精品解析：2026年辽宁省锦市兴隆台区辽河中学模拟预测道德与法治试题

2026年辽宁省锦市兴隆台区辽河中学模拟预测 道德与法治试题 一.（单选题，每题2分，共15小题，共计30分） 1. 古人说“学无止境”，这告诉我们要（ ） A. 终生学习 B. 欣赏自己 C. 行己有耻 D. 坚守公平 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 A：依据教材知识，结合题文材料分析，“学无止境”说的是学习没有终点，启示我们要树立终身学习的理念，故A符合题意； BCD：题文材料中“学无止境”说的是学习没有终点，启示我们要树立终身学习的理念，并没有涉及欣赏自己、行己有耻、坚守公平，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 美德的力量在于践行。下列对小德同学的日常行为描述及微点评，匹配恰当的是（ ） 选项 日常行为 微点评 A 在书店，保持安静，不打扰他人.. 自强不息 B 在家里，为辛劳一天的父母捶背 孝亲敬长 C 在小区，主动热情和邻居打招呼 勤俭节约 D 在水房，洗手后随手关紧水龙头 尊重他人 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 B：在家里，为辛劳一天的父母捶背，这是孝亲敬长的表现，故B符合题意； A：在书店，保持安静，不打扰他人，这是尊重他人和遵守社会公德的表现，与自强不息无关，故A说法错误； C：在小区，主动热情和邻居打招呼，这是文明有礼的表现，与勤俭节约无关，故C说法错误； D：在水房，洗手后随手关紧水龙头，这是节约资源的表现，与尊重他人无关，故D说法错误； 故本题选B。 3. 小明同学收集了两则古语。下列最适合作为这些古语主题的是（ ） “日省其身，有则改之，无则加勉” “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” A. 青春飞扬 B. 行己有耻 C. 青春萌动 D. 止于至善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善的相关知识。 A：题干与青春飞扬无关，故A不符合题意； B：行己有耻强调知廉耻，题干与行己有耻无关，故B不符合题意； C：青春萌动侧重青春期的朦胧情感，题干与青春萌动无关，故C不符合题意； D：“日省其身，有则改之，无则加勉” 是说要每日自我反省；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” 是说看到贤能的人要向其学习，看到不贤能的人要自我反省，都体现了自我反省、追求完善的 “止于至善” 理念，故D符合题意； 故本题选D。 4. 张某因醉酒驾车，被依法判处拘役3个月，并处罚金2000元。这体现法律区别于其他行为规范的最主要特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对违法分子具有规范作用 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律是由国家制定或认可的，这是法律的特征之一，但不是区别于其他行为规范的最主要特征，故 A 不符合题意； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非仅对违法分子，且规范作用不是法律区别于其他规范的最主要特征，故 B 说法错误； C：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等其他行为规范的最主要特征，题干中张某被判处刑罚体现了国家强制力，故 C 符合题意； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律的特征之一，但不是最主要特征，故 D 不符合题意； 5. 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，要把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来。为此，某中学联系当地人民法院开展了“行走的思政课”主题实践活动。小滨同学在参观法院时，看到布告栏里展示的判决书（如图），以下信息填写正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人李某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照《中华人民共和国①法》规定，判决如下：被告人李某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处②一万元。 A. ①道路交通安全②罚款 B. ①行政处罚②罚款 C. ①刑②罚金 D. ①宪②罚金 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类。 ABCD：被告人李某犯危险驾驶罪，“罪” 表明其行为属于犯罪，其触犯的是刑法，不是道路交通安全法、行政处罚法或宪法，因此①处填 “刑” ；罚金属于刑罚处罚，罚款属于行政处罚 ，李某被判处刑罚，因此②处填 “罚金” ，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 6. 