精品解析：湖南省湘西州古丈县2024-2025学年教科版五年级下学期期末考试综合（道德与法治+科学）试题-小学科学

**基本信息** 古丈县五年级科学期末卷以“奋斗者”号潜水器等科技素材创设情境，通过绿豆发芽实验探究题考查对比实验设计，融合生态平衡、热传递等核心知识，体现科学观念与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|生态系统（食物链）、热传递（羽绒服保温）、垃圾分类（废弃灯管）|结合《说苑》古文考查食物链，渗透文化传承| |填空题|10空10分|种子发芽条件、空气成分、浮力|以仙人掌刺状叶设问，关联生物适应环境观念| |综合题|3题16分|潜水器设计原理、对比实验分析、垃圾资源化|用“奋斗者”号流线型设计考阻力知识，体现科技前沿；实验题分析未发芽种子原因，培养科学思维|

古丈县2025年上学期期末教学质量检测试题五年级综合 注意事项： 1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦拭干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.本试卷包括道德与法治和科学两部分，考试时量60分钟，试卷满分100分。 科学部分（50分） 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 菜农在给菜地浇水后，发现有蚯蚓从土壤中爬了出来，蚯蚓爬出来的主要是因为（ ）。 A. 土壤中缺失水分 B. 土壤中温度太低 C. 土壤中缺乏空气 【答案】C 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，需要吸收土壤缝隙中的空气。浇水后，水分填充了土壤中的空隙，排挤了原有的空气，导致土壤内部氧气不足。蚯蚓为了维持呼吸被迫爬出地面，因此主要原因是土壤中缺乏空气。故选C。 2. 某地大量捕捉青蛙，害虫大量繁殖，导致稻谷减产。生态平衡失调，这是破坏了生态系统中的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 【答案】C 【解析】 【详解】在该农田生态系统中，存在“水稻→害虫→青蛙”的食物链，大量捕捉青蛙，作为害虫天敌的青蛙数量锐减，会打破食物链中生物间的捕食制约关系，导致害虫因失去天敌控制而大量繁殖，进而啃食水稻造成稻谷减产，使生态平衡失调，因此这一行为破坏了生态系统中的食物链。故选C。 3. 下列选项中，使用了风力作动力的是（ ）。(单选) A. 轮船 B. 竹筏 C. 明代宝船 【答案】C 【解析】 【详解】船的动力系统经历了人力、风力、蒸汽等发展阶段。竹筏依靠人力划行，轮船主要使用蒸汽机提供动力，明代宝船是古代帆船，利用风力驱动船帆前进。符合风力动力特征的是明代宝船。故选C。 4. 下列人类活动明显对大气产生污染的是（ ）。 A. 填埋废电池 B. 在田里烧麦秆 C. 往河里扔垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】填埋废电池主要污染土壤和地下水，不会对大气产生明显污染，A选项错误；在田里烧麦秆会产生大量烟尘和有害气体，直接排放到空气中，对大气产生明显污染，B选项正确；往河里扔垃圾主要污染水体，破坏水资源，不会对大气产生明显污染，C选项错误。故选B。 5. 下列有关空气说法正确的是（ ）。 A. 是热的良导体，能传递更多热量 B. 是热的不良导体，能保温 C. 能够产生热量 【答案】B 【解析】 【详解】A．空气传热能力较弱，不属于热的良导体，无法快速传递热量，说法错误； B．空气传热能力差，不易传导热量，生活中常利用静止空气层来减少热量散失，说法正确； C．空气本身不具备产生热量的功能，只能作为介质传递或保存热量，说法错误。 故选B。 6. 海平面上升的主要原因是（ ）。 A. 温室效应加剧 B. 洪水增多 C. 地壳运动 【答案】A 【解析】 【详解】全球气候变暖（由温室效应加剧引起）会导致两极冰川融化，同时海水受热体积膨胀，使得海平面上升。洪水增多通常是海平面上升或极端天气带来的后果；地壳运动是地质历史时期海平面变化的原因之一，但不是当前海平面上升的主要原因。因此海平面上升的主要原因是温室效应加剧。故选A。 7. 冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。 A. 羽绒服传热能力强 B. 羽绒服保温 C. 羽绒服能发热 【答案】B 【解析】 【详解】人体是热源，不断向外散发热量，衣物本身不能产生热量，保暖的原理是减缓身体热量向外界散失。羽绒服内部蓬松，含有大量空气，空气不容易传热，能有效阻碍热量传递，起到保温作用。传热能力强会加速热量流失，衣服发热不符合科学事实。故选B。 8. 做对比实验时，要控制好只有（ ）不同条件。 A. 三个 B. 两个 C. 一个 【答案】C 【解析】 【详解】对比实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。为了确保实验结果的准确性，必须控制变量，即每次实验只能改变一个因素，其他因素保持不变。因此，做对比实验时，要控制好只有一个不同条件。故选C。 9. 下列哪一类是有害垃圾（ ）。 A. 废弃灯管 B. 剩菜剩饭 C. 矿泉水瓶 【答案】A 【解析】 【详解】A．废弃灯管内部含有汞等有毒物质，泄漏后会污染土壤和水源，对人体健康有害，属于有害垃圾，该选项正确； B．剩菜剩饭易腐烂，属于厨余垃圾，该选项错误； C．矿泉水瓶是常见的可回收塑料制品，大多数塑料具有回收利用价值，经过处理后可以重新变成资源，属于可回收物，该选项错误。 故选A。 10. 船在水中行驶时，会受到水的阻力。下面哪种形状的船首受到的阻力小（ ）。 A. 方形船首 B. 圆形船首 C. 尖型船首 【答案】C 【解析】 【详解】物体在水中运动时，形状会影响受到的阻力大小，流线型结构能够有效减小水的阻力。尖型船首能有效劈开水流，使水流顺畅流过，受到的阻力最小。故选C。 11. 太阳能给我们带来温暖，这属于（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 【答案】B 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。太阳与地球之间隔着遥远的空间，没有空气，热传导和热对流都需要借助物体或空气才能进行，而热辐射不需要借助任何物体，可以直接向外传递热量。太阳的热量是通过热辐射传到地球表面的。故选B。 12. 《说苑·正谏》中有曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”这段话中反映出了大自然中常见的食物关系，该食物关系用食物链表示正确的是（ ）。 A. 露水一＞蝉一＞黄雀一＞螳螂 B. 露水一＞蝉一＞螳螂一＞黄雀 C. 树汁一＞蝉一＞螳螂一＞黄雀 【答案】C 【解析】 【详解】食物链反映生物之间吃与被吃的关系，起点是生产者，箭头指向捕食者。蝉吸食树汁生存，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，露水不能作为食物链起点。符合这一捕食关系的顺序是树汁流向蝉，再流向螳螂，最后流向黄雀。故选C。 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 绿豆种子发芽需要有适宜的温度_________和_________。 【答案】 ①. 水 ②. 空气 【解析】 【详解】绿豆种子发芽不需要额外的光照和土壤，自身子叶储存有足够萌发的营养，必需的三个外界条件是适宜的温度、水分、空气。 14. 弹珠会滚动，导致船容易侧翻，此时可以给船设计__________。 【答案】分格船舱 【解析】 【详解】当船装载的货物（如弹珠）容易滚动时，会导致船体重心偏移，增加侧翻风险。在船体内部设计分格结构（如隔板或分隔舱），可以将货物限制在各自的小区域内，减少货物整体滑动，从而提高船体的稳定性。这一设计也借鉴了水密隔舱的原理，广泛应用于古代和现代船舶中。 15. 空气是一种混合物，__________和__________是它的主要成分。 【答案】 ①. 氧气 ②. 氮气 【解析】 【详解】空气是混合物，按体积计算，氮气约占空气总体积的78%，氧气约占21%，两种气体加起来占比超过99%，因此氮气和氧气是空气的主要成分。 16. 物体在水中会受到一个向上的力，这就是水的__________。 【答案】浮力 【解析】 【详解】浸在水中的物体会受到水对它向上的托力，这个向上的力就是水的浮力。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 17. 仙人掌的叶退化成刺状是为了减少__________蒸发，适应__________的生存环境。 【答案】 ①. 水分 ②. 干旱 【解析】 【详解】仙人掌原本生活在缺水的干旱沙漠环境，宽大的叶片会大量散失水分，叶退化成刺后可以大大减小蒸发面积，减少水分的消耗蒸发，以此适应干旱少水的生存环境。 18. 水通常以气态、液态、固态的形态存在，物态的变化取决于__________。 【答案】温度 【解析】 【详解】水的三态分别是气态（水蒸气）、液态（水）、固态（冰/雪等），温度的改变会让水在三种形态之间转换，比如温度降到0℃以下，液态水会变成固态冰；温度升高，冰会融化为液态水，液态水也会蒸发变成气态水蒸气，因此水的物态变化取决于温度。 19. 全球气候变暖导致__________，海平面上升，给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。 【答案】冰川融化 【解析】 【详解】全球气候变暖会使地球南北极的冰川温度升高逐渐融化，大量融化的冰川水汇入海洋，才会进一步引发海平面上升，威胁人类和其他生物的生存。 三、综合题（每空2分，共16分） 20. 材料分析。 2020年11月10日，我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。 （1）我国首台全海深载人潜水器的名称是_____________。 （2）潜水器的外形设计成流线型的主要目的是_____________。 （3）载人潜水器是靠改变_____________实现上浮和下沉的。 【答案】（1）“奋斗者”号 （2）减少水的阻力 （3）自身重量 【解析】 【小问1详解】 2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，创中国载人深潜新纪录。 【小问2详解】 流线型外形可以减小水对潜水器的阻力，使其航行更省力、速度更稳定。 【小问3详解】 潜水器通过调节水舱的进水量来改变自身重量：增加重量时下潜，减少重量时上浮。 21. 实验探究。 下表是小明研究“绿豆种子发芽”的一些实验数据。 A组 B组 C组 光照 阳光下 黑暗中 黑暗中 温度 23°C 23°C 23℃ 水分 每天适量浇水 不浇水 每天适量浇水 发芽数量 10颗 0颗 9颗 未发芽数量 0颗 10颗 1颗 （1）小明要研究“绿豆种子发芽是否需要水？”应该选择___________两组进行对比实验。 （2）C组中有一颗种子没有发芽，你觉得可能的原因是_____________。 （3）种子发芽除了需要水、空气等条件外，还需要适宜的温度。所以农民伯伯一般选择在_________（选填“春季”或“夏季”）播种。 【答案】（1）B、C （2）种子未成熟。种子胚受损。 （3）春季 【解析】 【小问1详解】 对比实验只改变一个条件。B组不浇水，C组每天适量浇水，其他条件（光照、温度）相同，因此选择B和C可以研究水分对种子发芽的影响。 【小问2详解】 在C组水分、温度、光照均适宜的情况下，仍有一颗种子未发芽，通常是由于种子自身质量问题（如胚已死亡、未成熟或储存过久）。 【小问3详解】 春季气温回升且稳定，多数地区的气温在15-25℃之间，适宜大多数种子萌发。夏季温度过高可能导致水分蒸发过快或种子灼伤，不利于发芽。 22. 为了解决垃圾问题，将垃圾变成可用资源，我们小学生可以怎么做？ （1）________________。 （2）________________。 【答案】（1） 做好垃圾分类 （2） 减少使用一次性用品 【解析】 【详解】想要把垃圾转化为可用资源，可以从日常行为入手践行环保举措：首先要做好垃圾分类，按照分类标准区分可回收物、厨余垃圾等类别投放垃圾，方便后续对可回收垃圾进行回收再加工利用；其次可以减少使用一次性用品，比如自带水杯、餐具、布袋，从源头减少垃圾产生量，降低垃圾处理压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 古丈县2025年上学期期末教学质量检测试题五年级综合 注意事项： 1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦拭干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.本试卷包括道德与法治和科学两部分，考试时量60分钟，试卷满分100分。 科学部分（50分） 一、选择题（每小题2分，共24分） 1. 菜农在给菜地浇水后，发现有蚯蚓从土壤中爬了出来，蚯蚓爬出来的主要是因为（ ）。 A. 土壤中缺失水分 B. 土壤中温度太低 C. 土壤中缺乏空气 2. 某地大量捕捉青蛙，害虫大量繁殖，导致稻谷减产。生态平衡失调，这是破坏了生态系统中的（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 食物链 3. 下列选项中，使用了风力作动力的是（ ）。(单选) A. 轮船 B. 竹筏 C. 明代宝船 4. 下列人类活动明显对大气产生污染的是（ ）。 A. 填埋废电池 B. 在田里烧麦秆 C. 往河里扔垃圾 5. 下列有关空气说法正确的是（ ）。 A. 是热的良导体，能传递更多热量 B. 是热的不良导体，能保温 C. 能够产生热量 6. 海平面上升的主要原因是（ ）。 A. 温室效应加剧 B. 洪水增多 C. 地壳运动 7. 冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。 A. 羽绒服传热能力强 B. 羽绒服保温 C. 羽绒服能发热 8. 做对比实验时，要控制好只有（ ）不同条件。 A. 三个 B. 两个 C. 一个 9. 下列哪一类是有害垃圾（ ）。 A. 废弃灯管 B. 剩菜剩饭 C. 矿泉水瓶 10. 船在水中行驶时，会受到水的阻力。下面哪种形状的船首受到的阻力小（ ）。 A. 方形船首 B. 圆形船首 C. 尖型船首 11. 太阳能给我们带来温暖，这属于（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 12. 《说苑·正谏》中有曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也”这段话中反映出了大自然中常见的食物关系，该食物关系用食物链表示正确的是（ ）。 A. 露水一＞蝉一＞黄雀一＞螳螂 B. 露水一＞蝉一＞螳螂一＞黄雀 C. 树汁一＞蝉一＞螳螂一＞黄雀 二、填空题（每空1分，共10分） 13. 绿豆种子发芽需要有适宜的温度_________和_________。 14. 弹珠会滚动，导致船容易侧翻，此时可以给船设计__________。 15. 空气是一种混合物，__________和__________是它的主要成分。 16. 物体在水中会受到一个向上的力，这就是水的__________。 17. 仙人掌的叶退化成刺状是为了减少__________蒸发，适应__________的生存环境。 18. 水通常以气态、液态、固态的形态存在，物态的变化取决于__________。 19. 全球气候变暖导致__________，海平面上升，给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。 三、综合题（每空2分，共16分） 20. 材料分析。 2020年11月10日，我国首台完全自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。 （1）我国首台全海深载人潜水器的名称是_____________。 （2）潜水器的外形设计成流线型的主要目的是_____________。 （3）载人潜水器是靠改变_____________实现上浮和下沉的。 21. 实验探究。 下表是小明研究“绿豆种子发芽”的一些实验数据。 A组 B组 C组 光照 阳光下 黑暗中 黑暗中 温度 23°C 23°C 23℃ 水分 每天适量浇水 不浇水 每天适量浇水 发芽数量 10颗 0颗 9颗 未发芽数量 0颗 10颗 1颗 （1）小明要研究“绿豆种子发芽是否需要水？”应该选择___________两组进行对比实验。 （2）C组中有一颗种子没有发芽，你觉得可能的原因是_____________。 （3）种子发芽除了需要水、空气等条件外，还需要适宜的温度。所以农民伯伯一般选择在_________（选填“春季”或“夏季”）播种。 22. 为了解决垃圾问题，将垃圾变成可用资源，我们小学生可以怎么做？ （1）________________。 （2）________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $