广西部分地区2025-2026学年高一下学期5月检测语文试题汇编:语言文字运用

2026-06-13
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摘要:

**基本信息** 汇编广西多校高一下5月语文试题,聚焦语言文字运用,融合非遗文化、AI技术、《红楼梦》等素材,注重语言运用与思维能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言文字运用|每校5题|词语辨析、病句修改、逻辑补写、文化分析、情境应用|以《红楼梦》色彩考证考词语搭配,AI生图技术考指令拟写,非遗传承考语言准确,体现文化传承与科技前沿结合,问题设计从基础纠错到创新应用,梯度清晰|

内容正文:

广西部分地区2025-2026学年高一下学期5月检测语文试题汇编: 语言文字运用(原卷版) 广西南宁市第二中学2025-2026学年高一下学期5月阶段考试语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 从各台春晚的“非遗+”呈现中我们可以发现,①非遗文化正在借助科技赋能、多元融合等方式创造新场景、刺激新消费,②这些创新实践让古老的非遗文化更好地走进大众视野。③在总台春晚开场视觉秀《迎福》的表演,④传统文化短视频创作者李子柒携13项非遗技艺登上春晚舞台,⑤以一席华服向世界展开了传统手工艺的魅力。这套“战袍”正是由湖北省传统植物染料染色技艺非遗传承人黄荣华参与染制而成。 “一本《红楼梦》,半部色彩史”。《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书,从贾宝玉的“二色金百蝶穿花箭袖”,到林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”,再到薛宝钗的“蜜合色棉袄”,每一抹色彩都暗合人物性情与命运。 这份无与伦比的美学造旨,与曹雪芹的成长环境( )。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载,专司皇家服饰彩办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嬉戏成长,目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩,耳畔莹绕的是“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀,最终化作大观园里流动的视觉盛宴。 黄荣华以“正五色”为经,人物命运为纬,织就红楼色彩图谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色,既昭显国公府的贵胄气象,又暗藏“赤子之心”的隐喻;林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石,与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏,恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色。 60种色彩的考证中,最棘手的当数薛宝钗的“蜜合色”。他发现,曹雪芹创造性地将皇家禁色柘黄淡化为“蜜合”, , 。染缸中升腾的蒸汽里,仿佛看见蘅芜苑那位冷美人款款而来。 18. 填入文中括号的词语,不恰当的一项是( ) A. 息息相关 B. 休戚相关 C. 密不可分 D. 不可分割 19. 根据上下文,下面的句子填入文中横线处最合理的一项是( ) A. 不仅保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,更平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。 B. 不仅平添几分“藏愚守拙”的世故圆融,更保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度。 C. 既平添几分“藏愚守拙”的世故圆融,又保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度。 D. 既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。 20. 文中第三段有多处错别字,请找出三处并更正。 21. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22. 请从妙玉、王熙凤、史湘云中选择一位,从以下三种颜色中选一种,结合所选色彩特点和人物身份、性格特征给出相配的理由。 颜色:红色 粉色 白色 广西南宁市宾阳中学高一年级2026年春季学期阶段考试语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 当下,AI(人工智能)生图工具如( A )般涌现。从专业的到大众化的,AI绘图越来越没有“门槛”了。当然,也有不少人发现,输入相同指令,AI生成的图片却( B ),甚至在同一个平台重复相同指令,结果也可能有天壤之别。 AI绘图为何如此“任性”?其背后有什么技术原理呢? 要理解AI的“任性”,得先了解其技术发展历程。早期的AI生图技术就像高级复印机,只能复制已有图像,缺乏真正的创造力。如今主流技术基于“扩散模型”,让AI有了“创意生成”的能力。