第七单元复习课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

该小学语文课件围绕二年级下册第七单元《大象的耳朵》《蜘蛛开店》等课文，涵盖生字书写、多音字辨析、比喻句仿写、故事主题概括及古诗《悯农》学习，通过字词基础到句式训练再到阅读理解的递进设计，搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，如通过《悯农》感受传统文化，对比识字“买、卖”强化语言积累，《蜘蛛开店》经营策略讨论培养创造思维。采用表格对比、仿写示例等教学方法，助力学生夯实基础、提升表达，也为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

第七单元复习 18.大象的耳朵 扇 扇风 扇动 扇子 电扇 耷拉 遇见 竖起 竹竿 跳舞 心烦 痛苦 扇动 睡觉 生病 耷拉 遇见 慢悠悠 竹竿 鱼竿 跳舞 痛苦 心烦 风扇 一定 睡觉 根本 仿写比喻句 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 大象的耳朵有什么特点？ 大 耷拉着 垂下 运用了什么修辞手法？把什么比喻成什么？ 比喻 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 1.柳树有细长的枝条，像发丝似的，摇摆着。 2.松鼠有一条大尾巴，像雨伞似的，蓬松着。 仿写句子 ①大象说：“我生来就是这样啊。” ③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” ②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 自信，不以为然 不安，信以为真 做好自己 人家是人家，我是我。 总结 《大象的耳朵》这个故事告诉我们： 不要只因为别人的话而改变自己， 适合别人的不一定适合自己。 在生活中，你听说过或经历过类似的事情吗？当你发现自己跟别人有不一样的地方时，你是如何做到“人家是人家，我是我”的？ 19 蜘蛛开店 匆忙 付钱 无聊 星期 长颈鹿 蹲在 编织 终于 顾客 蜈蚣 工夫 围巾 寂寞 招牌 你们真棒！ 店铺 顾客 特点 结果 讲述故事 主题概括 做事要考虑周全，持之以恒， 不要随意草率、朝三暮四 灵 活 的 改 变 大家想一想，蜘蛛的店想继续开下去，他可以改变什么呢？ 改变计价方式 改变经营品种 改变生产方式 伸手复习卖 帮助任务 通过上节课 柚子老师 柚子老师 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 舒服采集 草籽 播撒 绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住 pái kēnɡ shū jí bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ làn 轻声词 hè zǐ 对比识字 賣 买 （叫卖） （买卖） （出卖） 无十买 有十卖 指导书写 柚子老师 柚子老师 卖 烂 牌 喝 坑 集 籽 播 撒 灌 缺 泳 愣 舒 茵 牌子 青蛙邀请直播间 换房 搬家 吆喝 喝彩 交换 水坑 泥坑 舒服 集中 广播 播放 绿茵茵 砍破 砍掉 灌水 缺少 缺水 栽树 栽跟头 游泳 泳衣 愣住 买卖 青蛙 蛙泳 清泉 砍倒 泉水 采集 播撒 柚子老师 柚子老师 多音字 看到国家队赢得了冠军，他顾不上喝（ ）茶，和身边的观众一起大声喝（ ）彩。 （喝彩） 喝 hè （喝茶） hē （吆喝） （喝酒） 青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 hè hè hē 大声叫喊 吸食液体或粥类食物 （喝粥） 柚子老师 柚子老师 ABB式词语 绿茵茵 红彤彤 白茫茫 金灿灿 绿油油 黄澄澄 紫莹莹 灰蒙蒙 柚子老师 柚子老师 动宾词语 卖泥塘 种花 修路 盖房子 采集草籽 播撒草籽 破开竹子 烂泥塘 好地方 劳动创造美好 奖章 青蛙为泥塘引水 勤劳 善于接受他人建议 这是一只怎样的青蛙？ 浩阳 泉 野 鸭 小 鸟 蝴 蝶 种 树 小 兔 小狐狸 小 猴 引 水 没有水 没有房子 没有路 没有树 没有花 盖房子 通 路 种 花 对比 板书 部编版小学语文二年级下册 小毛虫 量 测量 打量 力量 重量 尽 尽管 尽快 尽头 尽力 打量 昆虫 可怜 另外 仿佛 尽管 并且 任何 纺织 尽心竭力 规律 规则 等待 清醒 挣脱 愉快 织布 迟到 悲观 生机勃勃 ABCC 野心勃勃 白发苍苍 小心翼翼 笨手笨脚 ABAC 若有若无 大手大脚 毛手毛脚 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 九牛二虎之力 ( ）的小毛虫 ( )的小毛虫 ( ）的小毛虫 可怜 笨拙 笨手笨脚 同学们，这是一条： ( ）的飞蛾 （ ）的飞蛾 ( ）的飞蛾 灵巧 轻盈 色彩斑斓 每个人都有自己该做的事情 万事万物都有自己的规律 (勤奋、努力、坚持、不放弃·····) (可怜）的小毛虫 (笨拙)的小毛虫 (笨手笨脚）的小毛虫 (牢固）的茧屋 （温暖）的茧屋 (与世隔绝）的茧屋 (灵巧）的飞蛾 （轻盈）的飞蛾 （色彩斑斓）的飞蛾 小毛虫 茧 飞蛾 每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。 只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事情，并一直坚持下去，就一定会获得成功。 清洁工具 清洁活动 日常清洁卫生活动 我还知道其他“清洁卫生用品”： 马桶刷 清洁剂 吸尘机 多音字 扫 sǎo sào （扫地） （扫把） 抹 mā mǒ （抹布） （涂抹） ⺮ 王 土 扌 与竹子有关。 与玉石有关， 表示通透晶莹。 与泥土有关， 表示跟土一样 立在土地上。 与手的动作有关。 识记生字 和之前学的“粘”“站”比较像，所以读音应该是“zhān”或“zhàn”。“氵”表示与水有关，其本义为水增添，可以猜测“沾”应该是因接触而惹上，附着上的意思。 沾 各色各样的花沾满了小露珠，迎接着清晨的阳光。 署 这封信没有署名，也不知道是谁寄来的。 偏旁是“罒”，本义当为安排网以捕鸟。再联系后文“署名”一词，可以猜测这个字是签名，题字的意思。 揭 他揭开锅盖，发现小米粥已经煮好了。 “揭”偏旁是“扌”，表示与手有关， “锅”偏旁是“钅”，表示与金属有关，联系前后文可以知道，他对盖子做了一个动作，然后发现小米粥已经煮好了，可以猜测他是把锅盖拿开或是挪开了。 锅 小组内查字典，验证这4个字的读音，查出这4个字的意思。 先猜后查 揭 署 沾 锅 zhān shǔ jiē guō 因接触而附着上。 签名，题字。 把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开。 烹煮实物的器具。 识字方法 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ◇ ◇ ◇ 读句子，说说自己的发现。 比喻句 框一框，说说这些句子分别是把什么比作什么。 比喻，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。 比喻句 像 喻词 大枫树 大耳朵 小柏树 本体 绿色太阳伞 扇子 战士 喻体 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 ◇ ◇ ◇ 尝试用“像……似的”“好像”“像……一样”来说比喻句，把句子说得具体、生动。 像 似的 。 好像 。 像 一样 。 小鹿有一对大触角 架在头上 树枝 那座高山 一个又高又大的巨人站在那里 绿油油的田野 地毯 铺在大地上。 悯农（其一） 【唐】李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 怜悯,同情。 种子 指粮食 闲荒的土地。 仍然 结合插图，了解古诗大意。 天底下 悯农（其一） 【唐】李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。   春天种下一粒种子。 秋天收获许多的粮食。 天下各处没有闲荒的农田。 仍然还有很多农民因为吃不饱而饿死。 农民劳动的辛苦。 说一说你想养的小动物，并说清楚你的理由。可以按一定顺序来介绍（外形、生活习性等）。 耳朵 我想养一只小猫 动物是我们人类的好朋友，如果可以养小动物，我想养一只小猫。 它有一对三角形的耳朵，像雷达一样竖起来。一双水汪汪的眼睛像亮晶晶的宝石。毛茸茸的身子像小毛球一样圆滚滚的。 它很爱干净，总是喜欢趴在一旁梳理自己的毛发。虽然猫咪有尖尖的爪子，但是如果它喜欢你，它绝对会收回它的爪子，用小手掌摸摸你，真的太可爱了。 如果有机会养小动物的话，我想养一只小猫。 眼睛 身体 介绍动物习性 介绍动物长相 总结，点题。 总起句，交代自己要想的小动物是什么。 我想养一只兔子 我想养一只小白兔，因为它的模样太可爱了。 它长长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛，尤其是那个三瓣嘴，一动一动地，好像总在笑，而且我也有两颗大门牙，又是属兔的，家里人也叫我小兔子。 如果家里养了兔子，我就有伴了。并且兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫动不动乱叫，吵到家人和邻居。 幸福大魔咒 沈芯羽 粉可爱 230856.0 6269.395 eng - Yisell.com chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) null 5184.0 $