千百年来，“徙木立信”“一诺千金”的佳话不绝于史，“诚信农妇”“信义兄弟”的感人事迹生动展现了当代中国人以诚立身、守信践诺的精神风貌。这表明诚信是（ ） ①一个人安身立命之本②最刚性的社会规则 ③中华民族的传统美德④一种道德规范和品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和把握。 ①③④：题文中历史上有关诚信的佳话表明诚信是中华民族的传统美德，历史故事和当代中国人的诚信事迹，都说明了诚信是一个人安身立命之本，是一种道德规范和品质，①③④说法正确； ②：法律是最刚性的社会规则，②说法错误； 故本题选C。 7. 2026年2月，国家网络与信息安全信息通报中心通报72款移动应用存在违法违规收集使用个人信息（如超范围获取通讯录、位置）情况。这有利于保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 知识产权 C. 名誉权 D. 通信自由 【答案】A 【解析】 【详解】A：个人信息如通讯录、位置等属于公民隐私范畴，整治违法违规收集使用个人信息行为，旨在保护公民的隐私权，故A符合题意； B：知识产权是对智力劳动成果享有的权利，与个人信息保护无直接关联，故B不符合题意； C：名誉权关乎公民的社会评价，题干未涉及侮辱诽谤等损害名誉的行为，故C不符合题意； D：通信自由强调通信过程不受非法干涉，题干侧重个人信息的收集使用，故D不符合题意； 8. 在班级组织的知识竞答中，老师提供了以下信息，判断这些信息分别指向的是（ ） 信息1：具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 信息2：国家的法律监督机关，维护社会公平正义 A. 宪法 监察委员会 B. 民法典 国家主席 C. 宪法 人民检察院 D. 民法典 人民法院 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法、人民检察院的性质。 ABCD：依据教材知识可知，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；人民检察院是国家的法律监督机关，维护社会公平正义，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 生活中，我们常常会看到以下现象。这些现象共同反映的主题是（ ） ◆公交车上有“老弱病残孕”专席 ◆博物馆、科技馆等对中小学生免费开放 ◆地铁里专门设有残疾人无障碍通道 A. 遵守社会规则，维护公共秩序 B. 关爱特殊群体，彰显平等价值 C. 践行家庭美德，促进社会和谐 D. 依法享有特权，体现公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 A：材料中的现象并非强调遵守规则或维护公共秩序，而是对特殊群体的关怀，故A不符合题意； B：公交车专席、场馆免费开放、无障碍通道均体现对老弱病残、学生、残疾人等特殊群体的关爱，通过差别对待实现平等价值，故B符合题意； C：家庭美德主要涉及家庭内部关系，与题干中的社会公共措施无关，故C不符合题意； D：任何人都没有特权，法律上人人平等，故D说法错误； 故本题选B。 10. 在学习“建设法治中国”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的内容（ ） A. 民族区域自治制度、厉行法治 B. 良法善治、严格执法 C. 全面深化改革、党的领导 D. 全面依法治国、依法行政 【答案】D 【解析】 【详解】D：依据教材知识，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，两个表述均对应正确，故D符合题意。 A：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，和“中国特色社会主义的本质要求和重要保障”的表述不符；厉行法治是对全体社会成员的共同要求，不是法治政府行使权力的基本准则，故A说法错误。 B：良法善治是法治的内涵，不符合“中国特色社会主义的本质要求和重要保障”的描述；严格执法是执法机关的履职要求，不是法治政府行使权力的基本准则，故B说法错误。 C：全面深化改革是“四个全面”战略布局的内容，不是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，和“法治政府行使权力的基本准则”的描述不符，故C说法错误。 11. 某班同学在准备新闻播报时，从2026年国务院《政府工作报告》中找到以下信息。 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 坚持教育优先 B. 走向共同富裕 C. 坚持法治道路 D. 发展国有经济 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干给出的是居民收入增长、城乡收入差距缩小、保障性住房建设相关信息，未涉及教育发展的内容，故A不符合题意； B：居民人均可支配收入上涨、城乡收入差距缩小，有利于提升居民生活水平，缩小城乡发展差距；老旧小区改造和保障性住房供给保障了中低收入群体的居住需求，二者都是促进社会公平、实现共同富裕的举措，故B符合题意； C：题干信息未涉及法治建设的相关内容，和坚持法治道路无关，故C不符合题意； D：题干信息没有体现国有经济发展的相关内容，故D不符合题意； 12. 中华民族是一个大家庭，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。习近平总书记多次强调铸牢中华民族共同体意识，为共同推进中国式现代化、共襄中华民族伟大复兴盛举凝聚起强大信心与力量。这说明实现中国梦必须（ ） A. 讲好中国故事 B. 走好中国道路 C. 凝聚中国力量 D. 传播中国声音 【答案】C 【解析】 【详解】A：讲好中国故事侧重于文化宣传与交流，与题干强调的民族团结和凝聚力量不符，故A不符合题意； B：走好中国道路指的是坚持中国特色社会主义道路，题干未侧重强调道路选择，故B不符合题意； C：凝聚中国力量就是凝聚全国各族人民大团结的力量，题干中“各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起”“凝聚起强大信心与力量”直接体现了这一点，故C符合题意； D：传播中国声音侧重于国际传播能力，与题干主旨不符，故D不符合题意。 13. 中老铁路通车运营以来，截至2026年4月7日，进出口货值突破800亿元，进出口商品品类从通车初期500余种拓展至3800余种，辐射老挝、泰国等19个国家和地区，“黄金大通道”活力持续发展，为高质量共建“一带一路”和推动区域互联互通、互利共赢注入动能。这表明（ ） ①我国积极构建人类命运共同体　 ②和平与合作是当今的时代主题 ③我国坚持合作共赢的发展理念　 ④我国在国际事务中起主导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中老铁路推动区域互联互通、互利共赢，体现了我国积极构建人类命运共同体，故①符合题意； ②：当今的时代主题是和平与发展，而非和平与合作，故②说法错误； ③：材料中提到“互利共赢”，表明我国坚持合作共赢的发展理念，故③符合题意； ④：我国在国际事务中发挥建设性作用或重要作用，而不是主导作用，故④说法错误； 14. 2026年是“十五五”规划开局之年，办好中国的事情，关键在党。这句话表明（ ） ①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义 ②党是最高政治领导力量，党是领导一切的 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义是党的最高理想和最终目标，故①说法错误； ②：办好中国的事情关键在党，表明党是最高政治领导力量，党是领导一切的，故②符合题意； ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故③符合题意； ④：中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系，必须坚持党的领导，故④符合题意。 15. 2026年，随着数字经济与大健康产业深度融合，人工智能训练师、无人机装调检修工、家庭健康管理师等新兴职业持续涌现，为年轻人开辟了传统就业赛道之外的多元发展空间。这启示我们（ ） ①顺应时代的变化，做好职业准备 ②进行职业选择时，只考虑自己的兴趣爱好 ③要提升自身素质，满足国家与社会发展的需要 ④摒弃传统职业，只选择从事新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：新兴职业持续涌现反映了时代的发展变化，启示我们要顺应时代的变化，做好职业准备，故①说法正确； ③：新兴职业的出现对国家和社会提出了新要求，启示我们要提升自身素质，满足国家与社会发展的需要，故③说法正确； ②：进行职业选择时，既要考虑兴趣爱好，也要考虑自身能力和社会需求，“只考虑”说法过于绝对，故②说法错误； ④：传统职业依然具有社会价值，不应摒弃，“摒弃传统职业，只选择从事新兴职业”说法极端，故④说法错误； 二.材料分析题(16题10分,17题11分,18题12分，19题7分，共40分) 16. 民主与法治是现代政治文明的基石。我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设。 【宪法保障民主】 宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。 宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” …… 宪法第四条规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。” …… （1）宪法第一条的内容体现了宪法的哪一项基本原则? （2）宪法第四条的内容表明了我国正在实施哪一项基本政治制度? （3）“宪法是公民权利的保障书”,请写出我国公民享有的政治权利有哪些。