14.2 法治与德治相得益彰 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“法治与德治相得益彰”核心知识点，通过“偷菜案”“唐某救助案”等案例导入，引导学生从宪法精神、公民意识过渡到法治与德治的具体关系，构建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于结合社会主义核心价值观，通过案例分析、议学任务及《民法典》《英雄烈士保护法》等法律条款解读，落实政治认同、法治观念和道德修养。如用“刷剧流量”案例阐释道德对法律的支撑作用，培养学生辩证思维，教师可借助丰富资源提升教学效率，学生能增强社会责任感。

整册梳理 宪法 精神 公民 意识 国家 制度 国家 机构 核心导向 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 法治 精神 第十四课 以法治推进国家治理现代化 14.2 法治与德治相得益彰 第五单元 建设法治中国 政治认同：理解法治与德治在国家治理中的重要性，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。 道德修养：培养友善、互助的道德品质，树立正确的道德观。 法治观念：明确法律与道德的关系，树立法治观念，学会用法律保护自己和他人的合法权益。 健全人格：通过案例分析，培养学生的批判性思维和解决问题的能力，促进其人格健全发展。 责任意识：增强学生的社会责任感，鼓励他们在日常生活中践行法治与德治相结合的理念。 核心素养目标 学 习 目 标 1.法治与德治的关系？ 2.如何正确处理法治与德治之间的关系？ 法德共生的治国智慧 讲授新课| 1.作为市长，他认可了法律的判决结果，这说明什么？ 3.这个故事对我们治理国家和社会有什么启示？ 2.单靠法律，能彻底解决此类事件吗？接下来他的行为体现了哪些道德品质？ 法庭上正审理一桩偷窃案，一位老妇人被控偷窃面包。在讯问她时，老妇人嗫嚅着回答：“我需要面包来喂养我那几个饿着肚子的孙子，要知道，他们已经两天没吃到任何东西了……” 审判长答道：“我必须秉公办事，你被判处１０美元的罚款。” 假设你在旁听，而你是这个城市的市长，会怎么办？ 判决宣布后，市长拉瓜地亚从旁听席上站起来，向她深深鞠了一躬，转身面向旁听席：“请你接受10美元的判决。然后他脱下帽子，往里面放进10美元，然后向旁听席上的其他人说：“现在，请每人另交50美分的罚金，这是我们为我们的冷漠付费，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙儿的城市！” 治理国家需要法律 治理国家需要道德 治理国家需要法律和道德共同发挥作用 法德共生的治国智慧 讲授新课| 法安天下，德润人心 法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 法律是成文的道德 道德是内心的法律 议学成果：法治与德治的重要地位 法治与德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 共同手段：①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 内在联系：②法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 知识笔记1：法治与德治之间的关系 法德互助的辩证关系 讲授新课| 《民法典》第184条：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 任务：1.写出故事中体现的核心价值观（道德理念）； 2.查找《民法典》相关条款找到法院判决的依据。 公正友善 3.从这个案例能看出《民法典》对助人为乐等道德行为起到了什么作用？ 民法典强化了对见义勇为行为的鼓励和保护，为助人者消除后顾之忧，有利于弘扬助人为乐的传统美德。这可见： 一路人晕倒在地，唐栎为其做了心肺复苏，可是过程中致其肋骨骨折。路人将唐栎告上法庭，要求赔偿医疗费和赔偿金。 最后法院依据《民法典》第184条判决唐栎救助人不承担民事责任，驳回路人诉讼请求。 法治对德治具有 促进作用 1.法治与德治的关系？P112-P113 ③法治对德治具有促进作用。 以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。 【辩证统一】 法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律靠强制力约束行为，道德靠信念、舆论引导人心。没有道德的支撑，法律就会失去温度和认同，难以真正深入人心。 法德互助的辩证关系 讲授新课| 除民法典第184条外，这些年来一系列法律法规出台完善，正在不断托举起时代新风尚。 第三条　......全社会都应当崇尚、学习、捍卫英雄烈士。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》 第十五条：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德......。 《中华人民共和国家庭教育促进法》 第十四条 ......家庭及成员在家庭生活中，应当培养形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯，按照日常生活实际需要采购、储存和制作食品。 《中华人民共和国反食品浪费法》 第六条　民营经济组织及其经营者从事生产经营活动，应当遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信、公平竞争，履行社会责任，...... 《中华人民共和国民营经济促进法》 法德互助的辩证关系 讲授新课| 议学任务：探寻法律中的道德根基 1.这些法律条款有何共同点？ 法律中融入了道德的内容 2.这让我们感受到法律对道德起到了什么作用呢？ 法律条款 背后的道德内容 《英雄烈士保护法》 第三条 崇尚英雄、捍卫英烈 《家庭教育促进法 》第十五条 家庭美德、优良家风 《反食品浪费法》 第十四条 勤俭节约、物尽其用 《民营经济促进法》 第六条 诚实守信、商业道德 德治对法治具有 支撑作用 1.法治与德治的关系？P112-P113 ④德治对法治具有支撑作用。 道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 【辩证统一】 法治 德治 促进 支撑 相互补充、相互促进、相得益彰 1.法治与德治的关系？P112-P113 ①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段。【共同手段】 ②法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。【内在联系】 ③法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。【辩证统一】 ④德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水。 探究与分享 ▲严管舌尖上的“浪费”：全国人大通过的《中华人民共和国反食品浪费法》，有助于防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德！ 思考：有人说：“节约粮食是传统美德，属于个人道德修养范畴，没有必要动用法律这一治国重器”。谈谈你的看法。 坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 相关链接 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。要持续深化社会主义核心价值观宣传教育，增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设，将社会主义核心价值观要求全面体现到中国特色社会主义法律体系中，体现到法律法规立改废释、公共政策制定修订、社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。 青少年是国家的未来，也是世界的未来。 我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 议学成果 2.如何处理法治德治的关系？ P114 ①（国家）在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②青少年是祖国的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 课堂小结: 法治与德治相得益彰 地位：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 法治对德治具有促进作用 德治对法治具有支撑作用 关系 怎样坚持 国家：坚持依法治国和以德治国相结合 青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养。做崇德向善遵纪守法的新时代好公民。 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.2025 年最高人民检察院工作报告介绍，社区矫正人员李某跳入赣江勇救落水老人，江西检察机关推动认定重大立功，监督予以减刑，支持见义勇为。这一事件体现了（ ） A. 德治对法治具有支撑作用 B. 法治建设比道德建设更重要 C. 法治对德治具有促进作用 D. 道德补充着我国法律的不足 2.《刑法修正案（十一）》将“尊崇英烈”的道德要求上升为法律规范，体现了（ ） A.道德是法律的基础B.法律是成文的道德 C.道德是内心的法律D.法律比道德更严格 A B 3.青少年在守护英烈荣光的过程中，要做到崇德尚法，就必须（ ） ①增强法治观念②提升道德素养③规范网络言行④抵制一切网络言论 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 4.《刑法修正案（十一）》增设 “侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”，将 “尊崇英烈” 的道德要求上升为法律规范。这一立法举措体现了（ ） A. 法治对德治具有促进作用，为德治提供制度支撑 B. 德治对法治具有支撑作用，为法治提供源头活水 C. 法律与道德相互独立，各自发挥作用 D. 道德能替代法律，规范社会成员的行为 A A 5.材料分析题： 网络时代，流量已经成为一种 “财富”。有人为了牟取不当利益，便以 “暗刷流量” 的方式进行数据造假。王某与李某达成协议，为李某在社交媒体 “暗刷流量”，后因付款结算发生纠纷，王某起诉至人民法院，要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。人民法院经审理认为，以 “暗刷流量” 交易为目的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效，判决驳回王某的诉讼请求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定。 结合上述案例，运用 “德治对法治具有支撑作用” 的相关知识，回答下列问题： （1）人民法院在审理 “暗刷流量” 案时，为什么会以 “违背公序良俗” 为由认定合同无效？ （2）该案例对我们理解 “道德对法律的作用” 有哪些启示？ （1）人民法院在审理 “暗刷流量” 案时，为什么会以 “违背公序良俗” 为由认定合同无效？ （2）该案例对我们理解 “道德对法律的作用” 有哪些启示？ 参考答案： （1）①道德为法律创制提供伦理基础。“公序良俗” 作为重要的道德规范，是民事法律的重要伦理来源，民法典将其明确为民事活动的基本原则。②道德为法律的正当性提供评判标准。“暗刷流量” 的行为违背了诚信、公平的道德准则，损害了社会公共利益，因此该合同不具备法律上的正当性。③道德为法律实施奠定社会基础。法院的判决，正是将社会普遍认同的道德观念融入司法实践，引导人们自觉遵守法律和道德规范。 （2）①道德为法律体系的建立提供了伦理支撑，使法律更具正当性和合理性。②道德为法律的有效实施奠定了坚实的社会基础，能够引导人们自觉践行法律要求。③在新时代，我们要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 课后练习 6、某社区策划了主题为“解码‘德’与‘法’之道”的居民议事会。议事会上，谈到“社区如何治理”的议题，大家提出了不同的观点。 (1)你的观点是什么？综合上述材料并结合所学知识说明理由。 参考答案：在社区治理问题上，要坚持德治与法治相结合。法治对德治具有促进作用，为德治提供可靠的制度保障；德治对法治具有支撑作用，为法治提供伦理基础。社区治理只有将德治与法治相结合，才能够协调好群众关系，化解群众矛盾，使居民有更多的幸福感，获得感，安全感。 课后练习 (2)作为居民代表，请你为加强社区治理出谋划策。 参考答案：加强法治社区建设，设立普法宣传展板；评选"法治明白人"，树立守法榜样；在处理群众关系时倡导以法为先，坚守不违法的行为底线；以社会主义核心价值观为主要内容加强道德宣传；利用节假日开展丰富多样的社区文化活动，融洽邻里关系，营造礼让、诚信的社会氛围；等等。 6、某社区策划了主题为“解码‘德’与‘法’之道”的居民议事会。议事会上，谈到“社区如何治理”的议题，大家提出了不同的观点。 $