这就像从一团随机彩色噪点开始,经过无数次去噪和优化,最终“雕琢”出一幅完整图像。而且每次生成图片时,系统会以“随机种子”为起点,不同的种子会生成不同的图像,就像种花时不同的种子开出不同的花朵。 ①AI模型学习的是数据的概率分布,而不是确定性的映射关系。②当输入“一只可爱的小猫”时,AI关联的不是某张特定的猫咪图片,③而是关于“可爱小猫”的无数种可能性,④然后从中选择一个随机方向创作。⑤这种随机性并不是技术缺陷,甚至是AI生图技术的核心优势。⑥正是这种不可预测性,AI有了无限的创意。 虽然随机性是AI创作的特色,但用户可以通过一些技巧让结果更( C )。精确化提示词是直接的办法。与其输入“一个美丽的风景”,不如详细描述为“阳光明媚的春日午后,樱花盛开的公园小径,水彩画风格”。描述越具体,AI理解越准确,生成结果就越接近期望的样子。 18. 文中画横线词语的引号的用法,与其他三项不同的一项是( ) A. “门槛” B. “任性” C. “雕琢” D. “一个美丽的风景” 19. 下列句子中的“像”与文中加点的“像”,用法相同的一项是( ) A. 一个男人在对岸徘徊,很像夫家的堂伯,恐怕正是为寻她而来的。 B. 培养学生就像我们采集种子,每一颗种子都很宝贵,你不能因为外表看上去不好看就不要,说不定这种子以后能长得很好。 C. 他用最大的毅力克制住内心的焦虑,像往常一样精神抖擞地走进了教室,从容地讲解题目。 D. 格里高尔像滚滚流水似的把这一席话说了出来。 20. 请在文中括号处填入恰当的成语。 21. 文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请找出其中任两处,指出其序号并做修改,使语句表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 22. 某中学进行“诚信考试”宣传,需要在公告栏张贴一张宣传画。请你拟写指令提示语,让AI生成如下图所示的效果图,不超过70个字。 广西壮族自治区河池市部分学校2025-2026学年高一下学期5月语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 从语言学角度来看,笑话是一种特殊的言语交际类型,与直截了当的日常交流不同,笑话以间接的、暗示的方式来传递信息和交际意图。 在中国古代笑话发展的历程中,以邯郸淳的《笑林》为代表的魏晋笑话具有奠基性的作用。六朝的笑话并没有什么显著的发展和代表作品,直到隋末唐初侯白《启颜录》的问世,笑话的文学天空才被点亮。( 甲 ),唐《太平广记》中专门编纂了嘲谑逸事五卷,而宋朝则有《调谑编》《拊掌录》等。笑话在明代迎来了繁荣时期。随着明清两代城市经济的发展,为了满足进一步壮大的市民阶层的精神需求,通俗文学兴盛起来。笑话在此时和小说一样呈现出了精彩纷呈的态势,许多文人如李赞、冯梦龙等人也开始创作笑话。清代时,笑话专集《笑林广记》诞生了,其中的笑话文字简短,内涵丰富,可谓短小精悍。 从历代笑话典藉来看,笑话作品的数量非常可观,细究其类别,( 乙 ):讽喻型笑话是对各种丑恶现象的讽刺揭露,起到了________、引人警戒的作用;启智型笑话则承栽着启发人们智惠的内容,让人们在意蕴深长地笑过后,有所启发;谐谑型笑话轻松忧默,具有较强的娱悦性,可以起到“替沉闷的人生透一口气”的作用。 18. 下列句子中的“可以”与文中第三段加点的“可以”,意义和用法相同的一项是( ) A. 费孝通的《乡土中国》写得很不错,可以读一读。 B. 从概念上说,“木叶”就是“树叶”,原没有什么可以辩论的。 C. 不会以为我会让你这么轻易地离开吧,我可没说你可以走了。 D. 今天的天气还可以,不算太热,我们出去散个步吧。 19. 下列填入文中横线处的词语,不恰当的一项是( ) A. 针砭时弊 B. 发人深省 C. 怡情悦性 D. 惩前毖后 20. 文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 著名语言学家吕叔湘认为,很多笑话利用谐音、歧义、熟语等方式达到引人发笑的目的,请据此分析以下两则笑话的表达效果。 (1)有一官员下乡,问父老曰:“近来黎庶何如?”父老曰:“今年梨树好,只是虫吃了些。”(选自赵南星《笑赞》) (2)有一穷书生为好友祝寿而无钱买酒,只好奉上一瓶水祝福道:“君子之交淡如。”好友解其意,回道:“醉翁之意不在。”(选自冯梦龙《古今谭概》) 广西百色高级中学2025-2026学年高一下学期5月考试语文试题 阅读下面的文字,完成下面小题。 汉语有大量意思相近的词语。精心选用这类词语, ① 。 一是让表达更精确严密。例如,“凝视、凝望、眺望”这一组表示“看”的词语,分别用在不同的句子中,能更精准传递出不同的视角和感情:我站在泰山顶峰( ),群山在雾蔼中若隐若现;待云雾稍散,我( )崖边石刻上的千年字迹,指尖轻触斑驳纹路,逐字品读古人的登临意绪;暮色四合,我静立山颠,久久( )天边最后一抹落日余辉,心中满是对山河岁月的无限感慨。 ② 。意思相近的词语用在书面语和口语,能贴合不同语体的风格要求。如训令类公文用“望即以此为准”就是“希望就拿这个作标准”的意思。前者是书面语,适用于郑重严肃的官方语境;后者是口语, ③ 。有些意思相近的词语也可能在其他色彩方面显示出差异。如“什么—啥”“怎么了—咋了”既有语体色彩的差别,还有方言色彩的区别。 三是让文句更生动活泼。上下文中交替使用意思相近的词语,可避免语言重复呆滞。如用“毛病”“缺点”分别指代问题,交替使用,让行文更生动,增强表现力。 四是让语气更委婉得体。