（写出两个即可） 【参与民主生活】 （4）材料体现了网络是怎样推动社会进步的？ （5）请运用“参与民主生活”的知识回答利用互联网参与民主生活对公民提出了哪些要求？（写出一点即可） 【答案】（1）国家一切权力属于人民 （2）民族区域自治制度 （3）选举权和被选举权、言论出版集会结社游行示威自由、监督权 （4）网络促进民主政治的进步。 （5）①要有社会责任感和主人翁意识；②要理性公正客观的态度全面辩证深刻地看问题；③要立场正确逻辑清晰地表达观点和建议，要逐步提高参与民主生活的能力 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”，可知国家一切权力属于人民。 【小问2详解】 从设问可知考查我国基本政治制度的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法第四条规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。”可知民族区域自治制度。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问可知考查网络推动社会进步的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 公民通过政府网站留言，反映问题，可知网络推动民主政治的进步。 【小问5详解】 略。 17. 2026年3月初，全国两会召开，人大代表和政协委员齐聚北京。 【立法促团结】 2026年3月12日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国民族团结促进法》。 （1）该法的通过体现了法治的哪一要求？ （2）第一条中强调“根据宪法，制定本法”，如何理解？ （3）请运用“促进民族团结”的知识回答，为什么要重视民族团结问题？（从“国家”或“公民”两个角度任选其一，写出一点即可） 2026年全国两会期间，在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，全国人大常委会依法主持第十四届全国人民代表大会代表选举，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表的要求。 （4）阅读材料，写出发展全过程人民民主的根本保证是什么？ 【汇聚民声民愿】 在中国共产党的领导下，2026年全国两会胜利召开，会议期间常态化开设委员通道、代表通道、部长通道，成为连接国家决策与百姓心声的重要桥梁。 （5）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能。 【答案】（1）法治要求实行良法之治 （2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因为违反宪法而无效。宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （3）国家角度：加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。 公民角度：维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务 （4）党的领导 （5）政治协商、民主监督、参政议政 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法治要求的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国民族团结促进法》，可知法治要求实行良法之治。 【小问2详解】 从设问可知考查宪法地位的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法的地位和效力；宪法与其他法律的关系。 【小问3详解】 从设问可知考查民族团结的知识，需要从不同的角度组织答案； 国家角度：可知加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益； 公民角度：可知维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。 【小问4详解】 从设问可知考查发展全过程人民民主的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，全国人大常委会依法主持第十四届全国人民代表大会代表选举，可知坚持党的领导。 【小问5详解】 略。 18. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生中最美好、最值得铭记的金色年华。我们即将毕业，回首这三年的学习生活，有许多美好而难忘的回忆，以下是同学们记忆中深藏的珍贵镜头。 【课堂上学习成长】 回忆起七年级道德与法治的课堂上，同学们积极发言，表达自己的想法：在学习《发现自己》时，同学们发表了如下看法： 小东说：“我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。” 