精品解析：2023-2024学年山东省东营市东营区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末质量调研 三年级语文试题 温馨提示：请同学们一定认真答题，书写规范、端正、整洁，本试题卷面分占2分。 第一部分：基础知识积累与运用 1. 请将下面的句子抄写在田字格中，写正确，写规范。 见善则迁，有过则改。 二、请根据拼音写出词语。 2. 请根据拼音写出词语。 2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲！三名航天员首次在梦天实验舱进行太空科授课，演了个个无比的实验。在“又见陀螺”实验中，航天员旋转静的陀螺时，身体没有明显变化；当手握快速自转的陀螺并改变陀螺的方向时，身体便会之运动。同学们不于太空的神奇，纷纷感祖国的大，并立志努力学习，长大以后继续探索宇宙的奥，为国争光。 三、请按要求做题。 3. 给下列汉字组成词语。 型（ ） 瓣（ ） 偏（ ） 形（ ） 辨（ ） 篇（ ） 4. 给下面加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）妈妈忍不住称（chèn chēng）赞道：“这位体操运动员的身材真匀称（chèn chēng）！” （2）昨天丽丽生病了，呕吐（tǔ tù）不止，脸涨（zhàng zhǎng）得通红。妈妈不顾工作的劳累（lèi lěi），一直在照顾她。折（zhé zhē）腾了一夜，今天稍（shāo shào）微好一点，她就嚷（rǎng rāng）嚷着要去学校上课。 5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。 近（ ）者黑 耳听为（ ） 津津有（ ） 无边无（ ） （ ）舟求剑 （ ）耳盗铃 我们做事情不能像成语故事（ ）中的人一样死守教条，不知变通，更不能像（ ）中的人一样自欺欺人。 四、请将最恰当的选项填入下列句中的括号里，填序号。 6. 面对这次突发事件，我们必须从容（ ），不要慌乱 A. 平静 B. 镇静 C. 安静 7. 与“因释其耒而守株”中“释”的意思相同的一项是（ ） A. 手不释卷 B. 再三解释 C. 冰释前嫌 8. 下面三项中，“走”字的意思与其他两项不同的是（ ） A. 兔走触株 B. 吃不了兜着走 C. 儿童急走追黄蝶 9. 书法比赛中，亮亮获得“笔墨纸砚”的奖品，正是他期待的（ ） A. 雅人四好 B. 中医四诊 C. 文房四宝 五、请按要求做题。 10. 雨点滴落在伞上。（把雨点当作人来写） ____________ 11. 仿照例句，把句子补充完整。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 清晨的校园充满生机，_________________。 12. 三年级二班的王小雨昨天（6月30日）下午第二节课，在学校操场丢失了一本课外书《西游记》。请帮她写一则寻物启事，注意格式。 _________________ 六、请按所学内容填空。 13. 请按所学内容填空。 （1）我们不能做____________，要做一只雄鹰，去看更广阔的世界。（填寓言故事的成语） （2）爸爸经常用“人谁无过？____________，____________”教育我们犯了错误要及时改正。 （3）黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，比如韦应物的“独怜幽草涧边生，_______________”，宋朝曾几的“_______________，添得黄鹂四五声”。杜甫的“迟日江山丽，______________”让我们闻到了春的味道；苏轼的“_______________，春江水暖鸭先知”让我们看到了春的美景。 （4）宋人__________。田中有株。兔走触株，____________。因释其耒而守株，____________。兔不可复得，而____________。 （5）百花仙子们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭……下午三点，__________欣然怒放；五点，紫茉莉__________；昙花却在九点左右__________…… 七、请把相对应的古诗句连起来。 14. 请把相对应的古诗句连起来。 人间四月芳菲尽 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 总把新桃换旧符 千门万户曈曈日 正是河豚欲上时 蒌蒿满地芦芽短 山寺桃花始盛开 第二部分：阅读积累与运用 阅读。 小镇的早晨 ①小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座石桥拱形的遥遥相对，坐落在小镇的两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 ②小镇的早晨又是热闹的。街上人来人往，好像欢乐的海洋。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 ③小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包急匆匆地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸、一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！ ④啊，多美的小镇的早晨！ 15. 文中画线句子有一处语病，请修改。 _________________ 16. 文章是围绕哪句话写的，在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 17. 文章分别写了小镇早晨____________、____________和____________的景象。 18. 第③段作者选取了___________、___________、卖早点招呼行人、___________四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。 19. 联系上下文，第①段中加点的“钻”写出了____________，“荡漾”本指波纹在水面上波动，这里指____________。 20. 请从文中抄写一句写小船的句子，并说说你从句子中体会到什么。 句子：_____________ 体会：_____________ 阅读。 ____________ 牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ 每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到了一个村庄送信，又跑到了另一个县城送包裹，马忙得不得了！ 傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。”瘦马说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛，也没有磨出半口袋面粉。 晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命嚼着干草，____________地说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，____________地说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“这世界上就没有真正容易的活。” 21. 短文开头“ ”上给短文加上题目。 22. 请根据文中情节和驴和马所说的话，在最后一段两处画“ ”的地方把句子补充完整。 23. 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。”请用自己的话转述胖驴的话。 _______________ 24. 结合生活实际，谈一谈你对“这世界上就没有真正容易的活。”这句话的理解。 ________________ 第三部分：习作 25. 习作。 同学们，三年小学生活，你在学校一定交了许多好朋友，在这些同学中，给你印象最深人是谁呢？选一个人，想想他（她）有哪些特点？然后选取一件具体的事例，给大家介绍一下吧。 要求：1．题目自拟。 2．用一件具体的事例写出人物的特点。不出现学校、老师、同学的真实姓名。 3．语句要通顺，字迹要工整，字数不少于300字。 第四部分：附加题 提示：附加题目属于选做内容，感兴趣的同学试一试吧。 26. 把下列传统节日与对应起源连起来。 除夕 源于纪念介子推。 端午节 源于人们要躲避“年”兽的伤害。 七夕节 源于屈原投江。 清明节 源于牛郎织女的故事 选择正确答案的序号填在括号里。 27. 河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？（ ） A. 《画蛇添足》 B. 《望洋兴叹》 C. 《歧路亡羊》 28. “我宁肯相信量好的尺寸，也不相信自己的脚！”出自（ ） A. 《东施效颦》 B. 《疑邻盗斧》 C. 《郑人买履》 29. 下列故事不是出自《伊索寓言》的是（ ） A. 《北风和太阳》 B. 《两只青蛙》 C. 《南辕北辙》 30. 《狐狸和葡萄》中狐狸没吃到葡萄是因为（ ） A. 它不想吃 B. 它摘不到 C. 葡萄是酸的 31. 《克雷洛夫寓言》中的主人公个性鲜明，如《苍蝇和马车》中（ ）的苍蝇，《仁慈的狐狸》中（ ）的狐狸。 A．虚情假意 B．喜欢攀比 C．自以为是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量调研 三年级语文试题 温馨提示：请同学们一定认真答题，书写规范、端正、整洁，本试题卷面分占2分。 第一部分：基础知识积累与运用 1. 请将下面的句子抄写在田字格中，写正确，写规范。 见善则迁，有过则改。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“善”、“迁”的写法。 二、请根据拼音写出词语。 2. 请根据拼音写出词语。 2023年9月21日，中国空间站“天宫课堂”第四课开讲！三名航天员首次在梦天实验舱进行太空科授课，演了个个无比实验。在“又见陀螺”实验中，航天员旋转静的陀螺时，身体没有明显变化；当手握快速自转的陀螺并改变陀螺的方向时，身体便会之运动。同学们不于太空的神奇，纷纷感祖国的大，并立志努力学习，长大以后继续探索宇宙的奥，为国争光。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 书写时注意“普、姿、势、随、禁、惊、讶”的正确写法。 三、请按要求做题。 3. 给下列汉字组成词语。 型（ ） 瓣（ ） 偏（ ） 形（ ） 辨（ ） 篇（ ） 【答案】 ①. 型号 ②. 花瓣 ③. 偏远 ④. 形状 ⑤. 辨认 ⑥. 篇章 【解析】 【详解】本题考查辨字组词。 “型”：剂型、模型、新型、成型、体型、造型。 “瓣”：瓣膜、瓣胃、瓜瓣、活瓣、莲瓣、豆瓣。 “偏”：偏西、偏私、偏袒、偏科、偏僻、偏差。 “形”：情形、形容、图形、变形、圆形、无形。 “辨”：思辨、明辨、分辨、辨证、辨清、辨明。 “篇”：诗篇、篇幅、名篇、开篇、续篇、残篇。 4. 给下面加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）妈妈忍不住称（chèn chēng）赞道：“这位体操运动员的身材真匀称（chèn chēng）！” （2）昨天丽丽生病了，呕吐（tǔ tù）不止，脸涨（zhàng zhǎng）得通红。妈妈不顾工作的劳累（lèi lěi），一直在照顾她。折（zhé zhē）腾了一夜，今天稍（shāo shào）微好一点，她就嚷（rǎng rāng）嚷着要去学校上课。 【答案】（1）chēng chèn （2）tù zhàng lèi zhē shāo rāng 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 称[chèn],适合：～心。～职。[chēng],量轻重：～量。[chèng],同“秤”。 （1）称赞：chēng，意思是用语言表达对某人或事物的优点、长处的喜爱和肯定。 匀称：chèn，意思是均匀，比例和谐。 吐[tǔ],使东西从口里出来：～痰。[tù],内脏里的东西从口里涌出：呕～。 涨[zhàng],体积增大：豆子泡～了。[zhǎng],水量增加，水面高起来：～潮。价格提高：～价。 累[lèi],疲乏，过劳：劳～。[lěi],连续，重叠，堆积：～计。[léi]，连续成串，如“果实～～”。 折[zhé],断，弄断：～断。[zhē],翻转，倒腾：～腾。～跟头。[shé],断，绳子～了。 稍[shāo],本义为禾末，引申为略微：～～。～微。[shào],军事或体操的口令。 嚷[rǎng],喊叫：叫～。大叫大～。[rāng],叫嚷；吵闹。 （2）呕吐：tù，指胃内容物或一部分小肠内容物通过食管逆流出口腔的一种复杂的反射动作。 涨得：zhàng，通常表示某种事物的程度在增加、提升。 劳累：lèi，由于过度的劳动而感到疲乏，身体或精神上感到疲倦。 折腾：zhē，反复做某事，翻来覆去，无事生非。 稍微：shāo，表示数量不多或程度不深、时间不长。 嚷嚷： rāng，大声喊叫、吵闹的意思。 5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。 近（ ）者黑 耳听为（ ） 津津有（ ） 无边无（ ） （ ）舟求剑 （ ）耳盗铃 我们做事情不能像成语故事（ ）中的人一样死守教条，不知变通，更不能像（ ）中的人一样自欺欺人。 【答案】 ①. 墨 ②. 虚 ③. 味 ④. 际 ⑤. 刻 ⑥. 掩 ⑦. 刻舟求剑 ⑧. 掩耳盗铃 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 近朱者赤：比喻接近好人可以使人变好。 耳听为虚：耳朵听到的不一定是真实的。 津津有味：形容趣味特别浓厚。 无边无际：指无限广阔，没有边际。 刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通。 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己。 根据句义，我们不能做死守教条，不知变通的人，结合词义，可知，选择“刻舟求剑”；根据句义，我们不能自欺欺人，结合词义，可知，选择“掩耳盗铃”。 四、请将最恰当的选项填入下列句中的括号里，填序号。 6. 面对这次突发事件，我们必须从容（ ），不要慌乱。 A. 平静 B. 镇静 C. 安静 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查近义词的辨析。 A．平静：（人或环境等）没有不安和动荡。 B．镇静：情绪稳定或平静。 C．安静：（环境或心情）安稳平静。 从对词语的解释可知，“平静和安静”都是指环境或人的心情安稳平静。而“镇静”是指人的情绪稳定。句子中我们面对这次突发事件时，情绪要稳定，态度要从容。应选“镇静”填入更符合语境。 故选B。 7. 与“因释其耒而守株”中“释”的意思相同的一项是（ ） A. 手不释卷 B. 再三解释 C. 冰释前嫌 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “因释其耒而守株”的意思是于是他放下手中的农具，日日夜夜守在树桩旁。“释”是放下的意思。 A．“释”：放下； B．“释”：说明、解说； C．“释”：消散、融化； 故选A。 8. 下面三项中，“走”字的意思与其他两项不同的是（ ） A. 兔走触株 B. 吃不了兜着走 C. 儿童急走追黄蝶 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “走”的释义：①人或鸟兽的脚交互向前移动。②跑。③（车、船等）运行；移动；挪动。④趋向；呈现某种趋势。⑤离开；去。⑥指人死（婉辞）。⑦（亲友之间）来往。⑧通过。⑨漏出；泄漏。⑩姓。 A．“走”意思是奔跑； B．“走”的意思是移动； C．“走”的意思是奔跑； 故选B。 9. 书法比赛中，亮亮获得“笔墨纸砚”的奖品，正是他期待的（ ） A. 雅人四好 B. 中医四诊 C. 文房四宝 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传统文化。 A．雅人四好——琴棋书画； B．中医四诊——望闻问切； C．文房四宝——笔墨纸砚； 故选C。 五、请按要求做题。 10. 雨点滴落在伞上。（把雨点当作人来写） ____________ 【答案】雨点在伞上跳起来优美的舞蹈。 【解析】 【详解】本题考查写拟人句。 拟人句：根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为。 题干要求将把雨点当作人来写，要赋予雨点人的动作。 示例：雨点调皮地在雨伞上奔跑，留下一串串活泼的脚印。 11. 仿照例句，把句子补充完整。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 清晨的校园充满生机，_________________。 【答案】花坛里五颜六色的花竞相开放，操场上同学们尽情的奔跑嬉戏，教室里传出阵阵清脆的读书声。 【解析】 【详解】本题考查补充及仿写句子。 例句中“表弟小沙天生胆小”这是总的来写小沙胆小。“怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。”都是表现了表弟胆小，这是分的叙述小沙胆小的特点。 分析题干，关键词是表现“校园充满生机”，这是总的来写校园生机勃勃，要补充的内容是分着来叙述校园是怎样充满生机的。 示例：清晨的校园充满生机，鸟儿在枝头欢唱，花儿在微风中舞蹈，同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏。 12. 三年级二班的王小雨昨天（6月30日）下午第二节课，在学校操场丢失了一本课外书《西游记》。请帮她写一则寻物启事，注意格式。 _________________ 【答案】示例： 寻物启事 下午第二节课，我在学校操场丢失一本《西游记》，有捡到的同学请和我联系，谢谢。 三年级二班王小雨 6月30日 【解析】 【详解】本题考查寻物启事的写法。 写寻物启事要注意格式和内容，寻物启事标题居中，在寻物启事的正文部分要写清楚在什么时间什么地点丢失了什么物品，之后请求联系，表达感谢。署名要根据要求，有规定的，要用其规定的名称；没有规定的，写上 自己的班级及名字。署名和日期都靠最右边写，日期要写在署名的下面。 本题中丢失时间是：6月30日下午第二节课；丢失地点：学校操场；丢失物品：一本《西游记》；寻物人：三年级二班王小雨。注意组织语言，写清内容，语句通顺。 六、请按所学内容填空。 13. 请按所学内容填空。 （1）我们不能做____________，要做一只雄鹰，去看更广阔的世界。（填寓言故事的成语） （2）爸爸经常用“人谁无过？____________，____________”教育我们犯了错误要及时改正。 （3）黄鹂鸟自古以来就备受诗人的喜爱，比如韦应物的“独怜幽草涧边生，_______________”，宋朝曾几的“_______________，添得黄鹂四五声”。杜甫的“迟日江山丽，______________”让我们闻到了春的味道；苏轼的“_______________，春江水暖鸭先知”让我们看到了春的美景。 （4）宋人__________。田中有株。兔走触株，____________。因释其耒而守株，____________。兔不可复得，而____________。 （5）百花仙子们在不同的时间点尽情地展现自己。凌晨四点，____________吹起了紫色的小喇叭……下午三点，__________欣然怒放；五点，紫茉莉__________；昙花却在九点左右__________…… 【答案】 ①. 井底之蛙 ②. 过而能改 ③. 善莫大焉 ④. 上有黄鹂深树鸣 ⑤. 绿阴不减来时路 ⑥. 春风花草香 ⑦. 竹外桃花三两枝 ⑧. 有耕者 ⑨. 折颈而死 ⑩. 冀复得兔 ⑪. 身为宋国笑 ⑫. 牵牛花 ⑬. 万寿菊 ⑭. 苏醒过来 ⑮. 含笑一现 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。根据句义，本句告诫我们去看更广阔的世界，不能做见识短浅的人，故此句填“井底之蛙”。书写时注意“底”“蛙”的写法； （2）书写时注意“改”“善”“焉”的正确写法； （3）书写时注意“鹂”“深”“鸣”“减”“竹”的正确写法； （4）书写时注意“耕”“颈”“冀”的正确写法； （5）书写时注意“牵”“菊”“醒”的正确写法。 七、请把相对应的古诗句连起来。 14. 请把相对应的古诗句连起来。 人间四月芳菲尽 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 总把新桃换旧符 千门万户曈曈日 正是河豚欲上时 蒌蒿满地芦芽短 山寺桃花始盛开 【答案】 【解析】 【详解】本题考查诗句连线。 “人间四月芳菲尽”与“山寺桃花始盛开”相连，这两句出自白居易《大林寺桃花》，这句诗的意思是，在人间四月里，百花凋零已尽，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。这反映了高山气候与平原气候的差异，也带有一种逆境中仍能保持生机与美好的寓意。 “春潮带雨晚来急”与“野渡无人舟自横”相连，这两句出自韦应物的《滁州西涧》。这句诗描绘了春天傍晚时分的景象，春潮上涨，带着雨水，水流变得湍急。在野外的渡口，没有人迹，一只小船孤零零地横躺在水面上。这表现出一种宁静而又略带荒凉的春日暮色。 “千门万户曈曈日”与“总把新桃换旧符”相连，这两句出自王安石的《元日》。这句诗描述的是春节时的景象，千家万户都沐浴在初升的太阳光下，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符，以祈求新年的平安和吉祥。这反映了古代人民迎接新年的喜庆心情和习俗。 “蒌蒿满地芦芽短”与“正是河豚欲上时”相连，这两句出自苏轼的《惠崇春江晚景》。这句诗描绘了春天的江边景象，蒌蒿满地生长，芦苇也长出了短短的嫩芽。此时正是河豚（一种鱼类）准备逆流而上产卵的季节。这表现了春天的生机盎然和自然界的生生不息。 第二部分：阅读积累与运用 阅读。 小镇的早晨 ①小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座石桥拱形的遥遥相对，坐落在小镇的两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 ②小镇的早晨又是热闹的。街上人来人往，好像欢乐的海洋。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 ③小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包急匆匆地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸、一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！ ④啊，多美的小镇的早晨！ 15. 文中画线句子有一处语病，请修改。 _________________ 16. 文章是围绕哪句话写的，在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 17. 文章分别写了小镇早晨____________、____________和____________的景象。 18. 第③段作者选取了___________、___________、卖早点的招呼行人、___________四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。 19. 联系上下文，第①段中加点的“钻”写出了____________，“荡漾”本指波纹在水面上波动，这里指____________。 20. 请从文中抄写一句写小船的句子，并说说你从句子中体会到什么。 句子：_____________ 体会：_____________ 【答案】15. 两座拱形石桥的遥遥相对，坐落在小镇的两头。 16. 啊，多美的小镇的早晨！ 17. ①. 安静 ②. 热闹 ③. 忙碌 18. ①. 学生去上学 ②. 妇女买菜回来 ③. 农家姑娘去上班 19. ①. 小船从桥下悄悄（轻快等）驶出的样子 ②. 船工哼的小调在空中传播 20. ①. 沿街的河边停满了的小船，一只紧挨着一只。 ②. 从句子中体会到小镇的船很多。 【解析】 【15题详解】 本题考查修改病句。 语病：语序颠倒，画线的句子中的“拱形”是用来修饰“石桥”的，应放到“石桥”前面，应把“拱形”和石桥“”位置互换。故改为：两座拱形石桥的遥遥相对，坐落在小镇的两头。 【16题详解】 本题考查提取文章的中心句。 文章的中心句一般在句首或句尾，起到总领全文或总结全文的作用。对文章的内容进行分析可知，本文是围绕小镇的早晨来写的。文章先总写木船的橹声把小镇唤醒，再分别写了小镇早晨的安静、二闹及忙碌的景象，最后总结赞美了小镇的早晨。故最后一句“啊，多美的小镇的早晨！”是文章的中心句。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 仔细阅读全文，根据文中第①自然段中的句子“ 小镇的早晨是安静的。”，第②自然段中的句子“小镇的早晨又是热闹的。”和第③自然段中的句子“小镇的早晨更是忙碌的。”可知答案是：文章分别写了小镇早晨安静、热闹、忙碌的景象。 【18题详解】 本题考查对文段内容的掌握。 仔细阅读文中第③自然段，从“学生背着各色书包急匆匆地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘”可知，作者选取了；去上学的学生、买菜回来的妇女、卖早点的招呼行人、去上班的农家姑娘，这四个方面来介绍小镇早晨的忙碌。 【19题详解】 本题考查分析字词的含义及作用。 钻（zuān）：进入；穿过等。联系上下文，第①段中加点的“钻”是指小船轻快地穿过桥洞的样子。 荡漾：水波一起一伏地动；形容空气、声音等高低起伏地流动。联系上下文，句子“还在河上轻轻 荡漾。”中的“荡漾”是指 船工哼的小调声音高低起伏地在河上流动。 【20题详解】 本题考查提取关键句子及体会其含义。 从文中找出一句描写小船的句子，然后说出自己的理解及体会即可。 如：文中第①自然段中的“ 不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻飘过。”，这个句子是描写小船的在穿过桥洞时和在河上行驶时候的句子；从这个句子中我体会到了小船轻快灵巧地穿过桥洞，在河面上迅速、轻便行驶的情景。 阅读 ____________ 牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 每天，胖驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ 每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原，潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到了一个村庄送信，又跑到了另一个县城送包裹，马忙得不得了！ 傍晚，胖驴和瘦马回到了牲口棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。”瘦马说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天翻山越岭的，真是太不公平了。” 胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛，也没有磨出半口袋面粉。 晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命嚼着干草，____________地说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，____________地说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。”他们异口同声地说：“这世界上就没有真正容易的活。” 21. 在短文开头“ ”上给短文加上题目。 22. 请根据文中情节和驴和马所说的话，在最后一段两处画“ ”的地方把句子补充完整。 23. 胖驴说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天干着重活，真是太不公平了。”请用自己的话转述胖驴的话。 _______________ 24. 结合生活实际，谈一谈你对“这世界上就没有真正容易的活。”这句话的理解。 ________________ 【答案】21. 胖驴和瘦马 22. 气喘吁吁 无精打采 23. 胖驴说，他真羡慕（瘦）马，每天只是跑跑腿，而他每天干着重活，真是太不公平了。 24. 世界上做什么事情都不容易，我们学习需要努力付出，父母的工作也需要努力付出。 【解析】 【21题详解】 本题考查对文章主要内容的概括和提炼能力。 可以根据文章主要角色和主要事件来确定题目，主要角色时胖驴和瘦马，主要事件是他们互换了自己的工作，所以，题目可为：换岗的胖驴和瘦马。 【22题详解】 本题考查根据语境补充句子。 根据前文情节，想象驴和马累坏的样子，选择合适的形容词来形容它们说话时的状态。由“ 晚上，胖驴回来了，他饿坏了”可以推断胖驴的状态为有气无力，由“ 我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了”可以推断瘦马当时疲惫不堪的样子。 【23题详解】 考查直接引语转为间接引语的能力。 做题时改变人称，去掉冒号和引号，将第一人称改为第三人称，并调整相应的词语。 胖驴说，它真羡慕马，马每天只是跑跑腿，而它自己每天干着重活，真是太不公平了。 【24题详解】 本题考查对文章主旨的把握。 做题时先从文中理解句子的含义，再结合自己在生活中观察到的各种工作和角色的情况，阐述自己的观点和体会。 由此可以确定答案为：在生活中，每种工作、每种角色都有其辛苦和困难之处，都会面临各自的挑战和压力。比如学生要面对学习的压力和考试的竞争；上班族要完成工作任务，应对各种职场问题；创业者要承担风险和责任等等。我们不能只看到别人工作的表面，而忽视了其背后的付出和艰辛。 第三部分：习作 25. 习作。 同学们，三年小学生活，你在学校一定交了许多好朋友，在这些同学中，给你印象最深的人是谁呢？选一个人，想想他（她）有哪些特点？然后选取一件具体的事例，给大家介绍一下吧。 要求：1．题目自拟。 2．用一件具体的事例写出人物的特点。不出现学校、老师、同学的真实姓名。 3．语句要通顺，字迹要工整，字数不少于300字。 【答案】例文： 我的好朋友“小书虫” 在我的小学生活中结交了许多好朋友，其中给我印象最深的是小乐，他最大的优点就是爱读书，是我们班名副其实的“小书虫”。 记得有一次下课铃声响了，同学们都像小鸟一样飞了出去。教室里瞬间变得空荡荡的，只有小乐还坐在座位上。只见他从书包里拿出一本厚厚的书，津津有味的读了起来，我好奇的走过去拍了拍他的肩膀说：“小乐，出去玩会儿吧。”他头也不抬地回答：“等我看完这一章。”我无奈的摇了摇头，出去玩了。 上课铃声响了，同学们都跑回教室和小乐还沉浸在书的世界里。老师走进教室看见小乐还在看书，便轻轻地敲了他的书桌。小乐这才如梦初醒，赶紧把书收了起来，可她的眼神还停留在书上，仿佛还在回味着书中的精彩内容。 小乐对书的热爱让我十分敬佩，他的专注和认真也感染着我，在他的影响下，我也渐渐爱上了读书，我真庆幸能有这样一个爱读书的好朋友！ 【解析】 【详解】本题考查自命题作文。 一、审题。 要求以小学生活中印象深刻的好朋友为话题，写一篇文章。 二、立意。 通过描述朋友的优点和具体事例，表达对朋友的珍视和赞美。也可以展现朋友的优秀品质，对自己产生的积极影响，从而倡导这种品质。 三、写作思路。 选取具有代表性的优点，如善良、勇敢、诚实、乐观积极向上。具体事例要典型且主动，可以是朋友帮助弱小同学解决困难，勇敢的面对挑战并克服困难。或者是在学习上坚持不懈，最终取得好成绩。 开头：开门见山或修辞式开篇，用简洁的语言引出要写的好朋友。 中间：详细叙述具体事例，包括事情的起因，经过和结果，重点描写朋友在事件中的表现，突出其优点。适当加入自己的感受和想法，增强文章的情感色彩。 结尾：深化文章主旨，总结朋友的优点对自己的影响。 第四部分：附加题 提示：附加题目属于选做内容，感兴趣的同学试一试吧。 26. 把下列传统节日与对应的起源连起来。 除夕 源于纪念介子推。 端午节 源于人们要躲避“年”兽的伤害。 七夕节 源于屈原投江。 清明节 源于牛郎织女的故事 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查对节日以及人物故事掌握。 介子推与清明节的故事：晋文公得知介子推隐居的消息后，深感愧疚与不安。他亲自前往山中寻找介子推，希望能请他出山辅佐朝政。然而介子推已决心远离尘嚣，不再涉足官场。为了逼介子推出山，有人建议放火烧山。大火烧遍绵山，却未见介子推的身影。火熄后，人们发现介子推已背着老母亲坐在一棵老柳树下死去。晋文公悲痛欲绝，下令将介子推厚葬于绵山之下，并将那棵柳树命名为“清明柳”。为了纪念介子推的忠诚与牺牲精神，晋文公将介子推去世的那天定为寒食节，并规定在这一天禁止生火做饭，只吃冷食。次年晋文公率众臣登山祭奠介子推时，发现那棵“清明柳”竟然死而复活，绿枝漫发。晋文公便将这一天定为清明节，以寄托对介子推的哀思与怀念。 牛郎织女和七夕节故事：传说古代天帝的孙女织女讨厌这枯燥的天上生活，就偷偷下到凡间，与河西的牛郎相知相许，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。 除夕与躲避“年”兽的伤害故事：传说是关于“年兽”的。年兽每到年末就会出现，侵扰百姓，吃掉农田里的庄稼和牲畜。人们发现年兽害怕红色、光亮和响声，于是便在除夕之夜用红色的灯笼、挂饰、爆竹等方式驱赶年兽，以保佑来年平安顺利。 屈原和端午节的故事：楚国灭亡的消息成了压倒屈原的最后一根稻草。五月初五，屈原穿戴整齐写好遗书，一步一步向汨罗江走去。走到江边，屈原抱起一块石头毅然决然地跳了下去。为了纪念屈原，人们把他投江的五月初五这一天定为端午节。每年的这一天，人们都要吃用苇叶包成的粽子，喝雄黄酒。在南方许多地方，人们还要赛龙舟。 选择正确答案的序号填在括号里。 27. 河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？（ ） A. 《画蛇添足》 B. 《望洋兴叹》 C. 《歧路亡羊》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寓言故事的理解。 《望洋兴叹》讲的是古代有一位河伯，他站在黄河岸边，看到秋天的黄河水暴涨，河伯一位天下的谁都汇集到了这里，他就洋洋得意。他一边走一遍来到了北海，才发现水天相连，不知道哪里是水的尽头。河伯才对着大海感慨地说：“道理懂得多一点的人，便以为自己比别人强，我就是这样的人啦！” 故选B。 28. “我宁肯相信量好的尺寸，也不相信自己的脚！”出自（ ） A. 《东施效颦》 B. 《疑邻盗斧》 C. 《郑人买履》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的理解。 A．《东施效颦》中描述的是一个叫东施的丑女模仿美女西施皱眉的姿态，结构反而更丑了的故事。 B．《疑邻盗斧》讲述的是一个人因为主观成见和缺乏证据，错误地怀疑邻居的孩子偷了自己的斧头，但最终在找到斧头后发现自己的怀疑是错误的故事。 C．《郑人买履》出自《韩非子·外储说左上》。这则成语是说有个郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。“我宁肯相信量好的尺寸，也不相信自己的脚！”是原文中最后一段的句子“曰：‘宁信度，无自信也。’”。 故选C。 29. 下列故事不是出自《伊索寓言》的是（ ） A. 《北风和太阳》 B. 《两只青蛙》 C. 《南辕北辙》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 A．《北风和太阳》改选自《伊索寓言》。讲述了北风在自然界代表寒冷、令人发抖，在这则寓言里象征强势者的桀傲不驯，经常引起他人的反感；太阳则是一种温暖的象征，有明朗、正派的意味，是亲和、有力量的勇者。北风累得筋疲力尽，却不能让旅人脱掉大衣。太阳稍露身手，旅人便情不自禁解衣摘帽。 B．《两只青蛙》出自《伊索寓言》，讲述了有两只青蛙，是邻居也是好朋友，一个把家安置在池塘里，一个则把家建在大路边。 住在池塘边的青蛙一直劝说另一只早点搬家一起住，但是劝说无果，最终住在大路边的那只固执的青蛙被路上的大卡车扎死了。 C．《南辕北辙》是中国古代寓言故事。刘向讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理。 故选C。 30. 《狐狸和葡萄》中狐狸没吃到葡萄是因为（ ） A. 它不想吃 B. 它摘不到 C. 葡萄是酸的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 《狐狸和葡萄》通过狐狸“吃不到葡萄就说葡萄酸的”故事，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。通过阅读可知，狐狸没吃到葡萄是因为它摘不到。 故选B。 31. 《克雷洛夫寓言》中的主人公个性鲜明，如《苍蝇和马车》中（ ）的苍蝇，《仁慈的狐狸》中（ ）的狐狸。 A．虚情假意 B．喜欢攀比 C．自以为是 【答案】 ①. C ②. A 【解析】 【详解】本题考查对寓言故事的理解。 在《苍蝇和马车》中，苍蝇自不量力地吹嘘自己的力量和速度，以为自己能够和马车并驾齐驱，体现了苍蝇“自以为是”的特点，故选C。 在《仁慈的狐狸》中，狐狸表面上对鹤表现出仁慈和友好，邀请鹤来家里吃饭，却故意用盘子盛食物，让鹤吃不到，实际上是虚情假意，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$