精品解析：山东省东营市东营区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末教学质量反馈语文试题

2024—2025学年第二学期教学质量反馈 三年级语文试题 时间：90分钟 分值：100分 含卷面2分 附加题：10分 温馨提示：请同学们一定认真答题，书写规范、端正、整洁，本试题卷面分占2分。 第一部分：基础知识积累与运用 1. 请将下面的句子抄写在田字格中，写正确，写规范。 眼见为实，耳听为虚。 二、请阅读下面的短文并完成练习。（10分） 请阅读下面的短文并完成练习。 书是知识的海洋，是我们进步的阶。本学期，我们一起在书的海洋中欣赏了不断的自然景观，认识了_______________的铁罐和_______________的陶罐，了解了汇集劳动人民和的造纸术，绘制了精美的童年水画，看到了海底世界里那些不同类的、外奇特的海洋生物，还听到了海底动物的…… 书，为我们搭建通向（志向 理想）的阶梯，带我们攀登知识的高峰，一起阅读吧，让书的（光辉 光彩）照亮我们的成长之路。 2. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 3. 根据所学内容在上文横线处填写一组恰当的反义词。 4. 给上文中画横线的句子选择恰当的词语，画“√”。 三、请按要求做题。（15分） 5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 这幅画内容丰富，各色人物差（chā chà）不多有500多个，有提着鸟笼（lóng lǒng）子溜（liù liū）达的，有正在大声嚷（rāng rǎng）嚷的车夫，还有一个穿着夹（jiá jiā）袄的妇人和她的胞（bāo pāo）妹正在购物……在画的右下角，有一家染（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊（jí jǐ）背流了下来。 6. 下面句子中，加点字词意思相同的一组是 （ ） A. 王平是我很熟悉的朋友。 别看她年纪小，想法却很成熟。 B. 中国菜的味道真好。 我喜欢品尝黄山毛峰的味道。 C. 被收拾之后的屋子变得很清爽。 雨后的空气十分清爽。 7. 实验练习时，小华有个步骤做错了，她向同学请教后及时改正，老师夸她“（ ）” A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 见善则迁，有过则改 D. 过而不改，是谓过矣 8. 先将下列词语补充完整，再选择一个词语写一句话。 ①（ ）（ ）并论 ③画蛇（ ）（ ） ⑤走南（ ）（ ） ②杞（ ）忧（ ） ④灰心（ ）（ ） ⑥掩（ ）盗（ ） ________________________ 四、请按照要求完成练习。（8分） 9. 例：椰子扑通一声掉进水里。（仿照例句，给下面的情境加入拟声词。） 他用力一推，门（ ）开了。进屋后，他（ ）喝了一大杯水。 10. 李刚说：“我帮你把作业本送到老师办公室去。”（请转述句子） _______________________ 11. “中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于7月7日上午十点在学校报告厅举行，要求三年级全体同学参加。请你提前一天帮少先队大队部写一则通知。 12. 请按所学内容填空。 （1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词中，我们看到了“竹外桃花三两枝，______”以及“日出江花红胜火，______的美景；”听到了“______，添得黄鹂四五声”和“独怜幽草涧边生，______”的清脆鸟鸣；还感受到了“清明时节雨纷纷，______”和“______，每逢佳节倍思亲”的思念之情。 （2）如下图是一个汉字的甲骨文。它是春天的使者，课文中这样写道：一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，______了那样可爱的活泼的小燕子。 （3）《火烧云》中作者对云朵颜色变化写得很细腻：这地方的火烧云变化极多，一会儿______的，一会儿______的，一会儿______，一会儿______。______、______、茄子紫，这些颜色天空都有。请再写两个与文中类似的表示颜色的词语：______、______。 （4）《守株待兔》这个寓言故事中的种田人之所以会被宋国人笑话是因为（请用原文中的句子回答）：_______________________________ 第二部分：阅读理解 阅读。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上至少可以绽放出十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，就像喝了甜甜的花蜜一样，闻着闻着整个人都感觉轻飘飘的，我站在田边，觉得自己也变成了一朵香香的油菜花了呢！闻着花香，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜，白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……看来，昆虫们也陶醉其中了。 ⑤油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。 13. 借助字典中的解释（如图），可以知道“心醉神迷”的“醉”意思是______。（填序号）“初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。”这句话表达了作者的______之情。 醉zuì：①喝酒过多，神志不清。②沉迷，过分的爱好。③用酒泡制（食品），也指用酒泡制的（食品）。 14. 第②自然段中的“至少”可以删去吗？请说说你的理由。 ___________________________________ 15. 文中画横线的句子写得真美，对加点字分析最正确的一项是：（ ） A. 写出了油菜花和麦苗急需营养。 B. 把油菜花和麦苗当作人来写，写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 C. 把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出生机勃勃、长势喜人的景象。 16. 第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的？填一填。 油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。 ↗ 花开初期，颜色淡黄。 → ____ ↘ _____ 17. 在文中用“______”画出第④自然段中的两个关键语句。请借助这两个关键语句，用一句话概括本段主要内容。 ____________________________________ 18. 醉人的油菜花真是千姿百态，请从文中找出生动细致描写油菜花的句子，抄写下来。 _____________________________________ 阅读。 拔牙大王 ①小沙吃那小贩的烧饼，咬到一粒小石头，牙齿别了一下，疼得他捂嘴大叫。 ②姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医，那种职业听起来就让小孩害怕。可姑父却喜欢做这些，他常常骄傲地说：“我拔掉过几万颗牙齿。” ③姑父检查小沙的牙齿，发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题，倒是另有一颗蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了，好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失职。姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙，因为这个牙蛀得很厉害。 ④小沙很胆小，当然不肯自愿被人拔牙，而且他认为牙齿是他的，不想拔可以不拔。我说：“别人拔牙，又痛又要付给医生钱，你爸爸给你拔牙，医药费也不用付，拔掉也无所谓。” ⑤后来，小沙答应拔牙了，倒不是因为听我的话，而是他天天牙痛，痛得一点甜食也无法吃，他怕再犹豫我会把那些好吃的甜食全吃掉。 ⑥姑父在给小沙拔牙时，成了一个医术最差的牙医。小沙一哼，他就手发颤（chàn），好像是从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是，他一边动手拔牙，一边倒抽冷气，好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿。 ⑦“我再也不给自己人拔牙了。”姑父说。 ⑧从那天起，姑父几乎天天都要检查我们是否真的刷了牙齿，而且，还规定我们不论吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做，我们一天至少刷五次牙，变成刷牙大王。 19. 根据文章内容梳理故事情节，在下列导图的括号里填写恰当的表示动作的词语。 石头别住 小沙牙齿 → 姑父（ ） 小沙牙齿 → 小沙（ ） 姑父拔牙 → 姑父（ ） 小沙蛀牙 20. 第⑦自然段中，姑父为什么说“我再也不给自己人拔牙了”？联系文章内容说一说原因。 ______________________________________ 21. 请用自己的话概括文章的主要内容。 _______________________________________ 22. 习作。 在想象的世界里什么都能发生，如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 要求：1．题目自拟。 2．语句要通顺，字迹要工整，标点正确，字数不少于300字。 第四部分：附加题（10分） 提示：附加题目属于选做内容，感兴趣的同学试一试吧。（10分） 23. 请根据同学搜集到的传统节日对联，选出对应的节日。（填序号） A．春节 B．重阳节 C．清明 D．乞巧节 （1）千门万户曈曈日，早把新桃换旧符。（ ） （2）携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。（ ） （3）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（ ） （4）九月九日眺山川，归心归望积风烟。（ ） 24. 请根据所了解的传统节日完成下表 中华传统节日 时间 节日习俗（写两个即可） ____ 农历正月十五 ____ ____ 农历五月初五 ____ ____ ____ 赏月、吃月饼 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期教学质量反馈 三年级语文试题 时间：90分钟 分值：100分 含卷面2分 附加题：10分 温馨提示：请同学们一定认真答题，书写规范、端正、整洁，本试题卷面分占2分。 第一部分：基础知识积累与运用 1. 请将下面的句子抄写在田字格中，写正确，写规范。 眼见为实，耳听为虚。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。书写时要注意“眼”“实”“虚”等字的笔画与结构，确保规范书写。 二、请阅读下面的短文并完成练习。（10分） 请阅读下面的短文并完成练习。 书是知识的海洋，是我们进步的阶。本学期，我们一起在书的海洋中欣赏了不断的自然景观，认识了_______________的铁罐和_______________的陶罐，了解了汇集劳动人民和的造纸术，绘制了精美的童年水画，看到了海底世界里那些不同类的、外奇特的海洋生物，还听到了海底动物的…… 书，为我们搭建通向（志向 理想）的阶梯，带我们攀登知识的高峰，一起阅读吧，让书的（光辉 光彩）照亮我们的成长之路。 2. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 3. 根据所学内容在上文横线处填写一组恰当的反义词。 4. 给上文中画横线的句子选择恰当的词语，画“√”。 【答案】2. 3. 骄傲 谦虚 4. 理想 光辉 【解析】 【2题详解】 书写时要注意“梯、验、慧、墨、窃”的正确写法。 【3题详解】 由课内文章《陶罐与铁罐》可知，故事中的陶罐代表了谦逊和低调，而铁罐则代表了自大和傲慢。铁罐看不起陶罐，认为自己更加坚固和有价值，但最终铁罐生锈而陶罐却保存了下来。故将形容铁罐和陶罐的两个相反的词语填上即可，如：自大、谦逊。 【4题详解】 志向：关于将来要做什么事，要做什么样人的意愿和决心。理想：对未来事物的合理设想或希望（多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同）。 结合词义，可知，与“阶梯”搭配，应选：理想。 光辉：闪烁耀眼的光。光彩：颜色和光泽。 结合词义，可知，形容书的什么照亮我们成长，应选：光辉。 三、请按要求做题。（15分） 5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。 这幅画内容丰富，各色人物差（chā chà）不多有500多个，有提着鸟笼（lóng lǒng）子溜（liù liū）达的，有正在大声嚷（rāng rǎng）嚷的车夫，还有一个穿着夹（jiá jiā）袄的妇人和她的胞（bāo pāo）妹正在购物……在画的右下角，有一家染（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊（jí jǐ）背流了下来。 【答案】chà lóng liū rāng jiá bāo rǎn jǐ 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “差”：读“chā”：①不同，不同之点；②大致还可以；③错误。读“chà”：①不相当，不相合；②缺少；③不好，不够标准。读“chāi”：派遣去做事。读“cī”：长短、高低、大小不齐；不一致。 “笼”：读“lóng”，指用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器。读“lǒng”，指较大的箱子。 “溜”：读“liū”：①滑行；②趁人不见走开；③偷偷地进入。读“liù”，指迅速的水流、房顶上流下来的雨水、胡同。 “嚷”：读“rāng”，指叫嚷；吵闹。读“rǎng”，指喊叫；吵闹。 “夹”：读“jiā”：①从两旁钳住；②两旁有物限制住，在两者之间；③搀杂。读“jiá”，指两层的衣服。读“gā”，指腋下。 “差不多”读“chà bu duō”：相差不多；几乎等于。 “鸟笼”读“niǎo lóng”：养鸟的笼子。 “溜达”读“liū da”：散步、闲走。 “嚷嚷”读“rāng rang”：大声喊叫。 “夹袄”读“jiá ǎo”：双层的上衣。 “胞妹”读“bāo mèi”：同父母所生的妹妹。 “染布”读“rǎn bù”：给布料染色。 “脊背”读“jǐ bèi”：人或其他脊椎动物的背部。 6. 下面句子中，加点字词意思相同的一组是 （ ） A. 王平是我很熟悉的朋友。 别看她年纪小，想法却很成熟。 B. 中国菜的味道真好。 我喜欢品尝黄山毛峰的味道。 C. 被收拾之后的屋子变得很清爽。 雨后的空气十分清爽。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．熟：因常见或常用而知道得清楚/发展到完善的程度。 B．味道：都是“物质所具有的，能使舌头得到某种味觉的特性”的意思。 C．清爽：整洁干净/清新凉爽。 故选B。 7. 实验练习时，小华有个步骤做错了，她向同学请教后及时改正，老师夸她“（ ）” A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 眼见为实，耳听为虚 C. 见善则迁，有过则改 D. 过而不改，是谓过矣 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语和谚语的理解。 A．近朱者赤，近墨者黑：意思是靠近朱砂易变红，靠近墨汁易变黑，强调环境对人的影响，但小华是主动请教，并非环境导致，不适合夸奖。 B.眼见为实，耳听为虚：谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。强调亲眼所见才可靠，侧重对信息真实性的判断，但小华是请教同学，没有涉及验证信息。 C．见善则迁，有过则改：指见到好的要学习改进，有了过错要及时改正，这直接对应小华的行为。 D．过而不改，是谓过矣：指有了过错而不改正，这才是真正的过错。这是批评不改正的行为，但老师是夸奖小华改正了错误，所以不适合。 故选C。 8. 先将下列词语补充完整，再选择一个词语写一句话。 ①（ ）（ ）并论 ③画蛇（ ）（ ） ⑤走南（ ）（ ） ②杞（ ）忧（ ） ④灰心（ ）（ ） ⑥掩（ ）盗（ ） ________________________ 【答案】 ①. 相 ②. 提 ③. 添 ④. 足 ⑤. 闯 ⑥. 北 ⑦. 人 ⑧. 天 ⑨. 丧 ⑩. 气 ⑪. 耳 ⑫. 铃 ⑬. 这篇文章已经写得很完美了，你再添加这些内容就是画蛇添足了。 【解析】 【详解】本题考查补全词语和造句。 ①相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 ②画蛇添足：源于古代寓言，画蛇时给蛇添上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也指虚构事实，无中生有。 ③走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。 ④杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。 ⑤灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 ⑥掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 示例：相提并论——在那繁星点点的夜空下，每颗星辰都闪烁着独特的光芒，岂可相提并论？ 画蛇添足——她的表演已经非常出色，无需再过多的炫技，否则就是画蛇添足了。 走南闯北——岁月悠悠，走南闯北的足迹，绘就了一幅波澜壮阔的人生画卷。 杞人忧天——他总是担心天会塌下来，这简直是杞人忧天。 灰心丧气——灰心丧气，如同迷雾笼罩，让人迷失方向。 掩耳盗铃——掩耳盗铃，是心灵的哑剧，演绎着只有自己相信的谎言。 四、请按照要求完成练习。（8分） 9. 例：椰子扑通一声掉进水里。（仿照例句，给下面的情境加入拟声词。） 他用力一推，门（ ）开了。进屋后，他（ ）喝了一大杯水。 【答案】 ①. 吱嘎一声 ②. 咕咚咕咚 【解析】 【详解】本题考查的是仿写、补充句子。 例句“椰子扑通一声掉进水里”中，“扑通一声”是拟声词，精准模拟了椰子重重落入水中时发出的沉闷、有冲击力的声音，让场景更生动具体。据此用拟声词补充句子。 示例：他用力一推，门吱呀一声开了。进屋后，他咕嘟咕嘟喝了一大杯水。 10. 李刚说：“我帮你把作业本送到老师办公室去。”（请转述句子） _______________________ 【答案】李刚说，他帮我把作业本送到老师办公室去。 【解析】 【详解】本题考查的是句式转换。 引述句改为转述句的方法：①改变标点符号。去掉双引号，改冒号部分为逗号。②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本题要先去掉原句的引号，把冒号改成逗号；因为是李刚对“我”说的话，所以引号内的“我”改为“他”，“你”改为“我”。 改为：李刚说，他帮我把作业本送到老师办公室去。 11. “中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于7月7日上午十点在学校报告厅举行，要求三年级全体同学参加。请你提前一天帮少先队大队部写一则通知。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查写通知的能力。 首先要看清题目要求写什么,再根据通知的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。 ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)本题中，通知事项为：“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动将于7月7日上午十点在学校报告厅举行，要求三年级全体同学参加。事项简短，可以省去称呼。 ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。阅读题目可知，本次通知内容为通知三年级全体同学参加“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动”，再根据开会的时间“7月7日上午十点”、地点“学校报告厅”，可以写出正文：“中华传统节日”综合性学习汇报展示活动，将于7月7日上午十点在学校报告厅举行，请三年级全体同学按时参加。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，写日期。阅读题目可知，通知方为少先队大队部，时间为“7月7日”的提前一天，即“7月6日”。 12. 请按所学内容填空。 （1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗词中，我们看到了“竹外桃花三两枝，______”以及“日出江花红胜火，______的美景；”听到了“______，添得黄鹂四五声”和“独怜幽草涧边生，______”的清脆鸟鸣；还感受到了“清明时节雨纷纷，______”和“______，每逢佳节倍思亲”的思念之情。 （2）如下图是一个汉字的甲骨文。它是春天的使者，课文中这样写道：一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，______了那样可爱的活泼的小燕子。 （3）《火烧云》中作者对云朵颜色变化写得很细腻：这地方的火烧云变化极多，一会儿______的，一会儿______的，一会儿______，一会儿______。______、______、茄子紫，这些颜色天空都有。请再写两个与文中类似的表示颜色的词语：______、______。 （4）《守株待兔》这个寓言故事中的种田人之所以会被宋国人笑话是因为（请用原文中的句子回答）：_______________________________ 【答案】 ①. 春江水暖鸭先知 ②. 春来江水绿如蓝 ③. 绿阴不减来时路 ④. 上有黄鹂深树鸣 ⑤. 路上行人欲断魂 ⑥. 独在异乡为异客 ⑦. 乌黑 ⑧. 轻快有力 ⑨. 尾巴 ⑩. 凑成 ⑪. 红彤彤 ⑫. 金灿灿 ⑬. 半紫半黄 ⑭. 半灰半百合色 ⑮. 葡萄灰 ⑯. 梨黄 ⑰. 石榴红 ⑱. 半粉半白 ⑲. 因释其耒而守株，冀复得兔 【解析】 【详解】本题考查课文的默写与理解。 （1）书写时要注意“春”“暖”“绿”“蓝”“减”“鹂”“断”“魂”的正确写法； （2）书写时要注意“黑”“轻”“尾”“凑”的正确写法； （3）书写时要注意“彤”“紫”“葡”“榴”的正确写法； （4）“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思：农夫放下农具守在树旁，希望再获兔子。这句话描述了农夫在偶然得到一只撞死的兔子后，就放下农具，整天守在树桩旁，希望再次得到兔子的行为。这种行为是不切实际的，因为他把偶然发生的事件当成了必然，所以最终“兔不可复得”，反而被宋国人笑话。故农夫被笑话的直接原因是：因释其耒而守株，冀复得兔。 第二部分：阅读理解 阅读。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上至少可以绽放出十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，就像喝了甜甜的花蜜一样，闻着闻着整个人都感觉轻飘飘的，我站在田边，觉得自己也变成了一朵香香的油菜花了呢！闻着花香，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜，白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……看来，昆虫们也陶醉其中了。 ⑤油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油——菜籽油的原料。 13. 借助字典中的解释（如图），可以知道“心醉神迷”的“醉”意思是______。（填序号）“初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。”这句话表达了作者的______之情。 醉zuì：①喝酒过多，神志不清。②沉迷，过分的爱好。③用酒泡制（食品），也指用酒泡制的（食品）。 14. 第②自然段中的“至少”可以删去吗？请说说你的理由。 ___________________________________ 15. 文中画横线的句子写得真美，对加点字分析最正确的一项是：（ ） A. 写出了油菜花和麦苗急需营养。 B. 把油菜花和麦苗当作人来写，写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 C. 把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出生机勃勃、长势喜人的景象。 16. 第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的？填一填。 油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。 ↗ 花开初期，颜色淡黄。 → ____ ↘ _____ 17. 在文中用“______”画出第④自然段中的两个关键语句。请借助这两个关键语句，用一句话概括本段主要内容。 ____________________________________ 18. 醉人的油菜花真是千姿百态，请从文中找出生动细致描写油菜花的句子，抄写下来。 _____________________________________ 【答案】13. ①. ② ②. 喜爱 14. 不能删去 。“至少”表示每棵油菜花开出的小花都很多，不止十朵，去掉后表示只有十朵。 15. C 16. ①. 繁盛阶段，浓烈的金黄色。 ②. 收获期 ，颜色暗黄。 17. 随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。 看来，昆虫们也陶醉其中了。 概括大意：随着花期深入，油菜花的香味令我和昆虫们陶醉其中。 18. 春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。 【解析】 【导语】这篇文章以“醉人的油菜花”为主题，通过细腻的描写和生动的语言，展现了油菜花在不同阶段的美丽与变化。文章从油菜花的外形、颜色、香味及其实际用途等多个角度进行刻画，既体现了自然之美，又融入了作者对油菜花的深厚情感。文中运用了拟人、比喻等修辞手法，如“油菜花向你点头，麦苗向你鞠躬”，赋予自然景物以生命和情感，增强了文章的感染力。整体上，文章语言优美，情感真挚，既让读者感受到油菜花的魅力，也传递了对自然的热爱与赞美。 【13题详解】 本题考查对词语的理解。 “心醉神迷”意思是形容佩服爱慕到极点。其中“醉”的意思是沉迷；过分爱好。故选②。 结合第①段“初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。”可知，这句话表明了作者对初春时节盛开的油菜花的极度喜爱和陶醉之情。 【14题详解】 本题考查分析字词的作用。 通读全文，结合第②段“成熟时，一棵油菜上至少可以绽放出十朵小花。”可知，句中“至少”表示最低限度，强调一棵油菜上最少可以绽放出十朵小花。如果删去“至少”，句子的意思会变得模糊，无法准确表达油菜花数量的下限。因此，“至少”在这里起到了强调和明确的作用，不能删去。 【15题详解】 本题考查句子的含义和作用。 结合第③段中画横线句“春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。”可知，句中的“向你点头”“向你鞠躬”这些句子运用了拟人的修辞手法，把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生对文章内容的理解。 认真阅读第③段内容可知，本段描述了油菜花在不同阶段的颜色变化。结合句子“花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色”“4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了”可知，从初期的淡黄到繁盛阶段的金黄，再到4月下旬的暗黄，清晰地展现了油菜花颜色的变化过程。 【17题详解】 本题考查文段内容的概括。 结合第④段“随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。”和“闻着花香，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地来采蜜，白蝴蝶扑棱着翅膀在花间跳舞……看来，昆虫们也陶醉其中了。”可知，本段主要描写了油菜花随着花期的深入，香味愈发浓郁，作者和昆虫们都陶醉其中。 【18题详解】 本题考查找寻关键句子。 先找文中描写油菜花具体形态（比如花瓣、花苞的样子）、色彩或动态的句子，再确认句子是否既体现了 “千姿百态” 的不同姿态，又带有 “醉人” 的美感，符合这两点的就是要找的句子。 示例：它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上至少可以绽放出十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。该句出自第②段。从花瓣形态、花朵数量、生长分布等方面，细致描绘油菜花，生动展现出油菜花娇美、繁茂的特点，让读者能清晰想象出油菜花盛开时的模样。 阅读。 拔牙大王 ①小沙吃那小贩的烧饼，咬到一粒小石头，牙齿别了一下，疼得他捂嘴大叫。 ②姑父连忙发挥他的才能。我的姑父是一位牙医，那种职业听起来就让小孩害怕。可姑父却喜欢做这些，他常常骄傲地说：“我拔掉过几万颗牙齿。” ③姑父检查小沙的牙齿，发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题，倒是另有一颗蛀牙很讨厌。姑父看见了气得不得了，好像他的儿子生蛀牙全世界的人都会笑话他失职。姑父决定亲自给小沙拔掉这颗蛀牙，因为这个牙蛀得很厉害。 ④小沙很胆小，当然不肯自愿被人拔牙，而且他认为牙齿是他的，不想拔可以不拔。我说：“别人拔牙，又痛又要付给医生钱，你爸爸给你拔牙，医药费也不用付，拔掉也无所谓。” ⑤后来，小沙答应拔牙了，倒不是因为听我的话，而是他天天牙痛，痛得一点甜食也无法吃，他怕再犹豫我会把那些好吃的甜食全吃掉。 ⑥姑父在给小沙拔牙时，成了一个医术最差的牙医。小沙一哼，他就手发颤（chàn），好像是从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是，他一边动手拔牙，一边倒抽冷气，好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿。 ⑦“我再也不给自己人拔牙了。”姑父说。 ⑧从那天起，姑父几乎天天都要检查我们是否真的刷了牙齿，而且，还规定我们不论吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做，我们一天至少刷五次牙，变成刷牙大王。 19. 根据文章内容梳理故事情节，在下列导图的括号里填写恰当的表示动作的词语。 石头别住 小沙牙齿 → 姑父（ ） 小沙牙齿 → 小沙（ ） 姑父拔牙 → 姑父（ ） 小沙蛀牙 20. 第⑦自然段中，姑父为什么说“我再也不给自己人拔牙了”？联系文章内容说一说原因。 ______________________________________ 21. 请用自己的话概括文章的主要内容。 _______________________________________ 【答案】19. ①. 检查 ②. 答应 ③. 拔掉 20. 姑父给小沙拔牙的过程中极度紧张、吃力，心理压力远超给普通患者拔牙，所以姑父说再也不给自己人拔牙了。 21. 这篇文章讲述小沙因吃烧饼咬到石头导致牙齿疼痛，姑父作为牙医为他拔掉蛀牙的故事。 【解析】 【导语】这篇《拔牙大王》以轻松幽默的笔调，通过小沙拔牙的日常小事，生动展现了姑父作为牙医的“反差萌”。文章巧妙运用儿童视角，将专业牙医面对亲人时的紧张无措刻画得惟妙惟肖（第⑥段），既凸显了亲情温暖，又制造了喜剧效果。结尾处姑父“刷牙大王”的严格要求（第⑧段），既呼应前文，又暗含教育意义。全文语言活泼，人物形象鲜明，在生活细节中展现了亲情的独特魅力。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据第③段“姑父检查小沙的牙齿，发现被石头别了一下的那颗牙齿没问题，倒是另有一颗蛀牙很讨厌”可知，姑父检查小沙牙齿。 根据第⑤段“后来，小沙答应拔牙了，倒不是因为听我的话，而是他天天牙痛，痛得一点甜食也无法吃”可知，小沙同意姑父拔牙。 根据第⑥段“等他把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿”可知，姑父拔掉小沙的蛀牙。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 根据第⑥自然段“姑父在给小沙拔牙时，成了一个医术最差的牙医，小沙一哼，他就手发颤，好像是从没给人拔过牙的实习医生。特别好笑的是，他一边动手拔牙，一边倒抽冷气，好像他在牙痛。等他把那颗蛀牙拔出来后，他一下子坐在沙发上，好像刚一口气拔了一千颗牙齿”可知，姑父在给小沙拔牙时非常紧张、拔牙后非常的疲惫。姑父原本作为牙医，应该是技艺娴熟、自信的，但在给自家孩子拔牙时却显得如此手忙脚乱、力不从心。说明面对自己人，姑父容易受对方影响，无法稳定操作，给自家人拔牙，让他身心俱疲，不想再经历这种状态。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解概括。 阅读文章可知，第①②③段写小沙吃烧饼，牙齿被别了一下，姑父作为牙医，发现小沙有颗蛀牙并决定亲自为他拔牙。第④⑤段写小沙起初不愿拔牙，但因牙痛难忍最终同意。第⑥⑦段写姑父在拔牙过程中显得紧张不安，但最终成功拔下小沙的蛀牙，并决定不再给自己人拔牙。按照事情的起因、经过、结果的顺序概括主要内容即可。 示例：这篇文章主要写了小沙有一颗蛀牙，开始因害怕不愿意拔牙，但后来因疼得厉害同意拔牙，姑父紧张地为他拔掉蛀牙的故事。 22. 习作。 在想象的世界里什么都能发生，如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 要求：1．题目自拟。 2．语句要通顺，字迹要工整，标点正确，字数不少于300字。 【答案】例文： 健步如飞的蜗牛 从前，有一只名叫小慢的蜗牛，它总是羡慕其他动物跑得快，而自己只能慢吞吞地爬行。一天，它遇到了一颗闪闪发光的星星，星星说：“我可以实现你的愿望，让你跑得飞快！”小慢高兴地答应了。 第二天醒来，小慢发现自己真的能像风一样奔跑！它兴奋地冲进森林，兔子惊讶得瞪大了眼睛，乌龟吓得缩进了壳里。小慢帮小松鼠捡松果，替小鹿送信，甚至和猎豹赛跑，赢得了“森林闪电”的称号。 可是，跑得太快也有烦恼。小慢来不及欣赏路边的野花，不能和朋友慢慢聊天，甚至差点撞上大树。它开始怀念从前慢悠悠的日子。 于是，小慢找到星星，请求变回原来的速度。星星笑着说：“现在你明白了吧，适合自己的才是最好的。” 从此，小慢又恢复了慢吞吞的生活，但它比以前更快乐了，因为它懂得了珍惜自己的特点。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本次习作为童话作文。要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。可以写母鸡能在天空飞翔，可以写蚂蚁的个头比树还大，可以写老鹰变得胆小如鼠，还可以写蜗牛健步如飞……选一个自己熟悉或喜爱的动物作为主角，然后进行合理的想象编故事，选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，想象要合乎情理，故事要能自圆其说。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通语顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 思路： 开头：开篇点题，点出写的什么动物会干什么。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第四部分：附加题（10分） 提示：附加题目属于选做内容，感兴趣的同学试一试吧。（10分） 23. 请根据同学搜集到的传统节日对联，选出对应的节日。（填序号） A．春节 B．重阳节 C．清明 D．乞巧节 （1）千门万户曈曈日，早把新桃换旧符。（ ） （2）携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。（ ） （3）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（ ） （4）九月九日眺山川，归心归望积风烟。（ ） 【答案】 ①. A ②. C ③. D ④. B 【解析】 【详解】（1）本句出自宋代王安石的《元日》。诗句中的“新桃换旧符”指的是古代春节（农历正月初一）家家户户贴春联的习俗。因此，这句诗描写的是春节。 （2）这副对联中提到了“放风筝”和“烧纸钱”。“放风筝”是春季常见的户外活动，“烧纸钱”则是祭奠逝者的行为，这两个习俗正是四月初的典型特征。因此，这副对联描写的是清明节。 （3）本句出自唐代杜牧的《秋夕》。诗句中的“牵牛织女星”，与牛郎织女鹊桥相会的传说有关。在中国传统节日中，农历七月初七的七夕节（又称乞巧节）正是女子们向织女乞求智巧、仰望牛郎织女相会的日子。因此，这句诗描写的是乞巧节。 （4）本句出自唐代卢照邻的《九月九日登玄武山》。“九月九日”直接点明了日期，即农历九月初九，是中国的重阳节，这天有登高望远、插茱萸等习俗。“眺山川”也符合重阳节登高的传统。因此，这句诗描写的是重阳节。 24. 请根据所了解的传统节日完成下表 中华传统节日 时间 节日习俗（写两个即可） ____ 农历正月十五 ____ ____ 农历五月初五 ____ ____ ____ 赏月、吃月饼 【答案】 ①. 元宵节 ②. 吃元宵、赏花灯 ③. 端午节 ④. 赛龙舟、饮雄黄酒 ⑤. 中秋节 ⑥. 农历八月十五 【解析】 【详解】本题考查的是传统节日。 每年的农历正月十五是元宵节，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节 ”。传统习俗主要有吃汤圆、猜灯谜等。 每年农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思，初五可以称为端五。传统习俗主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿等。 根据节日习俗“赏月、吃月饼”，可知传统节日为中秋节。每年农历八月十五，俗称中秋节。“中秋”意为秋天之半，一秋之中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $