第一单元素养评价检测课件-2025-2026学年语文六年级下册统编版
2026-06-13
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普通
摘要:
该小学语文六年级下册第一单元素养评价检测课件,系统围绕传统风俗构建知识体系,涵盖节日习俗认知、诗词民俗解读、名家风俗赏析及家乡风俗写作,通过“民俗万花筒—诗词民俗—名家风俗—家乡风俗”活动链,结合字词练习、阅读分析、思维导图等,帮助学生建立从基础到应用的完整知识网络。
其亮点在于以“文化自信”为核心,设计“认知—理解—体验—创造”分层活动,如春节风俗字词书写巩固语言运用,诗词批注辨析提升思维能力,思维导图梳理习俗寓意,习作任务引导个性化表达。这种设计既助学生深化风俗文化理解,又为教师提供精准复习路径,提升教学实效。
内容正文:
第一单元素养评价检测
语文 六年级下册
做题课件
学校要开展“采风问俗承古韵,继往开来沐雅风”主题实践活动,请你参加。
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一、小真给大家介绍了春节的一些风俗,请你读一读,完成练习。(21分)
一年中最隆重的节日——春节,是从腊八开始的:áo( )一锅甜腻浓稠的腊八 zhōu( ),喝下去,既可暖身,又可祛疫迎祥。除夕夜,人们把饺子蘸上cù( ),放在嘴里嚼一嚼,十分美味,吃到包着硬币的饺子寓意新
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的一年财源广进、好运连连;人们还会吃zá bànr( ),rán fànɡ ( )烟花爆竹,tōnɡ xiāo( )守岁。正月初一,万象更新,又是一番新光景:一早,人们就开始bǐ cǐ( )hè nián( );吃完早饭,各种各样的庆祝活动相继举行,舞龙、舞狮、赛luò tuo( )、划旱船……街上fèn wài( )热闹,人声fèi ténɡ( ),充满lànɡ màn( )温馨的气氛。
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1.根据拼音写字词。(6分)
一年中最隆重的节日——春节,是从腊八开始的:áo( )一锅甜腻浓稠的腊八 zhōu( ),喝下去,既可暖身,又可祛疫迎祥。除夕夜,人们把饺子蘸上cù( ),放在嘴里嚼一嚼,十分美味,吃到包着硬币的饺子寓意新
熬
粥
醋
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的一年财源广进、好运连连;人们还会吃zá bànr( ),rán fànɡ ( )烟花爆竹,tōnɡ xiāo( )守岁。正月初一,万象更新,又是一番新光景:一早,人们就开始bǐ cǐ( )hè nián( );吃完早饭,各种各样的庆祝活动相继举行,舞龙、舞狮、赛luò tuo( )、划旱船……街上fèn wài( )热闹,人声fèi ténɡ( ),充满lànɡ màn( )温馨的气氛。
杂拌儿
燃放
通宵
彼此
贺年
骆驼
分外
沸腾
浪漫
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2.下列加点字的读音与“万象更新”的“更”不同的一项是( )。(1分)
A.少不更事 B.三更半夜 C.更名 D.更上一层楼
D
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3.“一番新光景”中的“光景”与下面哪一项中的“光景”意思相同?( )(1分)
A.好一派草原光景!
B.这位技术精湛的老大夫,七十岁光景。
C.我们俩初次见面的光景,我还记得很清楚。
D.几年的光景,村边的小树林里郁郁葱葱的树木已经不见了踪影。
C
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4.吃到包着硬币的饺子寓意___________________________,守岁寓意_________________________。
你知道下面语段中习俗的寓意吗?试着选一选。(6分)
①万事如意年年高 ②团团圆圆 ③年年有余
④喜上眉梢 ⑤福气盈门
周末,我和爸爸妈妈参观了民俗博物馆。在参观历代石雕时,我知道了建筑上雕刻蝙蝠的寓意是( ),雕刻喜鹊和梅花的寓意是( )。导游还介绍了有关传统节日的习俗:中秋节人们吃月饼,寓意( );过年时人们吃年糕,寓意( )。
新的一年财源广进、好运连连
辞旧岁,迎新年
⑤
④
②
①
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5.听了小真的介绍,同学们畅所欲言,下面句子中加点词语运用不当的是哪一项?( )(2分)
A.小乐:元宵佳节,大街小巷悬灯结彩,赏灯、猜灯谜成为世代相沿的习俗。
B.小美:除夕夜和正月初一的景象截然不同,各具特色。
C.小东:除非万不得已,在外地工作的叔叔必定会回来过年。
D.小特:除夕夜看春晚的小品,我被逗得哄堂大笑。
D
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6.同学们在讨论与习俗有关的话题,下面的表述没有语病的是哪一项?( )(2分)
A.端午节期间,2025中国(佛山)叠滘(jiào)龙船漂移大赛让大家感受到传统文化的魅力。
B.是否增强小学生对民俗文化的认同,是坚定文化自信的当务之急。
C.通过学习《北京的春节》,使我知道腊八原来是春节的开端。
D.《元日》的作者是王安石写的,这首诗介绍了春节的一些习俗。
A
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7.吃年夜饭是除夕的重头戏。阅读小全吃年夜饭的感受,在横线上填与加点词语意思相近的词语。(3分)
年味儿,是和食物分不开的。饭桌上的年糕香黏细腻,令人唇齿留香;汤圆软糯香甜,令人______________;饺子鲜美多汁,令人______________;春卷皮酥馅儿美,令人______________……
齿颊生香
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满口生津
回味无穷
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二、诗词小组开展了“了解诗词中的民俗”主题活动,请参加并完成练习。(12分)
8.活动中,小组成员为了方便理解,对诗句作了批注,其中有误的一项是( )。(2分)
A.终日不成章(花纹) B.札札弄机杼(梭子)
C.纤纤擢素手(推开) D.春城无处不飞花(指春天的京城)
C
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9.小组成员搜集了诗(词)句,其中运用的修辞手法与其他不同的是哪一项?( )(2分)
A.终日不成章,泣涕零如雨。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。
D.东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
B
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10.下面是小全提供的诗句,与传统节日无关的是哪一项?( )(2分)
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
B.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
D.彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。
C
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11.小真发现,诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”中的“月”表达了思念之情。下面哪一项表达的情感与之相同?( )(2分)
A.大漠沙如雪,燕山月似钩。
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。
C
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12.小心展示了自己的读书笔记。读一读,完成练习。(4分)
我国有许多描写传统节日的古诗。《寒食》《十五夜望月》两首古诗分别以______节、______节为写作背景。《寒食》中“________________,________________”两句描写夜晚景象,生动地刻画出一幅夜晚走马传烛图。《十五夜望月》中,写景不带一个“月”字,却处处可见月夜之清幽冷寂的诗句是“________________,_________
__________”。
我们要多读书,多积累,珍惜时间,努力奋进,不要等到将来老了才后悔。这是诗句“_____________,______
________”告诉我们的道理。
寒食
中秋
日暮汉宫传蜡烛
轻烟散入五侯家
中庭地白树栖鸦
冷露无声湿桂花
少壮不努力
老大徒伤悲
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三、读一读名家名作,体会浓浓的年味。(37分)
13.观上元夜景,完成练习。(9分)
【材料一】
上元夜
[唐]崔液
玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?