小美说：“我敢于面对并改正自己的不足，不断地完善自我。” （1）请选择一名同学的观点回答我们如何做更好的自己？ 【投身集体 勇于担责】 在班级、社团等集体生活中，同学们共同学习、分工协作、集体活动。值日时各司其职，承担班级事务；集体活动中相互配合、互帮互助；发生矛盾时沟通协商、换位思考。集体生活让同学们在承担责任中学会担当，在交往中尊重他人、理解包容，逐步培养负责任的态度与人际交往能力，为成长打下坚实基础。 （2）结合材料，写出集体是怎样涵养品格的？（写出一点即可） 【心有微光 向阳而行】 小宇报名参加了田径项目，他心里有压力，赛前有点紧张。班主任发现他的情绪状态后，带着他一起做深呼吸，渐渐调整好状态。小宇轻松舒缓了很多，从容上场，最终取得了优异成绩。 （3）上述材料中调节情绪的方法是什么？ 【校园内安全演练】 我们多次参与学校组织开展的消防安全演练活动，在活动中大家认识了紧急出口、安全逃生等安全标识，真是很有意义的活动。 （4）请运用“守护生命”的有关知识回答，学校开展消防安全演练活动有利于增强我们什么意识？（写出一点即可） 【躬身实践，知行合一】 劳动是青春的底色，实践是成长的阶梯。2026年辽宁推进中小学劳动教育提质行动，某校以“劳动砺心智实践促成长”开展系列活动。学校组织学生到辽宁省级劳动教育实践基地开展农耕实践活动，同学们在劳作中收获了满满的成就感与喜悦。 活动结束后，两位同学写下了自己的劳动感悟： 小宇：“农耕劳作虽然辛苦，但我咬牙坚持完成了全部任务，我懂得了青春成长离不开自强不息的品格。” 小琳：“这次劳动让我明白，追求‘止于至善’，就要从珍惜粮食、践行光盘行动这些点滴小事做起。” （5）任选一位同学的感悟，运用“青春的证明”相关知识，说说你的理解。 【心系国家安全，勇担时代使命】 九年级（1）班举办了一次关于国家安全法律知识的竞赛。 （6）请你把上图中①②处内容补充完整。 【答案】（1）小东：做更好的自己要扬长避短；小美：做更好的自己，要主动改正缺点（写出一个方面即可） （2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 （3）放松训练。 （4）安全意识、自我保护意识 （5）小宇。自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。 小琳。我们要从点滴小事做起，积少成多积善成德。 （6）①人民安全②经济安全 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做更好自己的要求，需要结合材料进行关键词提炼； 小东说：“我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。” ，可知扬长避短； 小美说：“我敢于面对并改正自己的不足，不断地完善自我。”，可知主动改正缺点。 【小问2详解】 从设问可知考查集体生活成就我的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们共同学习、分工协作；值日时各司其职；集体生活中相互配合等，可知集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； 发生矛盾时沟通协商、换位思考，可知集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 【小问3详解】 从设问可知考查调节情绪的方法的知识，需要结合材料进行关键词； 小宇通过做深呼吸环节紧张，可知放松训练。 【小问4详解】 从设问可知考查自我保护的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 学校开展消防安全演练活动，可知安全意识和自我保护意识。 【小问5详解】 从设问可知考查自信自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小宇面对农耕劳作的辛苦，咬牙坚持完成全部任务，可知自强的作用； 小琳追求止于至善，珍惜粮食，践行光盘，可知止于至善的要求。 【小问6详解】 略。 19. 文化是民族生存和发展的重要力量，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生了解中华文化，学校组织研学之旅，邀请你参加。 【第一站 博物馆之旅】博物馆遇见最早的“中国” “中国”一词最早铸造在西周时期何尊这件青铜器的“肚子”里，这是目前所知“中国”一词的最早出处!镌刻在何尊里的“宅兹中国”让我们永远铭记：尊内藏乾坤，心里有中国。 （1）博物馆之旅让我们更加坚定了中国特色社会主义的哪一方面自信? 【第二站 纪念馆之旅】纪念馆品味红色经典 方志敏，1924年加入中国共产党。1934年11月初奉命率红军北上抗日，途中遭到国民党军重兵围追堵截，为掩护中央红军转移，方志敏带领部队同数倍于己的敌人苦战七昼夜后，于1935年1月不幸被捕。在狱中，他顽强不屈，坚持写作，用生命捍卫信仰。面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，英勇就义，年仅36岁。 【第三站 科技馆之旅】科技馆体悟科技之光 科技馆是一个展示科技魅力、普及科学知识的重要场所。