
(4)既 也。
6.(1)考查缩句。缩句即是为句子修枝剪叶,去掉句中的修饰成分,保留句子主干,句子的原意不发生改变。原句中可将“衣衫不整却欣喜若狂的”删去,保留主干:街道上挤满了人。
(2)改为陈述句,将“难道”和“吗”去掉,“还能”改为“不能”,问号改为句号。
(3)改为双重否定句,可将句中的“得”改为“不得不”,即是为句子加入了双重否定词。据此写出句子即可。
(4)原句中“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”都是表示在比赛中获得第一的意思。故是近义词。这些带点的词的使用让句子不显得单调,显示出语言表达的丰富性和多样性。据此选择一组词语,仿写句子即可。
故答案为:
(1)街道上挤满了人。
(2)看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。
(3)船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就不得不想办法。
(4)②顷刻间 瞬间 霎时:原本昏暗的天空瞬间划过一道闪电,霎时雷声阵阵,顷刻间大雨倾盆而下。
二、1.中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 盈盈一水间 脉脉不得语 老大徒伤悲;
2.日久见人心;
3.年年有余;
4.不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存。
三、1.寻觅知识海洋,共享书香空间。
2.我不同意他的看法,我觉得汤姆有冒险精神,不囿于面临的困难,突破性解决困难。
四、(一)1.B;
2.熬腊八粥 泡腊八蒜 详写 详略得当、重点突出;
3.比喻 材料极其丰富 A;
4.C。
(二)1.(1)出类拔萃 (2)绎不绝;
2.威尔伯与夏洛成为朋友 夏洛帮助威尔伯 威尔伯在夏洛帮助下获得金奖,彻底安全 夏洛死了;
3.夏洛 威尔伯;
4.主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉 害怕伤心 好朋友夏洛要死了 被夏洛感动难过;
5.C 因为夏洛帮助了威尔伯,使威尔伯逃过了死亡的危机,而且还声名大噪,体现了自己的价值,所以夏洛是自豪的;
6.威尔伯会对它们讲它们的母亲夏洛如何帮助自己的事迹,威尔伯会像对待自己的孩子一样对待它们。
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