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【材料二】
根据道教“三元”的说法,正月十五又称为“上元节”。唐朝时佛教大兴,仕官百姓普遍在正月十五这一天“燃灯供佛”,于是佛家灯火遍布民间。从唐代起,元宵张灯即成为法定之事。唐朝宵禁制度严格,只有在上元节期间才会暂时取消宵禁,晚上还有盛大的观灯活动,热闹非凡。
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【材料三】
漏壶是我国古代一种计时的器具。古代以漏刻之法计时,具体方法是用铜壶盛水,壶底打通一小孔,壶中立刻度箭,壶中的水逐渐减少,箭上的度数就依次显露,就可按刻度计时,击鼓报更。
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(1)下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。(2分)
A.玉漏银壶且莫催(暂且)
B.铁关金锁彻明开(毁坏)
C.谁家见月能闲坐(空闲,闲暇)
D.何处闻灯不看来(过来看)
B
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·
·
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(2)结合材料二,我知道《上元夜》描写的是人们过_____节(现代说法)的情景,诗中写的过节习俗是______,如今还有_________、_________等习俗。(2分)
元宵
赏灯
吃汤圆
放烟花
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(3)同学们对画“ ”的诗句进行了交流,请将他们的发言补充完整。(3分)
反问
赏灯
远远望去,大街小巷灯火辉煌,人头攒动。花灯的式样千姿百态,让人目不暇接。人们一边观赏彩灯,一边猜灯谜,人人神采飞扬,喜笑颜开
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(4)读材料三,说一说:材料一中“玉漏银壶”指的是什么?你从“玉漏银壶且莫催”中体会到了什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
“玉漏银壶”是我国古代一种计时的器具。从“玉漏银壶且莫催”中我体会到了人们游兴未尽,越玩越兴奋,都不想回家的心情。
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14.赏北京年景,完成练习。(19分)
北京的春节(节选)
这种年节序幕,由腊月初八起,就都带有文化色彩,说轻松一点儿,带有很大的游戏性。
腊八这天,要煮粥喝粥,叫作腊八粥。本来年底一切庄稼都收获了,好像要刻意展览一下全年收成的( ),便发明了这么一种腊八粥。往粥里放大米、小米、菱角米、
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薏米、高粱米、玉米,各种豆,包括红豆、绿豆、黄豆、花豆、芸豆,各种果仁,有核桃、栗子、榛子、松子、瓜子、花生,还有葡萄干、桂圆、大红枣,各种果脯。这么一锅粥,还得了吗!香啊,多彩啊,好玩啊,闻着看着便令人垂涎三尺。腊八粥是家家都要熬的,一熬就熬个通宵,全家都帮着剥皮,包括花生仁皮和那费事的核桃仁皮。小孩子一边剥一边吃,吃得多剥得少,( )。粥熬好了,
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按老年间的规矩,要分送给朋友们,间或还有比赛显示的意思。其实,原本佛教早有腊八熬粥供佛的规矩,用大锅熬,装数石米,供佛之后施舍给远近的穷人。皇帝还有赐粥百官的习惯。传入民间,更具欢乐性,一年辛苦之后来个庆丰收大锅熬,岂不欢快,挺好。
最具戏剧性的要算二十三祭灶了。老年间家家供奉着一位老神仙,他叫灶王爷,此公每年腊月二十三要升天,
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向老天爷汇报一年里人间的好坏。于是,家家都买些麦芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,极尽“贿赂”之能事,让他到天上只说好话不说坏话,报喜不报忧。这种近乎开玩笑的祭神仪式,家家却都以极严肃的态度去操作,更显得极富人情味儿,孩子们的嘴则是供桌上的糖瓜儿的真正归宿。
三样食品是春节至上元节之间的食物:大年初一吃饺子,立春吃春饼,正月十五吃元宵。
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春饼最好吃,烙小面饼或蒸小面饼均可,薄薄的,又称薄饼,切葱丝蘸甜面酱,炒菠菜粉丝,炒黄花木耳,炒豆芽蒜黄,摊鸡蛋切丝,切酱肉成丝,切小肚成丝。食时各样都夹一点儿,放在饼上合在一起,卷而食之,顿生奇效,其鲜,其美,天下没有第二种自制食品能超过它,堪称食之王。
春节男女老幼都休息,一起放假,不过了初五不准动刀动剪,不准倒土,为的是让劳累了一年的妇女们彻底休
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息几天,多么人道!
