2025-2026学年三年级下册语文学情自测卷(7月)(统编版)
2026-06-13
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-06-13 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | xkw_086846310 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58330843.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“夏日书香社团闯关”为情境,涵盖基础积累(29分)、句式综合(24分)、阅读(22分)、习作(25分),注重语言运用与文化传承,如成语积累、古诗填空及生活情境写作,贴合三年级学情。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|3题/29分|拼音书写、成语运用、文化常识|“补充词语并造句”融合积累与表达,选择题考查四大发明等文化自信内容|
|句式综合|5题/24分|句式转换、古诗默写、病句修改、通知写作|“通知代写”考查实用语言运用,古诗填空关联传统节日增强文化认同|
|阅读理解|2篇/22分|课内《海底世界》、课外《夏日的荷塘》|课内段意概括与课外词句理解结合,培养形象思维与审美感知|
|习作|1题/25分|记叙文《夏日里的一件趣事》|结合暑假生活引导细节描写,提升语言运用与创造能力|
内容正文:
2025-2026学年三年级下册语文期末试卷
时间:90分钟 满分:100分
班级:________ 姓名:________ 得分:________
题序
一
二
三
四
总分
得分
亲爱的同学们,夏日书香社团正在开展期末闯关活动,快来挑战吧!
一、基础积累(29分)
1. 看拼音,规范书写词语(11分)
hūn àn léi lín ké sòu dā lā wēi wǔ
________ ________ ________ ________ ________
guāng cǎi duó mù méi jīng dǎ cǎi qiè qiè sī yǔ
____________ ____________ ____________
1. 补充词语,并完成对应练习(9分)
①自相( )( ) ②翩翩( )( ) ③井底( )( )
④( )( )夺目 ⑤物产( )( ) ⑥( )辕( )辙
(1)写出两个和画横线词语结构一致的四字词语:________、________(2分)
(2)我的家乡________,盛产板栗、桃子、山核桃。(选词填空,填序号)(1分)
(3)用“窃窃私语”写一句话:________________________________(2分)
1. 选择题(9分)
(1)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.脊背(jǐ) 逆行(nì) 闲散(sǎn) 伶俐(líng)
B.阻止(zǔ) 和弄(huó) 差别(chā) 匀称(chèn)
C.缝隙(fèng) 模样(mú) 挨打(āi) 鲜为人知(xiǎn)
D.涨潮(zhàng) 折腾(zhē) 夹袄(jiá) 稍微(shāo)
(2)下列源自寓言故事的成语,比喻死守固有经验、心存侥幸,妄想不劳而获的是( )
A.画蛇添足 B.邯郸学步 C.守株待兔 D.南辕北辙
(3)下列文化常识表述有误的一项是( )
A.重阳节习俗包含登高、赏菊、饮菊花酒。
B.赵州桥由隋朝石匠李春设计,是建桥史上的经典。
C.文房四宝:笔墨纸砚;雅人四好:琴棋书画。
D.造纸术、指南针、火药、丝绸是我国古代四大发明。
二、句式与综合练习(24分)
书香社团结束后,大家开展语言闯关练习,按要求完成习题。
1.按要求改写句子(4分)
(1)小雨点说:“我想奔赴远方,去看看辽阔的大海。”(改为转述句)
(2)池塘里的荷花十分美丽。(改为感叹句)
2.根据课本古诗词填空(8分)
(1)“千门万户曈曈日,________________”,写出新年热闹的氛围;
(2),路上行人欲断魂,抒发了路人的哀伤;
(3)“独在异乡为异客,________________”寄托游子的思乡;
(4)见善则迁,________________。
3.名句运用(2分)
同学总爱犯错却不愿意改正,你可以劝告他:“________________,过则改之。”
4.修改病句,三处错误,在原句上修改(3分)
夏天的傍晚,来到河边散步,晚风一阵阵吹来,荷花的淡淡清香,让人心情舒畅极了。
5.语言运用(7分)
书香社团计划7月14日下午三点,在青少年活动中心开展“品读寓言,感悟道理”主题活动,请你代写一则简短通知,通知全体社团成员准时参加。
三、阅读理解(22分)
(一)课内阅读(10分)(选自《海底世界》节选)
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1. 选段围绕哪两句话来写?用横线画出来。(2分)
1. 文中省略号的作用是( )(2分)
A.表示引文省略 B.列举的声音还有很多 C.话语中断
1. 梭子鱼的活动特点是什么?(3分)
4.“免费的长途旅行”在文中指什么?这样写有什么好处?(3分)
(二)课外阅读(12分)
夏日的荷塘
盛夏时节,家门外的荷塘便热闹起来。
荷叶挨挨挤挤的,铺满整片水面,像一个个撑开的碧绿圆盘。粉嫩的荷花从圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全部绽开,露出嫩黄色的莲蓬;还有的是鼓鼓的花骨朵,马上就要绽放。
蜻蜓喜欢停靠在花苞顶端,小鱼在荷叶下方穿梭游动。傍晚,晚风缓缓拂过,荷叶轻轻摇晃,荷花随风摇曳,淡淡的花香慢慢散开。夜色降临,青蛙蹲在荷叶上放声歌唱,荷塘开启了独属于夜晚的热闹。
我爱这片荷塘,它装点了夏日,也带给我无数欢乐。
1.短文一共有____个自然段。(2分)
2.联系上下文,理解词语:挨挨挤挤:________________(2分)
3.第二自然段主要描写了荷叶和荷花的样子,作者写了荷花哪三种形态?(4分)
4.你喜欢夏日的荷塘吗?说一说理由。(4分)
四、习作(25分)
暑假即将到来,我们会经历很多有意思的小事。请以《夏日里的一件趣事》为题,写一篇记叙文。
要求:语句通顺,把事情过程写具体,字数不少于300字,不出现真实姓名、学校。
参考答案
一、基础积累(29分)
1. 昏暗 雷淋 咳嗽 耷拉 威武
光彩夺目 没精打采 窃窃私语
1. ①矛 盾 ②起 舞 ③之 蛙
④光 彩 ⑤丰 饶 ⑥南 北
(1)示例:源源不断、津津有味(AABB式也可)
(2)⑤
(3)示例:下课了,同学们围在一起窃窃私语。
3.(1)A (2)C (3)D
解析:四大发明不包含丝绸,应为印刷术。
二、句式与综合练习(24分)
1.(1)小雨点说,它想奔赴远方,去看看辽阔的大海。
(2)池塘里的荷花多么美丽啊!
2.(1)总把新桃换旧符
(2)清明时节雨纷纷
(3)每逢佳节倍思亲
(4)有过则改
3.见善则迁
4.修改:在“来到河边”前面补充主语;“一阵阵晚风”调整语序;在“清香”后面加上“飘来”。
改后示例:夏天的傍晚,我来到河边散步,一阵阵晚风吹来,飘来荷花的淡淡清香,让人心情舒畅极了。
5.通知
各位社团成员:
本社团将于7月14日下午三点,在青少年活动中心开展“品读寓言,感悟道理”主题活动,请大家准时参加。
夏日书香社团
7月12日
三、阅读理解(22分)
(一)课内阅读
1.海底的动物常常在窃窃私语。
海里的动物,各有各的活动方法。
2.B
3.速度极快,攻击性强。
4.指贝类依附轮船移动;运用拟人,生动有趣,让句子更加活泼。
(二)课外阅读
1.4
2.形容荷叶长得茂密,紧紧靠在一起。
3.半开的荷花、完全绽放的荷花、鼓鼓的花骨朵。
4.示例:我很喜欢。荷塘景色优美,动植物充满生机,给我的夏天增添了很多乐趣。(言之有理即可)
四、习作(25分)
一类文(21‑25分):叙事完整,细节生动,语句流畅,字数达标,几乎无错别字。
二类文(16‑20分):事情完整,语句通顺,有简单细节,少量错别字。
三类文(11‑15分):内容简单,语句基本通顺,字数达标。
四类文(10分及以下):内容简略,语句不通,字数不足。
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