精品解析：2023-2024学年湖南省湘西州古丈县教科版五年级下册期末考试科学试卷

2024年上学期期末教学质量检测试题卷 五年级 科学 考生注意：本试卷共三道大题，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（每题只有1个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 下列属于新能源的是（ ）。 A. 石油 B. 天然气 C. 海洋潮汐能 【答案】C 【解析】 【详解】A. 石油是古代生物遗骸经过长时间形成的，属于传统化石能源，不属于新能源。A选项错误。 B. 天然气与石油类似，也是化石能源，属于传统能源，不是新能源。B选项错误。 C. 海洋潮汐能是通过潮汐运动产生的能量，属于清洁且可再生的新能源。C选项正确。 2. 今年6月10日是端午节，赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一，湘西泸溪每年都有赛龙舟活动，龙舟前行借助的动力是（ ）。 A. 风力 B. 人力 C. 电力 【答案】B 【解析】 【详解】龙舟前进的动力来源于划桨者的划动，属于人力驱动。风力需要借助风帆等装置，而龙舟没有；电力则需要电动机等设备，传统龙舟不具备。故选B。 3. 明代永乐、宣德年间，郑和担任正使先后七次率领船队进行海上远航活动。那么郑和的船队使用的船应是（ ）。 A. 帆船 B. 独木舟 C. 轮船 【答案】A 【解析】 【详解】A. 帆船依靠风力航行，适合远洋，郑和船队使用的大型木船属于帆船，正确。 B. 独木舟体积小，载重和抗风浪能力差，无法用于大规模航海，错误。 C. 轮船通常指蒸汽或内燃机驱动的船，明代尚未出现此类技术，错误。 故选A 4. 水饺是北方年夜饭必不可少的美食，它有着美好的寓意。煮饺子时，刚放下去的饺子是沉的，煮熟后的饺子却浮在水面上。原因是（ ）。 A. 饺子的重量变轻了 B. 饺子的体积变大了 C. 饺子的形状改变了 【答案】B 【解析】 【详解】煮饺子时，生饺子内部空气较少，密度比水大，所以下沉。随着水温升高，饺子受热膨胀，内部馅料和面皮中的水分蒸发产生气体（如水蒸气），导致饺子体积明显增大。根据浮力原理，体积增大会让饺子排开的水量增加，浮力随之增大。当浮力超过饺子的重量时，饺子就会浮到水面上。因此，体积变大的原因是煮熟饺子浮起的关键。选项A（重量变轻）和选项C（形状改变）均不符合实际现象。 5. 在设计制作我们的小船过程中，一般经历的过程是______。 A. 设计—制作—测试—问题—完善 B. 问题—设计—制作—测试—完善 C. 问题—设计—制作—完善—测试 【答案】B 【解析】 【详解】工程设计一般会经历“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。制作一艘小船时，一般会经历的过程是“问题——设计——制作——测试——完善”。 6. “鹬蚌相争渔翁得利”这句话中隐含了一条食物链，在这条食物链的最顶端的是（ ）。 A. 鹬 B. 蚌 C. 渔翁 【答案】C 【解析】 【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。“鹬蚌相争渔翁得利”这句话中隐含了一条食物链，在这条食物链的最顶端的是渔翁。 7. 下面可以成为一个生态系统的是（ ）。 A. 一个池塘中的全部生物 B. 一片农田 C. 一片森林中的全部的树 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同组成。选项A仅包含池塘中的全部生物，缺少非生物部分；选项C仅包含森林中的树，既缺少其他生物，也缺少非生物部分。选项B的“一片农田”包含农田中的生物（如植物、动物、微生物）和非生物环境（土壤、水、空气等），符合生态系统的完整定义。故选B。 8. 如图是草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（ ）。 A. 共有四条食物链 B. 鹰和蛇的生物关系是捕食和竞争关系 C. 假设大量捕杀狐，鹰的数量会增多 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共五条食物链 ，并非四条，所以 A 选项错误。 B．鹰以蛇为食，二者存在捕食关系；但鹰和蛇没有共同争夺相同资源等情况，不存在竞争关系，所以 B 选项错误。 C．狐和鹰都以兔和鼠为食，存在竞争关系。大量捕杀狐后，兔和鼠的天敌减少，其数量会在短期内增加，鹰的食物来源相对更丰富，所以鹰的数量会增多 ，C 选项正确。 