春节有许多地方可去,妇女吃完饭,看花灯,看烟火,可以集体群游,散步叫走百病,过桥叫走桥,取度厄运之意。人们白天可以到琉璃厂去赶厂甸,可以骑驴去赶庙会,可以到雍和宫去看打鬼。走累了,可以摔一个心里美大萝卜吃,叫作咬春,取去春困的意思。一举一动,一投足一举手,都那么有讲究有说辞,情、趣、美( )。
(本文作者舒乙,选入时有改动)
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(1)选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)(3分)
A.丰富多彩 B.俱收其中 C.其乐无穷 D.栩栩如生
本来年底一切庄稼都收获了,好像要刻意展览一下全年收成的( ),便发明了这么一种腊八粥。
小孩子一边剥一边吃,吃得多剥得少,( )。
一举一动,一投足一举手,都那么有讲究有说辞,情、趣、美( )。
A
C
B
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(2)第1自然段在文中起着_________的作用,作者是围绕着第1自然段中的“___________”和“___________”来介绍北京的春节习俗的。(3分)
统领全篇
文化色彩
游戏性
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(3)读第3自然段,二十三祭灶的“最具戏剧性”表现在哪里?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人们用麦芽糖把灶王爷的嘴糊上,让他到天上只说好话不说坏话。这种近乎开玩笑的祭神仪式,家家却都以极严肃的态度去操作,更显得极富人情味儿,孩子们的嘴则是供桌上的糖瓜儿的真正归宿。
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(4)梳理文中介绍的北京过春节的习俗及美好寓意,完成下面的导图。(5分)
庆丰收
祭灶
度厄运
咬春
去春困
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(5)体会短文在内容安排上的特点,完成练习。(4分)
腊八熬粥喝粥
二十三祭灶
走桥、赶庙会等
根据内容的详略安排,我知道作者主要想展现的是___
__________________________________________________。
北京的春节富有文化色彩,带有很大的游戏性
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(6)比较分析本文和老舍笔下的《北京的春节》,下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.老舍的《北京的春节》以时间为主线来介绍春节习俗,而本文则选取了几个不同方面的春节习俗来写
B.都将腊八、祭灶、元宵节作为重点来写,突显了春节的文化色彩
C.都引用了“用糖粘住灶王的嘴”的说法,让文章显得生动有趣
D.都抓住北京富有特色的民俗活动来写,表现了北京春节热闹、美好的特点
B
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15.阅读短文,完成练习。(9分)
麦麦酒
旧时,浙江温州龙湾一带,女儿生完孩子后娘家人上门探望,必会携一坛清香四溢的麦麦酒。当地称豆类为“麦麦”,麦麦酒的叫法就一直沿用下来。麦麦酒俗称“月子酒”“妈妈酒”。
麦麦酒历史悠久。据《横山郑氏宗谱》记载,白水郑
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氏于清嘉庆年间,采撷世代相传制酒技艺,建立制酒作坊。经历一代又一代人的接力传承,麦麦酒作为民间制酒工艺一直流传下来。
如今,其酿造技艺已经是浙江省非物质文化遗产项目。麦麦酒的制作,是独具匠心的创造。原料要用到五到十年的老黄酒。一坛细盐入锅,按压紧实,空陶罐放置于上。随后的烹煮,盐既能均匀导热,也能贡献出自己的独有风
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味。黄酒陈酿入陶罐,柴火燃起,暖意融融。当归、陈皮、北枣、姜末和红糖依次加入,文火之上慢慢煨煮。待罐内黄酒翻滚、酒气蒸腾,再添炒熟的黑豆增加风味。最后,静候降温加入枸杞,麦麦酒的调制才算完成。
妈妈给月子里的女儿送麦麦酒,成了温州龙湾传统的诞生习俗。麦麦酒滋补温润,能补充营养,有助于产后恢复。麦麦酒坛大口四耳,并有酒嘴,口扎红布,系上万年
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青,寓意多子多福……酝酿母爱传承和美好愿望于一坛醇酒之中,一代人的爱也在这浓浓甜甜的酒味中传递着。
如今,每逢节庆,麦麦酒的醇香还会给龙湾人的家宴送来暖意。麦麦酒如爱的源泉,成了每个温州人心中难以忘怀的记忆。
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(1)短文围绕麦麦酒写了哪些内容?请完成下面的练习。(4分)
历史悠久
习俗寓意
制作独特
详略得当,突出麦麦酒的制作是独具匠心的创造
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(2)中国人的食物常常包含记忆的味道和感人的情愫。请模仿小诗《麦麦酒》,选一样记忆里熟悉的食物,抒写你美好的回忆。(5分)
糯米饭
一碗糯米饭
一团热相思
糯米饭里悠悠散发的母爱
糯米饭里挥之不去的乡情
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四、我为家乡代言,按要求完成习作。(30分)
16.古语有云:“百里而异习,千里而殊俗。”我们国家地域广阔,每一个地方都有着独特的风俗。你的家乡又有怎样的风俗呢?请你介绍一种自己家乡的传统风俗,或者写一写你参加风俗活动的体验。
要求:①题目自拟;②尝试运用详略得当的写法,介绍清楚风俗或者活动过程;③内容生动具体,情感真实,语句通顺;④书写工整,卷面整洁;⑤500字左右。
略
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