为了适应交际的需要,可以选用不同色彩意思相近的词语。如用“老了”“走了”替代直白的“死”。 另外,两个意思相近的词语拆散连用,交叉搭配,可以构成成语,强化语义。如“轻描淡写”,由同义的“轻描”“淡写”交叉搭配构成,指说话或行文时有意把某个问题轻轻带过,强调不加重视,表达更鲜明。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 19. 依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是( ) A. 眺望 凝视 凝望 B. 凝望 眺望 凝视 C. 眺望 凝望 凝视 D. 凝望 凝视 眺望 20. 文中第二段有多处错别字,请找出两处并改正。 21. 下面是某中学生参加社会实践整理的走访记录,其中有三组不合语体要求的词语,请找出并改正。 在留守老人关爱服务调查中,我走访了留守老人王奶奶。她说:“志愿者经常来看我们,帮我们打扫卫生,让屋子变得十分明净;还教我们浏览网上新闻。端午节将至,到时候他们还会来跟我们一起过节。” 22. 请根据文中成语“轻描淡写”的构词方式,另选一个成语,并分析其表达效果。 广西南宁市部分校2025-2026学年高一下学期5月考试语文试题 阅读下面的文字,完成下面小题。 在非州大陆南端的林波波省,广茂的农田上空,中国北斗卫星导航系统的信号正悄然改变着这片土地的传统耕作方式。通过引入北斗高精度定位、智能农机导航和农业大数据管理等技术,当地农民成功实现了从“靠天吃饭”到“智慧种田”的挎越,为南非农业现代化住入新动能,一场静悄悄的田间“革命”徐徐展开。 ① ,文达大学科学工程和农业学院的试验农场经理库塔玛女士介绍,北斗导航系统与作物田间管理相结合,可实现作物生长、施肥、虫害等数据的实时监测,指导农科推广单位、农场主以及农民精准管理,实现集约化经营并最大程度减少自然灾害影响。如果结合使用智慧农机,可依据预设路径实现厘米级精度的直线播种,避免重复或遗漏的情况不再发生,大幅增加种子利用率。同时,搭载土壤成分传感器的农机能实时分析氮磷钾含量,按需变量施肥,减少化肥使用量。 然后是智慧灌溉与灾害预警。依托北斗定位和遥感数据,农田可被划分为多个网格,湿度传感器将数据传至云端平台。农民通过手机应用程序即可远程控制灌溉设备,从而大大降低水资源消耗。系统还能结合气象卫星、数据, ② ,帮助农户及时调整农事计划。 此外,还有农产品溯源与市场对接。每块农田的作物生长数据均被记录在平台,消费者可通过扫描二维码了解生产全流程。库塔玛女士说,除了农业,这项技术 ③ 加装了传感器的牛或羊,其日常饮食、运动等数据被实时监测和分析,既保证了饲养质量和肉质品质,也保证了精确溯源。 18. 下列对文中加点词语“集约化经营”理解最恰当的一项是( ) A. 以节约资源为核心,减少各项农业投入的经营方式。 B. 依靠先进技术实现精准管理,提高生产效率的经营模式。 C. 通过扩大农田规模来增加农产品产量的经营策略。 D. 注重农产品质量,忽略生产过程成本的经营理念。 19. 文中第一段有多处错别字,请找出三处并加以改正。 20. 文中第一段的“革命”指什么?为什么要加引号? 21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。 学科网(北京)股份有限公司 $ 广西部分地区2025-2026学年高一下学期5月检测语文试题汇编: 语言文字运用(解析版) 广西南宁市第二中学2025-2026学年高一下学期5月阶段考试语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 从各台春晚的“非遗+”呈现中我们可以发现,①非遗文化正在借助科技赋能、多元融合等方式创造新场景、刺激新消费,②这些创新实践让古老的非遗文化更好地走进大众视野。③在总台春晚开场视觉秀《迎福》的表演,④传统文化短视频创作者李子柒携13项非遗技艺登上春晚舞台,⑤以一席华服向世界展开了传统手工艺的魅力。这套“战袍”正是由湖北省传统植物染料染色技艺非遗传承人黄荣华参与染制而成。 “一本《红楼梦》,半部色彩史”。《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书,从贾宝玉的“二色金百蝶穿花箭袖”,到林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”,再到薛宝钗的“蜜合色棉袄”,每一抹色彩都暗合人物性情与命运。 这份无与伦比的美学造旨,与曹雪芹的成长环境( )。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载,专司皇家服饰彩办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嬉戏成长,目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩,耳畔莹绕的是“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀,最终化作大观园里流动的视觉盛宴。 黄荣华以“正五色”为经,人物命运为纬,织就红楼色彩图谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色,既昭显国公府的贵胄气象,又暗藏“赤子之心”的隐喻;林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石,与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏,恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色。 60种色彩的考证中,最棘手的当数薛宝钗的“蜜合色”。他发现,曹雪芹创造性地将皇家禁色柘黄淡化为“蜜合”, , 。染缸中升腾的蒸汽里,仿佛看见蘅芜苑那位冷美人款款而来。 18. 填入文中括号的词语,不恰当的一项是( ) A. 息息相关 B. 休戚相关 C. 密不可分 D. 不可分割 19. 根据上下文,下面的句子填入文中横线处最合理的一项是( ) A. 不仅保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,更平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。 B. 不仅平添几分“藏愚守拙”的世故圆融,更保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度。 C. 既平添几分“藏愚守拙”的世故圆融,又保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度。 D. 既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度,又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。 20. 文中第三段有多处错别字,请找出三处并更正。 21. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 22. 请从妙玉、王熙凤、史湘云中选择一位,从以下三种颜色中选一种,结合所选色彩特点和人物身份、性格特征给出相配的理由。 颜色:红色 粉色 白色 【答案】18. B 19. D 20. “旨”改为“诣”,“彩”改为“采”,“莹”改为“萦”。 21. ③“表演”后加上“中”(或“里”);⑤“展开”改为“展示”(或“展现”)。 22. 示例:选择王熙凤,她性格泼辣,“凤辣子”的称号广为人知,拥有杀伐决断的权势与野心,红色代表热烈、有活力,与她的性格特点相契合,所以选红色。 选史湘云,她性格豪爽,乐观开朗,可用代表活泼的粉色。 选妙玉:她清高孤傲,不与世俗同流合污,性情清冷疏离,偏爱清净素雅之物,白色恰好契合她超凡脱俗、清高孤僻的性格与清冷出世的人物气质。 【解析】 【18题详解】 此处是说曹雪芹的美学造诣与他的成长环境关系密切。 A.息息相关:呼吸相互关联,形容彼此关系非常密切。用来描述“红楼色彩美学造诣”和“曹雪芹成长环境”的关系恰当。 B.休戚相关:特指人与人之间祸福相依、利害一致,只能用于有利益牵扯的主体,不能形容非利害关系的两个抽象事物,因此B项使用不恰当。 C.密不可分:形容关系十分紧密,不可分割。用来描述“红楼色彩美学造诣”和“曹雪芹成长环境”的关系恰当。 D.不可分割:不容许割裂或拆开‌,常用来形容整体性强、无法分离的事物或关系 。用来描述“红楼色彩美学造诣”和“曹雪芹成长环境”的关系恰当。 故选B。 【19题详解】 A.“不仅……更……”表递进,强调后者,此处色彩气度与人物特质为并列关系,无需递进,关联词使用不当; B.“不仅……更……”表递进,且先写人物性格,再写色彩气度,与前文先讲色彩、后文呼应人物的语序相悖,逻辑混乱; C.先写性格气度再写气度,违背了由外在气质到内在性情逻辑; D.先用“既……又……”表并列,先写“淡极始知花更艳”的雍容气度,对应“蜜合色”淡雅华贵的色彩特质,再写“藏愚守拙”的世故圆融,契合薛宝钗的人物性格,由色彩到人物,逻辑合理,契合语境。 故选D。 【20题详解】 “美学造旨”的“旨”应改为“诣”,“诣”指学业、技艺所达到的程度,“旨”意为意图、目的,二者字义不同,不能混用。 “彩办”的“彩”应改为“采”,“采办”是固定词语,指采购置办,“彩”侧重颜色、光彩,用在此处属于用字错误。 “萦绕”指声音回旋环绕,“萦”本就有回旋之意,“莹”指光洁,因此“莹绕”错误,改为“萦绕”。 【21题详解】 第③句成分残缺,导致句子结构不完整。“在……”后缺少方位词与“在”搭配,应在“表演”后加上“中”(或 “里”),构成“在…… 中”的正确介词结构,语句才通顺。 第⑤句搭配不当。“展开”与“魅力”不能构成动宾搭配,应将“展开”改为“展示”(或“展现”),使动宾搭配合理,表达准确流畅。 【22题详解】 思路:第一步选定人物与颜色;第二步点明色彩核心特质;第三步结合人物身份、性格、行事风格对应匹配;第四步简洁点明色彩与人物形象契合之处,语言简洁贴合文本红楼人物特点。 王熙凤+红色:红色明艳张扬,自带权势气场,王熙凤是贾府的掌权管家,身份尊贵,性格泼辣干练、争强好胜,红色恰好契合她张扬泼辣的性格和掌家的身份。 史湘云+粉色:粉色明快鲜活,娇俏爽朗,史湘云是天真烂漫的侯府千金,性格豁达无城府,粉色既符合她青春少女的身份,也契合她爽朗天真的性格。 妙玉+白色:白色本身纯净素净、出尘不染。妙玉是栊翠庵带发修行的居士,身份本就脱离俗世,她生性孤僻清高,一生追求洁净,“欲洁何曾洁”的人物设定,正好契合白色不染尘埃的特质,因此二者相配。 广西南宁市宾阳中学高一年级2026年春季学期阶段考试语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 当下,AI(人工智能)生图工具如( A )般涌现。从专业的到大众化的,AI绘图越来越没有“门槛”了。当然,也有不少人发现,输入相同指令,AI生成的图片却( B ),甚至在同一个平台重复相同指令,结果也可能有天壤之别。 AI绘图为何如此“任性”?其背后有什么技术原理呢? 要理解AI的“任性”,得先了解其技术发展历程。早期的AI生图技术就像高级复印机,只能复制已有图像,缺乏真正的创造力。如今主流技术基于“扩散模型”,让AI有了“创意生成”的能力。这就像从一团随机彩色噪点开始,经过无数次去噪和优化,最终“雕琢”出一幅完整图像。而且每次生成图片时,系统会以“随机种子”为起点,不同的种子会生成不同的图像,就像种花时不同的种子开出不同的花朵。 ①AI模型学习的是数据的概率分布,而不是确定性的映射关系。②当输入“一只可爱的小猫”时,AI关联的不是某张特定的猫咪图片,③而是关于“可爱小猫”的无数种可能性,④然后从中选择一个随机方向创作。⑤这种随机性并不是技术缺陷,甚至是AI生图技术的核心优势。⑥正是这种不可预测性,AI有了无限的创意。 虽然随机性是AI创作的特色,但用户可以通过一些技巧让结果更( C )。精确化提示词是直接的办法。与其输入“一个美丽的风景”,不如详细描述为“阳光明媚的春日午后,樱花盛开的公园小径,水彩画风格”。描述越具体,AI理解越准确,生成结果就越接近期望的样子。 18. 文中画横线词语的引号的用法,与其他三项不同的一项是( ) A. “门槛” B. “任性” C. “雕琢” D. “一个美丽的风景” 19. 下列句子中的“像”与文中加点的“像”,用法相同的一项是( ) A. 一个男人在对岸徘徊,很像夫家的堂伯,恐怕正是为寻她而来的。 B. 培养学生就像我们采集种子,每一颗种子都很宝贵,你不能因为外表看上去不好看就不要,说不定这种子以后能长得很好。 C. 他用最大的毅力克制住内心的焦虑,像往常一样精神抖擞地走进了教室,从容地讲解题目。 D. 格里高尔像滚滚流水似的把这一席话说了出来。 20. 请在文中括号处填入恰当的成语。 21. 文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请找出其中任两处,指出其序号并做修改,使语句表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。 22. 某中学进行“诚信考试”宣传,需要在公告栏张贴一张宣传画。请你拟写指令提示语,让AI生成如下图所示的效果图,不超过70个字。 【答案】18. D 19. B 20. A.雨后春笋 B.千差万别(大相径庭/截然不同) C.称心如意 21. 语句④,改为:然后从中随机选择一个方向创作。 语句⑤,改为:反而是AI生图技术的核心优势。 语句⑥,改为:让AI有了无限的创意。 22. 为学校公告栏画宣传画,画面内容为:明亮的教室中学生在考试,后面的黑板正中写着“诚信考试,人人有责”八个大字。整体风格写实。 【解析】 【18题详解】 A.此处“门槛”并非指实际的门框下沿,而是比喻AI绘图的“入门难度”,引号作用是表示特殊含义。 B.“任性”原形容人的性格放纵不羁,此处用来形容AI生成图片结果不可预测的特点,是将AI拟人化,引号作用是表示特殊含义。 C.“雕琢”原指对玉石等材料的雕刻打磨,此处比喻AI通过去噪,优化生成图像的过程,引号作用是表示特殊含义。 D.“一个美丽的风景”这里引号表引用,直接引用用户输入的提示词内容。 故选D。 【19题详解】 判定“像”的修辞,分清类比、比喻、比较等不同用法。 文中的“像”:打比方,用通俗事物类比解释抽象的AI运作原理,属于事理类比。 A.表示外形、样貌相像,是比较判断。 B.用采集种子类比培养学生,事理类比打比方,和原文用法完全一致。 C.表示和往常一样,是如同。 D.形容说话语速快,是描摹状态,属于夸张式描摹,并非同类事理类比。 故选B。 【20题详解】 结合语境语义,匹配语义契合的常用成语。 A处:文中描述“AI生图工具”短时间内大量、快速地出现,需要一个体现“新生事物大量涌现”的成语。可用“雨后春笋”。“雨后春笋”,原指春雨过后竹笋迅速大量生长,比喻新生事物蓬勃、大量地涌现。 B处:文中强调输入相同指令,AI生成的图片却差异明显,需要一个体现“结果差异大”的成语。可用“千差万别/大相径庭/截然不同”。“千差万别”,指各类事物或情况差异很大。“大相径庭”,指彼此相差很远或矛盾很大。“截然不同”,事物之间界限分明,全然不一样。 C处:前文说AI生图存在随机性、结果不定,后文写细化提示词能让生成画面贴合内心预想,此处需要填表示符合心中预期、让人满意的成语。可用“称心如意”。称心如意:形容事情的发展完全合乎心意,符合自己的愿望。 【21题详解】 语句④,语序不当,“随机”是修饰“选择”的,应放在“选择”前面。 语句⑤,不合逻辑,“甚至”表递进,但此处是转折关系(否定“技术缺陷”,肯定“核心优势”),可改为“反而”。 语句⑥,成分残缺(中途易辙),原句缺少使令动词“让”,导致主语偷换,可在“AI”前加“让”。 【22题详解】 明确场景画面、文字内容与风格,精简拟定AI绘图提示语。 先明确宣传画的使用场景、主题、核心内容、画面元素与风格要求,再用简洁具体的语言组织成指令。 抓住“诚信考试”的主题,定位校园公告栏张贴的正式清新场景,提炼出核心文字、简约配图、明快色调、工整排版等关键要素,按照“场景风格+核心文字+画面元素+整体效果”的清晰结构组织语言,做到描述精准、要素齐全、不超字数,使AI能准确生成符合预期的效果图。 广西壮族自治区河池市部分学校2025-2026学年高一下学期5月语文试题 阅读下面的文字,完成小题。 从语言学角度来看,笑话是一种特殊的言语交际类型,与直截了当的日常交流不同,笑话以间接的、暗示的方式来传递信息和交际意图。 在中国古代笑话发展的历程中,以邯郸淳的《笑林》为代表的魏晋笑话具有奠基性的作用。六朝的笑话并没有什么显著的发展和代表作品,直到隋末唐初侯白《启颜录》的问世,笑话的文学天空才被点亮。( 甲 ),唐《太平广记》中专门编纂了嘲谑逸事五卷,而宋朝则有《调谑编》《拊掌录》等。笑话在明代迎来了繁荣时期。随着明清两代城市经济的发展,为了满足进一步壮大的市民阶层的精神需求,通俗文学兴盛起来。笑话在此时和小说一样呈现出了精彩纷呈的态势,许多文人如李赞、冯梦龙等人也开始创作笑话。清代时,笑话专集《笑林广记》诞生了,其中的笑话文字简短,内涵丰富,可谓短小精悍。 从历代笑话典藉来看,笑话作品的数量非常可观,细究其类别,( 乙 ):讽喻型笑话是对各种丑恶现象的讽刺揭露,起到了________、引人警戒的作用;启智型笑话则承栽着启发人们智惠的内容,让人们在意蕴深长地笑过后,有所启发;谐谑型笑话轻松忧默,具有较强的娱悦性,可以起到“替沉闷的人生透一口气”的作用。 18. 下列句子中的“可以”与文中第三段加点的“可以”,意义和用法相同的一项是( ) A. 费孝通的《乡土中国》写得很不错,可以读一读。 B. 从概念上说,“木叶”就是“树叶”,原没有什么可以辩论的。 C. 不会以为我会让你这么轻易地离开吧,我可没说你可以走了。 D. 今天的天气还可以,不算太热,我们出去散个步吧。 19. 下列填入文中横线处的词语,不恰当的一项是( ) A. 针砭时弊 B. 发人深省 C. 怡情悦性 D. 惩前毖后 20. 文中第三段有多处错别字,请找出两处并加以改正。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 著名语言学家吕叔湘认为,很多笑话利用谐音、歧义、熟语等方式达到引人发笑的目的,请据此分析以下两则笑话的表达效果。 (1)有一官员下乡,问父老曰:“近来黎庶何如?”父老曰:“今年梨树好,只是虫吃了些。”(选自赵南星《笑赞》) (2)有一穷书生为好友祝寿而无钱买酒,只好奉上一瓶水祝福道:“君子之交淡如。”好友解其意,回道:“醉翁之意不在。”(选自冯梦龙《古今谭概》) 【答案】18. B 19. C 20. “典藉”改为“典籍”;“承栽”改为“承载”;“智惠”改为“智慧”;“忧默”改为“幽默”。 21. 甲:笑话在唐宋时得到了进一步发展 乙:有讽喻型、启智型、谐谑型三类/主要有三种 22. ①“黎庶”与“梨树”谐音,父老答非所问,引人发笑。讽刺了自命清高的官员不顾说话对象,故作风雅,从而导致答者不明其义、转换话题。 ②巧用熟语,“君子之交淡如”“醉翁之意不在”分别隐去“水”和“酒”,幽默风趣。文雅含蓄地表现了穷书生与好友之间淳朴真挚的友情。 【解析】 【18题详解】 文中加点的“可以”是助动词,表示能够。 A.助动词,表示值得。 B.助动词,表示能够。 C.助动词,表示许可。 D.形容词,表示不坏,还好。 故选B。 【19题详解】 横线处词语需与“引人警戒”并列,且契合“讽喻型笑话讽刺揭露丑恶现象”的核心功能。 A.“针砭时弊”原指品评人物,后演变为文雅批判社会问题的表述。契合语境。 B.“发人深省”意思是启发人深刻思考,有所醒悟。契合语境。 C.“怡情悦性”意思是使心情愉快、陶冶品性,常用来形容听音乐等休闲活动的益处。与“讽刺揭露”“引人警戒”的核心功能不符。 D.“惩前毖后”指批判以前所犯的错误,吸取教训,使以后谨慎些,不致再犯。契合语境。 故选C。 【20题详解】 “典藉”的“籍”应为“籍”。“藉”指草垫,引申为杂乱、安慰;“籍”指登记册、书册。文中指历代笑话的经典著作,应用“籍”。 “承栽”的“栽”应为“载”。“栽”指种植、栽种;“载”指装载、承担。文中指笑话包含了启智的功能,应用“载”。 “智惠”的“惠”应为“慧”。“惠”指仁爱、恩惠、柔顺;“慧”指聪明、才智、悟性。文中指开启人的心智与悟性,应用“慧”。 “忧默”的“忧”应为“幽”。“忧”指忧愁、忧虑;“幽”指隐蔽、深沉、昏暗。“幽默”指诙谐风趣。文中指轻松、滑稽、有趣的笑话,应用“幽”。 【21题详解】 甲:前文提到魏晋笑话有奠基作用,六朝无显著发展,隋末唐初侯白《启颜录》的出现点亮了“笑话的文学天空”;后文紧接着列举唐代《太平广记》中编纂的嘲谑逸事,以及宋代《调谑编》《拊掌录》等作品。可见此处需承接前文“点亮”的趋势,引出唐宋两代的具体成就,故可填:笑话在唐宋时得到了进一步发展。 乙:前文说“细究其类别”,后文用冒号引出三个并列分句,分别介绍“讽喻型笑话”“启智型笑话”“谐谑型笑话”,可见此处需总括这些类别的数量和名称,故可填:有讽喻型、启智型、谐谑型三类/主要有三种。 【22题详解】 第一步,定位语言机制。读笑话时先判断用了谐音、歧义还是熟语。笑话一:“黎庶/梨树”是谐音,笑话二:隐去“水”“酒”是熟语残缺。 第二步,还原正常表达。把变形部分转变为正常表达,对比找出差异。笑话一:官员问百姓,父老答梨树,差异是答非所问;笑话二:正常应说“君子之交淡如水”“醉翁之意不在酒”,残缺处藏笑点。 第三步,分析效果。思考笑点仅是巧妙,还是带讽刺或温情,注意结合人物身份。笑话一:官员自命清高,父老装糊涂,讽刺其脱离群众;笑话二:穷书生与寿星都是文人,以隐语表达“水代酒”,幽默中体现君子之交贵在心意的温情。 第四步,组织答案。按“手法→笑点→效果”的顺序答题即可。 广西百色高级中学2025-2026学年高一下学期5月考试语文试题 阅读下面的文字,完成下面小题。 汉语有大量意思相近的词语。精心选用这类词语, ① 。 一是让表达更精确严密。例如,“凝视、凝望、眺望”这一组表示“看”的词语,分别用在不同的句子中,能更精准传递出不同的视角和感情:我站在泰山顶峰( ),群山在雾蔼中若隐若现;待云雾稍散,我( )崖边石刻上的千年字迹,指尖轻触斑驳纹路,逐字品读古人的登临意绪;暮色四合,我静立山颠,久久( )天边最后一抹落日余辉,心中满是对山河岁月的无限感慨。 ② 。意思相近的词语用在书面语和口语,能贴合不同语体的风格要求。如训令类公文用“望即以此为准”就是“希望就拿这个作标准”的意思。前者是书面语,适用于郑重严肃的官方语境;后者是口语, ③ 。有些意思相近的词语也可能在其他色彩方面显示出差异。如“什么—啥”“怎么了—咋了”既有语体色彩的差别,还有方言色彩的区别。 三是让文句更生动活泼。上下文中交替使用意思相近的词语,可避免语言重复呆滞。如用“毛病”“缺点”分别指代问题,交替使用,让行文更生动,增强表现力。 四是让语气更委婉得体。为了适应交际的需要,可以选用不同色彩意思相近的词语。如用“老了”“走了”替代直白的“死”。 另外,两个意思相近的词语拆散连用,交叉搭配,可以构成成语,强化语义。如“轻描淡写”,由同义的“轻描”“淡写”交叉搭配构成,指说话或行文时有意把某个问题轻轻带过,强调不加重视,表达更鲜明。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 19. 依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是( ) A. 眺望 凝视 凝望 B. 凝望 眺望 凝视 C. 眺望 凝望 凝视 D. 凝望 凝视 眺望 20. 文中第二段有多处错别字,请找出两处并改正。 21. 下面是某中学生参加社会实践整理的走访记录,其中有三组不合语体要求的词语,请找出并改正。 在留守老人关爱服务调查中,我走访了留守老人王奶奶。她说:“志愿者经常来看我们,帮我们打扫卫生,让屋子变得十分明净;还教我们浏览网上新闻。端午节将至,到时候他们还会来跟我们一起过节。” 22. 请根据文中成语“轻描淡写”的构词方式,另选一个成语,并分析其表达效果。 【答案】18. ①能增强语言的表达效果 ②二是让语体风格更鲜明 ③适用于日常交流的生活语境 19. A 20. “雾蔼”改为“雾霭” “山颠”改为“山巅” “余辉”改为“余晖” 21. “明净”改为“干净” “浏览”改为“看” “将至”改为“要到了” 22. 示例:成语:山高水长 构词方式:由“山高”“水长”两个主谓结构的短语并列构成,两个短语内部语义相近,共同组合成语义更丰富的成语。 表达效果:既可以指山水景色的壮阔辽远,也可以用来比喻人的品格高洁、情谊深厚,表意凝练,强化了语义,增强了语言的感染力 【解析】 【18题详解】 补写句子时,应先通读全文,了解语段核心话题及内容,再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 第①空,前文引出汉语有很多近义词,后文用一是、二是、三是、四是分条讲好处,此处是总起句,总领下文各类表达作用,可补写“能增强语言的表达效果”。 第②空,文段是并列分点结构,已有一是、三是、四是,此处必须用二是领起;本段核心是近义词用在书面语和口语,能贴合不同语体的风格,据此概括可填“二是让语体风格更鲜明”。 第③空,前后是对比句式:书面语适配郑重严肃的官方语境,口语就对应日常、随意、生活化的普通场合,句式、语境形成对仗呼应,可填“适用于日常交流的生活语境”。 【19题详解】 “眺望”侧重登高往远处看;“凝望”侧重带着情思长久注视;“凝视”侧重近距离专注细看。 第一空是站在泰山顶峰看远方雾霭群山,远景视角,选用“眺望”。 第二空是凑近看崖边石刻字迹、逐字品读,专注认真,选用“凝视”。 第三空是暮色中久久望着落日余晖、心生感慨,含深情,选用“凝望”。 故选A。 【20题详解】 “霭”指云雾、云气,和雾气搭配;“蔼”指和蔼、和善,形容人的态度,不能用来形容云雾,所以“雾蔼”改为“雾霭”。 “巅”指山顶、山峰最高处;“颠”意思是颠倒、颠簸,无山顶之义,所以“山颠”改为“山巅”。 “晖”专指日光、夕阳霞光;“辉”泛指光辉、光彩,落日霞光固定写作余晖,所以“余辉”改为“余晖”。 【21题详解】 形容房屋打扫后的环境,口语和日常走访记录用“干净”;“明净”多形容窗户、水面、眼神等,不适合形容屋子,所以“明净”改为“干净”。 “浏览”是书面专业用语,多指粗略翻看书籍网页;老人口语表述看网上新闻,用“看”更贴合日常说话口吻,所以“浏览”改为“看”。 将至”是规范书面语;“要到了”是口语,说话者是留守老人,应用口语,所以“将至”改为“要到了”。 【22题详解】 明确题目要求:要仿照文中“轻描淡写”的构词逻辑,由两组同义短语交叉搭配构成成语,再分析它的含义与表达效果。 拆解原文范例结构。 构词:同义“轻描”“淡写”交叉组合成成语。 分析:指说话或行文时有意把某个问题轻轻带过,强化意境,表意更生动。 挑选由两个近义并列部分组成、拆分后语义相近的成语,如“左顾右盼”“丰功伟绩”“奇珍异宝”“甜言蜜语”等。套用固定句式仿写,先点明成语,再分析构词方式,接着解释词义,最后点明强化语义、丰富表达的效果。 广西南宁市部分校2025-2026学年高一下学期5月考试语文试题 阅读下面的文字,完成下面小题。 在非州大陆南端的林波波省,广茂的农田上空,中国北斗卫星导航系统的信号正悄然改变着这片土地的传统耕作方式。通过引入北斗高精度定位、智能农机导航和农业大数据管理等技术,当地农民成功实现了从“靠天吃饭”到“智慧种田”的挎越,为南非农业现代化住入新动能,一场静悄悄的田间“革命”徐徐展开。 ① ,文达大学科学工程和农业学院的试验农场经理库塔玛女士介绍,北斗导航系统与作物田间管理相结合,可实现作物生长、施肥、虫害等数据的实时监测,指导农科推广单位、农场主以及农民精准管理,实现集约化经营并最大程度减少自然灾害影响。如果结合使用智慧农机,可依据预设路径实现厘米级精度的直线播种,避免重复或遗漏的情况不再发生,大幅增加种子利用率。同时,搭载土壤成分传感器的农机能实时分析氮磷钾含量,按需变量施肥,减少化肥使用量。 然后是智慧灌溉与灾害预警。依托北斗定位和遥感数据,农田可被划分为多个网格,湿度传感器将数据传至云端平台。农民通过手机应用程序即可远程控制灌溉设备,从而大大降低水资源消耗。系统还能结合气象卫星、数据, ② ,帮助农户及时调整农事计划。 此外,还有农产品溯源与市场对接。每块农田的作物生长数据均被记录在平台,消费者可通过扫描二维码了解生产全流程。库塔玛女士说,除了农业,这项技术 ③ 加装了传感器的牛或羊,其日常饮食、运动等数据被实时监测和分析,既保证了饲养质量和肉质品质,也保证了精确溯源。 18. 下列对文中加点词语“集约化经营”理解最恰当的一项是( ) A. 以节约资源为核心,减少各项农业投入的经营方式。 B. 依靠先进技术实现精准管理,提高生产效率的经营模式。 C. 通过扩大农田规模来增加农产品产量的经营策略。 D. 注重农产品质量,忽略生产过程成本的经营理念。 19. 文中第一段有多处错别字,请找出三处并加以改正。 20. 文中第一段的“革命”指什么?为什么要加引号? 21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。 【答案】18. B 19. “非州”改为“非洲”;“广茂”改为“广袤”;“挎越”改为“跨越”;“住入”改为“注入”,(任选三处即可) 20. “革命”的含义:文中的“革命”指中国北斗卫星导航系统及其相关技术(如高精度定位、智能农机导航、农业大数据管理等)引入南非林波波省后,推动当地传统耕作方式发生根本性变革——从依赖自然条件的“靠天吃饭”,转变为通过科技实现精准化、智能化的“智慧种田”,显著提升农业生产效率与现代化水平。(含义) 引号的作用:加引号表示此处的“革命”并非政治或社会领域的暴力变革,而是特殊含义的借用,强调这是农业生产方式的突破性创新与转型。引号起到提示作用,避免字面意义的误解,突出这种变革是和平的、技术驱动的“静悄悄”的进步,而非传统意义上的革命。(引号作用) 21. ①首先是精准农业管理。 ②提前预测自然灾害。 ③还可应用于畜牧业。 22. “避免……不再发生”不合逻辑,否定失当,改为“避免重复或遗漏的情况发生”。 【解析】 【18题详解】 从材料中“北斗导航系统与作物田间管理相结合, 可实现作物生长、施肥、虫害等数据的实时监测,指导精准管理,实现集约化经营”可知,集约化 经营依靠先进技术精准管理,提高生产效率。 A.节约资源、减少投入是精准管理带来的附加结果,并非集约化经营的核心,表述不准确。 C.文中并未提及“扩大农田规模”,该表述无文本依据。 D.文中精准播种、按需施肥等操作恰恰是在控制生产过程的成本,不存在“忽略生产过程成本”的说法,表述错误。 故选B。 【19题详解】 “非州”改为“非洲”;“州”为行政区划概念,而“非洲”是地理名词,二者含义不同,此处应使用“洲”。 “广茂”改为“广袤”;“茂”意为草木繁盛,如“茂密”,侧重植物生长状态;“广袤”指土地广阔,如“广袤无垠”,侧重空间范围的辽阔。 “挎越”改为“跨越”;“挎”指用胳膊挂着或携带,如“挎包”,而“跨越”表示越过地区或时间的界限。 “住入”改为“注入”;“住”与居住相关;“注入”指把液体或能量输入,如“注入新活力”。 【20题详解】 定位得含义:“革命”位于第一段末尾,结合原文“引入北斗高精度定位……实现了从‘靠天吃饭’到‘智慧种田’的跨越,为南非农业现代化注入新动能”,可知其含义是:北斗相关技术引入后,推动南非当地传统耕作方式转变为智能化精准的“智慧种田”,实现农业生产的根本性变革,助力农业现代化。 析引号作用:“革命”本义是政治社会领域的剧烈变革,此处借用它指农业生产方式的技术突破性转型,并非传统意义的革命,加引号表特殊含义,提示读者避免字面误解,突出这是技术驱动的静悄悄的变革。 【21题详解】 ①处,第二段开头需总领全段内容。后文围绕“北斗导航系统与作物田间管理结合”,阐述了数据监测、精准管理、智慧农机播种及变量施肥等技术应用,均属于农业生产中的精准化管理范畴。应填:首先是精准农业管理。 ②处,“灾害预警”的关键在于提前获取信息,“气象卫星数据”的作用是预测天气变化对农业的影响(如干旱、暴雨等)。此处补写“提前预测自然灾害”既承接“气象卫星数据”的功能,又衔接“及时调整”的需求。 ③处,第四段前半部分讲“农产品溯源与市场对接”,后文突然提到“加装了传感器的牛或羊”,需衔接前文说明技术应用领域的扩展。应填:还可应用于畜牧业。 【22题详解】 “避免……不再发生”不合逻辑,属于否定失当。“避免”后面不能再跟否定词,否则含义正好相反。改为“避免重复或遗漏的情况发生”。 学科网(北京)股份有限公司 $

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广西部分地区2025-2026学年高一下学期5月检测语文试题汇编:语言文字运用
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