在这里，同学们近距离地接触到我国最新的科技成果：高铁、5G、超级计算机、载人航天、中国天眼、国产大飞机C919、量子通信、人工智能…… （2）这些科技成果得益于我国坚持怎样的方针? （3）研有所得，学有所悟，请你从上面三站研学之旅中任选一个，与大家分享本次研学活动的感想。（提示：第一：写出所选研学之旅的题目，对材料进行简要概述或写出材料体现教材核心观点。 要求：表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 【答案】（1）文化自信 （2）自主创新重点跨越支撑发展引领未来 （3）【第一站】博物馆之旅 走进文化博物馆，我真切感受到中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。此次参观让我收获颇丰，不仅拓宽了文化视野，加深了对中华优秀传统文化的理解，更增强了文化自信。今后我会主动学习传统节日、经典国学，了解文化内涵；积极参与书法、非遗体验等文化活动；自觉保护文物古迹；在生活中践行传统美德，向身边人宣传传统文化，做传统文化的传承者与弘扬者。 【第二站】纪念馆之旅 走进纪念馆，我深受触动。方志敏坚守信仰、舍生取义，彰显了以爱国主义为核心的伟大民族精神。参观革命历史纪念馆，我深切感悟到今天的幸福生活来之不易。作为青少年我要树立远大的理想，将个人理想与时代脉搏紧密相连与中国梦紧密联系在一起。要努力学习科学文化知识。不断丰富自己的知识储备，增强自身建设祖国的本领。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 【第三站】科技馆之旅 参观科技馆，我真切感受到我国科技发展的辉煌成就。我国深入实施科教兴国战略人才强国战略创新驱动发展战略推动我国科技自主创新能力不断提升。作为一名中学生，我要积极参加学校组织的科技小发明小制作活动，培养自己的动手能力和创新思维努力学习科学文化知识，不断丰富自己的知识储备，为培养创新思维奠定基础。为把我国建设成为世界科技创新强国贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查文化自信的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 博物馆之旅，可知文化自信。 【小问2详解】 从设问可知考查建设科技创新强国的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我国取得的科技成果，可知坚持自主创新重点跨越支撑发展引领未来的方针。 【小问3详解】 从设问可知考查研学之旅的感悟，需要结合材料进行关键词提炼； 选择博物馆之旅，可知感受中华文化的特点；坚定文化自信；践行中华传统美德等； 选择纪念馆之旅，可知弘扬民族精神，肩负历史使命； 选择科技馆之旅，可知感受科技辉煌成就，了解我国发展战略，弘扬创新精神等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年辽宁省锦市兴隆台区辽河中学模拟预测 道德与法治试题 一.（单选题，每题2分，共15小题，共计30分） 1. 古人说“学无止境”，这告诉我们要（ ） A. 终生学习 B. 欣赏自己 C. 行己有耻 D. 坚守公平 2. 美德的力量在于践行。下列对小德同学的日常行为描述及微点评，匹配恰当的是（ ） 选项 日常行为 微点评 A 在书店，保持安静，不打扰他人.. 自强不息 B 在家里，为辛劳一天的父母捶背 孝亲敬长 C 在小区，主动热情和邻居打招呼 勤俭节约 D 在水房，洗手后随手关紧水龙头 尊重他人 A. A B. B C. C D. D 3. 小明同学收集了两则古语。下列最适合作为这些古语主题的是（ ） “日省其身，有则改之，无则加勉” “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” A. 青春飞扬 B. 行己有耻 C. 青春萌动 D. 止于至善 4. 张某因醉酒驾车，被依法判处拘役3个月，并处罚金2000元。这体现法律区别于其他行为规范的最主要特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律对违法分子具有规范作用 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 5. 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，要把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来。为此，某中学联系当地人民法院开展了“行走的思政课”主题实践活动。小滨同学在参观法院时，看到布告栏里展示的判决书（如图），以下信息填写正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人李某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照《中华人民共和国①法》规定，判决如下：被告人李某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处②一万元。 A. ①道路交通安全②罚款 B. ①行政处罚②罚款 C. ①刑②罚金 D. ①宪②罚金 6. 千百年来，“徙木立信”“一诺千金”的佳话不绝于史，“诚信农妇”“信义兄弟”的感人事迹生动展现了当代中国人以诚立身、守信践诺的精神风貌。这表明诚信是（ ） ①一个人安身立命之本②最刚性的社会规则 ③中华民族的传统美德④一种道德规范和品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2026年2月，国家网络与信息安全信息通报中心通报72款移动应用存在违法违规收集使用个人信息（如超范围获取通讯录、位置）情况。这有利于保护公民的（ ） A. 隐私权 B. 知识产权 C. 名誉权 D. 通信自由 8. 在班级组织的知识竞答中，老师提供了以下信息，判断这些信息分别指向的是（ ） 信息1：具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 信息2：国家的法律监督机关，维护社会公平正义 A. 宪法 监察委员会 B. 民法典 国家主席 C. 宪法 人民检察院 D. 民法典 人民法院 9. 生活中，我们常常会看到以下现象。这些现象共同反映的主题是（ ） ◆公交车上有“老弱病残孕”专席 ◆博物馆、科技馆等对中小学生免费开放 ◆地铁里专门设有残疾人无障碍通道 A. 遵守社会规则，维护公共秩序 B. 关爱特殊群体，彰显平等价值 C. 践行家庭美德，促进社会和谐 D. 依法享有特权，体现公平正义 10. 在学习“建设法治中国”的相关知识时，同学们进行了探讨。请你根据他们的表述选出对应的内容（ ） A. 民族区域自治制度、厉行法治 B. 良法善治、严格执法 C. 全面深化改革、党的领导 D. 全面依法治国、依法行政 11. 某班同学在准备新闻播报时，从2026年国务院《政府工作报告》中找到以下信息。 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 坚持教育优先 B. 走向共同富裕 C. 坚持法治道路 D. 发展国有经济 12. 中华民族是一个大家庭，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。习近平总书记多次强调铸牢中华民族共同体意识，为共同推进中国式现代化、共襄中华民族伟大复兴盛举凝聚起强大信心与力量。这说明实现中国梦必须（ ） A. 讲好中国故事 B. 走好中国道路 C. 凝聚中国力量 D. 传播中国声音 13. 中老铁路通车运营以来，截至2026年4月7日，进出口货值突破800亿元，进出口商品品类从通车初期500余种拓展至3800余种，辐射老挝、泰国等19个国家和地区，“黄金大通道”活力持续发展，为高质量共建“一带一路”和推动区域互联互通、互利共赢注入动能。这表明（ ） ①我国积极构建人类命运共同体　 ②和平与合作是当今的时代主题 ③我国坚持合作共赢的发展理念　 ④我国在国际事务中起主导作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年是“十五五”规划开局之年，办好中国的事情，关键在党。这句话表明（ ） ①中国共产党的根本宗旨是实现共产主义 ②党是最高政治领导力量，党是领导一切的 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2026年，随着数字经济与大健康产业深度融合，人工智能训练师、无人机装调检修工、家庭健康管理师等新兴职业持续涌现，为年轻人开辟了传统就业赛道之外的多元发展空间。这启示我们（ ） ①顺应时代的变化，做好职业准备 ②进行职业选择时，只考虑自己的兴趣爱好 ③要提升自身素质，满足国家与社会发展的需要 ④摒弃传统职业，只选择从事新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二.材料分析题(16题10分,17题11分,18题12分，19题7分，共40分) 16. 民主与法治是现代政治文明的基石。我们要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设。 【宪法保障民主】 宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。 宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” …… 宪法第四条规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。” …… （1）宪法第一条的内容体现了宪法的哪一项基本原则? （2）宪法第四条的内容表明了我国正在实施哪一项基本政治制度? （3）“宪法是公民权利的保障书”,请写出我国公民享有的政治权利有哪些。（写出两个即可） 【参与民主生活】 （4）材料体现了网络是怎样推动社会进步的？ （5）请运用“参与民主生活”的知识回答利用互联网参与民主生活对公民提出了哪些要求？（写出一点即可） 17. 2026年3月初，全国两会召开，人大代表和政协委员齐聚北京。 【立法促团结】 2026年3月12日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国民族团结促进法》。 （1）该法的通过体现了法治的哪一要求？ （2）第一条中强调“根据宪法，制定本法”，如何理解？ （3）请运用“促进民族团结”的知识回答，为什么要重视民族团结问题？（从“国家”或“公民”两个角度任选其一，写出一点即可） 2026年全国两会期间，在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，全国人大常委会依法主持第十四届全国人民代表大会代表选举，保证了各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表的要求。 （4）阅读材料，写出发展全过程人民民主的根本保证是什么？ 【汇聚民声民愿】 在中国共产党的领导下，2026年全国两会胜利召开，会议期间常态化开设委员通道、代表通道、部长通道，成为连接国家决策与百姓心声的重要桥梁。 （5）人民政协围绕团结和民主两大主题，履行哪些职能。 18. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生中最美好、最值得铭记的金色年华。我们即将毕业，回首这三年的学习生活，有许多美好而难忘的回忆，以下是同学们记忆中深藏的珍贵镜头。 【课堂上学习成长】 回忆起七年级道德与法治的课堂上，同学们积极发言，表达自己的想法：在学习《发现自己》时，同学们发表了如下看法： 小东说：“我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。” 小美说：“我敢于面对并改正自己的不足，不断地完善自我。” （1）请选择一名同学的观点回答我们如何做更好的自己？ 【投身集体 勇于担责】 在班级、社团等集体生活中，同学们共同学习、分工协作、集体活动。值日时各司其职，承担班级事务；集体活动中相互配合、互帮互助；发生矛盾时沟通协商、换位思考。集体生活让同学们在承担责任中学会担当，在交往中尊重他人、理解包容，逐步培养负责任的态度与人际交往能力，为成长打下坚实基础。 （2）结合材料，写出集体是怎样涵养品格的？（写出一点即可） 【心有微光 向阳而行】 小宇报名参加了田径项目，他心里有压力，赛前有点紧张。班主任发现他的情绪状态后，带着他一起做深呼吸，渐渐调整好状态。小宇轻松舒缓了很多，从容上场，最终取得了优异成绩。 （3）上述材料中调节情绪的方法是什么？ 【校园内安全演练】 我们多次参与学校组织开展的消防安全演练活动，在活动中大家认识了紧急出口、安全逃生等安全标识，真是很有意义的活动。 （4）请运用“守护生命”的有关知识回答，学校开展消防安全演练活动有利于增强我们什么意识？（写出一点即可） 【躬身实践，知行合一】 劳动是青春的底色，实践是成长的阶梯。2026年辽宁推进中小学劳动教育提质行动，某校以“劳动砺心智实践促成长”开展系列活动。学校组织学生到辽宁省级劳动教育实践基地开展农耕实践活动，同学们在劳作中收获了满满的成就感与喜悦。 活动结束后，两位同学写下了自己的劳动感悟： 小宇：“农耕劳作虽然辛苦，但我咬牙坚持完成了全部任务，我懂得了青春成长离不开自强不息的品格。” 小琳：“这次劳动让我明白，追求‘止于至善’，就要从珍惜粮食、践行光盘行动这些点滴小事做起。” （5）任选一位同学的感悟，运用“青春的证明”相关知识，说说你的理解。 【心系国家安全，勇担时代使命】 九年级（1）班举办了一次关于国家安全法律知识的竞赛。 （6）请你把上图中①②处内容补充完整。 19. 文化是民族生存和发展的重要力量，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生了解中华文化，学校组织研学之旅，邀请你参加。 【第一站 博物馆之旅】博物馆遇见最早的“中国” “中国”一词最早铸造在西周时期何尊这件青铜器的“肚子”里，这是目前所知“中国”一词的最早出处!镌刻在何尊里的“宅兹中国”让我们永远铭记：尊内藏乾坤，心里有中国。 （1）博物馆之旅让我们更加坚定了中国特色社会主义的哪一方面自信? 【第二站 纪念馆之旅】纪念馆品味红色经典 方志敏，1924年加入中国共产党。1934年11月初奉命率红军北上抗日，途中遭到国民党军重兵围追堵截，为掩护中央红军转移，方志敏带领部队同数倍于己的敌人苦战七昼夜后，于1935年1月不幸被捕。在狱中，他顽强不屈，坚持写作，用生命捍卫信仰。面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，英勇就义，年仅36岁。 【第三站 科技馆之旅】科技馆体悟科技之光 科技馆是一个展示科技魅力、普及科学知识的重要场所。在这里，同学们近距离地接触到我国最新的科技成果：高铁、5G、超级计算机、载人航天、中国天眼、国产大飞机C919、量子通信、人工智能…… （2）这些科技成果得益于我国坚持怎样的方针? （3）研有所得，学有所悟，请你从上面三站研学之旅中任选一个，与大家分享本次研学活动的感想。（提示：第一：写出所选研学之旅的题目，对材料进行简要概述或写出材料体现教材核心观点。 要求：表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $