期中评估测试（试题)2025-2026学年统编版第二学期六年级语文

六年级语文期中评估测试

 

一、基础百花园。（27分）

1、根据情景写词语。（8分）

阳光 míng mèi (        ) 的一天，神舟飞船发射升空。我的眼睛紧紧盯着电视屏幕，视线丝毫不敢 nuó yí (        ) 。面对yán jùn(       )的挑战，航天工作者xI shēng(        )休息时间，tōng xiāo(        )工作，克服 kǒng jù(        ) ，耐住 jì mò(         ) ,埋头苦干，才迎来这令人热血 fèi téng(         )的时刻。

2、选择题。（6分）

①下列加点字读音字形完全正确的一组是 (       )

A.琴弦（xuán） 通霄（xiāo） 地域（yù） 奄（yǎn）奄一息

B.演绎（yì） 严竣（jùn） 缰绳（jiāng） 头晕目眩（xuàn）

C.膝蔓（wàn） 脏水（zāng） 急遽（jù） 哄（hōng）堂大笑

D.分外（fēn） 绞刑（jiǎo） 楹楼（nǔ） 含情默默（mò）

②下列句中加点词语使用正确的一项是(      )

A.为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是处心积虑。

B.要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是危言耸听。

C.在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到事倍功半的效果。

D.小明同学的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提可学习成绩呢？

③下列句子中标点符号使用正确的一项是 (      )

A.这天山上有的是成群的野羊；草鹿；野牛和野骆驼。

B.“你过来，”名叫金百合的牛说：”我要让你在我的角上跳舞。”

C.这学期我最喜欢的课文是选自英国作家笛福的“鲁滨逊漂流记”

D.“吃-饭-啦-”厨房里传来爸爸的喊声，我们一窝蜂地拥到餐桌边。

④下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是 (      )

A.一声炸雷，吓得我小心脏都快跳出来了！

B.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

C.遇到下班高峰期，地铁里拥挤得连一根针都插不进去。

D.他收到了大学的录取通知书，撤开双腿跑回家向妈妈报喜。

⑥下列句子中，没有语病的一项是 (      )

A.在阅读名著的过程中，常常能让我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

B.有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。

C.江西博物馆开展和策划的文博体验活动，让我们真切地感受到文物的魅力。

D.为了防止类似的事故再次发生，保卫处采取了很多安全措施。

⑥下列有关外国名著的说法有误的一项是 (      )

A.“鹤之舞表演大会”和“鬼屋寻宝”这两个故事出自于《骑鹅旅行记》。

B.《汤姆素亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。

C.《爱的教育》一书以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。

D.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊救下“星期五”后，教给他打包谷、做面包等生存技能。

3、补充词语，并选词填空。（6分）

(    ) (    )于事  (     )心所(    ) 焉知(     ) (     ) (     ) (     )之众

①在法律面前人人平等，一切头衔都是              。

②这些土匪是一群              ，不堪一击。

4、按要求写句子。（7分）

①一个沉默寡言的小女孩的作文深深地打动了年轻的老师。（缩句）

                                                                

②船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）

                                                                  

③我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词合并成一句话）

                                                                   

④拉车的感激地说：“两位好心的先生，我真不知道该怎么感谢你们。”（改为转述句）

                                                                     

⑤据调查，我国有近36％左右的小学生已经出现了不同程度的视力问题。（在原句上修改病句）

 

⑥语文试卷发下来了，我没有考好。                                                           

                                                。（运用融情于景的方法表达心情）

⑦吃年夜饭时，小玲往爸爸碗里夹了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事业年年高。”她给妈妈夹了另一道菜——                   ，说：“                        

                                    。”（补写句子）

二、积累与运用。（11分）

1．诗以言志。“人固有一死，或            ，或            。”人生在世，当志向远大。这种“志”，是李贺“何当金络脑，                    。”的雄心壮志；是文天样笔下“人生自古谁无死？                       。”的赤胆忠心：是于谦“粉骨碎身浑不怕，                         。”的坚贞不屈：是郑燮“                       ，任尔东西南北风”的高风做骨。

2．最是时光留不住。“八千多日子已经从我手中溜去，像                     ，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”。时光匆匆，努力要及时：“少壮不努力，                ！”出发要及时：“              ，更有早行人。”孝敬父母要及时：“树欲静而风不止，                      。”节约要及时：“                     ，莫把无时当有时。”

三、快乐阅读吧。（5分）

1、华华读书时在卡片上摘录了几个关键词，华华读的这本书是 (      ) 。（1分）

大雁阿卡 狐狸斯密尔 瑞典 懂事、善良

A.《童年》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《骑鹅旅行记》 D.《汤姆·索亚历险记》

2、下面这句话是法国思想家户梭对哪本书的评论？(      )  (1分）

它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。

A.《鲁滨逊漂流记》  B.《骑鹅旅行记》  C.《汤姆·索亚历险记》   D.《爱的教育》

3、学校广播站《走进外国名著》节目进行随机采访，小记者请你就“我最喜欢的书中人物”发表观点。在下面的横线上写一写你的观点。（3分）

                                                                           

                                                                           

                                                                           

四、综合实践。（4分）

为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，谱写了壮丽的诗篇。你最敬佩的革命先烈是谁？他的什么事迹令你感动？请你分享给大家。

                                                                               

                                                                                 

                                                                                 

五、阅读理解。（23分）

（一）非连续性文本阅读。（8分）

【材料一】2021-2023年18~70周岁国民阅读调查摘要

年度	人均纸质书阅读量	人均电子书阅读量	日均纸质书阅读时间	日均手机接触时长
2021年	4.76本	3.30本	19.05分钟	101.12分钟
2022年	4.78本	3.33本	23.13分钟	105.23分钟
2023年	4.75本	3.40本	23.38分钟	106.52分钟

【材料二】

翻开一本秦兵马俑画册，屏幕上立即展示各种“秦俑”立体造型；戴上VR眼镜阅读一本关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前：手机端下载App，机器人开始为孩子朗读智能绘本……日前在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读的无限可能。业内人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数字化阅读将向智慧化方向发展。 （选自“新浪网”）

【材料三】

推进全民阅读，打造书香中国。一方面，要继续完善公共文化设施建设，大力整合政府、社会、企业、高校等各类文化资源，充分发挥书展、实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅读潮流的作