语文园地六课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕“夏天”主题，涵盖识字、词句运用、天气谚语及阅读，通过冰棍、西瓜等夏天事物导入，分类整理词语建立联系，引导识字、扩句、学标点，搭建生活到语文的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，如“识字加油站”结合七夕传说分类词语，“字词句运用”通过扩句提升表达，“日积月累”用天气谚语传承文化。生活化教学帮助学生联系生活学语文，教师可借助结构化资源提高教学效率。

语文园地六 识字加油站 想一想：这些词语有什么共同点？ 夏天常见的解暑 水果和饮品 夏天常见物品、夏季自然现象 夏夜常见的星星，其中隐含着“七月初七，鹊桥相会”的民间传说 （冰棍） （黄豆） （鸡汤） （蚊香） （扇子） （椅子） （牵手） （织布） （烟斗） 偏旁 名称 例字 大字旁 牵 奇 含“ ”的字表示和人或大有关的事物。 结构：上下结构 组词：大豆 豌豆 造句：这些豌豆很好吃。 音序：D 部首：豆 dòu 结构：独体字 组词：星斗 漏斗 造句：北斗星的形状像一把 勺子。 音序：D 部首：斗 dǒu 蚊香 织布 扇子 鸡汤 冰棍 椅子 北斗星 牵手 你还知道哪些和夏天有关的词语？ 遮阳伞：既可以防晒又可以增添浪漫气息。 游泳镜：在水中游泳时保护眼睛和防止沙粒进入眼睛。 冰淇淋：炎热的夏日，吃一支冰凉的冰淇淋，能让人感到清爽。 遮阳帽：夏天阳光强烈，遮阳帽可以保护头部免受阳光直射。 海滩：夏天是海滩的旺季，人们可以享受阳光、沙滩和海浪。 字词句运用 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 ◎谁（怎么样地）（在什么地方）干什么 你发现了什么？ 后一句比前一句表达更具体，更清楚。 小鸭子游泳。 小鸭子_____________。 小鸭子____________________。 yǒng 在小河里游泳 在小河里欢快地游泳 小蜜蜂采蜜。 小蜜蜂_____________。 小蜜蜂____________________。 在花丛里采蜜 快乐地在花丛里采蜜 小青蛙唱歌。 小青蛙_____________。 小蜜蜂____________________。 在荷叶上唱歌 愉快地在荷叶上唱歌 呀 呢 吧 当这些字出现在句子末尾的时候，应该用什么标点符号呢？ ◇燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？ ◇我正忙着捉虫子呢！ ◇小白兔，你快回家吧！ 回顾《要下雨了》，感受句尾的语气词。 小鸟飞得真低呀（ ） 你写作业了吗（ ） 天安门前的人非常多（ ） 爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ） ！ ？ 。 ， 。 感叹句 问句 陈述句 陈述句 停顿 标 点 符 号 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 句号 。 问号 ？ 感叹号 ！ 顿号 、 分号 ； 冒号 ： 引号 “” 括号 （） 破折号 —— 省略号 …… 书名号 《》 爸 爸 看 见 我 来 了 ， 高 兴 地 笑 了 。 你在食品包装上认识了哪些字？和同学交流。 巧 克 力 牛 奶 饼 干 矿 泉 水 面 包 生 产 日 期 保 质 天 数一数：图中有哪些字？ 生活中，还可以从哪里认识汉字？ 日积月累 这四句都是有关天气的谚语。谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映劳动人民的生活实践经验。 zhāo xiá bù chū mén wǎn xiá xínɡ qiān lǐ 朝 霞 不 出 门，晚 霞 行 千 里。 早上有霞时不要出门，天可能下雨；晚上有霞时第二天天气很好，可以出门。 山顶的云雾像一顶帽子戴在山顶，就一定会下雨；云雾只是环绕在半山腰，就一定没有雨。 yǒu yǔ shān dài mào wú yǔ bàn shān yāo 有 雨 山 戴 帽，无 雨 半 山 腰。 zǎo chen xià yǔ dànɡ rì qínɡ wǎn shɑnɡ xià yǔ dào tiān mínɡ 早 晨 下 雨 当 日 晴， 晚 上 下 雨 到 天 明。 清早下雨，时间不会很长；晚上下雨，时间就会比较长。 mǎ yǐ bān jiā shé ɡuò dào dà yǔ bù jiǔ yào lái dào 蚂 蚁 搬 家 蛇 过 道， 大 雨 不 久 要 来 到。 看到成群的蚂蚁搬家、看到大白天蛇出洞在路上游走，不久就会下大雨。 ◎大蛇出洞，大雨咚咚。 ◎潮起风生，霓现雨止。 ◎日晕三更雨，月晕午时风。 ◎蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。 我积累的与天气有关的谚语： 和大人一起读 夏 夜 多 美 xià yè duō měi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读故事，说一说故事中提到了哪些事物？ 小蚂蚁 睡莲 蜻蜓 萤火虫 课文讲了一件什么事？ 小组合作朗读第2-5自然段，说说睡莲姑姑是怎样帮助小蚂蚁的？ 睡莲姑姑让小蚂蚁爬到自己的身上。 小组合作朗读第6-16自然段，说说小蜻蜓和萤火虫是怎样帮助小蚂蚁的？ 小蜻蜓让小蚂蚁爬到自己的背上，萤火虫为他们点起了小灯笼，他们一起送小蚂蚁回家。 读了这个故事，你从中学到了什么？ 在真正的夏夜之美中，不仅景色动人，更有小动物们之间互相帮助、友爱团结的温暖氛围。 $