故选C。 9. 生物体内残留有毒物质的状况如下：那么，最可能的食物链关系是（ ）。 生物体 A B C D 有毒物质浓度 0.06 8 78 1.23 A. B→A→C→D B. A→C→D→B C. A→D→B→C 【答案】C 【解析】 【详解】生物体内的有毒物质会通过食物链逐渐积累，营养级越高的生物体内浓度越大。根据表格数据，浓度由低到高依次为A（0.06）→D（1.23）→B（8）→C（78），对应的食物链应为A→D→B→C。选项C符合这一顺序，故选C。 10. 农谚说“蚯蚓爬上路，雨水乱入麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象表达了（ ）。 A. 环境对生物的影响 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 【答案】A 【解析】 【详解】题目中的蚯蚓爬上路和燕子低飞均与天气变化有关。蚯蚓因土壤湿度过高导致缺氧，被迫到地面呼吸；燕子低飞是因气压变化导致昆虫活动高度降低，燕子随之捕食。这两种现象均体现环境变化（如雨水、气压）直接影响生物行为，属于环境对生物的影响。选项A正确，B和C分别描述生物改变环境或生物自身适应环境，与题意不符。故选A。 11. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少适量的水分。 12. 小科搬开校园里的一块石头，发现之前埋在石头下的凤仙花种子已经发芽，据此推测凤仙花种子发芽可能不需要（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 阳光 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽通常需要水、空气和适宜的温度。题目中，石头下的种子发芽时没有阳光，说明阳光可能不是必要条件。 A．空气：石头下的土壤空隙可能存在空气，因此发芽需要空气，A错误。 B．水：种子发芽需要水分，石头下的环境可能潮湿，B错误。 C．阳光：种子在无光环境下发芽，说明阳光不是必需条件，C正确。故选C。 13. 小熊用矿泉水瓶做了一个生态瓶，保持生态瓶中的生物数量不变，倒掉瓶里一半的水，小鱼浮出水面的次数会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。科科用矿泉水瓶做一个生态瓶，倒掉瓶里一半的水，那么溶解在水中的氧气就会变少，小鱼没有足够的氧气，浮出水面的次数会增多。故选A。 14. 找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子盖子的一端剪掉一块。将蚯蚓放在盒子的中间，这个实验研究的是（ ）。 A. 温度对蚯蚓的影响 B. 湿度对蚯蚓的影响 C. 光线对蚯蚓的影响 【答案】C 【解析】 【详解】温度、湿度、光线都会对蚯蚓生活产生影响，实验中将盒子的里面涂成黑色，将盒子盖好盖子，是改变了环境的明暗，并未涉湿度及温度，因此研究的是光线对蚯蚓的影响。 15. 在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热在烧杯中的传递方式的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】热在液体中以对流的方式传播。对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水会变热。题干中示意图能正确表示热在烧杯中传递方式的是B。 16. 如图所示的物体中，浮在水面可能性最大的物体是（ ）。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】物体水中受到的浮力大小主要决定于物体排开水的体积，排开水的体积越大，物体受到的浮力越大。读图可知，若将图中同样是50克的正方体放入水中，浮在水面可能性最大的物体是体积最大的，是A。 故选：A。 17. 下列关于地球的说法，不正确的是（ ）。 A. 地球为生命提供了基本的生存条件 B. 大气使地球表面的实际平均气温维持在35℃ C. 地球离太阳的距离适中，保证了地球上有液态水 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球为人类和其他生命提供了全部的生存条件，是宇宙的奇迹。题干说法正确，不符合题意。 B．大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。题干说话错误，符合题意。 C．地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态水。题干说法正确，不符合题意。 故选B。 18. 北京时间2023年5月30日，神舟16号载人飞船成功在酒泉卫星中心成功发射，当天下午三名航天员顺利进入中国空间站。 中国空间站需要为航天员提供最完善、最必要的生存条件是（ ） ①空气 ②水 ③食物 ④适宜的温度 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】人类在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。航天员在空间站中生活需要氧气、水、食物、适宜的温度等必要的生存条件。 19. 下列水的各种变化中，属于水的蒸发现象的是（ ）。 A. 春天来了，河里的冰开始慢慢消失 B. 洗好的衣服，晾晒之后变干了 C. 冬天的清晨，草地上结满了霜 【答案】B 【解析】 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发，水时时刻刻都可以蒸发，比如洗好的衣服，晾晒之后变干了。春天来了，河里的冰开始慢慢消失是融化现象，冬天的清晨，草地上结满了霜是水蒸气的凝结现象。 20. 热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是（ ）。 A. 内胆和不锈钢不容易传热 B. 瓶口用软木塞减缓热量传递 C. 内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力弱 【答案】C 【解析】 【详解】保温材料能起到保温作用是因为是热的不良导体，不容易散热。不同的材料具有不同的保温效果。热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力极弱，C是正确的选项。 21. 下列说法正确的是（ ）。 A. 古代的船只能航行很短的距离，没有现代的船只航行的距离远 B. 钢铁等金属材料不能用来造船，只有木头等轻质材料才可以造船 C. 随着科学技术的发展，船只体积越来越大，载重量也越来越大 【答案】C 【解析】 【详解】古代的船只也能远距离航行，但速度较慢，A错误； 木头等轻质材料可以制造小船，但很多巨大的轮船要用钢铁来制造，B错误； 随着科学技术的发展，船只体积越来越大，载重量也越来越大，C正确。 22. 分析下图地球上水资源和淡水资源的构成和占比，说法正确的是（ ）。 A. 地下水占地球上水资源的30%，所以可以开采地下水饮用 B. 地球上的水资源很丰富，但是淡水资源十分有限 C. 地球上的水资源很丰富，我们可以放心利用 【答案】B 【解析】 【详解】A．虽然地下水占地球淡水资源的 30.0%，但地下水的开采需要合理规划。过度开采地下水会导致地面沉降、地下水资源枯竭等一系列环境问题，不能仅仅因为其占比就随意开采用于饮用 ，该选项错误。 B．从图中可知，地球上水资源中咸水占 97.5%，淡水仅占 2.5%，说明地球上水资源总量丰富，但淡水资源占比少，十分有限 ，该选项正确。 C．地球上水资源虽丰富，但淡水资源有限，且水资源分布不均，同时水资源还面临污染等问题，不能放心利用，需要合理开发、保护水资源，该选项错误。 故选B。 23. 垃圾分一分，环境美十分。投放塑料瓶、铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．可回收物标志 。塑料瓶和铝制易拉罐都属于可回收物，可回收后经过加工处理能重新变成资源利用，所以应投放到贴有此标识的垃圾箱。 B．厨余垃圾（湿垃圾）标志，主要用于投放剩菜剩饭、果皮等易腐的生物质生活废弃物 ，塑料瓶和铝制易拉罐不属于此类。 C．有害垃圾标志，用于投放废电池、废荧光灯管、过期药品等对人体健康或自然环境有害的废弃物 ，塑料瓶和铝制易拉罐不属于有害垃圾。 故选A。 24. 我们永顺生活垃圾焚烧发电项目年处理生活垃圾18.25万吨，实现了永顺、保靖、龙山三县的生活垃圾无害化、减量化、资源化处理。垃圾焚烧发电的主要优点是（ ）。 A. 减少温室气体排放 B. 降低能源成本 C. 减少垃圾填埋场的需求 【答案】C 【解析】 【详解】垃圾焚烧发电通过高温处理生活垃圾，使垃圾体积大幅减少，从而减少需要填埋的垃圾量，达到减量化处理的目的。选项C直接对应这一优点。选项A中，焚烧垃圾可能产生二氧化碳，但若与填埋产生的甲烷相比，温室效应可能减少，但此点需具体分析，并非题干强调的主要优点。选项B的能源成本涉及多方面因素，并非直接关联题干中的“无害化、减量化、资源化”核心目标。故选C。 25. 钓鱼回来的路上，小智发现了一只蝗虫，体色是绿色的。爸爸告诉他，到了秋天，蝗虫的体色会变成黄色。下面对这一现象的合理解释是（ ）。 A. 蝗虫生长发育过程中的变态现象 B. 凉爽的气温和干燥的空气改变了蝗虫的体色 C. 蝗虫适应周围环境而形成的保护色 【答案】C 【解析】 【详解】蝗虫秋天变黄，是因为秋天植物变黄，蝗虫为了保护自己、适应周围环境而变黄，形成保护色。故选项C符合题意。 二、简答题（每小题5分，共10分） 26. 为了防止烫伤手，蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手？ 【答案】答：因为胶木导热性能差，是热的不良导体。 【解析】 【详解】不同物体的传热快慢不同，热的不良导体导热慢、散热慢，适合用做隔热、保温。胶木是热的不良导体，导热慢，用作蒸锅的手柄，就是为了导热慢，不烫手，方便使用。 27. 环境问题是很复杂，除了自然灾害之外，试举例简要说明我们的地球家园面临哪些环境问题？我们该如何保护环境？ 【答案】环境污染问题分类：（1）如酸雨、雾霾、毁坏建筑等造成大气污染；（2）污水、废水、农药、水中生物死亡等造成水污染；（3）固体垃圾、固体废弃物等造成固体废弃物污染；（4）汽车噪音、施工机器声等造成噪音污染；保护方法：植树造林、减少水污染、减少废物产生、不浪费资源、垃圾分类回收重复利用等。 【解析】 【分析】环境问题，是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响，地球家园面临的环境问题很多都是由人类活动引起的。 【详解】随着人类社会发展，面临诸多的环境问题。除了自然灾害之外，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。保护环境的做法有：宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。 三、综合探究题（除标注外，其余每空2分，共40分） 28. 探究小组用图1所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化”，在水温升高到90℃后，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水持续沸腾后停止加热。 分钟 0 1 2 3 4 5 6 ℃ 90 92 94 98 100 98 （1）探究小组没有记录第3分钟时温度计的示数，请你推测并在表格中填入合适的温度数据。（填整数） （2）根据表格中的数据，第_____分钟时，水开始沸腾。 （3）水被加热到沸腾时，如果继续加热，水的温度会（ ）。 A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断 （4）_____（填“图2”或“图3”）是在第5分钟时烧杯内气泡的变化情况。 【答案】（1）96 （2）5 （3）B （4）图2 【解析】 【分析】水沸腾是液体水转变为气体水（水蒸气）的一种剧烈的汽化现象。 【小问1详解】 观察数据：0分钟 90℃，1分钟 92℃，2分钟 94℃，4分钟 98℃，5分钟 100℃，6分钟 98℃。从0到2分钟，温度每分钟升高2℃。从4到5分钟，温度升高了2℃（从98℃到100℃）。可以推测，温度在接近沸点时，升温速度可能略有变化，但总体是持续升高的。第3分钟的温度应该介于第2分钟的94℃和第4分钟的98℃之间。考虑到之前的升温速度是每分钟2℃，一个合理的推测是继续升高2℃，即94+2= 96℃。 小问2详解】 温度从0分钟的90℃开始升高，到5分钟时达到100℃。6分钟时温度降为98℃，这表明水在5分钟时达到了沸点并开始沸腾，之后即使继续加热，温度也保持在沸点，温度不再持续升高。 【小问3详解】 液体沸腾时，需要吸收大量的热量（汽化热）才能转变为气体，这个过程中温度保持在沸点不变。故选B。 【小问4详解】 烧水时，在液体内部和容器壁上会产生大量的气泡，这些气泡上升并破裂。水未沸腾气泡较小，水沸腾后大气泡会出现在靠近水面的位置，故图2是第5分钟水沸腾时的样子。 29. 下表是某小组在研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”小课题时统计的数据，请分析数据并回答下列问题。 生态瓶 小鱼/条 小虾/条 水草/株 动物存活情况 1号 2 2 12 存活8天 2号 2 2 8 存活6天半 3号 2 2 4 存活3天半 4号 2 2 2 第2天上午死掉2条鱼，下午死掉2条虾 5号 2 2 0 当天下午全部死亡 （1）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，动物有__________、__________植物有__________。 （2）比较生态瓶5号和其他生态瓶的实验结果可得出的结论是__________ （3）比较生态瓶1号与2号的实验结果，可得出的结论是__________。 （4）比较生态瓶1—4号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动植物数量关系应是动物数量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）植物数量。 （5）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是____________。 【答案】 ①. 小鱼 ②. 小虾 ③. 水草 ④. 没有植物，动物就不能生存 ⑤. 植物数量较多时，动物生存的时间比较长 ⑥. 小于 ⑦. 生物种类较少，循环单一，只能维持短时间的平衡 【解析】 【详解】（1）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，动物有小鱼、小虾，植物有小草。 （2）生态瓶中的动植物相互依存，植物的光合作用会产生氧气供动物呼吸，没有水草的生态瓶5号，当天下午里面的动物就死亡了，可以得出的结论是没有植物，动物就不能生存。 （3）比较生态瓶1号与2号的实验结果，控制的唯一变量是水草的多少，水草多的1号瓶中动物存活的时间长于水草少的2号瓶，得出的结论是植物数量较多时，产生的氧气较多，动物生存的时间比较长。 （4）由生态瓶1-5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动植物的数量关系应是动物数量小于植物数量，因为一旦过多的话，那么植物产生的氧气就无法充足供应动物。 （5）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，这是因为生物种类较少，循环单一，只能维持短时间的平衡。 纸船载重赛训练中，小科同学准备了3张同样大小的铝箔纸，制定了3个设计方案。 30. 在选择方案1进行制作时，船弦高为____________cm，船的体积为____________cm3。 31. 小科用方案1的纸船测试时，向船中加小垫圈，当小垫圈加到33个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（ ） A. 33个小垫圈 B. 32个小垫圈 C. 31个小垫圈 32. 在测试船的载重量时，放置小垫圈最好的方法是（ ）。 A. 叠放在船的一侧 B. 叠放在船的中间 C. 均匀分散在船底 33. 通过测试，3艘纸船得到如下结果： 第一次 第二次 第三次 最大载重量 方案1 33 32 31 33 方案2 24 25 27 （ ） 方案3 18 18 19 19 ①分析表格，我们知道方案2纸船的最大载重量为____________个小垫圈。 ②根据以上发现，你认为提高纸船载重量的方法有哪些？请你帮小科总结一下，让他在11月份的比赛中取得好成绩。 ________________ 【答案】30. ①. 2 ②. 128 31. B 32. C 33. ①. 27 ②. 增加船的体积 ③. 将垫圈均匀放在船上 【解析】 【30题详解】 在选择方案1进行制作时，船弦高为2cm，铝箔纸的底面的长与宽都是8cm。船的体积计算方法是长宽高的乘积，船的体积为128cm3。 【31题详解】 小科用方案1的纸船测试时，向船中加小垫圈，当小垫圈加到33个时，小船刚好沉没，那么说明它没有能力承载33个垫圈，这艘小船的载重量为32个小垫圈，所以B符合题意。 【32题详解】 在测试船的载重量时，放置小垫圈最好的方法是要轻轻放，要均匀地放在船中，不能堆积在一处，所以C符合题意。 【33题详解】 ①分析表格，我们知道方案2纸船的最大载重量为27个小垫圈。 ②相同质量、相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重也越大。当船的重量不变时，船的体积越大，载重量越大。总结：将垫圈均匀放在船上并且要轻轻放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年上学期期末教学质量检测试题卷 五年级 科学 考生注意：本试卷共三道大题，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（每题只有1个正确选项，每小题2分，共50分） 1. 下列属于新能源的是（ ）。 A. 石油 B. 天然气 C. 海洋潮汐能 2. 今年6月10日是端午节，赛龙舟是端午节最重要的节日民俗活动之一，湘西泸溪每年都有赛龙舟活动，龙舟前行借助的动力是（ ）。 A. 风力 B. 人力 C. 电力 3. 明代永乐、宣德年间，郑和担任正使先后七次率领船队进行海上远航活动。那么郑和的船队使用的船应是（ ）。 A. 帆船 B. 独木舟 C. 轮船 4. 水饺是北方年夜饭必不可少的美食，它有着美好的寓意。煮饺子时，刚放下去的饺子是沉的，煮熟后的饺子却浮在水面上。原因是（ ）。 A. 饺子的重量变轻了 B. 饺子的体积变大了 C. 饺子的形状改变了 5. 在设计制作我们的小船过程中，一般经历的过程是______。 A. 设计—制作—测试—问题—完善 B. 问题—设计—制作—测试—完善 C. 问题—设计—制作—完善—测试 6. “鹬蚌相争渔翁得利”这句话中隐含了一条食物链，在这条食物链的最顶端的是（ ）。 A. 鹬 B. 蚌 C. 渔翁 7. 下面可以成为一个生态系统的是（ ）。 A. 一个池塘中的全部生物 B. 一片农田 C. 一片森林中的全部的树 8. 如图是草原生态系统食物网简图，有关说法正确的是（ ）。 A 共有四条食物链 B. 鹰和蛇的生物关系是捕食和竞争关系 C. 假设大量捕杀狐，鹰的数量会增多 9. 生物体内残留有毒物质的状况如下：那么，最可能的食物链关系是（ ）。 生物体 A B C D 有毒物质浓度 0.06 8 78 123 A. B→A→C→D B. A→C→D→B C. A→D→B→C 10. 农谚说“蚯蚓爬上路，雨水乱入麻”“燕子低飞要下雨”。这些现象表达了（ ）。 A. 环境对生物的影响 B. 生物对环境的影响 C. 生物对环境的适应 11. 粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ ）。 A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 12. 小科搬开校园里的一块石头，发现之前埋在石头下的凤仙花种子已经发芽，据此推测凤仙花种子发芽可能不需要（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 阳光 13. 小熊用矿泉水瓶做了一个生态瓶，保持生态瓶中的生物数量不变，倒掉瓶里一半的水，小鱼浮出水面的次数会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 14. 找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子盖子的一端剪掉一块。将蚯蚓放在盒子的中间，这个实验研究的是（ ）。 A. 温度对蚯蚓的影响 B. 湿度对蚯蚓的影响 C. 光线对蚯蚓的影响 15. 在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热在烧杯中的传递方式的是（ ）。 A. B. C. 16. 如图所示的物体中，浮在水面可能性最大的物体是（ ）。 A. B. C. 17. 下列关于地球的说法，不正确的是（ ）。 A. 地球为生命提供了基本的生存条件 B. 大气使地球表面的实际平均气温维持在35℃ C. 地球离太阳的距离适中，保证了地球上有液态水 18. 北京时间2023年5月30日，神舟16号载人飞船成功在酒泉卫星中心成功发射，当天下午三名航天员顺利进入中国空间站。 中国空间站需要为航天员提供最完善、最必要的生存条件是（ ） ①空气 ②水 ③食物 ④适宜的温度 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ 19. 下列水的各种变化中，属于水的蒸发现象的是（ ）。 A. 春天来了，河里的冰开始慢慢消失 B. 洗好的衣服，晾晒之后变干了 C. 冬天的清晨，草地上结满了霜 20. 热水瓶内胆和不锈钢做的保温杯能起到保温作用的主要原因是（ ）。 A. 内胆和不锈钢不容易传热 B. 瓶口用软木塞减缓热量传递 C. 内胆、保温杯是双层的，中间是中空的，传热能力弱 21. 下列说法正确的是（ ）。 A. 古代的船只能航行很短的距离，没有现代的船只航行的距离远 B. 钢铁等金属材料不能用来造船，只有木头等轻质材料才可以造船 C. 随着科学技术的发展，船只体积越来越大，载重量也越来越大 22. 分析下图地球上水资源和淡水资源的构成和占比，说法正确的是（ ）。 A. 地下水占地球上水资源的30%，所以可以开采地下水饮用 B. 地球上的水资源很丰富，但是淡水资源十分有限 C. 地球上的水资源很丰富，我们可以放心利用 23. 垃圾分一分，环境美十分。投放塑料瓶、铝制易拉罐的垃圾箱应贴以下哪个标识（ ）。 A. B. C. 24. 我们永顺生活垃圾焚烧发电项目年处理生活垃圾18.25万吨，实现了永顺、保靖、龙山三县的生活垃圾无害化、减量化、资源化处理。垃圾焚烧发电的主要优点是（ ）。 A. 减少温室气体排放 B. 降低能源成本 C. 减少垃圾填埋场的需求 25. 钓鱼回来的路上，小智发现了一只蝗虫，体色是绿色的。爸爸告诉他，到了秋天，蝗虫的体色会变成黄色。下面对这一现象的合理解释是（ ）。 A. 蝗虫生长发育过程中的变态现象 B. 凉爽的气温和干燥的空气改变了蝗虫的体色 C. 蝗虫适应周围环境而形成的保护色 二、简答题（每小题5分，共10分） 26. 为了防止烫伤手，蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手？ 27. 环境问题是很复杂，除了自然灾害之外，试举例简要说明我们的地球家园面临哪些环境问题？我们该如何保护环境？ 三、综合探究题（除标注外，其余每空2分，共40分） 28. 探究小组用图1所示的实验装置探究“水沸腾时的温度变化”，在水温升高到90℃后，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水持续沸腾后停止加热。 分钟 0 1 2 3 4 5 6 ℃ 90 92 94 98 100 98 （1）探究小组没有记录第3分钟时温度计的示数，请你推测并在表格中填入合适的温度数据。（填整数） （2）根据表格中的数据，第_____分钟时，水开始沸腾。 （3）水被加热到沸腾时，如果继续加热，水的温度会（ ）。 A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断 （4）_____（填“图2”或“图3”）是在第5分钟时烧杯内气泡的变化情况。 29. 下表是某小组在研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”小课题时统计的数据，请分析数据并回答下列问题。 生态瓶 小鱼/条 小虾/条 水草/株 动物存活情况 1号 2 2 12 存活8天 2号 2 2 8 存活6天半 3号 2 2 4 存活3天半 4号 2 2 2 第2天上午死掉2条鱼，下午死掉2条虾 5号 2 2 0 当天下午全部死亡 （1）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，动物有__________、__________植物有__________。 （2）比较生态瓶5号和其他生态瓶的实验结果可得出的结论是__________ （3）比较生态瓶1号与2号的实验结果，可得出的结论是__________。 （4）比较生态瓶1—4号实验结果可得出：在一个生态系统中，动植物数量关系应是动物数量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）植物数量。 （5）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是____________。 纸船载重赛训练中，小科同学准备了3张同样大小的铝箔纸，制定了3个设计方案。 30. 在选择方案1进行制作时，船弦高为____________cm，船的体积为____________cm3。 31. 小科用方案1的纸船测试时，向船中加小垫圈，当小垫圈加到33个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为（ ） A. 33个小垫圈 B. 32个小垫圈 C. 31个小垫圈 32. 在测试船的载重量时，放置小垫圈最好的方法是（ ）。 A. 叠放在船的一侧 B. 叠放在船的中间 C. 均匀分散在船底 33. 通过测试，3艘纸船得到如下结果： 第一次 第二次 第三次 最大载重量 方案1 33 32 31 33 方案2 24 25 27 （ ） 方案3 18 18 19 19 ①分析表格，我们知道方案2纸船的最大载重量为____________个小垫圈。 ②根据以上发现，你认为提高纸船载重量的方法有哪些？请你帮小科总结一下，让他在11月份的比赛中取得好成绩。 ________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $